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敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
從天橋下方穿過，往前一直直走，小店的燈光在夜色中顯得格外溫暖。
這是一家手工制作巧克力的店鋪，店雖不大但布置得很溫馨。店主是一個(gè)愛笑的姐姐，擺放在玻璃柜臺(tái)后精致的彩色巧克力便是出自她之手。一眼望去，著實(shí)令人驚艷。
我們?nèi)齻�(gè)女孩子緊趕慢趕，總算沖進(jìn)了店里，店門口頂著幾朵粉紅花苞的綠植被帶起的風(fēng)吹得搖曳。
橘黃的燈光籠罩了整個(gè)店鋪，木質(zhì)制作臺(tái)上加熱器已開始工作，盛在小碗里仿佛顏料般的巧克力漿逐漸融化，散發(fā)出淡淡的甜香氣息。
桌邊一幅幅塑料模具隨意擺放著，刻著玫瑰圖案的模具被我們搶先抽出。盛有粉色糖漿的小勺緩緩傾倒，牙簽將模具內(nèi)不平的`巧克力醬抹平。在等待其稍稍凝固的過程中，輕松愉快的閑聊穿插其間，仿佛鳥語(yǔ)般悅耳。
手執(zhí)小勺將另一種顏色的巧克力醬沿邊注入，耳邊是做過多次巧克力的老手的經(jīng)驗(yàn)之談，時(shí)不時(shí)還兼有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。不一會(huì)兒，看著調(diào)色盤似的模具，店里忽然灑出一串銀鈴一樣的笑聲，撕裂了寂靜的夜。
時(shí)間總是飛逝得很快，當(dāng)最后一滴糖漿滴進(jìn)模具里后，便迎來(lái)了冷凍凝固的時(shí)刻。幾塊形狀各異色彩繽紛的巧克力被抖進(jìn)托盤，再裝進(jìn)可愛的小袋子里。拎著親手制作的花樣巧克力，即使顏色搭配沒有那么自然優(yōu)美，但依舊有一點(diǎn)小小的成就感——畢竟，像我這樣做什么都笨手笨腳的人，能依靠模具做出花樣已算不錯(cuò)。
捏著一塊淺綠的玫瑰巧克力，輕咬一口，甜膩而又帶著清香的滋味在舌尖縈繞，一瞬間似乎又回到了童年時(shí)纏著鬧著要吃糖的時(shí)光。
仍忘不了那晚——那店那人那巧克力，不算獨(dú)特，卻在一個(gè)安靜的夜晚，慰藉了一顆孤獨(dú)的心靈。
敘事的作文 篇2
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，老人下跪十次。
老人手里只有8元零4毛。這是那對(duì)母女的照片，一個(gè)模子刻出來(lái)的嘴臉：當(dāng)趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴里喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。
旁邊站著一名20歲左右的女子，藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手里捏著一疊毛票，總共8元零4分。“不就破一個(gè)小口子嗎，至於這樣為難人家嘛�！笨粗鹿虻睦先�，旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé)，中年婦女毫不在意，堅(jiān)決要讓老人賠錢。
面對(duì)“巨額”賠償老人下跪：據(jù)了解，當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的'鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。無(wú)奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對(duì)方絲毫沒有反應(yīng)，老人連續(xù)下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō)：“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人，她們真是欺人太甚�！闭f(shuō)完，他將口袋里的23元錢塞在老人手里。
試圖采訪這對(duì)母女時(shí)，該中年女子說(shuō)：“甭理她�！�
路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報(bào)警。5點(diǎn)50分左右，德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解，但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X不夠，拒絕和解。這時(shí)，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來(lái)，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。
老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！敝心昱幽玫藉X后，拉著女兒一聲不吭離開了。
當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平。民警也表示無(wú)奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色。同樣是人，為什么要踐踏他人的尊嚴(yán)呢？？？
難道踐踏別人的尊嚴(yán)是這么有趣的一件事嗎？？
敘事的作文 篇3
好久沒有談到這個(gè)話題。
童年在我心中是美好的，是愉快的，又是憂愈的�；叵肫鹉悄晗奶斓囊粋�(gè)夜晚，我正是一個(gè)八九歲的小孩.。
我在讀四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熡惺滤厝チ�，直到現(xiàn)在還沒有來(lái)。我們哭了，哭得好傷心......
然而他回來(lái)了，我們好高興，而在這一次他又一次走了，或許是一年，或許是兩年，又或許是更久更久……
曾幾何時(shí)，我不再喜歡那片天空，天空帶給我的傷太多，留下的幸福太少。天空只是一片禁地，永遠(yuǎn)無(wú)法用親情開啟。那是一片天空，僅僅是一片淡忘的歸宿。在黃昏中的一抹嫣紅，點(diǎn)綴言不盡的無(wú)助與孤獨(dú)。
老師你何時(shí)回來(lái)，我們想你了，我們每天都在祈禱你能平安。
童年我的童年，就像一陣風(fēng)微風(fēng)拂過。好快啊，好想回到童年......
在漆黑的夜晚，靜靜地坐在夜空下，望著那閃亮的星星，“一顆、兩顆、三顆……”奶奶說(shuō)過，每一顆星星代表著一個(gè)人。我想，那最亮的一顆就是我，希望啟蒙老師能看到我坐在窗臺(tái)上
我的老師有那高大的`身材，強(qiáng)壯的體質(zhì)，瀟灑的動(dòng)作……一切都映入了我的眼簾。
……
敘事的作文 篇4
一個(gè)明媚的早晨，媽媽帶著我和琪琪姐姐來(lái)到大姨家玩兒。一進(jìn)院門兒，就看見石榴樹上碩果累累，瑪瑙似的大石榴戴著個(gè)王冠掛滿了樹枝，而大姨正站在房門前等著我們來(lái)幫她收石榴呢！
我們先搬來(lái)一架梯子，然后讓琪琪姐姐爬上梯子去摘石榴。琪琪姐姐個(gè)兒高，她瞅準(zhǔn)一個(gè)石榴，伸長(zhǎng)手，踮起腳，握住一個(gè)石榴，一扭，一拽，石榴就落在了她的手里。一個(gè)、兩個(gè)……眼看著石榴就要被摘完了，我連忙對(duì)上面忙得不亦樂乎的.琪琪姐姐大喊大叫：“喂，你都快把石榴摘完了！給我留點(diǎn)呀！”說(shuō)罷，便催促琪琪姐姐快點(diǎn)下來(lái)。琪琪姐姐的腳剛落地，我就以最快的速度爬上梯子，踩在樹杈上，一點(diǎn)兒也不畏懼。我瞄準(zhǔn)一個(gè)大石榴，準(zhǔn)備從它開始下手。我伸出手，握住石榴，扭了幾圈，又扯了幾下，石榴沒有掉，我又扯了幾下，石榴還是沒有掉。我心想：我就不信我摘不掉你！我鼓起勁，使勁一拽，結(jié)果用力過猛，石榴“啪”的一聲，掉到地上去了，摔的石榴上滿是泥。第二次，我還是扯不下來(lái)，一用力，倒把一根樹枝給扯斷了。第三次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)，控制了力度，終于把石榴好好的摘下來(lái)了。我和琪琪姐姐一直忙到中午，在火辣辣太陽(yáng)狠毒地催促下才回屋享受甜蜜去了。
吃著甜甜的石榴，我覺得勞動(dòng)真有趣！
敘事的作文 篇5
世上只有媽媽好。是啊，媽媽的愛無(wú)微不至，她無(wú)時(shí)不刻給予我關(guān)愛。
甜甜的紅棗湯
我是個(gè)住校生，周一到周五都住在學(xué)校里，沒辦法見到媽媽。于是，媽媽就每周來(lái)看我一次。
媽媽每次都不會(huì)空手來(lái)的，因?yàn)樗牢蚁矚g喝紅棗湯，就給我做。紅棗湯要燒一個(gè)中午，她總是很用心地?zé)�，生怕不好喝。�?lái)的時(shí)候，她也是小心翼翼的，用塑料袋緊緊包著，打開后又非常小心地遞給我，說(shuō)：“小心，別燙著了�！�
打開杯蓋，一股帶著一絲愛意的香氣慢慢傳來(lái)，好像是這世界無(wú)比迷人的芳香。倒入小杯子里，深紅的紅棗湯里，溶解著媽媽的愛意。喝一口紅棗湯，哇，真是好喝，如山泉一般甘甜，如陽(yáng)光一樣溫暖——我喝到了媽媽的關(guān)愛，使我回味無(wú)窮。媽媽看著我快樂的神情，臉上也露出了笑容。
蓋被子的瞬間
在六年級(jí)時(shí)，我晚上是住在家里的。有一段時(shí)間，我睡覺經(jīng)常題被子。媽媽非常擔(dān)心，關(guān)切地叮囑我，說(shuō)：“晚上別太興奮了，睡覺總踢被子，會(huì)感冒的.！”可即便如此，我還是會(huì)踢。媽媽拿我沒辦法，只好每天半夜里起來(lái)為我蓋被子。她總是輕手輕腳的，生怕打擾了我的好夢(mèng)。媽媽拿起被子的一角，輕輕地蓋住我的小腳，又慢慢地把我的手放進(jìn)被子里……最后撫摸一下我的臉，粗糙而慈祥的手，傳遞著媽媽的關(guān)愛。只有這樣，她才放得下心來(lái)。
電話里的嘮叨
我住校時(shí)，每天都要與媽媽打一次電話。媽媽總是很期待地等在電話前。電話響了，她抓起電話，還沒等我說(shuō)話，她就問我：“吉祥啊，今天還好嗎開心嗎，沒什么事吧？”要等我回答“是”之后，她才放心，說(shuō)：“這就好，在學(xué)校開心就行�！苯又终f(shuō)：“最近考試了沒有，學(xué)習(xí)還好嗎？”這類的話。她很理解我的，有一次我語(yǔ)文考砸了，心里很難過。她并沒有生氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“一次考查沒有關(guān)系，可是你要分析錯(cuò)誤原因，多讀讀課外書，下次要加油……”總是說(shuō)個(gè)沒完，可是在這字里行間，無(wú)不透露出媽媽對(duì)我的關(guān)愛，她的話好像一翁良藥，我沉重的心得到了解脫。
是啊，那一杯小小的紅棗湯，那簡(jiǎn)單的蓋被子的瞬間，那幾句短短的話語(yǔ)，雖然很平常，卻飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛，一種比天還高，比海還深的關(guān)愛。作文
敘事的作文 篇6
六年的小學(xué)生活就像一片片落葉，拾起一片，令人回味無(wú)窮。
記得那是我小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，那天下午，李老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”“玩什么呢？”“喂，你猜玩什么？”同學(xué)們議論紛紛。李老師故意和我們賣關(guān)子，只見她走上了講臺(tái)，環(huán)視了一下四周，說(shuō)：“我們來(lái)玩添鼻子的游戲。”然后在黑板上畫了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵，唯獨(dú)缺了鼻子。“人少了鼻子可不好看，誰(shuí)來(lái)為他添一個(gè)鼻子呀？”老師問�！拔襾�(lái)�！薄拔襾�(lái)”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，互不謙讓，也許是XX喊得最大聲，所有老師讓他第一個(gè)玩游戲。
有的人把鼻子畫在了眼睛上、畫在了嘴巴上，更離譜的是畫在了黑板下的墻壁上……還得有些同學(xué)流下了眼淚。
老師讓XX拿好粉筆，問：“XX，你記好鼻子該畫在哪了嗎？”“嗯�！盭X自信的說(shuō)。于是老師用厚布把XX的眼睛蒙上，再推了他轉(zhuǎn)了三圈，等XX站穩(wěn)后，想也不想就拿起粉筆畫了起來(lái)，“哈哈哈哈�！比嘁魂嚭逄么笮Γ瓉�(lái)XX把鼻子畫到外面去了。XX拿下厚布一看，大吃一驚，羞愧的`走下了講臺(tái)。
這時(shí)XXX自告奮勇的走上了講臺(tái)，用手量了量鼻子的位置，拿起了粉筆，讓老師幫他蒙上眼睛，然后自己轉(zhuǎn)了三圈后，不慌不忙得像剛才一樣用手量了量，胸有成竹的把鼻子畫了上去，不偏不倚，嘩——同學(xué)們給予他熱烈的掌聲。
這就是我難忘的一件事。
敘事的作文 篇7
記得10歲的時(shí)候，有一天，我在游泳館里學(xué)游泳。
我剛開始下水，只是在玩水，后來(lái)在爸爸的.硬說(shuō)下，讓我在水下面學(xué)會(huì)憋氣，我憋了十七秒，實(shí)在憋不住了才把頭抬出來(lái)，媽媽看著我憋了那么長(zhǎng)時(shí)間，一直在夸我。經(jīng)過多次憋氣訓(xùn)練后，爸爸又拉著我的手，讓我把頭放入游泳池中，開始學(xué)游泳，，在游泳中，爸爸拉著我，慢慢的動(dòng)，我覺得挺好玩的，于是整個(gè)身體不動(dòng)，像在休息一樣，浮在水面，我一會(huì)兒又在水面上滑來(lái)滑去，輕松自如 。突然爸爸松開了手，我還沒回過神，就喝了一口水，便馬上站了起來(lái)，很生氣地問爸爸：“你干嘛把手放掉？”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要自己去游泳的，總不能老是我拉著手呀！”我明白了，便認(rèn)爸爸重來(lái)一次，爸爸放掉，我便馬上游起來(lái)，大約過了半小時(shí)，終于在游泳池里已經(jīng)可以游一會(huì)了。雖然還是游了幾下，就站了起來(lái)，總是不能游很長(zhǎng)時(shí)間，但卻得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。看著別的人已經(jīng)能游很長(zhǎng)時(shí)間了，我真是想快一點(diǎn)學(xué)會(huì)，可以像魚兒一樣能在水中穿來(lái)穿去，自由自在，說(shuō)不定爸爸都不一定能捉住我呢？
過了幾個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，立即來(lái)到了深水區(qū)，爸爸讓我游2米，我大吃一驚，但還是決定去嘗試一下，最后還一口氣游到了底，抬出了頭，深深地嘆了一口氣，終于學(xué)會(huì)了游泳。
這一次游泳訓(xùn)練，是我生活中一次成功的嘗試。
敘事的作文 篇8
我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。
就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，我行云流水般得寫完了一題又一題�？蛇�有一題，就是不知道該怎樣計(jì)算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過程，終于我找到了答案，為了以防萬(wàn)一，我又再次驗(yàn)算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來(lái)了！
還有一次，是書人奧數(shù)的`期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時(shí)候，“攔路虎”又蹦了出來(lái)，這是找規(guī)律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù)，讓你算出第100項(xiàng)，我就列到100項(xiàng)，這是最笨的方法了，唉，誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把答案給列出來(lái)了，這次我沒有時(shí)間驗(yàn)算了，等到下周老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，我開心極了！
我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，不要總說(shuō)別人沒有優(yōu)點(diǎn)，就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？
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