學(xué)習的作文8篇[熱門]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習的作文 篇1

　　前幾天晚上寶貝看到封老師發(fā)的短信以后，告訴我媽媽我們快期末考試了，封老師給我們下載了復(fù)習資料和小熊過橋的生字詞讓我們復(fù)習，還要寫學(xué)習計劃。寶貝說：“媽媽，封老師每天那么忙，要照顧哥哥，照顧我們這77個調(diào)皮的小豆豆，還要管學(xué)校里的.事，還給我們找復(fù)習資料，多辛苦呀！我們一定好好學(xué)習，上課認真聽講，不交頭接耳�！甭犕旰⒆拥脑捯院�，我覺得孩子自從上學(xué)長大了，比以前懂事了，我感到寶貝能有這樣一位出色能干的好老師而驕傲和自豪。

　　寶貝自己制定的學(xué)習計劃：

　　1、每天放學(xué)回來先做作業(yè)，作業(yè)做完在吃飯。

　　2、把老師當天講的課復(fù)習一遍，在預(yù)習。

　　3、每天復(fù)習一個單元的語文復(fù)習資料。

　　4、每天讀5課小熊過橋的生字詞。

學(xué)習的作文 篇2

　　我的爺爺身材高高的，頭發(fā)白白的，是一位和藹又能干的老人。還有很多的.本領(lǐng)呢！

　　每當有爺爺?shù)睦贤瑢W(xué)來我家玩時，他們都會親切地稱我爺爺“老班長”，我聽了心里可羨慕了，暗下決心，等我上學(xué)后也要好好學(xué)習，爭取做個“小班長”。

　　我的爺爺也是個很節(jié)約的人，在廢物利用方面做的特別好。爺爺會把吃剩的酸奶瓶做成精美的筆筒，會把廢棄的紙盒剪成一張張大小相同的卡片，給我做生字卡用。即學(xué)到了知識又節(jié)約了資源。最有趣的是，我家的馬桶座墊圈壞了爺爺也舍不得扔。洗干凈后，給它套了個網(wǎng)兜，往墻上一掛，呵呵，就成了一個球籃了。好玩吧！

　　我的爺爺特有創(chuàng)新精神，是世界上最好的爺爺，是我學(xué)習的榜樣！

學(xué)習的作文 篇3

　　實事求是地講，我也許并不是一個天資聰穎的孩子，甚至就在上年度期末考試取得第一名成績之后，這依然這樣認為。小學(xué)至今，八年歷程，靠著認真踏實，朝著心中的理想，朝夕兼程，一路走來，思想在逐漸成熟，成績在逐漸提高，一切都是一個漸進的過程。說要介紹方法，真有些誠惶誠恐；要說談些成長過程中的感受，其實和大家一樣，也有點點滴滴的體會。

　　對于初中生來說，學(xué)習是頭等大事。要想讓成績穩(wěn)中有升，必須積極進取，不服輸。我們的學(xué)校是全市的重要初中，可以說來者都是好學(xué)生，大家的基礎(chǔ)大致相同，用老師的話說，就是相對整齊。在這樣一個環(huán)境中，大家旗鼓相當，差距并不是很大。要想提高成績，我覺得從一開始就要頭腦清醒，根據(jù)自己的實際，制定一個正確的目標，然后一心一意去實現(xiàn)它。在這個過程中，競爭是激烈的，挫折也是經(jīng)常的。每一次考試，成績往往忽上忽下，有時甚至跌得“不著邊際”。這時最重要的就是挺住，不為暫時的失利所動，有句話說的好，堅持就是勝利！?

　　初中尤其是進入初三以后，壓力陡然加大。怎樣調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對，重要的是樂觀開朗，向前看。我們每天遇到不順心的事很多，比如考試沒，作業(yè)沒寫好，活動沒搞好……對于這些煩心事，都不必糾纏其間，過去的就讓它過去吧。好的`方面，簡要總結(jié)一下經(jīng)驗，今后爭取做得更好；有欠缺的，認真分析一下原因，想想改正的方法，然后放下包袱，輕裝前進。保持一份愉快的心情是十分重要的。千萬不要為一些雞毛蒜皮的瑣事耿耿于懷，憂心忡忡，相信風雨過后就是彩虹！?

　　我們所處的時代變化太快，各種誘惑多如牛毛。面對熙熙攘攘的世界，要想保持心靈的寧靜，關(guān)鍵是嚴于律己，要有很強的自制力。面對電影大片、數(shù)字電視、神秘網(wǎng)絡(luò)，面對聚會、娛樂、旅游，面對一切對中學(xué)生充滿吸引力的新鮮事物，一定要保持淡泊的心態(tài)。在這個問題上，任何人都無法拯救自己的內(nèi)心和靈魂，必須好自為之。為了理想，為了明天，一定要有良好的自制力，起碼做到作業(yè)未完不玩，計劃未完不玩。堅信學(xué)習無難事，無限風光在明天！?

　　學(xué)習重要，生活也不可忽視。要想保持好的狀態(tài)，周邊環(huán)境同樣重要，應(yīng)注重與自然和諧相處。要與家人和諧相處，多與父母長輩溝通，聽取他們的意見，傾訴自己的煩惱，汲取他們的智慧，感受親情的關(guān)懷、關(guān)心和支持，獲得前進的力量。要與老師和諧相處，尊重老師的無私關(guān)愛，理解老師的一片苦心，感恩老師的諄諄教誨，在老師的指導(dǎo)下，確定方向，修正方法，彭起前進的信念。要與同學(xué)和諧相處，互相尊重，互相關(guān)心，互相支持，熱情大方，力所能及地關(guān)心、愛護、幫助他人，建立良好的同學(xué)關(guān)系，使自己始終在團結(jié)、友愛、互助、溫暖的環(huán)境和氛圍中學(xué)習、成長和進步！?

　　光陰似箭。再有兩個多月，我們就要告別母校，零距離感受中考。祝愿同學(xué)們都能以良好的狀態(tài)進行最后的沖刺，實現(xiàn)自己的理想！

學(xué)習的作文 篇4

　　我們的教室在教學(xué)樓三樓，是一個美麗的小花園，也是我們班的學(xué)習樂園。

　　教室外的花園里栽種著生機勃勃的蔬菜。那些參次不齊的蒜苗，像是保衛(wèi)家園的小衛(wèi)士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官�；▓@不僅有綠油油的蔬菜苗，還有五顏六色的花。金黃的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一個杯子，紫色的三角梅像我們的微笑，雪白的桂花像一顆米粒。

　　我們的樂園不僅美麗，還十分整潔。

　　花園后面就是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的是一個結(jié)實的書架，書架上整整齊齊的擺放著圖書。繼續(xù)往前走你們就可以看到方方正正的'講臺上平整的擺放著老師們的教學(xué)工具，平時，我們知識淵博的老師就是在這里為我們傳授知識，我們也在老師們的教導(dǎo)下茁壯成長。從講臺放眼望去，教室里擺放著整齊的桌椅。教室的左邊和右邊的墻上，粘貼著我們的作品，雖然我們的作品做的不好，但是仍然貼在墻上�？粗�自己的作品被展示，我的心里美滋滋的。教室右邊擺放著一盆盆植物，在我們精心照顧下，植物們長得格外茂盛。教室的右前角和左后角分別擺放著一個書柜，前面的書柜用來放圖書，只要一到下課時間，我們班的同學(xué)就一窩蜂的跑向書柜，拿一本自己喜歡的圖書回到座位上，安靜的看起來。

　　“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”我們坐在整潔美麗的教室里，又開始了一天愉快的學(xué)習。

學(xué)習的作文 篇5

　　時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間到了期末復(fù)習、期末考試……

　　在考試后成績未公布的這幾天里，我的生活過的簡直用“寢食難安”四個字來形容，心里時刻想著“這次到底能考多上分呢?會在學(xué)校排第幾名呢?”可謂十分的難熬……

　　終于到了放假的那天，我懷著忐忑的心情走向?qū)W校。走在校園中，看著其他同學(xué)異常興奮的笑容。我突然有一種即將有啥事將要發(fā)生的預(yù)感，不由自主地加快腳步向教室走去。

　　不知不覺中走到了教室。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，有幾個同學(xué)很大聲地討論著什么，走近以后聽見他們在說：“……期末考試成績不公布，總分不排隊，真是太好了。這下不用再擔心自己的成績差、排名落后被父母知道了�！�

　　哦，原來如此!但我想：“這么多年學(xué)校一貫的做法，突然改變可能嗎?真是笑話!”

　　我心想“成績和排名也是為了能讓家長和老師知道你這段的學(xué)習成績而已，用得著這么敵視嗎?再說‘不排名和不公布成績著這可能嗎?’”我走向了自己的座位……

　　正在這時，我們的班主任老師走教室，他對我們說：“學(xué)校接到上級通知要求：這次期末考試成績我們學(xué)校不再公布，也將取消年紀和班級排名，學(xué)校也不召開期末總結(jié)大會，也不評選和表彰學(xué)習標兵�！敝�后，老師給我們發(fā)下來的通知書上所有科目成績寫著表示等次的`A、B、C、D，而沒有分數(shù)。最后，學(xué)校也沒有通知我們開期末總結(jié)大會，期末放假就在悄無聲息中結(jié)束了。

　　我悶悶不樂的走在回家的路上，原本滿懷希望來到學(xué)校，想了解和測試一下后半學(xué)期的學(xué)習狀況，和別的同學(xué)對比一下，看看自己是進步了，還是退步了?畢竟我現(xiàn)在是一名九年級的學(xué)生，下一學(xué)期要參加中考!可是，這樣一點小小的愿望也華為泡影!

　　其實我覺得不再公布學(xué)生成績，也將取消排名這種做法有點操之過急。畢竟這種一刀切的做法，沒有充分考慮學(xué)生的感受以及隨之而來的不便。而且我覺得現(xiàn)在一下子就將其取消，實際上是剝奪了學(xué)生對自己學(xué)習成績的知情權(quán).

學(xué)習的作文 篇6

　　今天的我是一名高中實驗班的學(xué)生。一提起實驗班，大家都知道，那里是優(yōu)秀學(xué)生的集中營�？烧l曾知道，一年前，考進實驗班拿獎學(xué)金的我還是個讓老師和父母頭痛不已的大懶蟲。因為我在學(xué)習過程中總有一道邁不過的坎。

　　從上小學(xué)起，我就是以懶和粗心出名的，這道坎把我攔在優(yōu)秀之外。例如，我總是以“沒時間做”或“我會做，但這樣太麻煩”為理由不愿動腦筋想，而等著克隆別人的結(jié)果。并且還自鳴得意地認為這個方法簡便而快捷，省去了不少時間用來玩。

　　六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼送走了，伴隨自己的成長，我進入初中，心中暗下決心“要奮起當優(yōu)秀生”。但懶和粗心總揮之不去，自己也安慰自己“不要緊張，誰讓咱有聰明的腦袋呢”。

　　但好景不長，一次數(shù)學(xué)考試，我在拿到試卷后傻眼了，上面的題大部分是我們平時做過的作業(yè)題。由于我平時訓(xùn)練太少，缺少做題技巧和速度，結(jié)果考試時，攔路虎出現(xiàn)了，做題很困難。盡管我絞盡腦汁去想，奮力的去寫去算，但到交卷時，也才做了一多半的題。結(jié)果可想而知……那次考試我敗的很慘，雖然憑著自己聰明的腦瓜想出幾道，可依舊無濟于事。面對發(fā)下來的試卷，看著寒磣的分數(shù)，我暗下決心：是男子漢就要敢于正視自己，不再抄作業(yè)。但沒過幾天，便又懶得動腦筋了，把曾經(jīng)的決心拋到了九霄云外。這個坎似乎總難以跨越。

　　然而，有一天，我偶然在電視上看到了一則廣告：一個身穿破舊小花棉襖的小女孩，手里捧著課本，拿著筆，在一間破爛的教室中孜孜不倦的學(xué)習。她瞪著明亮的大眼睛，似乎在訴說著自己對知識的渴望。那發(fā)自內(nèi)心的想要上學(xué)的愿望，將我的心深深的震撼了，在小女孩看來，只有努力學(xué)習才能改變自己命運。因此，她迫切的渴望獲取更多的知識。而我自己，卻還在庸庸碌碌的活著。在學(xué)習上依舊沒有一個目標，自以為是一個優(yōu)秀學(xué)生。于是，我決定要擺脫懶蟲的“光榮稱號”，做一個細心，勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。

　　于是，我再也不抄同學(xué)的作業(yè)。除了自己在家中獨立完成各項作業(yè)，還預(yù)習、復(fù)習各門功課，做大量理科課外題。同學(xué)們見狀，都驚訝不已，昔日的懶蟲為何變了？由于自己的用功，再加上頭腦比較聰明，我的成績很快沖進了班里前十五名。

　　一次物理考試，老師特意出了一套試卷，內(nèi)容十分廣，超出了我們所學(xué)知識的范圍，給我們的答題制造了不小的難度。前面的基礎(chǔ)題，大家都做的不錯，可試卷后面還有一道附加題，顯然很難�？晌易屑氁豢茨穷}，便得意的笑了。因為自己平時做了大量的`課外題，這種題型自己曾經(jīng)做過��！不一會兒，我便輕車熟路的解答完畢。物理老師改完卷子，在班里表揚了我。由于我的改變，粗心的毛病已經(jīng)不再犯了，即便是難題，我也能思考出結(jié)果來，我的物理成績一躍成為了班里第五名。老師自然十分高興，并把我樹為榜樣，鞭策同學(xué)們努力學(xué)習。

　　我并沒有被眼前的勝利沖昏頭腦，我對未來充滿了信心。中考時，我沖進了年級前五十名。后來，我如愿的以優(yōu)異的成績考進了實驗班。

　　我成功了，我真正地跨越了懶墮和粗心的那道坎兒。我知道，如果我當時不努力，那么就不會有現(xiàn)在的好成績，更別想將來有個好前途�，F(xiàn)在，我坐在實驗班的教室里，對學(xué)習充滿了信心。我深信，只要不懈地去努力，我的夢想就一定能實現(xiàn)！

學(xué)習的作文 篇7

　　云，人們似乎一直都不待見。古代的王安石，以“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的詩句來抒發(fā)自己滿腔豪情壯志，云就有點奸邪之勢了；國外的高爾基，用《海燕》一文激發(fā)人民的斗志，推動革命的浪潮，而云，則化身了反動勢力，成為海燕抗擊的對象，在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)詞語中，也有一條“神馬都是浮云”，云變得虛無而縹渺了。

　　其實，云是美麗的。

　　仰望藍天白云，那是一種享受，特別是躺在草地上，讓時間從身邊飛逝的時候。周遭清榮峻茂，淡淡的混著花味的泥土的芳香醞釀在空氣里。陽光流溢在整個空間，云朵的影子投映在大地之上。

　　你瞧那云彩，慢慢地挪移，微微泛著暈，有的像小綿羊，有的像大白狗，有的則奇形怪狀，一團一團湊在一起。多悠閑呀！

　　時間過得飛快，就連看云的時候也是那樣匆忙。是啊作文，在緊張而忙碌的.學(xué)習之中，誰有那閑功夫看云呢？

　　恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中，飛過一座又一座繁忙的城市，俯看著大地萬物為生存而斗爭，為利益而失去一切，自己卻不緊不慢的，有條不紊的，在風的帶動下，浮動著，在合適的時候下一場雨，然后將自己化為雨水，將一切奉獻給這世界。

　　云的悠閑與自在，那“看庭前花開花落”的閑情，并不是每個人都有的，而那奉獻的精神，卻是值得學(xué)習的。

　　那烘云托月，彩云追月的夜景，那藍天白云下馬兒跑的景色，如果少了云的襯托，怎么也得遜色三分。當年那至尊寶，駕的不也是七色彩云嗎？

　　再一次遠眺窗外那云朵，我看到的似乎不再是一團美麗的水汽，而是一個有血有肉的了――它微笑著，悠閑地奉獻。

　　為什么不能像云朵一樣，悠閑地不緊不慢地呢？

學(xué)習的作文 篇8

　　學(xué)習是件很苦也很樂的事，而學(xué)習生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。

　　說到我的學(xué)習生活，這是一部成長史，也是一部幸福史。成長源自我在學(xué)習生涯里完成了生命由幼稚到成熟的進化；幸福來源于我獲取了大量的精神養(yǎng)料，我得到了從無知到知，從不會到會的奮斗過程。

　　小學(xué)的學(xué)習生活是愜意的。我記得我們班主任那時候總會在我們耳邊叮囑“上課要專心，下課要放心”。我每當上課的時候就會聚精會神聽老師講課，非常積極地舉手回答老師的問題，下課就變了個人似的，瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的游戲等等。我們那個時候真的如同一群自由的小鳥，無拘無束、無憂無慮地學(xué)習成長。

　　初中的'學(xué)習生活是新意的。一上初中，課程立刻就多了起來，接觸了很多新的東西，如歷史、政治、生物等。當然映像最深的就是學(xué)習英語了。記得第一次上英語課是懷著怎樣的新鮮和好奇，老師在上面教發(fā)音，我們就在書本上的寫漢字，看自己寫的漢字發(fā)音，而有些漢字拼音毫無關(guān)聯(lián)，硬扯在一起，自己看了足以一個人大笑半天。有時候，英語老師還總會叫我們上去表演：用英語打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活，那么我會把它當成叮叮當當?shù)娘L鈴，在風中唱自己的歌。

　　高中的生活是詩意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季，是多愁善感繁衍滋長的年齡�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說愁”，也許是這樣吧！高中的學(xué)習生活有著充實的內(nèi)容，有著說不盡道不明的新愁舊愁。新課、復(fù)習、測驗構(gòu)成我們的生活，但是我們也會忙里偷閑，散步、聊天、逛街。我們堅定地朝著目標，奮斗地有滋有味。

　　大學(xué)的學(xué)習生活是自由主義的。大學(xué)大在知識，大在平臺，大在生活。大學(xué)的學(xué)習沒有人催你，也沒有人會站在身后默默鼓勵你鞭策你，一切都是自由的。但是自由并不意味著放縱，一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學(xué)習，你可以在允許的范圍內(nèi)自由支配自己的學(xué)習時間。大學(xué)的目的在于大大地去學(xué)習，有字的無字的，有趣的枯燥的，所有權(quán)都在自己的手里。

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