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（推薦）放風箏記事作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的放風箏記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏記事作文 篇1
記得那時候，我還是一個剛上一年級的小孩子。一個秋日的周六下午，爸爸媽媽驅車帶我到西湖公園去玩。
來到西湖公園大門口，只見地攤上擺滿了各式各樣的玩具，特別引人注目的是一排排的風箏在秋風里搖晃。我頓時心血來潮，對媽媽說：“我們也買一個風箏去西湖公園里玩一玩，好嗎？”媽媽說“好呀！”于是我挑了一個有彩色條紋的大風箏，爸爸挑了一個小小的小風箏。我們提著風箏，興高采烈地走進了西湖公園。
西湖公園里很安靜，靜得連一片葉子掉下來的聲音都聽得見。湖水碧波蕩漾，四周綠樹成蔭，花兒爭奇斗艷，有紅的、黃的`、粉的、紫的、橙的……五光十色，美麗極了。我們欣賞了一會兒就到一個小噴泉旁邊，找了一處比較空曠的地方，拿起我們剛買的風箏，擺動線圈放風箏了。
我們先放大風箏，爸爸托著風箏，我牽著線，不停地跑呀跑，不一會兒爸爸放手，風箏就飛起來了。它飛呀飛，在高高的天上最終變成了個小點點。我真想讓風箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問個好，可是沒線了，我只好拽住線，一會兒往東，一會兒往西來回奔跑……我跑累了，就讓爸爸放。
公園里也有很多人在放風箏，有些叔叔經(jīng)驗豐富，風箏放得特別棒；也有小朋友牽著風箏像我一樣在風里狂跑。天空中的風箏星星點點，像是一幅幅流動的畫，真美！
那天我玩得很開心，也學到了不少知識，懂得了看風向，明白了風箏為什么要有尾巴。時隔兩年了，我仍會常常想起那個秋日的下午——放風箏……
放風箏記事作文 篇2
春天來了，春風拂面，陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)。趁著半日閑暇，人們都來到草地上放風箏。
小明和小華也加入其中，盡情地玩耍。小明在前面拉著線，小華在后面舉著燕子風箏。萬事俱備只欠東風。就在這時，小明揮手示意說道：“小華，準備好了沒？我說‘三二一’咱們就開跑，等我說‘放手’，你就撒開風箏�！薄昂玫腵！”小華滿懷期待地說道。小明和小華都擺出跑步的姿勢，小明高聲喊道：“三二一，沖！”他倆飛快地跑啊跑，像兩支離弦的箭一樣快�！案o我，快點！”小明扭頭說道。小華高舉著風箏說道：“放心吧！”就在這時，起風了。小明見狀趕忙說道：“放手！”小華聞言將手一撒，燕子風箏果然飄飄悠悠地飛了起來。風箏越飛越高，小明左拉一下，右扯一下，燕子風箏在風中自在地舞動著。
小紅羨慕極了，想請他們幫自己放風箏，小明和小華爽快地答應了。不一會兒，小紅的蝴蝶風箏也飛起來，小鳥湊到風箏旁，嘰嘰喳喳地叫喚著，仿佛在向“燕子”和“蝴蝶”問好呢！
不遠處，有一家子也在放風箏，小孩拉著風箏線，專注地看著那飛得又高又遠的風箏。大人們依偎著，看著遠方的美景，空氣里充滿了溫馨。
天上的風箏越來越多，地上的笑聲也越來越響，湊成了一幅爛漫幸福的畫面。
放風箏記事作文 篇3
今天是星期日，風和日麗。我、王剛和明麗一起去公園空曠的草坪上放風箏，大家非常開心。
我和小伙件們一到公園里，只見人山人海，有許多人都在放風箏，有的已經(jīng)放飛了;有的正在放風箏;還有的正準備放風箏。我抬頭仰望高空，各種各樣的風箏在空中嬉戲，有的在比賽。我們先找了空地，再把線系好。我一手拿看線，一手拿著風箏，等風來了，我就可以把風箏放出去了。
風來了，我和哥哥也開始放我們的“大蜻蜓”風箏。我感受風向，迎風奔跑。我就慢慢地放線，哥哥站著不動拿著風箏，他喊：“快跑啊，快跑啊�！钡任遗苓h了，“放!”哥哥聽到我的.聲音，把風箏往空中一拋，我拉著線一緊一松，風箏就凌空飛起。“大蜻蜓”駕著輕風越飛越高。
還有些風箏想和“大蜻蜓”一決高低，我就把“大蜻蜓”放到更高。“大蜻蜓”好像驕傲地說：“我最高�！逼渌L箏也好像說：“別驕傲，我們會追上你的�！�
瓦藍瓦藍的天空襯托著五顏六色的風箏，顯得活潑而又生動。夕陽漸漸地落下來，我們只好依依不舍地離開草坪回家了。
放風箏記事作文 篇4
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。
我們的風箏真多呀！有兇猛的.老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
放風箏記事作文 篇5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶�！泵慨斘乙髡b起這首詩歌時，便想起春天放風箏的情景。
那是一個雙修日，我鬧著要媽媽帶我去放風箏，媽媽答應了。我們高高興興地向新世紀廣場走去。
這時，新世紀廣場上已經(jīng)有好多人了，有的`正邊跑邊放，有的風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了，有的風箏剛飛起來就又掉在地上。我也迫不及待地拿出風箏就放，可還美飛起來就掉了下來，正當我苦惱的時候，媽媽跑了過來親切地對我說：“兒子，放風箏其實也不容易呀！要迎著風邊跑邊放線，等風箏飛高了，就停下來，用手中的線控制好它”。說著媽媽便給我示范起來。��！媽媽放的風箏飛得好高！我讓媽媽把風箏線給我，這下我可是它的小主人了，看著翩翩起舞的風箏，我興奮極了。
不一會兒上學的時間快到了，我只好念念不舍地將風箏收回來。
我一邊往學校走去一邊情不自禁地吟誦著：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶�！�
放風箏記事作文 篇6
春天到了，風和日麗。我和爸爸去牧野文化廣場放風箏。
我們來到廣場上，組裝好我的米奇風箏。它形狀是一只米老鼠，上面是一個大三角形，用綢子做的，非常適合在3-4級風時放。今天是4級風，正是我放風箏的最佳時候。
我一手把風箏舉起來，一手放線。正好來了一陣風，把風箏帶上了天。我快速放線，就在風箏越飛越高的時候，忽然載了個頭，我趕快收線，還好風箏沒有掉下來。
當我的米奇風箏越變越小，越飛越高的時候，一個和我的.風箏飛得一樣高的笑臉風箏繞著米奇風箏的線轉了幾個圈。我馬上意識到：兩個風箏纏線了。這時，風箏的線松了，我趕忙使勁收線，才使風箏免遭落到大樓的危險。那個笑臉風箏也開始下降。在兩個風箏纏得難解難分的時候，笑臉風箏的線被纏斷了，它從高空墜落下來，落到了馬路對面的建筑工地里。這時，我的風箏已經(jīng)是“群雄之首”。我高興得跳起來，心中充滿了成就感。
我的風箏飛到了一千米處（風箏線的長度）以后，我就開始收線。在這過程中，我的風箏線屢次和別的風箏線纏在一起，最終都因為我的線張力太大而把別的線磨斷。最后，我戀戀不舍地收了線，收了風箏。
放風箏使我得到了快樂，更使我從中悟出了一個道理：人生就像放風箏，既要有足夠的信心，又要把握好時機，更要有耐挫力，這樣才能走向成功。我仰望藍天，理想的風箏正在自由飛翔。
放風箏記事作文 篇7
借著雙休日這個好天氣，我和媽媽去放風箏。
吃完中飯，我和媽媽來到梅郎公園，買了一只15元的風箏，就開始放了。媽媽拿住風箏的尾部，我一只手拉著線就開始放了。媽媽和我先跑了一會，風箏就自動飛向藍天，在天空中自由地飛翔，像一只鳥兒在天上快樂的'飛翔�？墒沁@個美麗只堅持了十幾秒就落下來了，媽媽見我有點灰心，便對我說：“別灰心，每個人都是從失敗到成功的，愛迪生就是這樣的”。我聽了媽媽的話，頓時振作起來，再次拿起風箏開始放，經(jīng)過我和媽媽一次又一次地配合和努力，風箏終于自己飛上天空，風箏著落的速度也慢了下來，這次在空中停留的時間竟然比上次多了二三分鐘，我高興地跳了起來，并和媽媽擊了個掌�！肮�，我成功了�！蔽腋吲d地說。我進步得非�？�，媽媽也表揚了我，我聽了媽媽的贊美，心里比吃了蜜還甜。時間猶如一支劍一下子就過去了，天也漸漸黑了，我和媽媽戀戀不舍地離開了廣場。
今天，我非常開心，因為我學會了放風箏。
放風箏記事作文 篇8
一個星期天的早晨，我和阿姨去公園玩。我看見那里有人在賣風箏，阿姨說：“今天陽光明媚，而且風也很大，是個放風箏的好天氣。”我高興地拉著阿姨的手，選了一個“笑臉”風箏。
來到了公園里面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風箏在天上飛了：有章魚，有蝴蝶，有老鷹等等……公園里的花也是開得萬紫千紅，可是我的心思都在風箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待地拿出我的“笑臉”風箏，一手拿著收縮器，一手拿著線，奔跑起來。可無論怎么跑，風箏就是飛不起來，我非常著急！阿姨笑著說：“你這樣放，風箏是飛不起來的.�！卑⒁套屛夷弥L箏，她拿著線慢慢放，迎著風向后退，然后讓我放了。當我把手放開后，風箏飛起來了。只見風箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔著！阿姨拍著雙手在喊：“你好厲害，加油！”
一陣大風刮過來，只見風箏向下斜著隨風飄動。當時感覺就像風箏拉著我在天空中飄來飄去一樣，這個感覺真棒！“哇，不好！”突然我很難受地叫了起來。我的風箏和別的風箏的線卷在一起了。阿姨趕緊跑過來，幫我一起解，東一下，西一下，很快就解開了。我看著阿姨這么快的速度，眼睛都看花了！我們又開心地玩起來了，我們的笑聲引來了別的小朋友羨慕的目光！他們也很想放風箏。
時間過得飛快，天色漸漸暗了，我們收回風箏，依依不舍地回家了！今天既讓我開心又讓我難忘，我和阿姨約定，有空再帶我來放風箏，下次我要親自把風箏放到天上去！
放風箏記事作文 篇9
周六下午，我和舅舅一起去蓮花山放風箏。
那里人山人海。有排練歌舞的，有玩游戲的，我見到最多的是放風箏的。風箏廣場上空飄滿了五顏六色各式各樣的風箏：有兇猛的老鷹，長尾的.蜈蚣，美麗的蝴蝶……我迫不及待地拿出了印著迪士尼公主圖案的風箏。
舅舅負責把風箏舉過頭頂，我負責把風箏線拉長，我說：“松！”舅舅立馬松手，我使勁往前跑，風箏跟著我的節(jié)奏飛了起來。正當我高興的時候，風箏像一只受傷的小鳥掉了下來，我很氣餒。舅舅跟我說：“放風箏也是要技巧的。手上風箏線緊的時候就放線，手上風箏線松的時候就收線。”在我和舅舅的配合下，我們試了一次、兩次、三次、四次……終究沒有成功。最后我使勁奔跑，“風箏飛起來了！”我大喊道。這時，我突然看到我的風箏線與其他小朋友的風箏線纏住了，我連忙跑上前去解下。經(jīng)過又一次的嘗試，這次風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，我和舅舅擊掌慶祝。
望著滿天的風箏，我心里樂滋滋的，今天我又解鎖了一個新技能！
放風箏記事作文 篇10
寒假中的一天下午，天氣晴朗，晴空萬里，真是一個放風箏的好日子。我和爸爸商量去放風箏，爸爸答應了我，我們一起去白羽公園的白羽城頂上放風箏。
來到白羽城，先把風箏安裝好。風箏的形狀是一架飛機，我就給它取了一個名字叫“殲-15”。萬事俱備，只欠東風。爸爸跟我講，風箏和飛機一樣，要想飛上天空，必須有跑道滑行才能起飛。剛一有風我就拿著風箏從西邊跑到東端，連續(xù)多次，風箏總是飛不高。
不對，殲-15為什么一直在抖卻飛不高?我和爸爸都在納悶，爸爸說是不是風力太強了?連續(xù)幾次殲-15都沒有起飛成功。我突然想到還有一個長長的吻，沒有裝，裝上之后我拿著殲-15從西往東跑。殲-15慢慢升空，我和爸爸拉著風箏線，一緊一松，一緊一松，一會兒收線，一會放，就這樣殲-15越飛越高，看著殲-15慢慢變小。這時剛好有一架飛機經(jīng)過，好像在和我們的殲-15比誰飛得更高，當然了，飛機飛得更高，可我們的殲-15也不賴，我和爸爸交替放線，我們把800米的`線放完了，我們的殲-15就像只大雁一樣在空中翱翔。
圍觀的小朋友，都跳著歡呼，路過的人們也忍不住抬頭仰望，我和爸爸心里自然也是美滋滋呀!
放風箏記事作文 篇11
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風箏。
一路上大家有說有笑，每人手里都拿著自己的風箏。這些風箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘，我們到達了目的地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風箏飛的高，大家可以開始了�！眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方，放起風箏來。
霎時間，一只只美麗的風箏飛上了藍天。“喲！這只風箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見它扇動著一對翩翩起舞地翅膀，動作多么靈活。我仔細一看原來是姐姐的'“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰的“孫悟空”多威風呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去，風箏也在天上直打轉。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了。”大家聽了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。
就這樣大家開開心心的玩了一個下午，田野里留下了大家的歡聲笑語！
放風箏記事作文 篇12
周日，我和表弟、我的朋友一起去郊外放風箏。
到了郊外，發(fā)現(xiàn)人可真不少，他們三個一群，兩個一伙，天空的風箏真不少，有“長龍”、仙鶴”，“老鷹”，“鸚鵡”……就是沒有“大蜻蜓”，我說快把大蜻蜓飛上天吧!
我拿著線軸，表弟拿著風箏，我開始跑，朋友說：“放”，表弟松了手，我開始快馬加鞭地跑，跑了一陣子才停腳，這時風箏己經(jīng)飛得老高了，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我們的`風箏已經(jīng)繞到別人的風等上了，可是，誰成想，線軸一滑，脫手飛了，懸在空中，掛在別的線上。我們碰也碰不到，抓也抓不到，終于別人收線才拿到了線軸�？娠L等卻時而翻跟頭，時而搖擺，飄飄悠悠想落下來。我們在下面急得滿頭大汗，它卻在上空玩，氣得我直跺腳。
過了一會兒，有更多的風箏飛來，有金黃的“小蜜蜂”翹著翅膀好像在花叢中飛行，金色的“小衛(wèi)星”風箏，好像在宇宙中遨游。那鮮紅的“大金魚”仿佛在水中游動-----
天色漸晚，我們只好依依不舍地離開了郊外回家了。
放風箏記事作文 篇13
這一天天氣晴朗，我趴在窗戶上無所事事。這是地，媽媽響亮的聲音傳了過來：“兒子，媽媽買了一只風箏，你帶到東進公園去放吧風箏吧！”聽到了有風箏可以放，我立馬來了精神，還順便帶了我養(yǎng)的小鳥一起去兜風。
來到了東進公園，金燦燦的油菜花都開了。首先，我把風箏的支架插進風箏里，讓風箏給“立”直了，再把風箏后面長長的'尾巴理順。經(jīng)過上次在學校比賽失敗后，我吸取了教訓，終于，風箏在我的幫助下飛上碧藍的天空，突然，我看見籠中的小鳥在奮力的撞擊著鳥籠，我開始以為是小鳥在為我高興，并沒更多地在意。
看著在天空里遨游的風箏，我也想象風箏一樣飛上高空了呢？這時，我突然想明白，剛才小鳥為什么在籠子里掙扎了，我再一次回頭看小鳥的時候，發(fā)現(xiàn)小鳥還在籠子里拼命的撞擊著鳥籠。我看看風箏，再看看小鳥，想：大自然的每一個生靈都有它生存的權力，主宰自己的命運，我不能束縛著它，不能破壞生態(tài)平衡，大自然才是它所向往的家。
我打開鳥籠讓小鳥飛走了。小鳥在天空中盤旋了幾圈，就飛上了藍天，我的風箏也在藍天上飛著，我的心也跟隨著小鳥和風箏一起飛上了藍天。
放風箏記事作文 篇14
古人有云：青草地，放風箏，汝前行，吾后行。而我們此時也正放著風箏。
瞧，我們一蹦一跳地跟著李老師走向操場。到達目的地之后，我們兩人一組，開始了放風箏的活動。我和梁鑫雨一組準備放飛“年年有余”號。
我抓住了“年年有余”號的蘆葦，滿懷期望地蓄勢待發(fā)。隨著我的吼聲，我們的風箏開始沖刺了�！耙弧⒍�、三，Let’s go!”風箏跟著我們“奔跑”起來，慢慢地，我松開了雙手，把它拋向藍天。我多么希望，它在翻滾了無數(shù)次的瞬間突然變成一只蒼鷹，俯沖下來，把我駝到它柔軟的背上，讓我也遨游整個碧藍的天空。但事實總是違我所愿，風箏在飛行第30秒時搖搖欲墜，第40秒時加速俯沖，最后風箏重重地栽下，結束了它生平第一次天空之旅。難道夢想就這樣破滅了嗎？不可能！我一定要讓它重新展翅高飛！
我又一次做好準備，奮力沖向前，此時我的意志就像大山一樣堅不可摧。梁鑫雨也十分默契，以百米賽跑似的`速度往前沖。我朝天一拋，梁鑫雨趕緊放線，風箏以火箭般的速度一飛沖天。我正想手舞足蹈，風箏竟又以子彈般的速度“墜毀”了！此時我倆你看看我，我看看你，頓時傻眼了。
其他組也好不到哪兒去。仲小宇的“火雞號”原本還耀武揚威，打道回府的時候線斷了;許嘉陽的簡直成了累贅，頭重腳輕，笨重地飛不起來；陸子涵的“喜洋洋”號線擰成了麻花，亂得不可開交……只有李藝恒的“金雞號”展翅高飛，在碧藍的空中俯視著我們！
大家仰著頭，發(fā)出了聲聲贊嘆！
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