學習的作文優(yōu)秀(10篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學習的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
學習，既然我們的父母將我們送到學校，交了學費，那我們就是來學習的，不是玩的，更不是讓我們沒事來消磨時間的，并且我們還要好好學習，將來回報我們的父母，我們的父母是多么的不容易呀，把我們生下來，讓我們吃飽穿暖睡足，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)活到這么大，又一直讓我們上學，所以我們回報點吧，我們來學習不是好好學習就是不學習，就這兩個選擇，沒別的選擇，我們既然叫了那么多的錢，我們來學校不學，那不是傷了我們父母的心，或者說我們是一個自虐狂看著自己家里的錢進別人的腰包特別好受?我想一般不會有人是，那么我們就好好學習，將來回報父母，爭取報效祖國成為國家的棟梁，為祖國爭光。
學習，只是為我們自己的未來學的，不要讓人看著我們學習我們在那里裝個樣子，稍微學學，但是人一走你就又不學了，人前一面人后一面，雙面派，變色龍，我最討厭這種人了。我們自己學習和老師有關(guān)系么?和家長有關(guān)系么?他們就必須看著我們學習?這是他們的責任么?我們不好好學了，對他們又有什么不利呢?這不是他們多管閑事，他們也可以不管，但是出于一個長輩，一個大家的老師，只是他們對我們負責，他們這是舍己為人，無私奉獻，他們沒想過將來能得到大家一些什么回報，他們只是為我們的未來找想，我們應(yīng)該感謝他們!再說一遍學習是為自己學習，好好學習是自己的責任，不是別人的責任，我希望大家不要當那種人前一面人后一面的`雙面派，變色龍。
好好學習既然是自己的責任，那么就要自己制定一個計劃來鞭策自己，制定計劃還不是最主要的，最主要的是你制定計劃后你要執(zhí)行，只有這樣才能彰顯出你明白了“好好學習，我的責任”這句話。所以今后我會牢記這句話，“好好學習。我的責任�！�
學習的作文 篇2
大慶第十采油廠小學三年一班 田露 “鈴、鈴、鈴”，我快步走到教室，因為這是我喜歡的一堂課——美術(shù)課。 我高高興興地拿出我的新圖畫本，這可是媽媽新給我買的，封面上畫著小貓、小兔、小老鼠，還有小狗，真好看！ 我小心翼翼地打開本，雪一樣白的紙，好像在向我微笑，等著我畫出最美最美的圖畫。我正在興致勃勃地欣賞我的'圖畫本時，身后有一個細小的聲音在叫我，“田露，田露”我沒好氣地說：“你有什么事？沒看我正忙著嘛！”原來是我的好朋友萬冬哲在叫我。 她小聲小氣地說：“今天，我忘記帶圖畫本了，你可以給我兩張紙嗎？” “什么？給你？兩張紙？”我差點喊出來，“不行！這可是我的新本啊！” “那你借我一張紙行嗎？就一張！”萬冬哲懇求地說。 “一張也不行！”我堅決地說。 這時我的同桌楊婷嬡聽清了我們的對話，毫不猶豫地說：“萬冬哲，給！”說完就從本上撕下三張圖畫紙。望著同桌剛剛撕過的圖畫本，我的臉唰地就紅了，心怦怦地跳著，不知說什么好。我后悔，不該這樣對待朋友，我的臉越來越紅了下課了，我悄悄地走到萬冬哲的旁邊，紅著臉小聲地對她說：“對不起，是我的不對，我不該那樣小器�！彼皇切χf：“沒事，你太喜歡那個本了，走，我們玩去！”我倆又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。
學習的作文 篇3
一提起李羽艾，老師和同學們都會向她豎起大拇指。她非常熱愛學習，是我們班鼎鼎大名的學習委員呢！
她長得特別討人喜愛！兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，還有一對深深的酒窩，好像里面裝滿了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經(jīng)常掛著恬靜的微笑。
記得那是陽光明媚的一天，風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲。我們班的老師剛剛發(fā)下了作業(yè)本，李羽艾意外的錯了一道小題。下課了，同學們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室里學習。她雙眉緊鎖，一臉嚴肅地盯著本子上的`那道錯題，輕輕地咬著嘴唇，一只手拿著筆，刷刷地算著，另一只手不時地撓頭，并且自言自語：“我還不信算不出來了！”一分鐘過去了；十分鐘過去了；一刻鐘過去了……突然，她的眼前一亮，舒展開了緊皺的眉毛，咧開嘴笑了起來。她放下了握在手里的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終于算出來了！”
午后的陽光射到李羽艾的臉上，望著她，我心里暗暗下定決心，一定要好好學習！
學習的作文 篇4
通過學習“三愛”教育活動過程中，使我充分認識開展“三愛”教育的意義。幫助我們青少年對于培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念具有重要意義。
我愛學習，在學校我會聽好老師每教的一科。全神貫注，在學習上要專心、認真，不要走思，腦想心記。思考問題時腦筋要動起來，心里要記住他，不一定什么時候出一道類似的問題就能會做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，做到不恥下問。在家里我會認真完成老師布置的作業(yè)，通過作業(yè)可以鞏固所學的知識，及時了解自己的學習情況。比如有一次碰上數(shù)學作業(yè)的一題目，課堂上老師還沒有教過的，當我用上所有方法都無效，急得撓頭跺腳無計可施的時候。腦子突然一轉(zhuǎn)出另一個思路，結(jié)果讓我找到答案了。那一刻我覺太有成就感了。
我愛勞動，只有人的勞動才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學生，但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的環(huán)境能給人學習的動力和生活的歡樂。畢竟沒有人喜歡在凌亂的地方居住，多做家務(wù)還可以鍛煉動手能力。放假的時候，我還參加了小區(qū)義務(wù)清潔活動這次義務(wù)勞動大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。讓我們親身體會到了勞動的'艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
“三愛”教育，結(jié)合學生關(guān)注的熱點，培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念。讓我們不斷升華對“三愛”的理解和認識。
學習的作文 篇5
我的家有兩個，一個充滿溫馨感的家庭，另一個就是我的學習“樂園”——校園，它是一個美好的地方。
在去年暑假，我們學校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢想大道”，意義是我們進入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場除掉了一叢花綠草，校長說：“因為同學們洗手跑去操場對面太浪費時間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個洗手池供同學們洗手�！睂W校還請來了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學習也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的`讀書聲有時會招引來一群小鳥當“聽眾”。老師們上課時講得很細致，我們聽得也很認真，遇到難題時老師會耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學校的垃圾分類也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學校安排一切妥當，我很開心在這里學習。
我身邊有許多的美好，不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學，我很開心！
學習的作文 篇6
我，是一個非常熱愛芭蕾舞的女孩子，但是我沒學芭蕾學的民族舞，于是我就想無師自通，自學！我一有空就看關(guān)于芭蕾的節(jié)目和碟子，沒想到本來信心滿滿的`我被芭蕾搞的傷痕累累……
那天我看著我喜歡的芭蕾舞碟子，那美妙的音樂那優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引著我，于是我情不自禁的跟著節(jié)奏，踮著腳尖跳了起來，轉(zhuǎn)圈、手位、大跳，“哎呦”大跳時我落地站立不穩(wěn)，“咚”的一聲摔在了地上，哎呀！膝蓋蹭破了皮不說，腳也被扭傷了，害得我疼了好幾天呢！
盡管這樣，我還是被芭蕾吸引著，如癡如醉。我相信有志者事竟成！總有一天我會跳出美妙的芭蕾舞的，不過想學芭蕾還真不容易呢！
學習的作文 篇7
每一天在學校我總是第一個到學校的，然而這種日子太長了，我上課的時候變得越來越困了，很多的時候即使老師找我談過話之后我也還是繼續(xù)在課堂上睡覺。
在接下來的日子里我不再那么早到學校了，于是這樣我每天都能多睡一會兒，這樣下去我上課的時候就不會覺得那么困了，上課的時候也能夠認真的聽老師講課了。這樣的日子一天天的過去了，我發(fā)現(xiàn)我的考試成績有了提高。我的心里也變得非常的開心，于是我就樂呵呵的`回家了。 一次考試結(jié)束了，但是學習的日子卻沒有結(jié)束，我還是要繼續(xù)好好的學習的，要在課堂上聽老師的話。我在課堂上也要試著積極發(fā)言，老師總是說我平時上課不發(fā)言，我會聽老師的話在課堂上好好發(fā)言的。
在學校的日子一天天的過去了，我的學習成績也是一天天的在進步，然后我并不能就這樣去放棄，我覺得將來考上一個好的大學才是自己的夢想，我會為了這個夢想而努力的。于是就這樣我將繼續(xù)在學校里面學習，在學校的日子雖然每一天都是聽著老師在講課，每一天都是這么的簡單，枯燥，但是我卻要忍耐。我相信只要我一直這樣堅持著那我將來的人生會是特別的精彩的。
我覺得我們每一個有理想的孩子都應(yīng)該從現(xiàn)在開始認真的學習，只有這樣大家將來才會有一個美好的人生。那我們一起來學習吧。
學習的作文 篇8
在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬，感動，今天我就當一位導游，去看看這位讓我佩服的人吧。
他和我小時候就像是一對鐵哥們，我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹，這時候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來，我們倆決定好奇的，很想去騎，可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的'，偏偏不讓我們摸更不讓我們騎，記得我們把小蝦都扔到河里去了。當天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車，我爸媽死活都不給我買，而他呢卻可以買，他還十分夸張的說我要買一輛超大的超大的自行車，我心里想著你神氣什么，不就是一輛自行車嗎？我也會叫我外公給我買，我向外公說，外公二話不說就把我送到了城里，叫我看中了哪輛就買哪輛，我最終買了一輛幾百塊錢的自行車，回到家里開始學自行車了。
學自行車是非常艱難的，我們卻毫不疲憊的練習，我摔了十幾次就十分的氣憤的說什么破車，我不想騎了，隨后這輛車就被我關(guān)進了小黑屋，每當我看見他騎自行車的時候，心里不僅僅對他有一點佩服，還有對自己的行為有些失落，我佩服他那種不成功就不放棄的決心，我不僅僅佩服他那種決心，還要學習他的堅強和決心的意志。
到了9歲的時候，我們開始上三年級了，我很榮幸的跟他在一個班級，我們倆上課十分認真，下課后我們要一起做作業(yè)，如果我遇到了難題，就會立馬出外面找朋友們玩，那他面對難題的時候十分感興趣，總是能迎刃而上，破繭成蝶，總是能找到簡單的解題方法，不像我一樣就是貪玩，這樣的人不值得我們?nèi)ヅ宸䥺幔?/p>
學習的作文 篇9
今天因為把時間大都安排在了陪伴與娛樂上，所以到了晚間，趕緊督促自己把學習的部分補上。
也許是養(yǎng)成了晚上娛樂的習慣，每逢在晚上補學習課的時候，心里總有一股想偷懶的勁在不安分的挑唆。
看會電影吧，看會綜藝吧，刷會視頻吧，總之在學習的心一直不安分，總需要有股勁壓著自己必須學下去。
雖然每一回都能把任務(wù)完成，但總覺得因為是晚上學習，有種倉促感，讓我感覺學習的質(zhì)量沒有白天的高。
既然發(fā)現(xiàn)了問題，就要去改變。
應(yīng)該盡量把學習時間放在白天，最好是在早上，即便有困難，如果真心想學習，想改變，那總歸有辦法。
今天還有件讓我開心的事，就是當我回到小屋的時候，我能夠盡量讓自己靜下心來把一點小任務(wù)完成，而且今天的任務(wù)審核還特別的`給力，不僅速度快，成果也不錯，這更讓我明確要端正學習的態(tài)度。
不管是在清晨，還是中午，傍晚還是夜晚，只要有學習的心思，那就好好地把握住，最先把當天的學習任務(wù)在恰當?shù)臅r候完成，然后其它的時間，多學一分就多一分收獲，不再因為焦慮而倉促，這樣的學習效果也就更好。
所以，好好珍惜那點想學習的心思吧。
學習的作文 篇10
我學習的好伙伴是橡皮，這個橡皮是媽媽送我的生日禮物。
它住進了我的文具盒，它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。
橡皮是黃色的，背面有一個變形金剛的圖案。橡皮的中心有個塑料，塑料上面刻了一個太陽。
一次，我的'橡皮不見了。我大發(fā)雷霆地說：“誰拿了我的橡皮？”我把書包翻過來又翻過去，終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。
一次寫作文，我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量，在紙上畫了一條線，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認真。我又仔細、認真地寫，我寫完了，還得了滿分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！
這個橡皮是我的學習好伙伴。我很珍惜它，就算它沒有多少了，我也很喜歡它。
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