初中的作文4篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔械淖魑�4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
春節(jié)是我國家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日。
我的家鄉(xiāng)在廣西南寧。春節(jié)的前夕，也就是除夕，那天晚上，除非萬不得已，都要趕回家吃團圓飯。大街上十分冷清，只有零星幾輛小汽車在行駛，都趕回家過年了。而街道兩旁則是另一番景象：家家燈火通明，滿城都是雞鴨魚肉的香味，整座城都被歸家的溫暖覆蓋了。一家人其樂融融地圍坐在飯桌前，吃著至親親手做的飯菜，人人臉上都洋溢著幸福、滿足的笑容。飯后，大家坐在電視機前，滿懷期待地收看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會，被晚會上各種美輪美奐的舞蹈所陶醉，被晚會上各種小品逗得哈哈大笑……這便是一年中最美好的時光。
這之后，就要開始放炮了。窗外，鞭炮聲日夜不絕，如同驚雷一般，在城里回響，一波未平，一波又起，向外看時，卻只能看見漫天的煙霧和火光，而不見放炮人。孩子們在放火柴炮、糖果炮和摔炮，劈啪聲和孩子們的笑聲融合在了一起，是那樣的.和諧，如同一只慶祝新年的歡快樂曲。
時間慢慢流逝，當午夜十二點的腳步聲來到了人們的耳旁時，整個城市像是被點燃了引信，瞬間炸開了鍋。鞭炮聲像脫了韁的野馬一般鋪天蓋地地潮涌而來，濃濃的煙霧中，孩子們捂著耳朵，邊叫邊笑，他們穿著漂亮的新衣，在煙霧中像極了一朵朵美麗的鮮花。
除夕夜過后，地面上都是鞭炮留下的灰燼和紅紙，像是一層層花瓣，又像是染成了紅色的雪花。這一天是不會清掃紅紙的，因為會把福氣“掃走”。孩子們踩著紅紙玩，一會兒把紅紙?zhí)咂饋�，一會兒把紅紙堆成一座小山，一會兒又把“小山”踩得七零八落，真會玩。大街上又恢復(fù)了往日的景象，只有些許炮聲仍在蕩漾，就像是除夕的余韻。
我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我我家鄉(xiāng)的春節(jié)。
初中的作文 篇2
房子旁堆滿了干枯的樹枝，高低不平的土地似乎和遠處的雪山是相配的；牛呀，羊呀都被箍著嘴系在樹旁了，它們漫無目的地咀嚼著草。那不高的房屋是用土色的泥巴糊成的，從斷裂的縫里，似乎還能看見被燒得漆黑的磚，屋上的瓦片里仍藏有晶瑩剔透的雪寶寶。
幾個孩子從屋里走出來，小心地。他們瞧見了幾張陌生的面孔，但似乎卻不那么的緊張。因為他們也早已習(xí)慣了，但仍保持著警惕。
一個小男孩看樣子不大，但似乎是他們其中最大的，他推著一輛迷你的自行車，后座上還坐一個年齡偏小的小男孩：他的頭發(fā)也不怎么整齊，似乎是“隨心所欲”的。
看那位個頭較高的女孩，整一個人都好像不怎么干凈：上面，瞧見到她那堆凌亂的頭發(fā)，蓬松著，很隨便，看樣子不太愛打理，不過的確有點亂糟糟的感覺。蓬松的頭發(fā)上浮了一層灰塵，是不是因為這里經(jīng)常刮大風，而風中卷著些細小的灰塵，時間久了，就堆了一層；并且，她們那里的水十分稀缺，不經(jīng)常洗的！
那張深紫色的面孔上，隱隱約約還有幾顆渺小的'痣，又像麻雀身上那黃、黑色的羽毛；紫紅色的臉蛋兒上也似乎有幾道塵土沒來得及洗去、遠一看，小小的年紀卻似乎經(jīng)歷了無數(shù)個歲月。她的眼睛挺大，很有神，像顆水汪汪的黑水晶葡萄，睫毛很長，快遮住了眼。
嘴唇并不像我們那樣的紅潤，卻是紫色的，上面布滿了裂紋，翹著皮，可能是海拔的原因，她們離太陽近（海拔高），紫外線就越強，長年這樣，她們的臉上就會被照成紫紅色。人們到那里游玩，抵抗力不強就會缺氧，嘴唇發(fā)黑，臉蛋發(fā)紅，常稱之為“高原紅”。
“阿姨，給我們拍張照吧？！”她請求道，“阿姨”兩個字聽起來十分甜。
“咔啪！”一張照片拍了下來。
照片里，她臉帶微笑，兩顆門牙被完全地露出來，白白的；那微笑，是多么的甜，多么的豪爽！想象一下：像她們一樣住大山里的人，他是多么孤獨，因為他們沒有辦法和世界同步，沒有機會看看山外的天空！但這將是他們永久的目標—走出山去，看看“天空”！
也許這張照片是她今天的一個驚喜；也許這張照片是她一生的紀念；也可能是她唯一的一張照片。可以想到：她那甜美的微笑會是她對于美好生活的期望；或她覺得那會是自己最幸福的時刻，要用甜美的微笑來表現(xiàn)罷！
反正，她那樸素卻極有紀念意義的微笑，將會永遠地留在我的心靈深處。
初中的作文 篇3
一年里有四個季節(jié)，春夏秋冬，，而我最喜歡秋天，它沒有春天那樣的生機勃勃，沒有夏天那么溫暖，沒有冬天的美麗的冬景，但它卻在我心里是最特別的。
記得那時候是下雨天，我坐在奶茶店里看書，窗外雨水流過明顯的痕跡，聽著外面的雨聲，奶茶店里很安靜，因為很少人，不時看看窗外發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹，那樹不是很大，在風里雨里顯得有些許狼狽，被大風折磨得葉子紛紛掉了下來，葉子被雨水打濕，沒有任何東西可以幫它，看起來無比凄涼，不管風雨怎樣拍打它，它始終不肯倒下去，倔強的一次又一次起來，然后又一次又一次的倒下去，而我看著那情景不禁想到了自己，自己何嘗不是那樣，身邊有許多自己想不到的意外，可能我還沒準備好，暴風雨就要來了，我能做到的`就只有面對，堅強的學(xué)會跌倒了不需別人扶也要站起來的態(tài)度。
秋天落葉飄零，有種說不出的凄美，令我不禁想起了一個故事，故事的內(nèi)容主要說的是，一個小鎮(zhèn)，每當秋天來臨，夜里會出現(xiàn)一個女子，那女子長得十分美麗，坐在一間茶館里，每當人們?nèi)胨瘯r化為優(yōu)美的笛聲幫助人們?nèi)胨恢钡角锾旒磳⒔Y(jié)束，有位男子出現(xiàn)，那男子將女子帶走，至于為什么將女子帶走，我也不清楚。
秋天葉子凋零，落在大地之上，給大地換了件新衣。
初中的作文 篇4
我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的'情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
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