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家人的作文精華[3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的家人的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家人的作文 篇1
每到星期六和星期日,我們家都會(huì)歡聲笑語(yǔ)。這一次,機(jī)靈鬼——我,又想出了一個(gè)很好玩的游戲。
爸爸、媽媽等不及了,便問(wèn):“到底事什么活動(dòng),別賣(mài)關(guān)子了!蔽也痪o不慢的'說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,電視上不是有個(gè)“快樂(lè)傳真”的節(jié)目嗎?那我們就模仿其中的一個(gè)游戲——你做我猜!”我去找了一些紙終于完畢了!昂茫_(kāi)始!”我把我寫(xiě)的成語(yǔ)紙片給爸爸看,看好了,他用手比劃了一個(gè)圈,再蹬在地上望天看。“望月。”媽媽說(shuō):“No”爸爸又比劃了一遍,這次更清楚了。“坐井觀天是么?”媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)“Yes!”媽媽只猜對(duì)了一個(gè)成語(yǔ)就蹦得三尺高了,她不知道,還有更難的題在等著她呢!我把第二張成語(yǔ)“七嘴八舌”給爸爸看,爸爸自信地說(shuō):“這難不倒我!本陀檬肿隽朔旁谧焐系钠,又做了一個(gè)八放在舌頭上。這樣子可把我和媽媽給逗笑了,更不知道是什么意思了。
最后只有裁判我出面做了比劃,才讓媽媽猜出了這個(gè)成語(yǔ)。后來(lái),我們又猜了手舞足蹈、過(guò)河拆橋、盲人摸象等成語(yǔ),爸爸媽媽似乎又回到了童年一樣。同學(xué)們,你們覺(jué)得這個(gè)游戲好玩么?感興趣的同學(xué)可以回家和父母試一試。
家人的作文 篇2
她,高高的個(gè)子,黑黑的頭發(fā)里夾藏著少許銀絲,額頭上長(zhǎng)著一個(gè)月亮似的疤痕,素有‘包青天’之稱,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,又似一個(gè)淵博的學(xué)者。
想知道她的名字嗎?請(qǐng)往下看吧!
“魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也……”剛睜開(kāi)惺松的眼睛,就傳來(lái)朗朗的背書(shū)聲。不用說(shuō),這肯定是我的堂姐在晨誦。每當(dāng)她星期在家時(shí),就分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí),常常一坐就是一整天,一整天吶!這種韌勁是很難做到的,就像古代文人李密讀書(shū)留腳印一般?,她仍舊專心致志的地背書(shū),邊背書(shū)還便全神貫注地做著筆記。隨之我起了床,穿上衣服去洗手間洗手,然后媽媽對(duì)我說(shuō):“快去喊你的堂姐吃早飯!币宦暳钕拢伊ⅠR跑到書(shū)房,但不管我怎么喊堂姐,她始終都是一句話:“等會(huì)就來(lái)啦!”過(guò)了三四分鐘,她還是那句話,直到媽媽的親自出馬,她才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌。我心想:“我也一定要做像堂姐這樣愛(ài)學(xué)習(xí)的人!
她不僅愛(ài)學(xué)習(xí),而且很愛(ài)刨根問(wèn)底
有一次,爸爸說(shuō)起了田間澆地。堂姐這時(shí)就說(shuō):“爸爸,我們這為什么不用噴灌來(lái)澆地呢?”爸爸說(shuō):“我們這不適宜,噴灑的不太均勻!碧媒憬又f(shuō):“你看別的地方都用上了噴灌技術(shù),并且很均勻。同樣是土地,為什么我們這為什么不能用呢?”爸爸這時(shí)的表情嚴(yán)肅了起來(lái),說(shuō):“各方的土地都是不一樣的,就如我們的語(yǔ)言和外國(guó)的語(yǔ)言一樣嗎?這都是同一個(gè)道理。并且那樣做又耗時(shí)、耗力、耗財(cái)。所以我們這才不采取這樣的`做法,懂了嗎?”堂姐這時(shí)也不吭聲了,或許是明白了。但我還是佩服她,佩服她那刨根問(wèn)底的精神。
看,我堂姐愛(ài)刨根問(wèn)底吧!但她是我們家的“開(kāi)心果”。她到哪里就有歡笑,F(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),她就是我的二姐王紫妃,她的那種愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
家人的作文 篇3
還小的時(shí)候,我是家里的獨(dú)生子,看著身邊小伙伴都有兄弟姐妹的陪伴,我覺(jué)得羨慕極了。所以一直以來(lái),我都想要一個(gè)小弟弟陪我。
有一天我的媽媽真的生了一個(gè)小弟弟!我和爸爸一起去醫(yī)院看望媽媽和弟弟,我簡(jiǎn)直開(kāi)心到了極限,爸爸媽媽也是。等我們一起回家后,弟弟卻哭了,我有點(diǎn)納悶,也有些手足無(wú)措,突然我想到了一個(gè)辦法,我給弟弟一個(gè)嬰兒玩具,他瞬間不哭了,作為哥哥的`我也第一次學(xué)會(huì)了怎樣和年幼的弟弟相處。
我的弟弟非常可愛(ài),有點(diǎn)兒調(diào)皮,還很愛(ài)經(jīng)常搞一些小搗亂,但是我們?nèi)胰硕疾唤橐。他有時(shí)候心情好就不哭,心情不好的話就能哭十幾分鐘,但是他哭時(shí)候的臉蛋圓圓的,皺起來(lái)像個(gè)小包子,我也覺(jué)得蠻可愛(ài)的。
他兩歲半的時(shí)候?qū)W會(huì)走路了,我們都很開(kāi)心。接著就試著慢慢開(kāi)始吃更多的東西,他是個(gè)小“肉食動(dòng)物”,不過(guò)肉必須是軟的。再接著學(xué)會(huì)開(kāi)門(mén),學(xué)會(huì)和家人相處,時(shí)光飛逝,到了現(xiàn)在,他幾乎什么都學(xué)會(huì)了。他喜歡和我玩,尤其是一起玩小汽車,家里的小汽車已經(jīng)堆積如山了。
我覺(jué)得有了弟弟以后,我們的家庭更幸福了。
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