[合集]與什么為友作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的與什么為友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與什么為友作文1

　　別人的老師是嚴(yán)厲的，而我的老師是一個和謁可親的人，她嚴(yán)厲而不失幽默。在她的課上，就連最膽小的女生都敢發(fā)言，積極配合。

　　我有一次玩耍的`時候不小心把腳扭了一下，大聲地哭了起來，老師聽見了，跑了過來，心痛地問：“沒摔痛吧！”我說：“好痛��！我再也不敢跑了�！崩蠋熣f：“不哭了，你要堅強一點，你爸爸一會就到了，老師給你揉揉吧。”不一會兒爸爸來了，給我?guī)Щ丶伊丝晌乙稽c都不高興，因為今天老師說要教我們做手工，我自己在家無聊極了。

　　過了一會兒，同學(xué)們都來了，還有老師，老師給我買了一些水果，同學(xué)們教我做手工還把他們做的都給我了，我把它們放在桌子上面，老師打趣道：“腳扭了一下真好，不用去學(xué)校了，還有這么多同學(xué)來找你玩�！�

　　我說：“一點都不好，你們走了我就一個人在家無聊。老師說：“等你爸爸回來我們再回家�！�

　　我的腳好了以后，去學(xué)校上課，有一節(jié)體育課，老師是一軍人，從來不讓請假，老師于是就對體育老師說：“她的腳扭傷了，不上體育課了�！蔽液芨兄x老師為我向體育老師請假。

　　��！老師，我的朋友，只有你才能真正的了解我！

與什么為友作文2

　　書是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的學(xué)習(xí)工具，我們要學(xué)會在書中找到學(xué)習(xí)的快樂，并且要與書成為朋友。

　　這個道理本來是我爺爺告訴我的，那時候的我還小，不知道這其中蘊含著的道理。直到現(xiàn)在我才知道要想讀好書，就先要書為友。在宋朝的趙恒寫的'勸學(xué)詩中有這么一句話：“書中自有黃金屋和書中自有顏如玉”。這兩句話寫出了讀書的好處，讀書不僅能帶給我們知識，而且還能帶給我們快樂。在當(dāng)今社會我們要想讓未來的我們過上幸福生活就必須現(xiàn)在努力讀書，如果你現(xiàn)在不努力讀書，那么你將來就不可能過上好的生活。

　　書籍是我們進(jìn)步的階梯；書籍是我們的朋友。書，簡簡單單一個字，卻蘊藏著無窮奧秘。讀書猶如一場旅行，讓人充實豐富，并感到快樂。

　　記得小時候，我看見媽媽在一大堆的書里翻著東西，我上前問他在找什么，媽媽說她在找一本書，說是一本很好的書，早就想讓我看了�？墒乾F(xiàn)在又找不著了，我問了一下他書的名字，名字是鋼鐵是怎樣煉成的。我聽了后想起電視機后面有這本書，我于是趕緊打開看了看，這本書向我講述了保爾的離奇故事。非常感動。從此以后，我越來越喜歡讀那些名著了，我把他們當(dāng)成我的朋友，每次都要看好幾遍。

與什么為友作文3

　　與動物為友？有些人不禁會深深懷疑：動物有什么智商？可以和我們做朋友？關(guān)于這個問題，我們給出的答案是，動物為人類默默的付出，為人類做貢獻(xiàn)，那么動物肯定是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　但有些人會說動物為我們付出了什么？為什么要和他做朋友？而我的回答是：哦，為我們付出了太多是數(shù)不清的。在伊利諾伊州的布魯克菲爾德動物園，一個三歲的小男孩意外摔到了猩猩的'地盤，高達(dá)十八尺的高度讓小男孩兒神志不清，我不受了重傷，通常情況下，大猩猩對于自身的領(lǐng)土被侵犯都不會太客氣。警方也應(yīng)這樣被禁止了行動。

　　就這樣，在一個小孩需要幫助而四周都艾莫能住時，大猩猩英雄登場了。

　　大猩猩將男孩兒抱住，然后把他帶到員工專用的門邊，好讓醫(yī)務(wù)人員能夠給予幫助。警方和員工表示沒有大猩猩的幫助像這樣的情況下將會更糟所以對大猩猩有所感謝。

　　從這件事以后大家對大猩猩的看法也有所改變。

　　所以我們要與動物為友，是我們創(chuàng)建美好家園的必備原料。

　　朋友們，讓我們更重視些動物吧是我們的朋友，我們要愛護(hù)他所以我們要“與動物為友”

與什么為友作文4

　　貓，誰能比它神秘？誰能比它妖嬈？又有誰能比它不可琢磨？他是忠誠的伴侶，是家庭中的一份子，我喜歡它不僅喜歡他的可愛，還喜歡他那種堅守在自己崗位忠誠的精神和一種高傲，一種與生俱來的傲慢。

　　我家養(yǎng)了一只渾身雪白雪白的小貓，中間夾雜著數(shù)塊墨色的毛黑白相間，美麗極了他那炯炯有神的大眼睛像兩個黑色的小燈。

　　記得那是一個春意盎然的春天，小貓慵懶的.躺在院子里瞇著眼睛好像睡著了，呼嚕呼嚕，小貓的耳朵忽然抖動了一下，閃閃發(fā)光的眼睛瞄著墻角的那只老鼠，老鼠似乎也反應(yīng)過來，撒腿就跑，可它怎么能跑過了小貓？然后傳來一陣?yán)鲜蟮摹皣\嘰”的慘叫聲，吃飽的小貓，大搖大擺走到我面前，好像在耀武揚威的炫耀說：“看！我不用靠你的獎勵，不也能吃飽嗎，"我看他得意洋洋的樣子，噗哧的笑出聲來。

　　我和它像一個無話不說的好朋友，因為它，使我的生活變得豐富多彩，因為它，我的生活變得格外燦爛。

與什么為友作文5

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，是我最真摯的朋友，是我的快樂之源，是我的興趣所在。

　　我是個愛看書的人，家里的書箱里放滿了我的書。與書為友，能明白許多在現(xiàn)實生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識。讀了《夏洛的`網(wǎng)》這本書，你就會在不知不覺中學(xué)會幫助他人，因為你知道幫助他人是一件多么快樂的事情；讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會獨立，學(xué)會獨立就會漸漸地學(xué)會生存；讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史了解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍墻的學(xué)�！薄�

　　與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因為它被吸鐵石吸了起來。

　　與書為友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學(xué)會了寫生法，使我注重了點面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后部分，給讀者留下了深刻的印象。

　　與書為友吧！讓我們沉浸在書的天地里吧。

與什么為友作文6

　　書在我們的學(xué)習(xí)中是必備的物品，我們的一生都離不開書，古人常說“書中自有黃金屋”。也說“讀書破萬卷，下筆如有神。”我一直堅信著這個道理。

　　在小學(xué)的時候，我就喜歡讀一些新鮮有趣的書，有時為了看后面書的'精彩故事情節(jié)，常常忘記時間，只有媽媽喊我吃飯或者是我讀書讀的困了才不再讀書。這讓我喜愛上了讀書。

　　等到我現(xiàn)在上了初中，仍然記憶猶新，而我印象最深的書是《西游記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》�！段饔斡洝穼懙氖翘粕�、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬西天取經(jīng)的故事在《西游記》尸有許多精彩的故事情節(jié)，我最喜愛的人物是孫悟空和豬八戒，因為孫悟空敢于大鬧天宮和他英勇無畏的形象。豬八戒是惹人發(fā)笑的人物，他雖然好吃懶做，但他忠心耿耿。《鋼鐵是怎樣煉成的》我贊嘆保爾經(jīng)過磨難后的堅強意志。

　　書是我心靈的港灣，是最了解我的朋友，在我困難、傷心中幫助我，安慰我。書你像一座燈塔，為我照明前方的道路。書，你讓我的生活充滿了精彩。

與什么為友作文7

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡�在我看來，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。

　　如果有人問我：你即將去環(huán)球旅行，由于空間問題，只能帶上一件娛樂物品，你會如何選擇？那我的回答是：書，一本書，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠(yuǎn)感覺不到孤獨。在反復(fù)閱讀之后，我還可以摘錄書中精彩的部分，把它背下來，再把從書中學(xué)到的列個清單。又有哪一個朋友，能做到如此呢？

　　與書為伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。閱讀讓我掉進(jìn)了知識的海洋，墜入了書中的大千世界，體味著每個人物的`不同經(jīng)歷，體會著他們的喜怒哀樂。

　　書就像一塊磁鐵吸引著我，指引著我人生的方向。它就是我的好朋友，使我會為它流淚，歡笑，感動。

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