實(shí)用的學(xué)習(xí)作文600字精選[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文600字 篇1

　　在昏暗的燈光旁，我重新拾起周末作業(yè)，一字一頓地把上面的小故事在讀一次，一篇字?jǐn)?shù)不多的短文，我卻仿佛讀了很久很久……這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，一支美國(guó)部隊(duì)在疲勞中奔向前線。在趕了一天路后，大家很快久入睡了。將軍與幾名衛(wèi)士開始巡營(yíng)。突然，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)一名士兵正臥在燈旁，全神貫注地看著一本書。將軍好奇地問：“你在看什么？”

　　“《大英百科全書》，我書讀得不夠，但老師曾說要終身學(xué)習(xí)，所以我每晚要看十分鐘書�！边@名士兵敬了個(gè)軍禮，一絲不茍地說道。這名士兵叫麥克。后來，他們和敵人交上了火，殺得異常激烈。這時(shí)，隨軍的消毒藥水用完了。正當(dāng)將軍一籌莫展時(shí)，麥克拿來了一瓶液體，說道：“這家伙可以給傷口消毒。”將軍半信半疑地試用了一次，結(jié)果很好。將軍高興極了，忙問這是什么，麥克說：“書上說一種樹的汁液能消毒，正好附近長(zhǎng)了很多這種樹。”我思考著，“活道老，學(xué)到老，這句古話告訴我們學(xué)無止盡。人在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷積累，在無邊無際的學(xué)海中遨游，這樣奇跡就會(huì)發(fā)生，達(dá)到你生命的頂峰。

　　這些在麥克身上體現(xiàn)得淋漓盡致。好學(xué)的人，喜歡在知識(shí)的礦藏中默默無聲地挖掘。那時(shí)戰(zhàn)火紛飛，條件艱苦，麥克還能堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，再看看我們，生活在和平年代，吃得飽，穿得暖，是家里的`小皇帝、小公主。沒有恒心、沒有毅力，如何有個(gè)光明的前途！我們總以“明天來完成”為借口來安慰自己。大錯(cuò)特錯(cuò)！今日事今日畢，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不能總滿足于課本，課外的探索總會(huì)讓你開拓視野。也許，有的人總說，時(shí)間早著呢，玩一玩cs吧！不礙事！這些人安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取，在無意中荒蕪了學(xué)業(yè)，一事無成。我們應(yīng)當(dāng)把“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”這句銘言記心頭。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)把握命運(yùn)，隨時(shí)學(xué)習(xí)。這樣的話，天長(zhǎng)日久，知識(shí)將會(huì)越積越多，成為一筆可觀的財(cái)富。

學(xué)習(xí)作文600字 篇2

　　“學(xué)習(xí)和娛樂”，看到這幾個(gè)字，你一定會(huì)深感困惑：學(xué)習(xí)和娛樂是相反的東西，它們有什么關(guān)系呢？而我認(rèn)為學(xué)習(xí)和娛樂是有關(guān)系的，學(xué)習(xí)離不開娛樂，而娛樂也應(yīng)該是一種學(xué)習(xí)，或者是娛樂促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　如果現(xiàn)在我們只會(huì)學(xué)習(xí)而不懂的娛樂的話，那么我們就沒有放松的時(shí)間，而沒有放松的時(shí)間的后果就是：人的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都是處于繃緊狀態(tài)。這樣下去人的神經(jīng)就會(huì)像琴弦一樣崩斷，而我們也會(huì)變成只會(huì)學(xué)習(xí)其他什么都不會(huì)的“學(xué)習(xí)狂”。所以，學(xué)習(xí)離不開娛樂，在娛樂中，我們的神經(jīng)可以得到放松，這樣不僅效率高，而且玩的也高興，做起事來事半功倍。但是娛樂也不能太過頭，娛樂臺(tái)過頭會(huì)使我們忘記學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)也不能集中精神，這樣的話學(xué)習(xí)效率也不能提高，而長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)不休息和娛樂會(huì)使人的腦袋亂得像一團(tuán)漿糊。

　　這樣的'事以前發(fā)生過很多次，記得我弟弟上四年級(jí)時(shí)，在暑假中的有一天，他連續(xù)寫了兩小時(shí)的作業(yè)，媽媽讓他下樓活動(dòng)一會(huì)兒，他下去了一個(gè)多小時(shí)都沒回來，我便下去找他，等我找到他時(shí)他正和幾個(gè)小朋友玩的不亦樂乎。我叫他回去而他卻還想玩，于是又玩了半小時(shí)后他才依依不舍的和小伙伴們分開�；貋砗笏�怎么也不能集中精神，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，經(jīng)過一多小時(shí)他的作文才寫了兩三排。

　　還有一次，我和小朋友準(zhǔn)備出去玩，而媽媽讓我在家寫作業(yè)，我心里就不舒服。這時(shí)候媽媽和其他親戚要出去玩媽媽就問我去不去，我搖搖頭說：“不去”等她們走了我腦子里卻亂成了一團(tuán)，根本不能去思考問題，一直到她們回來我的作業(yè)本上只做了兩三道數(shù)學(xué)題。媽媽就讓我下去跟小伙伴玩會(huì)兒，我去玩了一會(huì)兒回來后，集中精神用了很短的時(shí)間把40多道題全部做完了，而且正確率非常高。

　　所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和娛樂雖然是相反的，但它們卻是不能分開的、互相幫助的“一家人”。

學(xué)習(xí)作文600字 篇3

　　上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？

　　又熬過了一個(gè)夜晚。

　　今天，我決定不再浪費(fèi)這個(gè)屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，走出家門，走進(jìn)我摯愛的那份的天空中。

　　只要走入體育館，我就感到舒心，感到安寧，感到祥和，感到富于滿滿負(fù)離子的清新空氣沁人心脾；來到這里，我似乎走進(jìn)了心的結(jié)界，沒有無聲的喧鬧，沒有沉悶的煩惱，只有滿心的喜悅和快樂。

　　不知不覺就來到了羽毛球館，我等著教練前來教我最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)與發(fā)力方法。高遠(yuǎn)球看起來簡(jiǎn)單，要做到標(biāo)準(zhǔn)卻很難。轉(zhuǎn)身、調(diào)拍、擊球、收拍，每一個(gè)動(dòng)作在教練的表演中都是那么的優(yōu)美與流暢，發(fā)力恰到好處，球不偏不倚正好落中目的地；而我每一次操作都是那么的別扭難看，要么球調(diào)轉(zhuǎn)180度直直撞向地面，擲地有聲，要么球偏出場(chǎng)外好遠(yuǎn)。

　　我的自信心受到極大的打擊，我開始灰心，教練語重心長(zhǎng)地跟我說：“慢慢來，別著急，努力做好每一步。”開始分解每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)：“轉(zhuǎn)身時(shí)，上下身同步；調(diào)拍，拍與背垂直；擊球，手腕發(fā)力；收拍，自然輕松。”我按照教練的說教和示范動(dòng)作，一次次地嘗試，教練不厭其煩地糾正我每個(gè)動(dòng)作的'小偏差，終于，我找到了動(dòng)作的要領(lǐng)，我開始重拾信心，我更加地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)，更加努力練習(xí)，水平也在不斷地提高。

　　從這中，我領(lǐng)會(huì)到一些道理——盡管失敗了許多次，但是不應(yīng)該氣餒，因?yàn)橹灰�你懷揣著�?mèng)想，懷揣著堅(jiān)持到底的信念，并付出比常人更多的努力，更多的艱辛，更多的汗水，公正的上帝會(huì)讓你摘下成功的果實(shí)的。

　　從中，我也悟到了另一點(diǎn)——聰明與愚拙之間，惟勤可補(bǔ)。

　　回來后，我很開心、愜意，我重新拾起作業(yè)本，原來那些難題、偏題都迎刃而解，我重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣——原來學(xué)習(xí)也是那么簡(jiǎn)單而輕松，只因?yàn)槲覜]有找到學(xué)習(xí)的要領(lǐng)和學(xué)習(xí)所必須具有的精神——苦中作樂，堅(jiān)持不懈。

學(xué)習(xí)作文600字 篇4

　　還記得還沒有上高中之前，我的態(tài)度對(duì)勵(lì)志高中一直很有偏見，聽到某人說他在勵(lì)志上學(xué)，和許多同學(xué)一樣，我心里總覺得那人成績(jī)肯定不好，因?yàn)閯?lì)志是一所私立高中，一般都是在公立高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的人才去上它，現(xiàn)如今，我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書，心里不免感覺辜負(fù)了家人的期望，同時(shí)也對(duì)新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安，心想這樣的中學(xué)，我去讀它有什么意思呢?

　　進(jìn)這所高中之前，我的中考成績(jī)?cè)诔踔形覀儼嗍堑谌�名，所以我被分到了重點(diǎn)班，而且還是那個(gè)班的第一名，這讓我很意外，因?yàn)槲也恢�道是我考好了，還是他們考砸了，不知從什么時(shí)候起，對(duì)于考試就算考好了，我總習(xí)慣于把，原因歸結(jié)到別人身上，我認(rèn)為是別人沒有考好，否則我也不會(huì)進(jìn)步。我也明白，這是一種錯(cuò)誤的想法，但歸根結(jié)底，還是由于我很自卑，對(duì)自己十分沒有自信，這次中考，我感覺我也就是正常發(fā)揮了，經(jīng)過家人的教導(dǎo)，我覺得我應(yīng)該嘗試去找回自信心。我應(yīng)該，相信自己!

　　開學(xué)的第一天，我來到了心里幻想過許多次的這所高中，我發(fā)現(xiàn)這里并沒有傳言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了這所高中的魅力所在，首先，給我第一感覺是這里的制序特別和諧，相對(duì)于初中來講，這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來進(jìn)行約束，一點(diǎn)也沒有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷，更重要的是，這里的老師們，雖然年輕，但每個(gè)都有很強(qiáng)烈的`責(zé)任感，而且上課時(shí)他是老師，我們是學(xué)生，課后我們都是聊的開的朋友，根本就沒有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。

　　所以我相信在這里，我一定能專心致志的學(xué)習(xí)，心無旁騖的聽課，并盡力把我的理科成績(jī)提升一個(gè)高度，力爭(zhēng)一直保持班上前十名，我相信不遠(yuǎn)的未來，我會(huì)看到一個(gè)更加充滿自信的自己!我要向別人證明，勵(lì)志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!

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