意義的作文集合(3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的意義的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

意義的作文 篇1

　　六一兒童節(jié)了，小盆友們攜帶家長出行，家長們做好一切準(zhǔn)備措施，在六一的這一天奔赴在大街小巷，歡聲笑語時(shí)時(shí)伴隨他們的左右，今天就是孩童們狂歡的節(jié)日，就是家長們陪著孩子們狂歡的節(jié)奏。

　　昨天晚上的時(shí)候還在打著電話，要六一兒童節(jié)禮物，可是這一大把年紀(jì)早就收不到六一兒童節(jié)的禮物了。其實(shí)雖然說大的禮物收不到，但小的驚喜還是有的。記得去年六一的時(shí)候，小伙伴送了旺仔，而且還是連帶著宿舍人沾光（大家都收到了一罐），雖然說并不貴重，但有這份心就很好了。而今年，舍友都調(diào)侃，今年可算了吧，女朋友天天不離手，那里還記得小伙伴的存在，我想說，也是啊，而且今天已經(jīng)接近尾聲了，真是典型的有了媳婦忘了“娘”類型的；索性小伙伴不只有一個(gè)，臨近過節(jié)的時(shí)候跟閨蜜發(fā)短信說，“姐今年要過六一兒童節(jié)，姐要過節(jié)”，閨蜜淡定的說，“好啊，好啊，過節(jié)，過！”，六一前兩天的時(shí)候閨蜜說他在一號點(diǎn)挑了點(diǎn)東西，我其實(shí)特別驚訝，因?yàn)槠鋵?shí)他并不是喜歡上網(wǎng)挑東西的人，那些東西是他在網(wǎng)上一樣樣挑的。

　　這么大還厚著臉皮說自己要過六一兒童節(jié)，其實(shí)還是個(gè)挺尷尬的'事情，也就是當(dāng)著閨蜜才說的出口，沒想到他卻當(dāng)成了個(gè)事情，因此，為了讓他也過個(gè)節(jié)，我在網(wǎng)上挑了一份小小的禮物，電話告訴他給他買了一份特別文藝的禮物，逗他說本來想給你買吃的，可是一想你這種2B的文藝青年或許還是需要裝一裝的，然后就絲毫沒有猶豫的寄給他，結(jié)果咧，這伙的舍友可能是有點(diǎn)缺火，插電的時(shí)候插錯了線，那個(gè)剛剛創(chuàng)造了一點(diǎn)文藝氣氛的東西就這么犧牲了，這伙還趕緊打電話過來負(fù)荊請罪，我說，你不要找別人，這是咱倆回去慢慢算，其實(shí)我想說，閨蜜對我而言是一種至關(guān)重要的存在，他是那種會在我有事情發(fā)生時(shí)說，別忘了，你的身邊還有我，我會一直在你身邊陪著你的人。我們是出于一種已經(jīng)超越了普通朋友的情誼，是那種已經(jīng)類似于家人一般存在的人，也不僅僅是他，還有另外一些人已經(jīng)成為了我記憶中不可磨滅的一部分。

　　其實(shí)小時(shí)候的六一好像都沒有特別的過過，就只是普普通通的一天，在認(rèn)識了他們之后還給我留下了六一這種不一樣的記憶。

　　每個(gè)人的青春都是不一樣的，每個(gè)人都有自己生命中難以忘記的人，每個(gè)人的記憶都是帶有甜蜜的。

意義的作文 篇2

　　送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時(shí)候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見里面五彩繽紛的鮮花，發(fā)出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去，最后，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個(gè)禮物的。

　　第二天早上，我手捧著準(zhǔn)備好的鮮花，高高興興地向?qū)W校走去進(jìn)入我班的.教室，同學(xué)們都圍過來看鮮花。過了一會兒，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們不約而同地站起來說：＂祝老師節(jié)日快樂�。�，老師說：＂謝謝同學(xué)們對我的祝福。＂話音剛落，同學(xué)們都紛紛地把自己準(zhǔn)備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準(zhǔn)備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節(jié)日快樂�。⒗蠋煗M臉笑容地說；＂謝謝你們，謝謝＂不一會兒，老師的講臺上已經(jīng)堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺上禮物，笑著對我們說；＂今天，是教師節(jié)，同學(xué)們送給我這么多禮物，感謝同學(xué)們對我的尊敬，你們已經(jīng)長大了，懂一點(diǎn)事了，這么多東西，一時(shí)我一個(gè)人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學(xué)喊叫著，好，好，好。這時(shí)，我看見老師的笑容是那么的甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。

　　禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。今天，是教師節(jié)，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的的成績報(bào)答老師。

　　在匆匆的歲月里我遇見了您是一個(gè)最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記，您上課時(shí)的細(xì)細(xì)叮嚀;無法忘記，您下課時(shí)的平易近人;無法...

　　在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻(xiàn)最大。

　　一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在...

　　清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。

　　教師節(jié)作文在朱利亞培優(yōu)班里有一位女老師，她姓王，她長得可愛極了。你看她，一個(gè)塌塌的鼻梁上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特別明顯，可能是因?yàn)殚L期勞累的緣故。

意義的作文 篇3

　　春節(jié)過后，家家戶戶還沉浸在新年的喜悅中時(shí)，我和媽媽便背起背包，頂著寒風(fēng)出門游玩了。當(dāng)天晚上，抵達(dá)泰安，兩個(gè)獨(dú)闖天下的小女子，就要去征服五岳之尊——泰山了。

　　當(dāng)我們出現(xiàn)在泰山腳下的時(shí)候，仰望泰山，我才感受到什么叫做“絕望”：一望無盡的階梯��！還有那十八盤的長階，把我嚇得目瞪口呆！硬著頭皮上吧，我開始了漫漫征程。

　　冬末的林間，樹木是青灰色的，空氣中有干燥的松柏的香氣，還有鳥兒稀落的叫聲。建在山崖上的'木屋掩映在松樹叢中，隱隱傳來打柴聲和裊裊炊煙……這里沒有燈紅酒綠，沒有喧囂繁華，久居城市的我們也不知不覺融入了這難得的寧靜中了。

　　陶醉在山間美景的時(shí)候，腳下卻越來越沉重。已經(jīng)氣喘吁吁了，腳下的海拔顯示卻讓我差點(diǎn)暈過去：才走了200米！天，這1545米，不就是個(gè)天文數(shù)字嗎？轉(zhuǎn)念一想，要是爬泰山和爬我們家六樓一樣的容易，那泰山不就浪得虛名么？于是乎，咬咬牙，接著上！

　　此后的路程就更加的艱難了：胸口“撲撲”跳，心臟跳得比汽錘還有勁，好像揣了一窩兔子。等熬到十八盤，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)了，我們爬了三個(gè)多小時(shí)了。大概是上到了云上面了吧！再往上瞧十八盤，像一條長長的絲帶，我們踩著這一頭，那一頭就是南天門，是誘惑，更是挑戰(zhàn)！撐著已經(jīng)酸痛的雙腿，我們開始了最后的沖刺！

　　大汗淋漓，腰酸背痛，烈日當(dāng)頭，我和老媽相互鼓勵，咬牙堅(jiān)持。終于兩個(gè)小時(shí)后，越過最后的一級臺階，我高興得用盡最后的一點(diǎn)力氣跳了起來！

　　站在群峰之巔，心中是感慨萬千，我傲視著腳下的一朵云，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”山高我為峰，感覺真好！

　　回到旅館，我就一瘸一拐的了，盡管這樣，我還是懷戀那種“望盡天涯路”的豪邁感。

　　今天，我征服了泰山，明天，又有多少的高峰險(xiǎn)灘，在等待著我？我也在期待著。

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