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(合集)班級(jí)應(yīng)聘作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的班級(jí)應(yīng)聘作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇1
非常榮幸能參加“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”活動(dòng)，此時(shí)此刻我無比激動(dòng)，因?yàn)槲蚁霊?yīng)聘組長(zhǎng)。如果當(dāng)上組長(zhǎng)，我一定會(huì)每天早上按時(shí)到校，檢查同學(xué)們的作業(yè)，并且爭(zhēng)取提高自己的語文成績(jī)。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦鞘勘氘�(dāng)將軍的`理由呢？首先，我喜歡語文，每次語文課都認(rèn)真聽講，而且還喜歡看課外書籍；其次，我有原則，如果我當(dāng)上組長(zhǎng)，會(huì)公平對(duì)待每個(gè)人，絕不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)與我關(guān)系的遠(yuǎn)近而采取不同的標(biāo)準(zhǔn)；再次，我會(huì)以身作則，因?yàn)橹挥泄茏∽约翰拍芤笏�，而且我�?huì)幫助組內(nèi)同學(xué)，耐心為他們解惑。
如果這次競(jìng)選成功，我會(huì)履行諾言。如果競(jìng)選失敗，說明我做得還不夠好，我會(huì)把這次競(jìng)選當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會(huì)，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
謝謝大家！
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇2
新學(xué)期開始了，我們班舉行了一年一度的班級(jí)服務(wù)員應(yīng)聘會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試的談?wù)撝�，我也�?zhǔn)備著我的演講詞。
第一個(gè)上去的是王小基，他要應(yīng)聘的是書法委員，雖然他的演講很一般，但是他寫的字很好看，所以同學(xué)們自然是信任他的。
接下來上場(chǎng)的是一個(gè)陽光的男孩，叫陳小亦，他大聲的說：“我要應(yīng)聘的是勞動(dòng)委員……結(jié)果，剛說了一半忘記詞了，他望著天花板，跟擠牙膏似的，擠好久才擠出幾個(gè)字來，過了好久才結(jié)束了他的演講。
下一個(gè)叫孫小威，別看他平時(shí)說話很大聲，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，聲音就很小，小得跟蚊子的聲音有得一拼，感覺沒有底氣，所以他落選了。
終于輪到我了，我心里是又興奮，又緊張，像熱鍋上的'螞蟻一樣。由于我平時(shí)就愛幫助同學(xué)，這一次又準(zhǔn)備的比較充分，所以還是成功的選上了。
通過這次應(yīng)聘會(huì)，我明白了，做什么事都要經(jīng)過不斷的嘗試，才有可能成功，如果你不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇3
“我們要選班級(jí)服務(wù)員了”，陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。
應(yīng)聘會(huì)開始了大家都開始竊竊私語，有的說我要當(dāng)班長(zhǎng)，有的說我要當(dāng)紀(jì)律委員，有的說我要當(dāng)體育委員。
“安靜，安靜�！崩蠋煱l(fā)話了：“現(xiàn)在我們來應(yīng)聘班長(zhǎng)，誰要上來應(yīng)聘�！碧稃惷髋e起了手，老師叫他上來說應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后，應(yīng)為沒有人跟田麗明競(jìng)爭(zhēng)，他就輕而易舉的當(dāng)上了班長(zhǎng)的職位。
第二個(gè)職位是紀(jì)律委員，被田曉東當(dāng)上了，也是應(yīng)為沒有人與他競(jìng)爭(zhēng)才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的`。
第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應(yīng)聘。我見此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來，老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音：“說性格大大咧咧的，愛好看書，優(yōu)點(diǎn)愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真心做老師的小幫手，用創(chuàng)新開展班級(jí)宣傳工作�！本驮谖铱飚�(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，沒想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說：“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員。”她上來念稿的時(shí)候很害羞，她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié)，羅玉婷得票數(shù)多一些，就在那時(shí)，田麗明為我挽回了票數(shù)，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
后面，勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。
雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教，他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇4
星期四下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，想知道嗎，那就靜下心來慢慢聽我講：
下午剛走進(jìn)教室，咦！黑板上寫著七個(gè)大字“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”。服務(wù)員？難道班級(jí)里也需要服務(wù)員？我一臉茫然。隨后老師就解釋了：“這個(gè)服務(wù)員指的是班干部，我們自由競(jìng)爭(zhēng)，誰都可以上來應(yīng)聘�！迸�，老師解開了我的疑惑。老師又在左邊的黑板上寫了一排字：班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，體育委員體，音樂委員，衛(wèi)生委員……哎，平時(shí)我膽子就小，這次加上演講，萬一演講時(shí)講錯(cuò)了話，那不就尷尬了，俗話說：不怕一萬就怕萬一，我還是不去應(yīng)聘了吧。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。首先應(yīng)聘的是班長(zhǎng)。“誰要當(dāng)班長(zhǎng)呢？請(qǐng)站起來。”老師問，我尋思著，誰會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)呢？過了一會(huì)兒，老班長(zhǎng)站了起來，她就是我們班學(xué)習(xí)最好的魏婧旭了。她的眼睛又大又圓的，十分聰慧，一張櫻桃小嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的，又白又胖的小臉蛋，十分可愛。她是我的好朋友，所以我最珍貴的一票一定是投給她了。她大步走到臺(tái)上，胸有成竹地說：“大家好，我叫魏婧旭，我應(yīng)聘的是班長(zhǎng)……”話音剛落，班里就響起了一陣熱烈的掌聲。魏婧旭轉(zhuǎn)過身后，老師說：“開始投票，同意她當(dāng)班長(zhǎng)的`把手舉起來�！薄�1，2，3，4，5……64，65，66�！崩蠋煱堰@個(gè)數(shù)字寫到黑板上�！巴�！”驚嘆聲持續(xù)了很久，我們目瞪口呆看這個(gè)數(shù)值�！暗箶�(shù)十個(gè)數(shù)，沒人和魏婧旭同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，她就是班長(zhǎng)啦。”“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。恭喜魏婧旭成為我班班長(zhǎng)�！�
第二個(gè)應(yīng)聘副班長(zhǎng)，一定是余靈了。這可是我最好的朋友，一定不可以辜負(fù)了她，所以，我一定要投她。對(duì)了，為什么我說余靈一定是副班長(zhǎng)，那就是據(jù)我判斷，她不僅漂亮還學(xué)習(xí)好，所以我認(rèn)為副班長(zhǎng)一定是余靈。但是，不要太早下定論，接著往下看吧！
余靈淡定地走到臺(tái)上，她和魏婧旭的介紹方式一樣。說完，轉(zhuǎn)過身去�！皝�，開始投票。”1，2，3，4，5，6，……51，52，53，54，55，56，57這個(gè)數(shù)真不錯(cuò)，恭喜余靈晉升為副班長(zhǎng)。
下面我就不一一說了，但是，我印象最深的就是那個(gè)“喜劇演員”了
那個(gè)人就是——周國(guó)慶了。他走上臺(tái)，第一句話就是“女士們，先生們，下家下午好！”“我們有那么老嗎？”連平時(shí)威嚴(yán)的語文老師也笑了�！翱瓤�，嗯~我來干什么來著？��！對(duì)了，我是來應(yīng)聘安全委員的。我的特長(zhǎng)是變魔術(shù)。還有嗎？還有嗎？哦，沒了。哦，還有，給我投票喲！”這些全是他說的，在說應(yīng)聘安全委員時(shí)，他還專門指了指黑板上的“安全委員”四個(gè)字，生怕大家不知道似的。他會(huì)是幾票呢？1，2，3，4，5，6，65，66，67，68，69。我大吃一驚，連同學(xué)都驚了，69票！歷史最高票。他開心地差點(diǎn)飛起來了。
其實(shí)，我應(yīng)該向站著在臺(tái)上的人學(xué)習(xí)，我以后要勇敢地向未來招手。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇5
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了,李老師面帶笑容的走進(jìn)了教室.“同學(xué)們，今天下午我們班級(jí)要開一個(gè)應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員的活動(dòng)�！卑嗬镱D時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來，這個(gè)說：“這可真是個(gè)有趣的活動(dòng)�！蹦莻�(gè)說：“我好擔(dān)心應(yīng)聘不上呀�！�
中午，我滿懷信心的把演講稿寫了出來，一切順利后，我才背著書包來到了學(xué)校。上課了，我緊張極了，心里好像揣著一個(gè)活蹦亂跳的小兔子。開始活動(dòng)了，我感覺到自己的臉開始發(fā)熱了，現(xiàn)在已經(jīng)有同學(xué)開始舉手了，我到底是舉還是不舉呀，我想：舉。可我的手卻怎么也抬不起來，不舉吧，可這次機(jī)會(huì)很難得，就這樣，我的手舉了放，放了舉，一直拿不定主意。忽然，我的身旁出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，它們一個(gè)是紅色，一個(gè)是藍(lán)色。那個(gè)小紅人說：“千萬別舉手，在講臺(tái)上講話多不好意思�！笨赡莻�(gè)小藍(lán)人卻說：“舉呀，這個(gè)機(jī)會(huì)可很難得的。”就這樣，我的思想做了很激烈的'斗爭(zhēng)。最后，我咬咬牙，下了決心——舉手！于是，我把手高高地舉了起來。老師看見了我，叫我上講臺(tái)上去。我認(rèn)認(rèn)真真的把演講稿讀了下來，就在讀完的一瞬間，班里響起了熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，我感覺到：應(yīng)聘并不可怕，可怕的是沒有勇氣。
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