意義的作文(優(yōu)秀4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的意義的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意義的作文 篇1

　　生命的意義是什么？古今中外許多名言警句都解析了這個(gè)問(wèn)題但我一直都不是很明白它的真正意義，直到我親身經(jīng)歷了一件具體的事情以后，噢！生命的意義原來(lái)是這樣的。

　　一天傍晚，吃飯前我來(lái)到了衛(wèi)生間去洗手，涂香皂時(shí)手一滑，香皂不小心落到了地上，我連忙彎腰去揀，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)幾棵不知道何時(shí)在衛(wèi)生間左邊墻角扎下根的小豆芽，沖破水泥墻的重重封鎖線，正挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著，這幾棵小小的，不起眼的小嫩芽包含著那么多的頑強(qiáng)的生命力呀！可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼頂開(kāi)外面的水泥長(zhǎng)出小苗，真是奇跡！我正看得出神，忽然聽(tīng)到媽媽大聲的在喊，王奕、王奕吃晚飯了，催促開(kāi)飯的聲音便傳入我的耳際，我只好依依不舍地離開(kāi)了衛(wèi)生間，心想，明天再繼續(xù)觀察它們的生長(zhǎng)情況吧。

　　第二天早上我一起床就迫不及待地來(lái)到了衛(wèi)生間，蹲下身子仔細(xì)觀察著這幾棵小芽?jī)�，那青色的小芽就像一把把撐開(kāi)著的小雨傘，格外可愛(ài)！每天只要我一有時(shí)間我就不停來(lái)觀察它們，小芽似乎感受到了我的觀注，每天都創(chuàng)下了新的.紀(jì)錄，到第七天就長(zhǎng)到了約有一枝水性筆的高度了，“小磨菇”也就越長(zhǎng)越大了。

　　望著眼前的小豆芽，我忽然明白了生命的真正的意義，那就是做人就要有豆芽的精神，在生活的困境中永不低頭，做一位堅(jiān)強(qiáng)的人。

意義的作文 篇2

　　我的童年就像五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的'，有令我開(kāi)心的，也有令我后悔的。其中最令我難忘的是，最后一個(gè)單元時(shí)教師布置了一次體驗(yàn)“活動(dòng)”。自個(gè)選一件自個(gè)覺(jué)得最有意義的事，能夠當(dāng)一回盲人、聾啞人、殘疾人，還能夠當(dāng)一回教師，當(dāng)一天家長(zhǎng)。我覺(jué)得當(dāng)一回教師是很有意義。

　　星期六，我把鄰居家的小伙伴叫到我家來(lái)，做我的學(xué)生，再找來(lái)一些書(shū)發(fā)給他們，再找來(lái)幾條凳子，雖然我家沒(méi)有黑板但還是有模有樣的做起了教師。我放下書(shū)，居然看到他們居然在自個(gè)玩自個(gè)的，并沒(méi)有聽(tīng)我講課，與是我對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)學(xué)得好我就請(qǐng)誰(shuí)吃棒棒糖。”話音剛落，他們個(gè)個(gè)坐得端規(guī)矩正，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，仔仔細(xì)細(xì)的開(kāi)始讀了起來(lái)。

　　通過(guò)一天的當(dāng)教師的經(jīng)歷，我的努力總算沒(méi)白費(fèi)，他們不僅會(huì)讀了，會(huì)把整首詩(shī)背下來(lái)了，同時(shí)我也感受到了教師的辛苦。我要以優(yōu)異的成果來(lái)酬謝教師。

意義的作文 篇3

　　勞動(dòng)是一個(gè)人勤勞的體現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)經(jīng)歷。有時(shí)可能是不經(jīng)意間，但總是會(huì)有收獲的。

　　一次，我補(bǔ)完課往家中走，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾十棵美麗的植物。走近一看，原來(lái)是燒湯花。于是，我采了幾十粒外形像“小地雷”的種子，拿回家中，將它們進(jìn)行選種，我用筷子在花盆的土皮上扎一個(gè)個(gè)半寸深的`小洞，仔細(xì)地將七八粒黑黑的"小地雷"放進(jìn)去，再拈一撮土，蓋在上面，精心地為它們澆水、除草，希望它們能長(zhǎng)出迷人的花朵，結(jié)出香甜的果實(shí)。

　　一個(gè)星期后，第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來(lái)的幾天，又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下，燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗，變成了幾株很大的植物。每當(dāng)夏日的傍晚和清晨，它們總會(huì)開(kāi)出紫紅，淡粉和黃色的花朵，成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風(fēng)景。前段時(shí)間，我把燒湯花結(jié)的“小地雷”摘了下來(lái)，做成了一道湯。既能美容，又有藥用價(jià)值。

　　它的果實(shí)又香又甜，十分好吃。吃著它，我感到了自己勞動(dòng)的成就，那就是勞動(dòng)是快樂(lè)的�，F(xiàn)在，我又將以前摘下來(lái)的“小地雷”埋進(jìn)土里，像以前那樣精心地照料它。看，它已經(jīng)長(zhǎng)出了小苗呢！

　　也許，它不算是真正意義上的勞動(dòng)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，欣賞到了它美麗的風(fēng)景，品嘗到了它鮮美的果實(shí)，就是有意義的！

　　勞動(dòng)，不是一個(gè)人無(wú)所事事，懶惰的表現(xiàn)；也不是一個(gè)人無(wú)用的體現(xiàn)。而是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的成果。我們要腳踏實(shí)地，收獲自己勞動(dòng)的快樂(lè)！

意義的作文 篇4

　　有人說(shuō)：“人生，就是奮力的奔跑，然后華麗的跌倒�！�

　　每個(gè)人的一生都是曲折的，難免會(huì)遇到窮困潦倒的狀況或輝煌美好的時(shí)刻。而一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷過(guò)程的人生，不能稱得上是人生。那么，你若問(wèn)我，什么才叫人生?我只會(huì)告訴你兩個(gè)字：品悟。

　　在人生這條崎嶇的旅途中，不在于你獲得了多少亦或是失去了多少，也不在于你成功了多少次或失敗了多少次，而在于，你經(jīng)歷了什么，體會(huì)到了什么，又為之努力了什么，如果你能細(xì)細(xì)去品悟生活中的道理，那么至于結(jié)果什么的并不重要了。

　　每個(gè)人都有選擇自己人生的權(quán)利。就如劉翔，國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員，參加過(guò)多少次的奧運(yùn)會(huì)，贏得過(guò)多少獎(jiǎng)牌，看似表面上星光閃閃，就過(guò)獎(jiǎng)牌的那一刻，有誰(shuí)能想到他為之付出過(guò)多少的努力，咽過(guò)多少辛酸淚，受過(guò)多少傷，經(jīng)歷過(guò)多少疼痛...但起碼，在這一刻，他是幸福的，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)付出得到的收獲往往是幸福的，在這個(gè)時(shí)候，結(jié)果已然不重要了，重要的是為他過(guò)去努力的自己致敬。盡管在最后的最后，劉翔還是退役了，他并沒(méi)有在他的.體育生涯中繼續(xù)奔跑，但重要的是，他經(jīng)歷過(guò)，他體會(huì)過(guò)，這種經(jīng)歷是不可替代的，也更是最具有價(jià)值的經(jīng)歷。人生的意義不正與此嗎?

　　就算你是一個(gè)普通人，拿著最低等的收入，但如果你懂得去享受，是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著幸福感，那么，不管你是否富裕或貧窮，就算身無(wú)分文，每天為著生活上的開(kāi)支計(jì)算著，但這并不重要，重要的是你經(jīng)歷了，并且能帶給身邊人快樂(lè)，這也是人生的意義。

【意義的作文】相關(guān)文章：

意義作文12-09

意義的作文10-01

意義的作文08-19

意義的作文(經(jīng)典)02-05

意義的作文01-11

(經(jīng)典)意義的作文01-25

意義與實(shí)質(zhì)的課程意義10-24

生命的意義作文[經(jīng)典]09-18

（精選）生命的意義作文12-11

生活的意義作文12-31