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意義的作文【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的意義的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
周末,我們小記者懷著喜悅的心情乘著大巴車來到了美麗的郭家溝。
當(dāng)聽到老師講這兒原來是一個貧窮落后的村子、溪中散發(fā)著臭氣時,我們都感到不可思議。老師說:“既然你們對這件事這么關(guān)心,就一起去看紀錄片吧!”
通過觀看宣傳片,我知道了是徐祥新帶領(lǐng)大家脫貧致富的。
在路邊有一條清澈見底的小溪,大家爭先恐后地跑到溪邊。在溪邊,我們仿佛看到了幾位秀發(fā)飄逸的仙女,她們用圓潤的歌喉唱著悅耳動聽的歌。
我們的歡聲笑語與小溪融為一體。
采風(fēng)結(jié)束了,但采風(fēng)的'經(jīng)歷將成為我永遠的記憶!
意義的作文 篇2
我喜歡旅行,尤其事跟我的家人一起去旅行,我最喜歡去農(nóng)場玩,因為里面可以開電動車、住宿、還能看小動物和摘果實下來吃哦!在晚上的時候,樹的上面裝飾小燈,會放出彩色光芒及漂亮的煙火,真的很美喲!
我印象最深刻的是高爾夫電動車,因為我可以開小車子,到處逛逛,而且我開車的.技術(shù)比媽媽好喔!爸爸說我長大以后一定很會開車,而且我們可以騎腳踏車逛天鵝湖,還可以喂小動物喲!有鴕鳥、烏龜、蜥蜴,鴕鳥非常的兇,我喂他食物他竟然想要咬我,差點就嚇死我了,但是還是很有趣呢!
我覺得旅行可以讓我的生活變得很快樂,而且也豐富我的人生,不但可以藉著旅行增加知識和視野,還可以增進彼此感情的交流,雖然每次都和爸爸、媽媽一起去旅行,很輕松、很自在,但是我還是很希望可以和同學(xué)一起去旅行,所以我很期待學(xué)校畢業(yè)旅行,到時又可以和同學(xué)一起游玩,感覺應(yīng)該會很新鮮、特別吧!享受大自然的樂趣、真的是太棒了!
意義的作文 篇3
有愛心是一種高尚的品格,F(xiàn)在學(xué)校都開展“獻愛心,送溫暖”這項活動。
前幾天,我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下,人全都到齊了,我們就步行來到了敬老院。
敬老院里沒有什么活兒,我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉(zhuǎn),但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲,唱得非常好聽。我們大家為他鼓掌,那些老人的臉上都浮現(xiàn)出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。
這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單,非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天,他們心里就會感到無比的`開心。不是有一首歌里寫著:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天……”
意義的作文 篇4
上午,老師通知我們七人代表班級去參加下午的高年級少先隊觀mó活動,我聽了很高興,恨不得下午立刻來到。
好不容易等到下午,我們一聽到上課鈴便“wēng”的一聲沖出教室,馬上來到會堂里,高年級的哥哥姐姐早已等候著我們的來到,參加“感恩母親,慶祝三八婦女節(jié)”這一有意義的活動。
大會舉起少先隊隊旗,奏起了宏亮的國歌,同學(xué)們爭先恐后的主動上臺發(fā)言;說母親的偉大,都給了我們無私的愛。會彈古箏的大姐姐用古箏彈奏了“媽媽格桑拉”,彈的`非常動聽。主持人心情激動的歌頌著:“在我餓的時候,是媽媽給我飯;在我冷的時候,是媽媽給我穿棉襖;在我病的時候,是媽媽給我藥……”這時,大家掌聲響個不停。這一次有意義的活動,我覺得很有趣,也更懂得了感恩母親。
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