陪伴的作文600字[精品15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的陪伴的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　陪伴的作文600字 1

　　人們都說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。這告白是悄無聲息的，卻最難能可貴。陪伴著你的人正在用自己的方式，表達(dá)著對(duì)你的愛。

　　在九中，每天陪伴我上學(xué)的不僅有我的朋友、我的同學(xué)，還有每天站在馬路中央指揮車輛讓學(xué)生安全通行的保安隊(duì)長(zhǎng)。在我來到九中一年多的時(shí)間里，他每天早上必定會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在馬路中央開啟一天的工作，風(fēng)雨無阻。他正在用他自己的方式來保護(hù)我們上、下學(xué)的安全，這份陪伴是對(duì)我們可貴卻無聲的告白，表達(dá)著對(duì)我們的關(guān)愛。我有一段時(shí)間很納悶：“大馬路中間那么危險(xiǎn)，為什么那個(gè)保安隊(duì)長(zhǎng)愿意在那里指揮車輛？他不怕自己會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”現(xiàn)在我才明白，那是他的一種擔(dān)當(dāng)，一種奉獻(xiàn)。他在用自己的行動(dòng)保護(hù)著我們的安全，盡管他并不認(rèn)識(shí)我們中具體的哪個(gè)人。保安隊(duì)長(zhǎng)每天默默的陪伴，讓我們每天都有一份安全保障。

　　在走廊里，一個(gè)個(gè)步履匆匆的`身影從食堂走向辦公室，再抱著一摞試卷或作業(yè)本走進(jìn)教室，開啟他們一天的工作。他們就是九中愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。我每天早上一進(jìn)教室門，就能看到班主任張老師忙碌的身影。她或是在批改昨天的試卷，或是在要為接下來幾天的課程備課，忙碌的不可開交。等同學(xué)都到齊后，張老師組織收作業(yè)、小考，然后又開始批改作業(yè)和小考卷。晚上到了下班時(shí)間，張老師也沒有及時(shí)回家，而是在學(xué)校繼續(xù)陪著我們上自習(xí)，為我們答疑解惑。直到我們都把今天不會(huì)的問題解決掉啦，張老師才算結(jié)束一天的工作。從踏入九中的第一天起，張老師每天都是這樣陪伴著我們。張老師身體不好，但是她為了我們，經(jīng)常強(qiáng)忍著病痛為我們上課、批改作業(yè)，像母親一樣陪伴著我們度過每一天。

　　美在九中，美在陪伴。九中的每一位老師都在用自己的方式陪伴著我們，激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)，表達(dá)著對(duì)我們的愛。所以——陪伴是最長(zhǎng)情的告白！

　　陪伴的作文600字 2

　　矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛�；厥走^往，陪伴我者何人?回憶也。

　　回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛，美麗的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)怪，濃濃的愛意。當(dāng)我是個(gè)失敗者懊悔時(shí)，它又成了朋友的鼓勵(lì)，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

　　回憶這家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì)來個(gè)突然襲擊，當(dāng)你高興時(shí)，給你潑冷水，當(dāng)你悲傷時(shí)，又給你小小的鼓勵(lì)。于是我這樣評(píng)價(jià)它，“真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛不釋手。畢竟它是人們重要的過去，也是陪伴至今重要的伙伴啊�！�

　　人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過了十?dāng)?shù)載的.歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾經(jīng)，我想與它說一聲“謝謝你，回憶”，如今我不在說這樣的話，因?yàn)槲抑�道語(yǔ)言的份量太小了，它不可能承載的起我對(duì)回憶的感謝。李清照曾寫過“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！比缃裎乙嗳绱�，只是李清照載得是愁，而我卻是無盡的感謝而已。

　　啊!感嘆一聲。從無盡的幻想中醒來，不禁有些傷感�；貞洶�，你到底有著怎樣的心胸啊!承載了我的過去，肩負(fù)了我的現(xiàn)在，又鼓勵(lì)我大步邁向未來。千萬的語(yǔ)言，無法表達(dá)我億萬分之一的感情，即使寫成厚厚一本書，也不過是汪洋中的一滴水珠，不足以表達(dá)我的感謝。

　　漫步林間，念過往種種，思人生幾何。放眼未來，陪伴我者何人?憶也。

　　陪伴的作文600字 3

　　季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。

　　挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)

　　小時(shí)候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰(shuí)搭的高，搭得快，年幼的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不比過對(duì)方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，我們的毅力得到充分提高。

　　挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的時(shí)光。

　　挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的.動(dòng)力

　　小學(xué)時(shí)，班里有很多出類拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我必須不斷挑戰(zhàn)他人。

　　有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學(xué)對(duì)我說：“嘿，我超過你了，你要努力�。　庇谑�，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。

　　那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。

　　挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉

　　到了初中，班里更是人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，面對(duì)其他同學(xué)，我甘于渺小�；秀遍g想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓路。是啊，那些斗志哪去了��？我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！ 是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。

　　時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。 窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長(zhǎng)、進(jìn)步。有挑戰(zhàn)的人生，一定不會(huì)平庸，相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天！

　　陪伴的作文600字 4

　　夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書上抬起，窗外的雨更大了，風(fēng)也越發(fā)凄厲，樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們?cè)趩柩实卦V苦。

　　風(fēng)雨這么大，它們?cè)趺词艿米。课也惶�放心，這是一直陪我長(zhǎng)大的梧桐樹呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著傘，好不容易挨到樹下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點(diǎn)的是梧桐媽媽，她身旁那顆小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此時(shí)小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計(jì)地想要鉆出母親替它遮擋陽(yáng)光的綠蔭，現(xiàn)在卻不敢正面迎著風(fēng)雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽，它雖然也在發(fā)抖，但她張開的.葉冠好像撐開的一把大傘，多少護(hù)著小梧桐。風(fēng)雨太大，我實(shí)在忍受不了，只好回了家。

　　第二天早晨，我仍放心不下那對(duì)梧桐樹，趕緊下樓跑到樹前，卻看見了令我驚異的一幕：梧桐樹的葉子落盡了，光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹，而小梧桐樹上卻還有不少葉子。

　　這鮮明的對(duì)比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的，也許她的枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的，但她那歪倒的姿勢(shì)多么像一雙護(hù)著小梧桐的大手��！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹嗎？她對(duì)我管教嚴(yán)格，但每每我生病時(shí)，她都永遠(yuǎn)在我身邊照料我，每每我遇到挫折時(shí)，她都在身邊鼓勵(lì)我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說關(guān)心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時(shí)我遇到困難，她都會(huì)來到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。

　　在成長(zhǎng)路上，母愛始終相伴！

　　陪伴的作文600字 5

　　陪伴，是一種無聲的鼓勵(lì)，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。

　　記得有一次英語(yǔ)測(cè)試，由于我的疏忽，好幾個(gè)重難點(diǎn)沒能把握牢，導(dǎo)致沒能考出好成績(jī)。強(qiáng)大的心理落差，讓我萬念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。

　　中午的休息時(shí)間，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有學(xué)生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導(dǎo)學(xué)生的身影�？吹嚼蠋熞�判的作業(yè)堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來的時(shí)間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動(dòng)，原來，我在老師心目中如此重要……老師微笑著迎接著我的到來，給我詳細(xì)的講解了錯(cuò)題的`解法。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個(gè)小時(shí)，等我完全明白這幾道題，老師才綻開了欣慰的笑容。接著，老師又讓我跟她講講自己在學(xué)習(xí)上的困難，像我的朋友一樣傾聽著我的苦惱，細(xì)心地幫助我分析優(yōu)勢(shì)與不足，耐心地為我講解學(xué)習(xí)方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話我聽過無數(shù)遍，但是不知為什么，老師在那天講的話，我覺得讓我格外觸動(dòng)……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的老師，依依不舍地離開辦公室。

　　在后來的復(fù)習(xí)中，我仿佛如有神助，看到習(xí)題不再厭煩，而是想著老師中午給我講解的方法，一點(diǎn)點(diǎn)努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問同學(xué)、問老師，爭(zhēng)取當(dāng)天困惑當(dāng)天解。每當(dāng)我想要偷懶甚至放棄時(shí)，腦海中總是閃現(xiàn)著那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動(dòng)的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因?yàn)槲抑�道，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有老師做我的堅(jiān)實(shí)后盾！

　　陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個(gè)人，因?yàn)榕惆椋�才有感�?dòng)，因?yàn)榕惆椋�我們更加溫暖�?/p>

　　陪伴的作文600字 6

　　每個(gè)孩子都希望得到家人的關(guān)愛，但是父母天天都要忙工作，很多孩子都抱怨父母不陪伴我們。你們聽完我這故事就明白了。

　　這天是周末，我推出心愛的單車，準(zhǔn)備出去瀟灑一番。突然，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“去玩的時(shí)候小心點(diǎn)兒！”我嘻嘻哈哈地說：“嘿嘿，知道了！”

　　我騎上單車就出了院子，很快來到村前的公路上。早上的太陽(yáng)溫暖而不耀眼，還隱隱約約聽到鳥的歌聲。一路迎著晨風(fēng)，我感覺全身清爽極了。地面還有些潮濕，可我一點(diǎn)兒也不在意，只想著小伙伴兒們?cè)诘任�，車子越騎越快，嘴里還哼著歌。

　　可是好景不長(zhǎng)，突然單車打滑了，我握著的車把劇烈地抖動(dòng)了幾下，便連人帶車摔倒了。我的手和腿感覺一陣鉆心的疼痛，無助地坐在地上，已經(jīng)沒有力氣站起來了。

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影飛快地向我跑來，一把把我抱了起來。原來是爸爸，他出工的時(shí)候正好經(jīng)過這里。他抱著我一邊奔向醫(yī)院，一邊嚴(yán)厲地說：“叫你小心點(diǎn)兒，你就不聽！”我強(qiáng)忍著疼痛，若無其事地說：“沒事兒，外傷而已。”其實(shí)在心里，我很后悔把爸爸的話拋到九霄云外去了。

　　爸爸把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“流血過多，但只是皮外傷而已，休養(yǎng)幾天就行了，不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。”

　　爸爸把我?guī)Щ丶液�，按照醫(yī)生的叮囑喂我吃了藥。我說：“爸，沒事兒，您去工作吧！”而爸爸卻一反常態(tài)，嚴(yán)肅地說：“今天不工作！我去給你做飯。”說完，就到廚房忙去了。真想不到，為了照顧我，爸爸居然放下他熱愛的`工作，我感到既慚愧又幸運(yùn)。

　　接下來的幾天，爸爸丟下了工作一直陪著我，我們玩得很開心。但好景不長(zhǎng)，我很快地恢復(fù)了，爸爸也去上班了。

　　這次我意外摔傷，雖然經(jīng)歷了痛苦，但卻有了爸爸短暫的陪伴，仔細(xì)想想也值了！

　　陪伴的作文600字 7

　　人生當(dāng)中，有許多的、各種各樣的陪伴，猶如冬日下的火焰，給我們帶來一絲暖意，讓我懂得溫暖。

　　那一天，雷電交加，下著傾盆大雨。我全身早已濕透，躲到屋檐下，心里盤算著該如何回家。突然，一個(gè)店員走了過來，她掛著得體的微笑，明亮的眸子里不含一絲雜質(zhì)。我的心里頓時(shí)一片慌張，怎么辦，別人要趕我走了。沒等她走近我就向她懇求：“姐姐，等雨停了我就走，好嗎？”只見她蹲下身子，遞給我一把傘，對(duì)我說：“這雨可能要很久才會(huì)停，你先撐著傘回家去吧，明天再拿回來�！蔽倚睦锏幕艔堃幌伦訜熛�云散了，取而代之的是疑惑�！澳汶y道不怕我拿走之后就不還你了嗎？”她的嘴角微微上揚(yáng)，眼里是滿滿的笑意：“不，我相信你�！痹捯魟偮�，我的心里就涌出一股暖流，是什么事情使她相信我這樣一個(gè)陌生的女孩？我頓時(shí)有了解答，是信任。

　　我撐著傘，一步步走進(jìn)雨幕中，任眼淚順著我的臉龐流下，原來一句話也可以這么感人。

　　這是他人的信任，而陪伴著我成長(zhǎng)的.，還有自己的信任。

　　一天，雷電交加，下起了傾盆大雨，我正在店里看書，突然看見臺(tái)階上有一抹紅色的身影，我走近前看，只見一個(gè)小女孩在惶恐不安地看著我，“別……別讓我走好嗎？”我不由得想起了那個(gè)女店員，我連忙拿來一把傘，遞給小女孩：“撐傘回家吧�！笨粗�小女孩困惑的眼神，我笑了笑，又補(bǔ)上一句：“我相信你�！�

　　信任能使人充滿力量，互相信任能使我們的心靈美好，能使社會(huì)更美好。此后，我又聽到過許許多多諸如此類的話語(yǔ)，每一次都會(huì)讓我流淚。信任，在這個(gè)冷漠的世界里給了我一絲溫暖和力量，像一只母鷹，把我這只不諳世事的雛鷹保護(hù)著，包圍著。信任，一直伴我成長(zhǎng)。

　　陪伴的作文600字 8

　　前幾天是我的生日，在我的生日上，我許了一個(gè)愿，希望今后我的父親能夠抽出更多的時(shí)間來陪伴我。

　　在我的成長(zhǎng)之中，父親對(duì)我的陪伴很少，也正是因此，所以我才格外的希望父親能夠抽出更多的時(shí)間來陪一陪我。但我沒想到，我的生日愿望居然實(shí)現(xiàn)了，還實(shí)現(xiàn)得這般快。

　　在我生日后的幾天，晚上下班的父親都回來的很早，這是從前少有的事，并且持續(xù)了好幾天。可以說，這幾天里的我尤為的開心。

　　回家早的父親，會(huì)在晚飯過后，與我還有媽媽一起坐在客廳里看看電視，會(huì)一起說說閑話。場(chǎng)景很溫馨，我及得上次爸爸和我還有媽媽一起看電視的時(shí)候還是兩年前。這幾天爸爸的轉(zhuǎn)變，我和媽媽都很開心。

　　父親是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，雖然每次與我和媽媽說話都說不了幾次，但是其實(shí)我一點(diǎn)都不在意父親是否會(huì)說話，我在意的是父親是否真心的想要陪伴我們。之前父親一直都忙于工作，有時(shí)我和媽媽說去外面來一場(chǎng)家庭聚餐，但父親始終都推辭著。

　　這幾天，父親下班回來的很早，并且陪伴在我們身邊。雖然我不知道是什么令父親轉(zhuǎn)變了，但是我很開心父親的'轉(zhuǎn)變。也就在昨天，我還高興的朝著父親說了我生日那天的愿望，我樂不可支的朝著父親說我怎么也沒想到我的生日愿望就這么實(shí)現(xiàn)了。

　　父親瞧著我在一旁嘰嘰哇哇的說個(gè)沒完，一直都沒忍心打斷我，從頭到尾，都是父親靜靜的在聽著我說話。不過父親上揚(yáng)的嘴角，展現(xiàn)了父親美好的心情。

　　從前的我一直都渴望著父親能夠陪伴著我，現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了，父親的陪伴是那般的溫馨。好似春日里的暖陽(yáng)，只要父親坐在我一旁，我似乎都能感受到溫暖。

　　陪伴的作文600字 9

　　放學(xué)回家，見到鄰居家不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，每個(gè)人的臉上都掛著哀傷、沉重的表情，看見那臂間的黑紗，我知道鄰居家的女主人走了。

　　對(duì)于這位女主人，我不是特別的了解，只知道她大約五十多歲，還有一位八十多歲的老母親，她是一個(gè)十分勤勞且孝順的人，每次放學(xué)都能看見她推著老人在樓下花園里散步。

　　她的這位老母親脾氣古怪得很，每次她推著輪椅在樓下散步，老人都會(huì)像小孩子一樣耍脾氣，要么打翻她遞過來的一杯熱水，要么踢掉她剛剛蓋好的毯子，可她卻毫無怨言，只是又耐心地幫老人蓋好。夕陽(yáng)西下，她推著老人在陽(yáng)光下散步，落日的`余暉撒在她們的身上，把影子照的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而她則拿著小梳子仔細(xì)地梳理著老人的一頭銀發(fā)，看著老人那享受的表情，她的臉上也充滿了幸福，陽(yáng)光下，她和老人成了一道最美麗的風(fēng)景線！

　　每當(dāng)有人同情她說，照顧老人一定很辛苦，她卻笑著搖搖頭：“還好，老人年紀(jì)大了，她一生撫養(yǎng)這么多子女不容易，現(xiàn)在是我該盡孝的時(shí)候了，有時(shí)間就多陪陪她吧！”聽到她的這番話，大家都對(duì)她贊不絕口。

　　轉(zhuǎn)眼間，她已走了半年了，又是一次黃昏下，我竟看到了一個(gè)和她很像的人在推著老人散步，在我驚訝之余，我看到了一張和她十分相似，但卻又略顯稚嫩的臉，她也拿著一樣的小梳子慢慢地為老人梳理著銀發(fā)，也和她一樣細(xì)心地為老人蓋好毯子，在她梳頭時(shí)，我聽到她說：“這樣可以嗎？奶奶�！迸叮�原來她是女主人的女兒，看到兩代人的陪伴，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　人人都說“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，是啊！表達(dá)愛意不只是物質(zhì)的滿足，真心的陪伴才是最真實(shí)的需要，就像那個(gè)女主人一樣，即使沒有很大的成就，但行為卻溫暖了很多人。時(shí)光不等人，多陪陪身邊的人吧！

　　陪伴的作文600字 10

　　那是在鼓浪嶼的第二天下午，陽(yáng)光溫暖如絮。我們?cè)趶?fù)雜的小巷里走著，最終繞到了一家米糕店前，店前有一塊空地，兩側(cè)是一些不知名的野花，開出星星點(diǎn)點(diǎn)的顏色，在南來北往的清風(fēng)中鮮妍。樹上的鳥兒啁啾出一派明媚。

　　我們走了進(jìn)去，店主是本地人，小眼睛，輪廓柔和，頭發(fā)隨意挽成一束。笑容輕淺，人煙稀少，不像其它店忙得腳不沾地。還沒等我們問，她便開口了：“再過一會(huì)兒就關(guān)門咯�！贝蠹叶荚诳创巴獾娘L(fēng)景，我卻為她惋惜：“如果每天多開一會(huì)兒，一年會(huì)多賺多少呢?”

　　她莞爾：“親愛的小孩啊，人生可追趕的事太多了，永遠(yuǎn)也追趕不完。你現(xiàn)在還不明白，等走過青春的浮躁、虛榮和執(zhí)拗，歲月慢慢沉淀下來，漸漸明白了，占有未必就是擁有，陪伴才會(huì)長(zhǎng)久。我下班后，要陪伴我家那個(gè)人去公園散步呢!”她語(yǔ)氣緩緩，似微風(fēng)拂過清風(fēng)，夕陽(yáng)的.金線一絲一絲地拉開，她的身上也灑滿了金粉。她笑得無芥無蔕。我們的心陡地溫暖起來。

　　她似乎按捺不住了，給我們講她的故事，那張臉上已經(jīng)裝不下她的幸福了，在這當(dāng)中，我也看見爸爸悄悄挽起了媽媽的手，真的很緊，很緊。講完之后，我們知道了，這四十平米的小屋，轉(zhuǎn)身都難，卻承載著她全部的愛戀。

　　黛色似潮水般涌了上來，月亮升起來，盈盈如水。那香甜的米糕也做好了，我輕輕地咬了一口，暄軟香甜。雖然很是平常，但真的很甜，很溫暖。因?yàn)�，里面有陪伴的味道�?

　　吃完后，她和我們一起走出了屋子，兩側(cè)的花在夜色里歡顏輕綻，暗香浮動(dòng)。她最終披著一肩月光消失在路口，她還要陪她家男人散步呢!

　　在這塵世里，我們總要愛一些人，日子才有趣味，才會(huì)變得綿長(zhǎng)。陪伴，看似簡(jiǎn)單，卻是我們?cè)S多人望塵莫及的。

　　陪伴的作文600字 11

　　若無陪伴，在這世間走一遭又有何意義？若不識(shí)他人的陪伴，在最后，又如何？

　　聽風(fēng)聲沙沙，拂動(dòng)花香，帶來了多少惆悵？秋風(fēng)啊，你吹慢點(diǎn)，這樣寂寥的冬能來得緩些，這樣人去樓空的景象就能冉冉浮顯，這樣樹與葉才能遲些離別。

　　初生·嫌棄

　　睜眼，便是一派繁華，城市的燈紅酒綠許是在迎接這復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。我懶懶地伸著腰，接受著人們的贊美。徐徐望去，我的身形是那般稚嫩，顏色是那般淡淺，別是一番風(fēng)味在人間。再往后，我蹙蹙眉頭:怎生得如此難看，雖像清理過，可那泥跡卻還是明顯。這，怎能配得上我的嬌？風(fēng)拂動(dòng)我，我輕盈的身軀跟著歡動(dòng)，那笨拙的枝卻無法一起歡歌。

　　為何我如此多嬌，卻只引得樹枝“折腰”？

　　長(zhǎng)開·厭惡

　　驕陽(yáng)炙人，蟬鳴聒噪。帶著成熟的油綠頂著烈火，我無力地垂著腰:這樹生得如此高作甚？讓我承受著熾熱的洗禮，真是累啊。陽(yáng)光穿不過我的身體，穿不過我同胞的身體，就這樣，樹獲得了一片蔭涼。我們?cè)庾餅槿藗儞嗡老娜盏腵樂土，人們卻只歌頌樹。

　　樹啊，你好狠的心，直教葉嫉你如仇。

　　落幕·愧疚

　　秋風(fēng)瑟瑟譜離別。慢慢的，我失去了昔日的光彩，繁華褪盡，只剩一身皺黃。經(jīng)歷了世態(tài)炎涼，才曉得樹一直陪在我身旁。春，它支承起我，夏，它讓我們經(jīng)歷酷暑，歷練成長(zhǎng)，秋，我戲碼落幕，不知樹會(huì)不會(huì)挽留。如果樹并不留我，我也接受，畢竟是我對(duì)樹萬般嫌棄厭惡。最后，樹只能獨(dú)度嚴(yán)寒，孤獨(dú)一冬。

　　縱使我如何彌補(bǔ)，也無力回天。所以，樹選擇不挽留，我，也毫不抵抗。葉的離開，究竟是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

　　樹的陪伴，葉不理解，待葉理解，樹早已憋得滿腹委屈，不愿冰釋前嫌。無伴，孤獨(dú)終老；不識(shí)伴，愧疚而終。

　　陪伴的作文600字 12

　　深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn)，映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來秋將近的訊息。

　　我一個(gè)人坐在臺(tái)階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的`傍晚，我都會(huì)來到這里，把故事說給它聽。

　　古槐已經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻著我每年長(zhǎng)高的標(biāo)記。它陪伴著我，在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚。

　　槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無畏懼，因?yàn)槲抑�道，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護(hù)我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我，夢(mèng)影里，也有槐花清幽的香氣。

　　然而，似乎美好的事物都不會(huì)永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復(fù)當(dāng)年模樣，我們?yōu)槊庾屗�承受彌留之際的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。

　　于是突然發(fā)現(xiàn)，我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆。現(xiàn)在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再?gòu)?qiáng)壯的它，那些過往也不會(huì)再來。

　　一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽(yáng)光，舒展身子，努力向著天空生長(zhǎng)。一時(shí)間，我模糊的淚眼前又浮現(xiàn)出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。

　　我將它移栽到更好的地方，細(xì)心呵護(hù)。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　陪伴的作文600字 13

　　詩(shī)詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)那份獨(dú)特的清幽；詩(shī)詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩(shī)詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩(shī)詞，你陪伴著走過一年又一年……

　　小時(shí)候，我并不理解詩(shī)詞的內(nèi)涵，只懂得韻律美，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，每聽到這首駱賓王的《詠鵝》，便覺得作者真高明。押韻使得詩(shī)句朗朗上口，便能一下子吟誦出來。

　　慢慢長(zhǎng)大，我不僅能吟誦出這些詩(shī)句，也能想象出它們描繪的`那一幅幅畫面�！霸旅鞔�笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香”。寂寂明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈繞不息，晚風(fēng)初定，池中蓮花盛開，幽香散溢，沁人心脾，蓮花開了，夏天也來了；到了秋天，“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是鮮艷奪目的紅葉，幽靜的秋色是多么令人陶醉！詩(shī)人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫面。

　　進(jìn)入初中，我開始理解詩(shī)詞里詩(shī)人想表達(dá)的內(nèi)涵�！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！彼�有人都在注意妃子的歡笑，而又有誰(shuí)能知道大唐王朝在這樣的“繁華”中的隱憂；商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。”那些只知尋歡作樂、不已國(guó)事為重的達(dá)官貴人醉生夢(mèng)死，大廈將傾，誰(shuí)能獨(dú)活？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，東坡對(duì)亡妻的悼念深婉而執(zhí)著，使人讀后無不為之動(dòng)情，在不經(jīng)意間，眼角劃過一滴淚。

　　我追隨著詩(shī)詞的足跡，一步一步走去。去聆聽他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們?cè)��?jīng)的喜怒哀樂。詩(shī)詞，你陪伴我每一個(gè)春夏秋冬，而我將繼續(xù)追隨你的足跡。

　　陪伴的作文600字 14

　　昨天，我看了一部催人淚下的電影——《桃姐》。故事里講的是羅杰用自己的善良、真誠(chéng)來回報(bào)一位在他家工作了六十多年的老傭人桃姐，并陪伴老人走完她人生最后一段路的感人故事。看完這部電影后，我下定決心，一定要向羅杰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種孝敬老人、關(guān)愛老人的美好品德。

　　剛好今天小記者團(tuán)去城西仁愛堂養(yǎng)老院慰問老人，我做好了準(zhǔn)備，一定要好好表現(xiàn)一下。

　　一進(jìn)養(yǎng)老院的大門，我看見了一排老人坐在輪椅上，目光呆呆的，似乎沒有察覺我們的到來�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我不禁又想起了桃姐，缺少陪伴的他們實(shí)在是太可憐了!我的眼淚差點(diǎn)流了出來：“爺爺、奶奶，我來看你們了!”。

　　我們圍著爺爺、奶奶，問了他們好多問題：“爺爺，你今年多大了?”、“奶奶，你是哪里人?你在這里住得習(xí)慣嗎?”……

　　慢慢地，這些爺爺奶奶變得話多了起來，有個(gè)老奶奶還樂得哼起了歌。

　　后來，我還走到了一位老奶奶身邊說：“奶奶，您累了吧?我?guī)湍愦反繁�，好�?”老奶奶笑呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，我就給老奶奶捶起了背，雖然我捶得不是很好，但我能感覺到老奶奶真的`很開心。我想起了在家里的時(shí)候，有時(shí)候我也會(huì)陪著爺爺去散步，每次出去，爺爺都特別開心，逢人就說我是他的“乖孫”之類的話，我聽著有點(diǎn)不好意思，可是也很開心。老人老了都很想要人陪啊，以后爸爸媽媽老了也這樣的，我一定要多多陪爺爺奶奶，讓他們的晚年更加幸福。

　　最后，陳叔叔還給我們每人發(fā)了一個(gè)面包，讓我們每人都給這些老爺爺、老奶奶喂一點(diǎn)。我接過面包，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給一位老奶奶吃，看著她津津有味地吃著面包，我心里高興極了!

　　沒有陪伴，老人們真的好孤單!愿大家多花點(diǎn)時(shí)間多陪陪老人、孝敬老人，不再讓他們感到孤單!

　　陪伴的作文600字 15

　　陪伴是什么?是難過時(shí)父母傾聽我們的訴說;是困難時(shí)朋友的默默陪伴;是失落時(shí)老師給予你的關(guān)心和鼓勵(lì)。陪伴雖然微不足道，但對(duì)于我們卻像時(shí)間一樣寶貴。

　　人們常說：“陪伴是心靈的雞湯”，或許能給你指明方向。記得在我七歲的時(shí)候，成績(jī)不知為什么，接二連三的往下掉，這次單元考試又是“慘敗”，連平時(shí)比我差很多的小玥都追上來了。她很謙虛，從不驕傲自滿，雖然比我考得好，但她仍溫柔的.對(duì)我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順，沒有一點(diǎn)兒驕傲的神情。我失落極了，在同學(xué)們的嘲笑聲中，我終于忍不住了，一個(gè)人躲在墻角默默地哭泣起來，我滿腦子都是自責(zé)。

　　“你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關(guān)切的問候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關(guān)切的目光投向我。但我沒有理會(huì)她，站起身，背上書包獨(dú)自走了。她三步兩步追上我，拉我走進(jìn)了一條街道。那里有美麗的金魚，拖著長(zhǎng)尾巴游來游去，有免費(fèi)的麥芽糖可以吃，還有……雖然被她一攪和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。

　　第二天早晨，她給我遞來她97分的試卷，分?jǐn)?shù)旁邊寫道：失敗不可怕，放棄才是最可怕的!小玥坐下來，拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細(xì)，講的時(shí)候不時(shí)望望我……這次，我心中的“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動(dòng)了。我望著她，笑著說：“謝謝你!”小玥聽了，臉“唰”一聲紅了。

　　從今往后，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起努力，常常為了一道難題而“針鋒相對(duì)”，爭(zhēng)得臉紅耳赤。就這樣，彼此的陪伴使我們的友誼也越來越深厚。

　　陪伴是黑暗中的一盞燈，它能引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。我要謝謝小玥，更要謝謝她的默默陪伴……。

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