實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　提起這第一次，既讓我提心吊膽，又讓我哈哈大笑。為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。 我8歲時(shí)，記得有一天晚上，爸爸和媽媽都有事出去了，媽媽臨走之前反復(fù)提醒我：“記住千萬(wàn)不要亂動(dòng)水、電、氣和那些危險(xiǎn)的東西，聽(tīng)到了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”他們走后，我看了看時(shí)間，“耶，還早！”

　　這可是我第一次獨(dú)自在家，雖然很新鮮、很有趣，但我心里還是十分害怕。算了，玩會(huì)兒吧。于是，我開(kāi)始大吼大叫，亂跑亂跳，玩得十分自在。突然，一陣“咚咚咚”的敲門聲把我嚇了一大跳，我想：爸爸媽媽說(shuō)過(guò)他們很晚才能回家，不會(huì)是壞人吧？不行，我得準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我飛快的跑到廚房，拿了一把菜刀和一把鍋鏟，頭上戴著一只鐵鍋，像要上戰(zhàn)場(chǎng)似的。我這樣做的目的是：第一，把鐵鍋扣在壞人的頭上，用菜刀敲鐵鍋，讓他當(dāng)場(chǎng)暈倒，好讓我去報(bào)警。第二，給自己壯壯膽。。第三，讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)，來(lái)幫我。俗話說(shuō)得好，這叫“一石三鳥(niǎo)”。

　　我猛然把門打開(kāi)，把鐵鍋蓋在“壞人”頭上，剛想敲鐵鍋了，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽那慘重的尖叫聲：“啊~，你在干什么呀？！”“媽媽，你回來(lái)干什么？”“拿鑰匙呀�！笨靽樒颇懙�'我終于松了一口氣。 你看，平時(shí)膽大的我，但還是被嚇出了冷汗。這真是件難忘的事�。�

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我是xx中學(xué)五年級(jí)（x）班的小學(xué)生，我的名字叫xxx，今年快x歲了。

　　我喜歡舞蹈、繪畫(huà)，別看這些都是女孩子的專項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子一樣，我開(kāi)朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢！不過(guò)我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長(zhǎng)呢！

　　通過(guò)你的哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。

　　在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。寫(xiě)信只是一個(gè)開(kāi)始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥xxx，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，盡情的`在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！

　　希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？我們期待你的回信。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　春天到了，百花盛開(kāi)，又宛如繁星的迎春花，有冰清玉潔的玉蘭花，還有婀娜多姿的芍藥花……但在眾多的花中，我最愛(ài)雍容華貴的`牡丹花。

　　每當(dāng)我們洛陽(yáng)每年四月份的時(shí)候，大街小巷都成了牡丹花的海洋。牡丹的花色五彩繽紛有白色，黑色，黃色，綠色，雪白色，黑紫色，復(fù)色。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵的牡丹發(fā)出了淡淡的清香。

　　牡丹花還有一個(gè)傳說(shuō)，在一個(gè)寒冷的夏天，武則天想看美麗的花，就下令下去，讓這里所有的花全部都開(kāi)放不然的話就把它燒死，因此他們不得不聽(tīng)武則天的命令，只有牡丹除外，武則天大發(fā)雷霆，因此，武則天下令放火燒死牡丹，燒完之后，武則天又下令，讓牡丹生活在洛陽(yáng)，這里的天氣很冷，但牡丹堅(jiān)持不屈，反而開(kāi)的更美麗了，武則天知道了，氣急敗壞，就派人把牡丹花燒死，無(wú)情的的大火照亮了天空，棵棵的牡丹在大火中掙扎。然而，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然牡丹的花瓣已經(jīng)焦黑，但這盛開(kāi)的花朵更引人注目，從此人們就給焦黑的牡丹起了一個(gè)名字，叫焦黑牡丹。從此牡丹就在洛陽(yáng)生根發(fā)芽名甲天下。

　　我愛(ài)牡丹花。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的`母愛(ài)。

　　那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“妮妮，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

　　“妮妮，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……

五年級(jí)作文300字 篇5

　　今年我上五年級(jí)，我們班新來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師。她姓謝，是一位和藹可親的好老師。他長(zhǎng)得不是很高，但她的教學(xué)方法很好我們很喜歡，也讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和輕松。

　　老師告訴我們語(yǔ)文的一道題有很多種答案，不像數(shù)學(xué)一對(duì)一。一道題只有一個(gè)答案。就像“1+1”這道題數(shù)學(xué)上只有一種答案“2”，語(yǔ)文可以等于“1、2、3、4、5、”等，只要有一個(gè)正確的說(shuō)法等于幾都可以。有一定的靈活性。

　　謝老師給我們上第一節(jié)課時(shí)我們精神十足，我們是多么想聽(tīng)一聽(tīng)新老師是怎樣講課的。老師上課時(shí)面帶微笑，從這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系到自己的生活中。有一次，他告訴了我們這樣一件事：“她的孩子上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)在班上一直很好，在班上當(dāng)班長(zhǎng)。以前她的孩子總和她作對(duì)。但這幾天老師換了一個(gè)方法，——戴高帽子。這幾天他表弟要回來(lái)，老師給他的兒子買了兩件衣服，有一件買小了一點(diǎn)。過(guò)了幾天，他的`表弟回來(lái)了，老師就給他弟弟說(shuō)：‘我上次給你哥哥買衣服他還叫我給你買了一件�！�老師的孩子聽(tīng)到這句話，把老師瞅了瞅，就跑進(jìn)房間自己把衣服拿了出來(lái)，說(shuō)：‘你穿上這件衣服一定很帥。’”

　　是呀！在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，得到樂(lè)趣，得到開(kāi)心是多么美好的事情��！讓我們一起努力吧！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　若說(shuō)父愛(ài)像冬一樣深沉嚴(yán)格，那么母愛(ài)便如春一般溫柔細(xì)膩。

　　母愛(ài)是人間最偉大的情感，它從不張揚(yáng)。母愛(ài)是半夜熟睡時(shí)一個(gè)蓋被子的動(dòng)作，是出門前的一句“路上小心”，是放學(xué)后餐桌上一塊填饑的`面包…… 來(lái)自：作文大全 母愛(ài)代表著寬容。當(dāng)我將一張打滿叉叉的數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看時(shí)，低著頭，囁嚅著說(shuō)：“我….我下次一定努力…….”“這一次原諒你，下次再考這個(gè)分?jǐn)?shù)，你知道該怎么辦。自己先去訂正，不會(huì)的來(lái)問(wèn)。”媽媽的話語(yǔ)中夾雜著一絲期待。我抬起頭，看著媽媽的眼睛，她的眼神中流露出一股期待。

　　母愛(ài)代表著信任。每次去奶奶的時(shí)候，總要帶上幾本書(shū)。媽媽每天晚上都會(huì)打電話給我，問(wèn)我是否完成了今天的任務(wù)。她從來(lái)都是100%相信我的回答。我也曾想欺騙媽媽，但卻總是說(shuō)了實(shí)話。我知道，我不能利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)騙她。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一定很偉大，值得我們?nèi)ヅ�力奮斗。

　　在我很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名老師，因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)老師在講臺(tái)上，講話的時(shí)候沒(méi)有人敢搗亂，而且可以管人，可以讓他們聽(tīng)自己的話。有的時(shí)候還有人怕老師，很威風(fēng)�？墒沁@個(gè)夢(mèng)想在一天里破滅了。這天老師讓我當(dāng)小老師，講解一道題，可我卻不會(huì)，我反過(guò)來(lái)看，側(cè)過(guò)來(lái)看，還是看不懂，我快把頭皮抓破了，還是不會(huì)。這時(shí)，下面開(kāi)始議論紛紛。那時(shí)，我當(dāng)老師的夢(mèng)想破碎了。

　　在一次體育測(cè)試也是學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我得了男子二百米第一名的好成績(jī)，從這天起我感覺(jué)跑步是我的一項(xiàng)長(zhǎng)處我開(kāi)始每天早上起來(lái)跑步，不管是刮風(fēng)下雨再冷我也仍然要晨跑。終于，我在班上和一些個(gè)子高腿長(zhǎng)的比賽跑步，他們一個(gè)個(gè)成為我的手下敗將。

　　可到來(lái)五年級(jí)，有兩個(gè)同學(xué)的速度和我?guī)缀跸嗤�，有時(shí)我還會(huì)成為他倆的'手下敗將，這時(shí)我不再晨跑了，決定下課用玩耍的方式跑步來(lái)訓(xùn)練我，每到下課我都滿頭大汗。

　　最后，雖然我還不是最厲害的，但是我也盡力了。就這樣，我的夢(mèng)想變成了跑步運(yùn)動(dòng)員。

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