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意義的作文9篇[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的意義的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文9篇[精]

意義的作文篇1

　　上課的樂曲響了，第四節(jié)課開始了。我和同學(xué)們趕緊走進(jìn)教室，等待著老師上課。

　　突然，廣播里傳來了“嗚哇——嗚哇——”的警報聲，一陣緊接著一陣，“學(xué)校發(fā)生什么事情啦?”同學(xué)們頓時議論紛紛起來，有的還害怕得大叫起來，我也不由得慌張起來。董老師見了，連忙打著手勢讓大家安靜下來，說：“同學(xué)們，不要慌，我們趕快離開教室�！痹诙蠋煹闹笓]下，我們趕緊兩路縱隊，有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠(yuǎn)離了危險的教學(xué)樓。再看身邊的同學(xué)，有的大口大口地喘氣，有的露著笑臉說“終于安全了”，我也拍著自己的胸脯，長長地舒了一口氣。只一會兒時間，我們二年級的'同學(xué)就已經(jīng)全部撤離，接著我又看到三、四年級的哥哥姐姐也來到了操場上，他們撤得比我們更快。這時，我回過頭來看教學(xué)樓，教學(xué)樓里已空蕩蕩的了，它仍然像一位巨人靜靜地矗立在那里。

　　回到教室后，董老師告訴我們，這是學(xué)校特意安排的一次安全演習(xí)，哦，原來是這樣!這次演習(xí)，我受到的教育真大，明白了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜!

意義的作文篇2

　　有意義的一天今天我既沒去學(xué)畫畫，也沒去參加小記者協(xié)會舉行的燒烤，那是因為我要在家?guī)蛬寢尭苫�。媽媽最近很忙，身體也不太好，一直在吃藥。家里已經(jīng)好久沒收拾了，特別是我的小房間，東西都快堆到鼻子尖了，這都有是因為平時有媽媽收拾的緣故。如今本小姐只好自己動手了。

　　我吃完早飯就去收拾自己的衣服了。我拿起丟得亂七八糟的衣服就開始折了，先把衣服鋪平，再把衣服折成個軸對稱圖形，（把衣服的`一端向另一端折去。）然后把衣服的袖子合好在已經(jīng)折成一半的衣服上，最后再把衣服上面一端向下面一端折去。這樣，衣服就折好了。最后把它們放進(jìn)我的衣柜里就算大功告成了。接下來是洗我自己的小短褲了。這就有點麻煩了，我先打好一盆清水，再把我的短褲放進(jìn)去，等浸濕以后，就把最臟的地方拿在手上，然后放一小勺洗衣粉在上面，使勁用手搓，最后把短褲浸在水里，再搓洗�？刹恢醯木褪窍床桓蓛簦试砼莸故堑教幎际�。接下來是清洗了，我又打來一盆清水，再把短褲放進(jìn)去，使勁搓洗，終于，在我的努力之下，短褲總算洗好了�？晌易约阂蚕裣戳藗€澡一樣，衣服濕了一大半。接下來還要擦桌椅、抹地板……這些工作可把我給累壞了，到后來我是滿頭大汗、精疲力竭。

　　我今天真累呀！這時才知道當(dāng)媽媽可真不容易呀！不過看著被我整理得井井有條的房間，我心里比吃了蜜還甜。

意義的作文篇3

　　金秋十月，丹桂飄香，陽光燦爛，秋高氣爽。在這愜意的日子里，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課，讓我終身難忘。——它是多么的精彩��！

　　這次班隊活動課的主題是為慶祝祖國媽媽的生日——十月一日而舉行的。同學(xué)們都興奮地快要跳起來了，我也不例外。

　　活動開始了，我和陳澤晨走上講臺，開始主持。同學(xué)們個個都摩拳擦掌，等待上來表演。按照規(guī)則，先由我或陳澤晨報出節(jié)目表演人與準(zhǔn)備人員，再由他們表演，交叉進(jìn)行。演出開始了，先由月亮小隊朗誦他們的詩歌，接著是太陽小隊、云朵小隊……你瞧！裴瑞靈小提琴的琴聲是多么動聽啊；你看，單恩宇拉的'二胡激情飛揚；陳澤晨吹笛子也是那么的投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百態(tài)、美不勝收……��！終于輪到我進(jìn)行快板表演了，我興奮地拿來快板，熟練地打起了《狗不理包子》天津快板。同學(xué)們和何老師聽了都贊不絕口，紛紛鼓掌�！�

　　最后，我們嘴里含著甜甜的糖果，在祝福祖國的歌聲中結(jié)束了這堂班隊課，祝祖國媽媽生日快樂！祝愿我們的祖國媽媽更加繁榮、昌盛，��！

　　這真是一堂有意義的班隊課��！

意義的作文篇4

　　生活中，美無處不在。

　　但是，我們卻或者是被沒完沒了的事務(wù)糾纏著，或者是被一次次的失敗挫折煩擾著，或者是被無聊平凡的日子麻木著，或者是被不可預(yù)知的未來迷茫著……

　　忽然想到一幅著名漫畫，畫的是，海邊許多人正在專心地吃早餐，一只狗臥在護(hù)海壩低矮的石臺上，正望著海上剛露出一半的太陽。漫畫題目是《只有狗沒有錯過觀看早晨的陽光》。

　　我們的思想，每天都在想些什么？

　　生命的意義在于要用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)美或者創(chuàng)造美，然后再用我們的心靈去感受、欣賞、領(lǐng)悟美。但是，許多的美卻正在從我們的身邊悄悄溜過，或者是正在被我們遺忘。

　　又想到了川端康成的散文《花未眠》。文中寫到，川端康成凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。凝望著極美的海棠花，他領(lǐng)悟到，自然界的美是無限的，而人感受到的美卻是有限的。一切，既要有心，又要有機緣。

　　冬天，雪花飛舞是美；春天，楊柳嫩綠是美；室內(nèi)，凝神思考是美；窗外，小鳥來訪是美……白天，我們匆匆走過的路上，卻有人們衣著鮮麗的美；夜晚，我們邁著疲憊的步履，卻有街燈如星光燦爛的美……美在生活中，生活中處處有美。

　　但是，我們的步履卻是過于匆匆，我們的身心卻是過于疲憊。我們常常不能抬頭望向天空，我們常常忘記了看向窗外。我們甚至已經(jīng)忘記了去思考，美對于我們的意義。

　　美，可以使疲憊不堪的我們得到休憩；美，可以使寂寞煩惱的我們得到安慰；美，可以使如墜霧中的我們不再迷茫；美，可以使萎靡麻木的我們不再沉淪；——美，可以激蕩、凈化我們的靈魂。

　　二戰(zhàn)時期，兩位被德寇囚禁的.戰(zhàn)俘，一個總是望著鐵窗外的高墻和高墻上的電網(wǎng)，一個總是望著鐵窗外的樹木花草和小鳥從藍(lán)天飛過。前者不久抑郁而死，后者最終贏得了自由。

　　不要錯過一切的機緣，用我們的心靈，去發(fā)現(xiàn)美或者創(chuàng)造美吧！美就在我們的生活中。用我們的心靈，去感受、欣賞、領(lǐng)悟美吧！生命的珍貴，就在于我們能夠感受、欣賞、領(lǐng)悟美。

意義的作文篇5

　　鄰居家的母雞幾十天前報了喜——孵出了10只小雞。10小雞個個討人喜歡，跑起來就像一個個小絨球在地上滾動。

　　那一天我放學(xué)回家，看見小雞們正在跟著媽媽在散步、覓食。雞媽媽不時地回頭照料小雞們，惟恐丟掉自己的心肝。他們前前后后地走著。突然，在路旁的柴堆里躥出一只頑皮的小貓。

　　小雞們一看見貓，便躲進(jìn)了媽媽的懷抱，但是還有兩只小雞正在爭著啄弄一段手指長的毛線，沒看見調(diào)皮的“敵人”。眼看小貓一步步逼近它們，它們的媽媽“咕咕”怒吼著，拍著翅膀向比自己大的小貓撲去。小貓沒有被嚇住，反而對著雞媽媽瞪大了眼。接下來，小貓把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了雞媽媽身上。雞媽媽“咕咕”威。小貓擺好了架式準(zhǔn)備戰(zhàn)斗�？�，雞媽媽毫不畏懼的抖了抖全身羽毛。全身羽毛頓時豎了起來，大有怒發(fā)沖冠的意味。它準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。

　　小雞們在一旁呆呆地看著，還不時發(fā)出“嘰嘰喳喳”的.聲音�？吹贸鰜恚鼈兒軗�(dān)心媽媽的安危，可是它們太小，不能為雞媽媽做點什么，只能在一邊禱告。

　　小貓猛地?fù)湎螂u媽媽。雞媽媽撲撲翅膀敏捷地躲開了。小貓撲了個空，轉(zhuǎn)過身來更兇猛地向雞媽媽撲去。這下壞了，雞媽媽的一只翅膀被小貓的爪子按在了地上，另一只翅膀只能“啪啪”地拍打著地面，發(fā)出咯咯的哀鳴。

　　終于，雞媽媽耗盡了全身力氣，有氣無力地蜷伏在地上。恰在這時，小貓的主人在叫小貓。小貓才悻悻地離去了。小雞們急忙聚攏到媽媽身邊，焦急而無奈地在媽媽身邊嘰嘰喳喳地喚著。

　　雞媽媽奮不顧身地保護(hù)了雞寶寶的安全，而它自己卻受傷。這母愛是多么無私,多么偉大!

　　那一次，我懂得了母愛是多么無私，多么偉大!

意義的作文篇6

　　一天早上，我們來到了小桔燈上課。

　　上課了，老師讓我們來玩一個游戲叫做找名人，老師拿出來了一個小盒子，說里面放著一張名人的照片，讓我們猜。為了確定上臺參與游戲的同學(xué)，我們在這之間又玩了一個游戲叫擊鼓傳花。放了一首音樂，開始傳了，音樂一停，雙面膠居然停在我的手上。

　　我上去看了一下，原來是一塊石頭和一個釘子還有一面鏡子呀，我一臉茫然想“這是什么意思呀”？老師選了幾位同學(xué)上去，那些同學(xué)們也都在看了之后，都笑了一笑都下去了同學(xué)們都很奇怪，到底是什么東西。但是在那之間有一位同學(xué)不要小心把那塊石頭拿了出來，有很多的同學(xué)都看見了，就更加懷疑。

　　老師最后讓我們說那個名人是誰，大家還是沒有猜到那個人是誰，有一位同學(xué)說了那個人非常帥，大家都覺得那個人是一個男生，因為男生才會長得非常帥。

　　老師最后公布了答案，說：“有可能以后我們這個班的人都會成為名人，所以里面放著一面鏡子反射出你們的樣子。老師非常希望你們都能成為名人，要成名是必須經(jīng)歷困難。

　　這節(jié)課對我來說是非常難忘和有意義，以后我們要好好學(xué)習(xí)，長大成為一個名人和一個有用的人。

　　我上過很多有意義的`課，但是沒有這一節(jié)課有意義。

意義的作文篇7

　　秋分已過，各種樹的葉子都像蝶兒般飛舞落下，形態(tài)各異的候鳥也都紛紛地向南飛了。這原本很平常的事卻因媽媽的一句話引發(fā)了我的'感想

　　金秋十月，迎來了快樂的黃金周，在回歸自然的懷抱中時我們遇到了很多我從沒見過的鳥兒，它們引起了我們的注意。在對它們的觀察中，媽媽說：你們看，它們飛翔時翅膀扇動不一樣耶。在媽媽的引導(dǎo)下我也進(jìn)行了仔細(xì)地觀察，于是一個問題在我的腦海中縈繞：為什么鳥兒飛翔的樣子都不一樣呢？

　　麻雀是快速的撲撲翅膀；燕子是拍兩下，滑翔一段；大雁很勻稱的排動翅膀；還有的鳥是排動兩下翅膀，然后收起翅膀，開始滑翔

　　不管它們用什么姿勢飛翔，它們總是用自己最適合的一種方式，不會強迫自己利用別人的方式，因為它們知道，不能用自己不喜歡的方式，那樣是飛不快，飛不高，飛不遠(yuǎn)的！但是，現(xiàn)在我們的處境呢？不管我們愿意還是不愿意，父母望子成龍，望女成鳳的心態(tài)讓他們不斷的把子女送去上課，補習(xí)，完全不顧我們的想法，因為不喜歡，所以我們不能認(rèn)真對待、學(xué)習(xí)，這樣反而會遭遇暴風(fēng)雨，就這樣成為了惡性循環(huán)。