樹的作文精選【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的樹的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹的作文 篇1

　　曾經(jīng)，校園的操場上有兩棵大樹，一棵是梧桐樹，一棵是泡桐樹，他們高大、粗壯，枝繁葉茂。梧桐樹的葉子像手掌，男孩子喜歡拿他做貼畫；泡桐樹到了春天會(huì)開紫色的花，女孩子喜歡在那里撿花瓣。孩子們天天在樹下玩耍、嬉戲；兩棵樹呢，天天聽著孩子們在下面歌唱，說悄悄話。

　　日子一天天過去，學(xué)校要鋪塑膠操場了，兩棵樹必須離開操場。孩子們很難過，兩棵樹也很傷心。孩子們的難過很快被期待新操場的喜悅代替了，而兩棵樹的傷心卻只能埋在心里。

　　這樣默默地又過了一些日子，泡桐樹忍不住了，他問梧桐樹：“我們是不是要被鋸掉？”

　　“是的。”梧桐樹說。

　　“我并不是怕疼，我只是舍不得離開這里，舍不得離開這些天真可愛的孩子�！迸萃�樹傷心地說。

　　梧桐樹說：“誰說不是呢！開始，我也很難過，但想到新操場建成以后，孩子們就能在更平坦，更安全的`場所運(yùn)動(dòng)、游戲，我真為他們高興！心里就不那么難過了。”

　　“是的，有了塑膠跑道，小東就不會(huì)在跑步的時(shí)候被石子絆倒了。”泡桐樹說。

　　過了一會(huì)，梧桐樹又說：“雖然，我們的身軀沒有了，但樹根還在。在地底下，我們依然可以聽到孩子們的歡笑，依然能夠感受到他們運(yùn)動(dòng)的快樂，不是嗎？”

　　泡桐樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了微笑，他好象已經(jīng)看到了孩子們在新操場上活蹦亂跳的身影和他們陽光般燦爛的笑容。

　　梧桐樹深情地望著泡桐樹，似乎在向朝夕相處的伙伴告別，又似乎在告訴患難與共的戰(zhàn)友：“沒有關(guān)系，有我陪著你，我們永遠(yuǎn)在一起！”

　　就這樣，兩棵大樹微笑著，相互鼓勵(lì)著，一直到他們的身影在校園里消失……

樹的作文 篇2

　　五一國際勞動(dòng)節(jié)那天，我們都過得很開心。到了晚上，爸爸突然問我：“明天你想不想出去玩一玩�。恳�不就去紅樹林？” 我一聽，興奮地一蹦三尺高，連忙說：“好��！”我們順便打了電話約邱迪和他表弟一起去。五二，我早早地起了床，吃過早餐后，把準(zhǔn)備好的東西帶上，我們就先出發(fā)到邱迪家了。

　　到了后，爸爸媽媽說要鍛煉一下我們，看我們軍訓(xùn)有沒有白練，就讓我們一起騎自行車去紅樹林。一路上，我們有說有笑，騎了4、5公里左右就停下來休息一下，喝些水，吃些面包。途中，我們看到了許多綠化植物，路旁還有很多高樓大廈；接著，我們又看到了一個(gè)又大又漂亮的湖，我越看越覺得在哪里見過。噢！原來去年的F1摩托艇比賽就是在這里舉行的，我還去觀看了，怪不得這個(gè)湖怎么這么眼熟呢！過了1個(gè)多小時(shí)，我們終于來到了紅樹林。我和邱迪還有他表弟都已經(jīng)騎得很累了，可大人卻感到很輕松，當(dāng)然了，他們騎的可是電動(dòng)單車啊，肯定不會(huì)累了！ 我們一問他們，才知道我們從家那里騎過來已經(jīng)有20多公里了！

　　來到紅樹林，我們先找了個(gè)地方，拿出報(bào)紙，墊在柔軟的草地上坐下，再在報(bào)紙上擺了一些吃的，有面包、餅干、水果等許多食品，這是他們大人的事兒。而我和邱迪還有他表弟呢，早已在開心地放起了風(fēng)箏。一開始，我們3個(gè)人誰都沒有成功把風(fēng)箏放飛天空，大家只好分工合作，最后決定：邱迪放線，我把握好風(fēng)箏線，保持力度一拉一放，而邱迪他表弟則是觀風(fēng)向。終于合作成功了，風(fēng)箏慢慢地飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛得越來越高，大家看了都高興地拉著風(fēng)箏到處跑，玩得可開心了。

　　玩了一會(huì)兒，我們就去吃午餐了，可又不想把風(fēng)箏收回來，就叫爸爸幫我們放著，我們先去吃午餐。唉，跑了一大會(huì)兒，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，跑都跑不動(dòng)了，終于可以休息一下，吃些東西了。看著美味的'食品，我們3個(gè)人都津津有味地吃了起來，補(bǔ)充體力。接著，我們又去放了放風(fēng)箏、玩了玩網(wǎng)球等等。直到下午3點(diǎn)，我們才依依不舍地騎上自行車，離開了紅樹林。

　　在回家的途中，我和邱迪還有他表弟還進(jìn)行了賽道自行車賽。大家都高聲呼喊，為對方加油鼓勁，有時(shí)過馬路時(shí)還得提醒互相提醒要小心等等。過了1個(gè)多小時(shí)，我們終于回到了家，結(jié)束了今天的紅樹林之旅。

樹的作文 篇3

　　家門前，有一個(gè)大草垛，草垛邊長著一棵兩三層樓高的枇杷樹，它靜謐地佇立在百花之中，像一個(gè)巨人，保護(hù)著花草，保護(hù)著我的家。

　　從小我就喜歡與枇杷樹玩，喜歡草與泥土傳來的陣陣芳香，喜歡聆聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲與蟲鳥聲的共鳴，手拂過枇杷樹的樹皮，雖然光滑，卻掩蓋不了它歲月的滄桑。它是爺爺小時(shí)候種下的，十年樹木，百年樹人，它活著，仿佛能與我對話。

　　我是個(gè)調(diào)皮的孩子，總想著去摘枇杷，我曾架著梯子想爬上去，不料樹雖老，卻很細(xì)，木制的大梯子差點(diǎn)把我摔下來。我也曾爬過樹，每次都為了摘一小串枇杷而弄得傷痕累累。

　　但每次抬頭望去，小枇杷真像一只只小風(fēng)鈴，與翠綠的樹葉交相輝映，我便忍不住還想去摘來嘗嘗。

　　“這塊地也是我們家的嗎？”我總是好奇地問。奶奶回答：“是公家的�！�

　　那一天，草垛前來了一群壯漢，他們揮舞著手頭的鐵鍬、電鋸，開始無情地“殺戮”。眼看著小桃樹倒下了，松樹被挖走了，我的“朋友”一個(gè)又一個(gè)的被運(yùn)上了卡車，我著急地拉著奶奶的衣角問：“他們這是為什么呀，為什么呀？”

　　“唉，公家的地盤。”

　　電鋸最終無情地落在了枇杷樹上，伴隨著嘈雜的電鋸聲與說話聲，大樹像一個(gè)醉漢，樹葉隨風(fēng)飄舞，大樹在哭泣，在流血，最終無法支撐，重重地倒在地下。

　　往日充滿生機(jī)的'樂園，只剩下了光禿禿的泥土，與毫無生氣的水泥地。花草樹木都不見了，取而代之的是花花綠綠的車輛。

　　草垛成了一條條綠化停車場。泥土之中，還有一棵小樹樁，它仿佛還有著生命，根系緊緊地扎在泥土中，與大地連為一體。

　　在那樹樁旁，爆出了一棵嫩芽，這是希望嗎？

樹的作文 篇4

　　春天來了，小樹林真美呀！

　　湛藍(lán)，透亮的天空上飄著幾朵潔白的云朵，這些云朵好像甜甜的棉花糖一樣，吸引了一只只小鳥。小鳥們唱起了歡快的歌曲，在藍(lán)天白云下翩翩起舞。

　　綠油油的草地仿佛一張綠毯子，靜靜的躺在大地的懷抱里�！熬G毯子”上開滿了鮮艷的小花朵，這些小花朵開得紅艷艷的.，真是令人目不暇接。咦！你瞧，那邊的綠樹從中怎么有幾朵金黃色的小花呀?哦，仔細(xì)一看原來是一只長著梅花斑的梅花鹿呀。它一會(huì)兒跳到草叢中，一會(huì)兒跳到小河邊……快樂極了。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。一群小魚頂著水游過來，快活地游來游去。小鴨子們拍打著羽毛，好像在游泳比賽。小烏龜伸出脖子，靜靜地觀看比賽。這真是一條熱鬧非凡的小河。

　　啊！春天的小樹林真美呀！

樹的作文 篇5

　　冬去春來，又是一個(gè)植樹節(jié)來到了。三月十二清晨，我和同學(xué)們懷著愉快的心情來到了曲江公園。春天，曲江公園的景色如畫小橋流水，綠樹成陰，鮮花遍地。一小河蜿蜒曲折，一群老人正在那里翩翩起舞。更給公園增添了幾分活力。

　　曲江公園真是美不勝收。可是我們要在哪兒植樹呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，迎面走來一位曲江公園的技術(shù)人員，他把我們帶到了小河對面的農(nóng)田那兒。這片農(nóng)田邊上有一小河，小河清澈見底。河邊上有一叢碧綠的水草。

　　指導(dǎo)員定好位置，我們就開始迫不及待地挖坑，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情迫切。大個(gè)兒吳浩連忙找了一塊比較松的土地，正當(dāng)吳浩挖了一半的時(shí)候，突然挖不動(dòng)力了，再用力往下挖，那個(gè)鐵鍬顫抖了兩下，然后又像彈簧似的彈了上來。汗水沾濕了吳浩的衣服，可還是挖不動(dòng)，大家都心急如焚。性急的.馬振興伸手去挖，火花四濺，那石頭仍然紋絲不動(dòng)。“智多星”居偉好像發(fā)現(xiàn)了一塊石頭連忙拿過鐵鍬，又從另一個(gè)地方挖了一個(gè)坑，伸手下去把石頭取了出來，大家都松了一口氣。

　　挖坑是一個(gè)力氣活，放樹苗可是一個(gè)技術(shù)活。

　　我們把樹苗放進(jìn)坑去，這棵樹苗成不成材，就要看它直不直了。屠悅往后站了站，說了一聲“往左往左”又說一聲“往右往右”就這樣，樹就挺起了腰。指導(dǎo)員走了過來，對我們說：“培土也有培土的技巧”。細(xì)心的李文靜用鐵鍬拍了拍，把拍土拍平了。然后把那些土搓成了一些細(xì)土，只見指導(dǎo)員用小鏟子挖了一個(gè)碗口的形狀，然后澆了一些溪水上去，只見那些細(xì)土沉了下來。這樣，一棵挺拔的樹苗就種好了。

　　春風(fēng)陣陣，小樹搖曳，好像在向我們招手，

　　五年后、十年后，這里一個(gè)新的公園即將誕生。到那時(shí)，我一定會(huì)感到自豪，因?yàn)槟菚r(shí)我也出了一分力。

樹的作文 篇6

　　媽媽說，我們每個(gè)人都有一棵“習(xí)慣樹”，只有每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”，才能結(jié)出好習(xí)慣的“果實(shí)”。

　　回頭看看，我已種了十年的“習(xí)慣樹”上，都長出了哪些好果實(shí)呢？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“不挑食，身體棒”。在家里，媽媽夸我是個(gè)不挑食的好孩子，吃飯不用大人催促，還總把飯碗舔得干干凈凈的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)糧食。所以，我的個(gè)子才長得這么高，這么結(jié)實(shí)。

　　“習(xí)慣樹”上最漂亮的一顆果實(shí)，我想應(yīng)該是“愛學(xué)習(xí)，寫字好”。在學(xué)校，老師說我最聽話。上課時(shí)，我總是把腰板挺得直直的，耳朵豎得尖尖的`，生怕漏掉老師說的每一個(gè)字。寫作業(yè)的時(shí)候，我一筆一劃把每一個(gè)字寫端正，所以，我的寫字本上裝滿了“優(yōu)”。不過，我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越來越香甜。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得不夠健壯，有的果實(shí)上還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“懶惰”的顏色。

　　媽媽常常告誡我：“注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明白，但我知道，習(xí)慣對一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的。

　　伙伴們，讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從小播種下“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香，帶來甘甜！為我們成就美好的未來！

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