[必備]五年級的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。

　　大年初七，我們?nèi)�家吃完團(tuán)圓飯，（因為三達(dá)明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因為有爸爸的袒護(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們再三叫我，毫不領(lǐng)情。

　　過了一段時間，二達(dá)來接表妹回家，由于表妹在操場上，也不想回家，最后還是留了下來。二達(dá)準(zhǔn)備走時，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來到操場。我來到操場，表妹飛一般的`速度跑來接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來為我報仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁�，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦�，像在拍馬屁，她真是個小人精。

　　在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門上春聯(lián)，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對聯(lián)好。“瞧！她可真會說話。

　　從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計較，這樣世界才會更美好！自己才會更快樂。

五年級的作文 篇2

　　邁進(jìn)公園大門，只見一眼清泉從龍頭上噴涌而出，小池的水似乎是被落葉染了一般，碧綠碧綠的，令人心曠神怡。

　　從遠(yuǎn)處看，那小池宛若一塊碧玉。周圍樹叢茂密，紅花相伴……

　　“那是什么？”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跳了起來�！巴郏�是飛機(jī)！”我飛快地向它跑去。飛機(jī)在漸漸放大，很快，它便如同一個巨人般站在了我的面前。它張開雙翼，似乎是在熱情地?fù)肀е�每一個來這兒的'人；它高高地?fù)P起它那碩大的頭，似乎隨時都作好了俯沖的準(zhǔn)備，又似乎是在想些什么……

　　往前，有座小亭，在小亭中稍作休息時，突然一尊大炮映入我的眼簾。它高2米，長約3米。它左右搖動著炮身，似乎是在追尋著什么目標(biāo)。

　　再向前，有座長板橋，在風(fēng)中輕輕搖擺著。過了橋，傳來一股花草的芬芳。湖面，碧波蕩漾，清澈見底，小亭子，橋都倒映在湖中。

　　順著石階一級一級往上爬，回首望去，湖泊，亭臺，樹林都成了心中永恒的美景。

　　我陶醉了，陶醉在這一片美景中……

五年級的作文 篇3

　　夏至前后正是楊梅的季節(jié)。而且楊梅正是我最喜歡的水果之一。于是我便想讓爸爸帶著我去仙居摘楊梅，沒想到我一說出口，爸爸就同意了。我別提有多高興了。

　　那一天，我們一家來到了楊梅林，在我的身旁就是一棵課高大的楊梅樹，足足有兩三米高，只見一棵棵楊梅樹上掛滿了許許多多的紅楊梅像一串串小紅燈籠掛在樹枝上，美麗極了。看那一顆顆楊梅又大又飽滿，外形如乒乓球，顏色紅得鮮欲滴，紫得黑紅發(fā)亮。媽媽說：“黑紫色的最甜最好吃了。”于是我迫不及待地先挑選了一顆又大又紫的楊梅，往嘴里送去，用牙齒輕輕一咬，那紅色的汁水立刻溢了出來，那是一種又酸又甜的感覺。接著我就拿起籃子，開始摘楊梅了。

　　我知道樹頂上的楊梅越黑越甜，之后我便小心翼翼地爬上樹上去摘楊梅。爸爸媽媽都在一旁叮囑我要小心。爬到一半，果然看見了楊梅樹上許多楊梅，都是紫得發(fā)黑，我一伸手就摘到了個紅中帶黒的.楊梅，一看就知道很甜。我便將楊梅放在籃子里，緊緊地攥在手里。我不一會兒就摘了好多，連手都變成了楊梅的黑紫紅色，而我卻忙得不亦樂乎。沒過多久，那大籃子就裝滿了楊梅，沉甸甸的。

　　摘了一個上午的楊梅，籃子里都是自己親手摘的果實(shí)，雖然汗流浹背，但是我依然覺得很開心，很滿足。

五年級的作文 篇4

　　禮物是各種各樣的，是豐富多彩的�；蚴且恢Ь�致的鋼筆；或是一只可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的`話語……我的禮物，則是陪伴。

　　我是從三歲開始認(rèn)識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。

　　那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆�，無話不談。

　　可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。

　　那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她�？煞蛛x的時刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。

　　以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學(xué)校的不好，而她則默默地安慰我。

　　那一陣，我每天都準(zhǔn)時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。

　　再后來，我們都開始了忙碌的學(xué)習(xí)，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了。

　　但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。

五年級的作文 篇5

　　我是一個什么樣的孩子？媽媽說我是一個馬虎的孩子。可是我認(rèn)為我是一個勇敢的孩子。

　　有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰玩�？墒橇锉�，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋�！鞍パ健蔽易吡藥撞剑�就摔了幾跤，我說：“這溜冰也太難了吧，我不可能學(xué)會了�！眿寢屄犃撕螅瑖诟牢艺f“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽說：“知道了” 過了好幾個月，我終于學(xué)會了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來呢! 一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個從來沒有見過的神秘樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發(fā)出很響的聲音，我嚇了一跳，心里想：這里這么黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方?jīng)_去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。

　　在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是一個勇敢的孩子”，我的伙伴也知道了便對我說：“你可真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。” 我聽了伙伴的和媽媽的夸獎，我開心地笑了。

　　我是一個懂事的孩子 我每天在家里，都會看到媽媽工作回來的樣子，她是那么的疲倦，是那么的勞累。于是我想：母親節(jié)快到了，在母親節(jié)的那個晚上，我要給媽媽一個最大的驚喜。

　　母親節(jié)的'那天晚上，吃完晚飯，我想：到底給媽媽一個什么樣的驚喜呢？突然，我看到媽媽的指甲長了，我腦子機(jī)靈一轉(zhuǎn)，說：“要不就給媽媽剪指甲吧�！边^了一會，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐，拿出指甲刀，學(xué)者媽媽平時給我剪指甲的樣子，慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發(fā)上，一是驚訝的都說不出話來。過了一會，我剪好了，便對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽感動極了，把我抱起來，還吻了我一下，說：“佳佳，你真是一個懂事的好孩子！”

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