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我的寶藏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的寶藏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的寶藏作文1
桌角上的幾塊黑石頭裝著我對爺爺?shù)乃寄�。直到現(xiàn)在，看見它們依舊會想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。
兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭，看到它們——爺爺?shù)男θ菥统霈F(xiàn)在了我的腦海里。所以每次想爺爺?shù)?時(shí)候，就對著那幾塊黑石頭訴說著思念。
小時(shí)候爸媽工作忙，沒時(shí)間，我從小跟著爺爺奶奶長大。爺爺在世時(shí)有一輛電動車，每到周末爺爺奶奶就帶著我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事，講他年輕的事，總是把我逗得捧腹大笑，以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。
爸媽卻總是擔(dān)心衛(wèi)生問題，說撿來的石頭上面有細(xì)菌，要扔掉。那天晚上我哭了好久，后來爺爺?shù)轿业姆块g，神神秘秘地遞給我?guī)讐K黑石頭。
我納悶，問他不是扔掉了嗎？爺爺說是怕我傷心，偷偷留下了幾塊�？赡切┠�？我一聽，哭得更兇了。爺爺就和我約定，以后去撿石頭要偷偷藏起來，不讓我爸媽看見。
爺爺走后，奶奶清理遺物時(shí)，在他的衣兜里翻出來五塊小石頭，我哭著把它們接過來，發(fā)誓要好好保存。
媽媽打掃書房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭，可我一直極力阻止，因?yàn)槟鞘菭敔斄艚o我的最后的東西了，我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。
因?yàn)槟鞘俏掖娣艑敔斔寄畹牡胤健?/p>
我的寶藏作文2
記得那一次，我過生日，媽媽給了我錢，用來買書。我興高采烈的跑去書店。咦，這么多書啊！我完全沉浸在書海中了。我翻來翻去，牙一咬，買了那本楊紅櫻阿姨寫的童話—《流浪狗和流浪貓》。
那天晚上十點(diǎn)，我坐在床上，仔細(xì)地讀著那本新到手的書。那本書很感人，一會兒讓我捧腹大笑，一會兒讓我熱烈盈眶……就這樣，整整過了兩個小時(shí)，我終于看完了那本書。我仔細(xì)回想著書中的.每一個細(xì)節(jié)，忠狗“黃大俠”俠肝義膽；捕鼠能手 “黑騎士”具有騎士風(fēng)度。它們雖是土冒土狗，但它們卻有著高尚的品質(zhì)。他們懂禮貌，對待壞人從不手軟。也許，一只狗和一只貓就是我們最好的榜樣！
“黑騎士”，一只普通的貓。為了自己最好的朋友能夠幸福，活活死在人們的亂棒之下，他沒有怪罪自己的朋友，在看到自己的孩子后，它才無憾地離開了世界。
這篇童話，告訴了我們一個道理：真正的友情，就是愿意為了朋友，而犧牲一切，甚至生命，這才是真正的友情。
書，里面有著無窮無盡的寶藏，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，愿意去探索，就一定會發(fā)現(xiàn)那無窮無盡的寶藏。
……
我的寶藏作文3
一頭烏黑的卷短發(fā)，一雙會笑的大眼睛，最突出的還是那張能說會道的嘴巴。這，就是我課外閱讀作文班的齊老師。
“上課啦！上課啦！”齊老師身穿黑紅相間的連衣裙，腳上穿著一雙紅色的.高跟鞋，“嗒，嗒嗒”進(jìn)入了教室。她走路帶風(fēng)，速度跟一只小兔子一樣，不仔細(xì)看，還以為在練輕功水上漂。
齊老師上課生動、有趣。不管是復(fù)雜的作文，還是難懂的閱讀理解，她都可以講得出內(nèi)涵，顯露出真實(shí)情感，可見她是一個美麗、幽默的人。
她生氣的時(shí)候，白皙的臉漸漸變了顏色，漲得通紅，就像馬上要爆炸的高壓鍋一樣，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般的光，大聲呵斥道：“還不讀書！”全班的同學(xué)屏息凝神，瑟瑟發(fā)抖，趕緊捧著書讀了起來。等我們回過神來，她笑瞇瞇地說：我這只母老虎，威力大爆發(fā)！
這，就是我喜歡的作文老師——齊老師。她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅，帶著我在寫作的道路上撒歡。文思泉涌的我趕緊寫下了這篇作文題目：我的寶藏老師——齊老師。
我的寶藏作文4
何謂“寶藏”？它只不過是一種有價(jià)值的東西罷了。說是這樣說，但“寶藏”卻對我們的成長有很大幫助。我心中也有一個寶藏，它的名字叫樂觀。
有一句話是這么說的：“不要為打翻的牛奶而哭泣”。牛奶沒了可以再買，如果快樂沒了，那才是真正可悲的地方。所有事情都無法重來，哭泣只會讓心里負(fù)擔(dān)加重，根本無法讓“破鏡重圓”。而樂觀的態(tài)度，卻可以讓所有不愉快的事情煙消云散。調(diào)整心態(tài)，再出發(fā)！
樂觀是一劑良藥，即使遇到再悲傷的.事，改變你的認(rèn)知、評價(jià)，把悲傷轉(zhuǎn)化為動力。相信福禍相依，你才不至于會被悲傷沖昏頭腦，才能更好地發(fā)揮潛力。
樂觀更是可以化解矛盾和尷尬。林肯在一次演講中收到了一張小紙條，上面寫著“笨蛋”二字。他看了之后，心情仿佛沒受到一點(diǎn)影響，并且從容地說：“我以前收到的紙條都只有正文，沒有署名。而今天收到的這張紙上卻只寫了署名！”多么巧妙的回答呀，這簡短的話，既彰顯了林肯的紳士風(fēng)度，還展現(xiàn)了他超人的思維。林肯并沒有想自己被別人穿小鞋的事，而是以樂觀的態(tài)度反駁了那人的觀點(diǎn)。這種智慧，也為其以后的成功奠定了基礎(chǔ)。
在最后，我想用一首小詩作為結(jié)尾，也希望大家能夠微笑面對生活：
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什么還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每一個角落
我的寶藏作文5
記得小時(shí)候，在鄉(xiāng)村小商店門口，總能看見兩個跳皮筋的小姑娘，穿著碎花裙，在歡快地跳著，似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。
離遠(yuǎn)了，即使看不清兩個人在干什么，但你肯定能聽到一串又一串的笑聲傳來，似銀鈴清脆，旁邊的花兒似被感染到了，開得更艷了，草兒長得更飽滿了，鳥兒似也來助興般，在枝頭唱個不停。這時(shí)候，人兒、鳥兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫面中，使人覺得神仙的生活也不過如此了吧！
在鄉(xiāng)下枯燥的日子里，鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的.時(shí)刻。一根皮筋，成了兩個小姑娘連接友誼的橋梁①。不過，“天下無不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學(xué)了，我也因?yàn)橐_學(xué)了，而和媽媽離開了鄉(xiāng)下回了家。那根皮筋，因?yàn)槭俏屹I的，就被我?guī)Я嘶貋怼?/p>
一晃又是幾年，因?yàn)橐峒遥潜环诺焦褡幼畹讓拥暮谏そ畋晃曳顺鰜�，用清水�?xì)細(xì)洗凈，看著這根皮筋，我的思緒又飄回了那年……
那時(shí)候，我們將皮筋一頭綁在樹上，一個人撐著另一頭，另一個人就過來跳，然后來回交換著跳，開心極了……
我曾幾次回到鄉(xiāng)下，試圖尋找那個小妹妹，可聽說她也搬去了城里，卻沒有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個遺憾，而那根皮筋也成了心中的寶藏。
我的寶藏作文6
每個人心中都有寶藏，她們是我們所摯愛的，我們的心中對她們也畢竟心懷感恩。我深深的愛著她，無論風(fēng)吹日曬，無論天涯海角，在我心中她占著大片天空，我雖不見日出，卻深刻的享受著正午太陽的光明。她便是我眼中的神圣，心中的寶藏媽媽。
我們的緣分便是從那一刻開始，生生世世，相伴終生。從小時(shí)起，我便在夜里，在那搖晃的臂彎中停止哭聲，匆忙入睡。偶然向一輪投出驚鴻一瞥，熟不知，那月亮印在我腦海中，而媽媽的愛，正如那月光，皎潔而又明亮。
當(dāng)我在懵懵懂懂里長大，心里對這塊寶藏亦有了更深的`了解。而與此同時(shí)，我對書的渴望是不能用文字所表達(dá)出來的，但是，我依舊在媽媽的陪伴下去圖書館，一探其中的財(cái)富。
我的媽媽如同千萬婦女一樣，都是盡職盡責(zé)的母親，我很少寫她，示、很少在文中寫出我對她的贊賞，但在我心中，她就是無價(jià)之寶。媽媽的愛，用金錢無法衡量，用時(shí)光無法補(bǔ)償。我見到紅顏容貌花開放，也不忍白發(fā)花白兩鬢蒼。
我們中間，雖沒有什么心靈感應(yīng)，但都十分重視各自的存在。我們之間的關(guān)系盡管時(shí)好時(shí)壞，但我們“友誼”的小船仍在不斷前行。縱使有時(shí)的逆流而上會有些困難，但我們終究會重歸于好，她能包容我的一切，這便是母愛的偉大。
我在不斷長大，心靈也在不斷成長，我想訴說悲傷，痛批偏見，她都會細(xì)心傾聽，我十分感激，更感到幸運(yùn)。百花開后千方醉，千柳迎枝百柳春。
我感謝相遇，這是心中之寶藏，不可訴說千古情。
我的寶藏作文7
誰終將聲震人間。必長久深自緘默，誰終將聚成閃電，必長久如云漂泊。
——題記
這世間繁華喧鬧，物質(zhì)裹挾著人們，若只是流于水面的，必將隨著時(shí)間長河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢想而奮斗為我心中的寶藏，即便為此需越過千山萬水。
厚積薄發(fā)是我所奉行的`真理。畢竟古往今來，多少名人便十年如一日奮斗，才有后來的聲震人間。
司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫出史家之絕唱，無韻之離騷；懷素墨染芭蕉，聚筆成冢才寫出飛出自然之靈動；李榮浩長達(dá)十年的北漂依舊獨(dú)守初心，才有了后來的震驚樂壇。
所有的成功都并非天賜，在此之前的多年奮斗才更應(yīng)該被知曉。如今我在人間已走過十五年，擺在我面前的無非是兩條路：要么迎難而上，忍受挫折；要么避難而下，自甘落后，可我自認(rèn)為是個有些傲氣的人，因此不甘平庸。
既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒有坦途通向未來，也許腳下依舊荊棘叢生，甚至艱難到寸步難行，但仍然要堅(jiān)持摸索著蹣跚前行。在我的背后有堅(jiān)實(shí)的后盾，而遠(yuǎn)方，我猜想在一個不知名的地方，初升的陽光驅(qū)散霧霾，空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應(yīng)當(dāng)光明四射。此時(shí)，若我將滿地荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，世間便沒有什么能將我阻擋。
我一直堅(jiān)信，因?yàn)橛辛似叻峙Σ艜玫侥侨值倪\(yùn)氣。厚積而薄發(fā)，不是沒有道理。而在拼搏過后內(nèi)心的豐盈，是我內(nèi)心最深處的珍貴寶藏。
我的寶藏作文8
每個人都有自己心中的寶藏�！}記
無論他們是否優(yōu)秀，無論它們價(jià)值高低。都絕不會動搖在自己內(nèi)心的位置，他們影響、點(diǎn)亮自己，甚至愿意豁上性命保護(hù)他們，他們對別人來人說也許無比平凡，但我們卻將他們視若珍寶……
我將自己喜愛的書視若珍寶，他們?yōu)閿?shù)不多，但與看一遍即滿足的書籍不同，無論多少遍的閱讀也依然讓人感到快樂，絲毫不會厭倦。四年時(shí)間，《重返狼群》這本書從未離開過我書柜的頂層，無聊時(shí)拿出來，隨便翻上一頁即可津津有味的讀起來�！读骼说厍颉冯m是寒假期間購進(jìn)的，但里面豐富的情節(jié)與科幻性的內(nèi)容卻深深吸引住了我，與重返狼群一起擺放于最顯眼的'位置——書柜頂層。
我將自己的家人朋友視若珍寶。我的家人呵護(hù)、陪伴我成長，幾乎無時(shí)無刻陪伴在我身邊，他們是我的動力。
除家人外，待在我身邊最久的一定是同學(xué)、朋友了。與家人不同，他們給我的不僅是陪伴與歡樂，更讓我體驗(yàn)到了來自陌生人的關(guān)懷，來自平凡的快樂……
每個人都有自己獨(dú)一無二的寶藏，它們散發(fā)不一樣的光芒，照射在我們身上，顯現(xiàn)出的顏色不同，對我們的意義也不同。
我的寶藏作文9
她五官清秀，聲音清脆；她貌如西施，智如諸葛。她就是教我閱讀理解和作文的寶藏老師——齊老師。
別看她離不惑之年已經(jīng)不遠(yuǎn)，可如果不仔細(xì)觀察，她還真像一個剛參加工作的小姑娘。你看她皮膚緊致，貌美如花。上課的前一秒我還在對著桌面發(fā)呆，一秒齊老師就身穿連衣裙，右肩背著一個精致的粽色包包來上課了，我立馬打起十二分的精神，因?yàn)槲也幌脲e過齊老師快樂課堂的每分每秒。
只要上齊老師的課，總會發(fā)生有趣的事情。有一次寫玩泡泡的課，齊老師帶來了一個泡泡機(jī)，將教室變成了一個“泡泡世界”。同學(xué)們爭先恐后地去抓泡泡，而我坐在第一排，所以很多泡泡都被我抓到了。齊老師看見，又把泡泡吹到了后面，讓后排同學(xué)也玩到泡泡了。整個教室成了泡泡的.海洋，所有同學(xué)心花怒放，寫起作文來，下筆如有神。
齊老師不僅是我們心中的“女神”，有時(shí)候她會變成“女神經(jīng)”。齊老師最討厭同學(xué)聽課時(shí)按筆。有一次，班里有個同學(xué)一直把筆按個不停，齊老師一氣之下由“女神”秒變“女神經(jīng)”，甩動著頭發(fā)，用聚光燈一般的目光盯著按筆同學(xué)，他再也不敢與齊老師對視一眼。
這，就是我的寶藏老師——齊老師。她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅，帶著我們在寫作的海洋里遨游。我也經(jīng)常夢見回到了齊老師的快樂課堂。夢見那位與眾不同的齊老師，她的引領(lǐng)和指導(dǎo)伴我成長，給我的童年添上了一份樂趣。
我的寶藏作文10
我有一位好朋友，姓吳名文彬，他也是我的鄰居。我們之間有很多的趣事。
有一次我們帶著小鐵鍬一起去挖寶藏，我們來到公園的一塊石頭邊，在石板下面有我們想像以久的寶藏，我們決從邊上開工，我們翻起石頭扔向一邊，我倆各自負(fù)責(zé)一邊，挖著挖著，吳文彬大叫一聲說：“我挖到寶藏”我把鐵鍬放在一邊馬上跑向他那邊去，只見他挖出的一支打火機(jī)，我說：“你的運(yùn)氣也太好了吧，這么快就挖到的一支打火機(jī)，好歷害呀！”我他說：“那是當(dāng)然了，我是誰呀”。我們又動起的手，時(shí)間一分一秒的過去了，我呀的一聲說：“我也挖到了�！眳俏谋蚺軄韺ξ艺f：“你挖到了什么。”我拿著手中的一塊錢揮揮說：“錢”。吳文彬說：“我拿打火機(jī)和你的一塊錢換一下好嗎？”我瞄了一眼他手中的打火機(jī)說：“你的打火機(jī)才多少錢，能和我的'一無錢比嗎？”這時(shí)老天流下了眼淚，下起了雨。我們跑跑躲躲，跑回了家。
我和吳文彬之間的趣事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清�？偸悄敲吹拿匀�，回味無窮。
我的寶藏作文11
我是一個剛滿九周歲的小學(xué)生，初識我的人都說我文文靜靜的像個女孩兒，哼！我是男孩兒，一個亦靜亦動、不折不扣的寶藏男孩兒。
我愛看書，無論是文學(xué)、歷史、還是科學(xué)我都愛看，有時(shí)間，光線又好時(shí)我都會捧著我的寶貝兒書專心地看，我喜歡書里講述的每一個人和每一個故事情節(jié)。
我會拉二胡，我也非常喜歡二胡，我覺得我的二胡拉得很棒。而且我的聽力很好，通過兩年多的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能在沒有樂譜的情況下自己聽出一些樂曲并能記下譜了�？墒窃诶倪^程中我還有一個小毛病，那就是我的手指偶爾會趴下去，我正在努力改正。我想經(jīng)過努力我一定會拉的`越來越好。
我還會跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是黑紅帶了（一級），很多黑紅帶的小朋友學(xué)會了高級品勢高麗、金剛后卻忘記了太極一章等初級品勢，而我不僅練會了高麗，還牢記了太級一章至八章。
我愛各種發(fā)明小實(shí)驗(yàn)，我愛打乒乓球，我愛畫畫，我愛游山玩水，我愛……
這就是我，一個多才多藝，亦靜亦動、不折不扣的寶藏男孩兒。
我的寶藏作文12
春姑娘有一個寶藏，寶藏里是天上的美味——筍。有一天，春姑娘打算把筍藏到人間去，以防被別的現(xiàn)任偷吃，可是人間那么大，藏到哪兒比較合適呢？她選來選去最后藏在我們這個地方，她覺得我們這個地方山多，比較不容易被發(fā)現(xiàn)。等到來年時(shí)，春姑娘來取她的筍了，可筍已經(jīng)在這里扎根了，無法再帶回天上，春姑娘只好飛走了。
我們這兒的山多，所以筍也很多。在我們這里春天多的不僅僅是毛筍，還有筆頭筍、馬鞭筍、象牙筍……而且口感特別好，堪稱天下第一�；蛟S你會說我吹牛，真的，你要是不信，可以到我們這兒來走一走，嘗一嘗。我們這里的筍還有一個非常顯著的特色，那就是“品種多，吃法多”。
如果你到我們這兒來，會看到我們這里漫山遍野都是筍，筍的地盤一直延伸到附近的幾個鎮(zhèn)，甚至在菜地上都有筍的身影。筍的品種也有很多，有又大又粗的毛筍，有一長串的馬鞭筍，有潔白如玉的象牙筍，有像一只粗大的毛筆的筆頭筍……這些筍品種不一，形狀不一，但都是那么的新鮮，白嫩。讓人一見就生愛慕之心。
筍的吃法也很多。將黃豆與切成條的筍一起煮熟，煮熟后再曬干，就成一道很不錯的下酒菜。春天拔筍往往會因?yàn)榘蔚锰喽圆煌�。吃不完的筍該怎么辦呢、制作成筍干或腌筍，等到?jīng)]有筍吃的'時(shí)侯也可以吃到美味的筍。筆頭筍還可以燉老鴨煲，筆頭筍又韌又脆，可好吃了。把這些自制的筍產(chǎn)品贈送城里的親戚好友，可受歡迎哩。
春姑娘的寶藏是天地間最好的東西。
我的寶藏作文13
五官清秀，是她；聲音清脆，是她；貌如西施，是她；智如諸葛，還是她。她就是我最喜歡的寶藏老師——齊老師。
齊老師雖然已四十多歲了，可是她看起來才三十歲。因?yàn)樗葴厝嵊制吝�學(xué)富五車，成天笑瞇瞇的，當(dāng)然年輕啦！
有一天，上課的時(shí)候，要寫人物。寫作的時(shí)候，我一直盯著齊老師看，都把齊老師盯氣了。她眉頭擰到了一起，嘴角也撇了下來，她不耐煩地說：“你們盯著我干嘛呀？我臉上又沒有答案�！庇腥碎_玩笑說：“我們要寫您，那一定要先觀察，才寫得出來！”她還真信了，又開始自夸起來了：“��！原來我那么美呀！你們的視線都離不開我了！”
唉，齊老師真像那個賣瓜的王婆呀！
“王婆賣瓜，自賣自夸——”我們齊聲回答。“您想多了吧！哈哈哈！”當(dāng)我看見齊老師那睜大眼睛、張大嘴巴、想反駁卻又沒詞的表情，我都快笑死了！
雖然她有時(shí)候很幽默，可也有時(shí)候很“女神經(jīng)”。當(dāng)我們在猜齊老師下一秒要讓我們干什么的時(shí)候，她皺著眉頭盯著那位同學(xué)，那眼神嚇?biāo)纻�人！忽然“啪”的一聲，一本書摔在了講臺上。全班同學(xué)都嚇了一跳，原來她是讓我們讀句子，句子的開頭一句，就是“只見老師把書本啪地一下摔在了桌子上”——嚇?biāo)牢伊�。這身臨其境的'現(xiàn)場，她可真能演。
這，就是我的齊老師，帶著我們在寫作文的道路上撒歡，奔跑。此刻，我給我作文心滿意足地畫上了句號，而在心里，我給這篇文章自信地評了個“優(yōu)秀”。
我的寶藏作文14
一頭烏黑的微卷短發(fā)，一對彎彎的柳葉眉，一雙會笑的大眼睛，最突出的還是那張能說會道的.嘴巴。這，就是我上課外閱讀作文班的齊老師。
“上課啦！上課啦！”齊老師身穿長裙，腳上穿著一雙高跟鞋，“嗒，嗒，嗒——”進(jìn)了教室。她走路帶風(fēng)，速度敏捷，不仔細(xì)看，還以為她是在練輕功水上漂呢！
齊老師講課繪聲繪色，生動有趣。不管是復(fù)雜的作文，還是困難的閱讀理解，或者是深奧的詩詞……她都可以輕而易舉地講解，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出內(nèi)涵，顯露出真實(shí)情感。哪怕是剛來課堂，對語文興趣不大、無精打彩的同學(xué)，都會變得聚精會神，被精彩的內(nèi)容吸引，舍不得分心。
我記得有一次課，齊老師還跟我講了馬云的經(jīng)歷。馬云高考考了三次，在創(chuàng)業(yè)過程中受白眼，受蔑視，受嘲笑，但是他沒有放棄。從這個過程中，我學(xué)會了只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，無論過程再艱難，只要不放棄，目標(biāo)一定能達(dá)成。在她的課堂，我懂得了堅(jiān)持的意義。在閱讀和寫作這條路上，我也會堅(jiān)持的。
這，就是我最喜愛的作文老師——齊老師。她時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)肅，帶著我們在寫作文的道路上撒歡、奔跑，勇往直前。
齊老師，我喜歡你！
我的寶藏作文15
我最早的讀物是《貝貝熊》系列，是媽媽在我五歲生日時(shí)買給我的。從我第一次翻開時(shí)，就被吸引了，自此之后，我愛上了看書。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)有很多書，有些是我親自去“寶庫”里撈回來的，有些則是媽媽和她的同事們送給我的，對我來說，這就是最好的禮物。
在我的讀書經(jīng)歷里，有一件非�！绑@險(xiǎn)”的事。有一天睡覺之前，我還捧著本《非常要命的數(shù)學(xué)》津津有味地讀著，突然爸爸闖進(jìn)來，說：“你趕緊睡覺，我關(guān)燈了�！闭f完就關(guān)了燈，頭也不回地走了，絲毫不給我反駁的機(jī)會。
我一直惦記著那本書，在床上也睡不著；突然我想到了一個主意：可以躲在廁所里看書呀！我不禁為自己的機(jī)智點(diǎn)個贊。我輕輕地爬下床，小心避開睡在下面的哥哥，拿起桌上那本書，躡手躡腳地走向廁所；經(jīng)過爸爸房間時(shí)，暗喜爸爸沒有注意。打開廁所的燈，關(guān)上門蹲在那里，一頁兩頁地看著。
不知過了多久，我被一陣敲門聲驚到了，我看了看門外，有一個黑影，該不會是爸爸吧？我開始慌張起來，這時(shí)，黑影說話了：“女兒，你還沒有上完廁所嗎？”天哪，真的是爸爸！我那臨危不亂的個性又發(fā)揮出來了，我跟爸爸說：“我在沖水，你再等等。”為了不讓爸爸懷疑，我還專門按了下沖水的'按鈕。接著，我把書藏在背后，打開了門。爸爸盯著我的眼睛問：“沒事吧？”我被看得心里發(fā)毛，下意識回答道：“沒，沒事�！�
書是我的財(cái)產(chǎn)，我的寶藏，我愛看書！
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