（熱）戰(zhàn)爭作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭作文 篇1
看著眼前那張1937年8月28日，上海南站被日本侵略者轟炸時被記者拍下的照片，我那明亮的雙眼頓時淚光點點，漸漸模糊了。
照片里，一個小男孩穿著一件短袖衣服，臉上黑乎乎的，只露出潔白的牙齒。這個小男孩坐在散滿碎片的.軌道上，他大約3、4歲。他正流著淚，張大喉嚨，可憐巴巴地大聲叫：“爸爸，媽媽，你們在哪？”可是，周圍沒有一個人回答他，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。周圍的房屋消失了，變成了無數(shù)的碎瓦，碎瓦堆得一層又一層，情景十分凄慘。
這究竟發(fā)生了什么事？怎么會這樣呢？原來，在十分鐘之前，幾架日本侵略者的飛機在上�；疖嚹险旧峡诊w過，投下了一顆顆無情的炸彈�！稗Z、轟、轟”，不到一分鐘的時間，上海火車站已經(jīng)變成了廢墟。在炸彈落下之前，一個男人抱著這個小男孩剛好路過這里，旁邊還走著一位中年婦女，他們就是小男孩的爸爸媽媽。當炸彈落在父親腳邊時，爸爸以最快速度把小男孩拋向軌道那邊，正當爸爸把小男孩拋出去那一刻，炸彈爆開了，爸爸應聲倒下，男孩的媽媽也倒在了血泊之中。
一個多么可憐的孩子，頃刻間，便失去了雙親，這都是戰(zhàn)爭惹得禍。在這里，我要對全世界的侵略者呼吁：“不要戰(zhàn)爭了，還我們一個幸福家園吧！”
我多么希望這時出現(xiàn)一條彩虹，從這片廢墟連接到另外一個沒有戰(zhàn)爭的世界，讓小男孩離開這個傷心地，從此過上幸福的生活。
戰(zhàn)爭作文 篇2
有一個精美又漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規(guī)的"大家庭"，雖然有點擠，但是“大家庭”的成員和睦相處，從不吵架。
次日，小主人又買了一枝鋼筆，可房子本來就很擠了，現(xiàn)在又要來一枝鋼筆，那不就更擠了�。坷铣蓡T們十分不樂意，但是又能怎么辦呢？鋼筆是主人的新寵，是鐵定要住進來的。為了自己的`一畝三分地，成員們只能各憑各的本事，你爭我搶了！
“家庭會議”開始了……
水筆第一個發(fā)話：”小主人做語文作業(yè)時要用我，我不可能出去住的。“圓珠筆說：”小主人做數(shù)學作業(yè)，需要圓珠筆，我自然也不能離開！“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材，說：“要不，我們讓鉛筆搬出去住吧，反正它都快用完了！”聽了直尺的話，其他成員都同意了，只有橡皮不樂意，因為如果沒有鉛筆，自己也會失去價值。
自從鉛筆畫畫的工作交給水筆后，小主人不再理橡皮了，而水筆畫錯一次，就遭小主人罵。這時，大家紛紛想到鉛筆，橡皮說：“我去找鉛筆！”橡皮自告奮勇。橡皮找到臺燈，問它：“臺燈，臺燈，你知道鉛筆在哪里嗎？”臺燈不語，徑直地把燈光照向了那個黑暗的角落，只見鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前，說：“鉛筆，鉛筆，你別哭了，大家需要你！你快回去吧！”鉛筆抬起頭“真的嗎？！”“我會騙你嗎？……"
經(jīng)過橡皮的一番勸說，鉛筆又回到了"大家庭“里，大家又恢復了以往的快樂生活��！
戰(zhàn)爭作文 篇3
戰(zhàn)爭是每個年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒有一個完全和平的年代，國防，這是一個鐵證，防什么？防戰(zhàn)唄！誰能料到哪一天閑著沒事做的時候，會不會有誰惹起點動靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭的.，要不怎會有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。
喜歡戰(zhàn)爭，對嘛！一部部戰(zhàn)爭小說嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風耶！20xx開年重磅大戲《集結(jié)號》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好，有人說，中國影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。
和諧社會，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的另幾個角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動魄的，和平，怎么樣？一般般了！生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來得精彩，人活者不就圖個精彩嗎？
當然，這些都是和平人類所想的，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說呢！這樣說來，我無言以答了。
戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂，戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略；和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個性有追求，后者被稱作“那是應該的”。
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