我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文范例【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——紙不會(huì)被打濕。我覺(jué)得這是不可能的事情，但是當(dāng)科學(xué)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)摸了摸試驗(yàn)后的紙，居然真的沒(méi)被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒(méi)過(guò)透明杯的頂部。我給實(shí)驗(yàn)材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛(ài)小紙團(tuán)。我先把時(shí)刻準(zhǔn)備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒(méi)有直接把透明杯選手放進(jìn)水里，而是把白紙弄成了一把可愛(ài)的小紙團(tuán)，并用粘力大師雙面膠將可愛(ài)小紙團(tuán)和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進(jìn)清水盆。過(guò)了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來(lái)，我想：可愛(ài)小紙團(tuán)肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團(tuán)們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒(méi)有騙我！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大��！但為啥紙沒(méi)有被水打濕呢，你知道嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
什么，紙片也會(huì)跳舞？我從沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)紙片會(huì)跳舞，如果你也想知道，就跟我一起去探究吧！
我來(lái)到小桔燈課堂，只見沈老師拿來(lái)了兩張不起眼的小紙片�！巴瑢W(xué)們！”沈老師笑容滿面地說(shuō)，“誰(shuí)能把這兩張紙片吹開誰(shuí)就算贏！”我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，心想：沈老師呀沈老師，你的葫蘆里賣的.到底是什么藥呀！
“可憐的小紙片呀，等下你就做好上天的準(zhǔn)備吧！”我在底下嘀咕著。沈老師準(zhǔn)備第一個(gè)挑戰(zhàn)，只見她拿著那兩張小紙片，首先把紙片豎立著，接著深吸一口長(zhǎng)氣“呼——”，我們目瞪口呆，兩張紙片不僅沒(méi)有被吹開，而且還挨得更緊了�！吧蚶蠋熝�！你以前的威風(fēng)都到哪里去了？”我們一個(gè)個(gè)笑著說(shuō)。
接著，我們班的李曉明出馬了，可別小瞧他，要比重量，他可是全班第一。調(diào)皮鬼王樂(lè)大喊：“李曉明，你一定要為我們爭(zhēng)口氣，打敗沈老師！”李曉明大步流星地走向講臺(tái)，那架勢(shì)，那場(chǎng)面，比姚明還有氣場(chǎng)！只見他一上場(chǎng)，鼓起腮幫子，眼珠子瞪得滾圓，用力一吹，紙片“呼哧”地響起來(lái)。李小明雖使出了洪荒之力，在教室里制造出一股強(qiáng)大的氣流，甚至還夾雜著濃濃的口氣，可紙片仍是無(wú)動(dòng)于衷，緊緊地挨在一起。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)疑惑不解，老師仿佛看出了我們的心思，開始講解原因。原來(lái)，當(dāng)我們把紙片中間的空氣吹走時(shí)，旁邊的空氣就會(huì)擠進(jìn)來(lái)補(bǔ)充，兩邊的氣流就擠壓紙片，讓它們緊緊地貼合在一起，像一對(duì)多年不見的老朋友。
大自然中還有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要你去發(fā)現(xiàn)，就能收獲更多樂(lè)趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我把作業(yè)寫得差不多了，媽媽就對(duì)我說(shuō)“不錯(cuò)，在一個(gè)小時(shí)零8分就把作業(yè)做得差不多了，對(duì)比昨天快了20分鐘，為了讓你不那么累，我們快來(lái)放松放松，做一個(gè)《會(huì)游泳的畫》的實(shí)驗(yàn)吧！我一聽，高興地叫了起來(lái)。“啊，哈哈，太好了，終于可以放松一會(huì)；做個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，我們快點(diǎn)兒開始吧！”
一開始，我和媽媽在家里找齊了材料，備的材料有，一個(gè)大盤了，我覺(jué)得越大越好，并且還有一支墨非常足的黑色記號(hào)筆，和一杯清清涼涼的水就好，我們開始做實(shí)驗(yàn)了，我先將留在大盤子上的小水珠弄干凈，之后小心翼翼地在大盤子上用記號(hào)筆畫畫，畫完后一把將水倒在大盤子里，可我在盤子旁等了好久，盤子里的畫還是沒(méi)有漂起來(lái)，我急了，臉上原本興奮的表情立刻黑化，只見我雙眉緊皺，小嘴翹了起來(lái)，似乎都可以掛幾個(gè)油瓶了，過(guò)了一會(huì)兒，我就想到了知識(shí)淵博的哥哥，他一定知道這是什么化學(xué)原理，我將哥哥請(qǐng)來(lái)，他看了看實(shí)驗(yàn)材料，和沒(méi)成功的實(shí)驗(yàn)，就對(duì)我說(shuō)道，其實(shí)實(shí)驗(yàn)沒(méi)問(wèn)題，就是筆用錯(cuò)了，我這兒正好有一支黑板筆，你再重新做一次吧。”
聽了哥哥的話，我又按照他說(shuō)的`重新又做了一次，最后還真成功了，這次雖然只是個(gè)不起眼的小實(shí)驗(yàn)，卻在我的人生道路上留下了深刻的印像，讓我更進(jìn)一步熱愛(ài)科學(xué)了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
昨天我看電視的時(shí)候，我看到了一個(gè)倒不了的水的實(shí)驗(yàn)。感覺(jué)非常有趣。
今天我想起來(lái)了昨天看電視看到的.小實(shí)驗(yàn)。今天我決定嘗試一下，需要一個(gè)吸管，半杯水。
準(zhǔn)備好了之后，把一個(gè)吸管中倒上一半的水，再把吸管的一端給堵住，但是之后水慢慢的漏了下去，第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終，我并沒(méi)有放棄，找到問(wèn)題原因，原來(lái)是我用手堵的時(shí)候，吸管有些許縫隙。第二次我改用舌頭堵住，這樣比用手指堵的時(shí)候更為嚴(yán)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。這樣保證空氣不滲入。這樣水柱停留在吸管中沒(méi)有向下滲漏。
我查一下百度，原來(lái)是因?yàn)榭諝鈱W(xué)原理，當(dāng)吸管兩邊都有氣壓時(shí)，氣壓保持平衡，由于地球引力，水就會(huì)流，如果一頭用手按住，上邊就沒(méi)有氣壓了，下邊氣壓就會(huì)與引力保持平衡了，水就不會(huì)流了。
科學(xué)的世界真奇妙！我要繼續(xù)開啟我的科學(xué)之旅。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
聽說(shuō)，有個(gè)實(shí)驗(yàn)叫白紙托水，就是蓋一張紙?jiān)诘節(jié)M水的`杯子里，然后倒過(guò)來(lái)，松開手，它竟然沒(méi)有把水灑出來(lái)，我好奇極了，想：白紙?jiān)趺茨堋巴衅稹彼�？于是我做�?shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備一張紙，一個(gè)杯子，一些水：首先在杯子里倒?jié)M水，我興奮極了，覺(jué)得馬上就要成功了，臉上帶著更加開心的笑容，然后輕輕地按一下，我依然很興奮，最后倒過(guò)來(lái)，把手松開。我松開手時(shí)，水馬上灑了我一身。哎！沒(méi)辦法，只好重新做，我快速地做完了前面的三步，該松手了，我不敢，怕這些水又灑我一身，但是這是作業(yè)，于是我勇敢地松開了手，“成功了！成功了！”我興奮地跳起來(lái)了。我太興奮了！
原來(lái)是大氣壓幫了我，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的名稱是“牙簽兒變星星”。我們要拿出五根牙簽、一根吸管、一杯水。牙簽變星星是不是很有趣！首先把五根牙簽掰成V型，再把牙簽像星星拼好，然后把吸管插入杯子用吸管吸取少量的水，最后把水滴到牙簽的.中間，牙簽兒慢慢的變成了五角星。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要利用了水的張力，牙簽由木質(zhì)構(gòu)成，沾水后斷裂處會(huì)吸水，所以就變成了五角星。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
聽說(shuō)水倒在用白板筆畫上圖案的盤子里，圖案就會(huì)漂起來(lái)呢？不會(huì)吧？那怎么可能？一連串的問(wèn)題從我的`腦子里冒出來(lái)。于是，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雪白雪白的盤子，一支白板筆、一碗水。首先我在盤子里畫了一個(gè)小白兔圖案和小貓圖案，然后用小勺子慢慢地沿著盤子邊往里面倒水，我非常小心，生怕實(shí)驗(yàn)做不成功。可盤子里的圖案紋絲不動(dòng)。我想：圖案肯定不會(huì)漂起來(lái)，也許他們還在水里加了東西，圖案才能漂起來(lái)的吧？
沒(méi)等水淹沒(méi)圖案，奇跡就發(fā)生啦！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子里的圖案。只見圖案已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)浮起來(lái)了。“原來(lái)真的只是放水，圖案就會(huì)漂起來(lái)呀！”我驚訝地叫了起來(lái)。
最后，我拿起盤子輕輕地?fù)u了搖圖案，全都浮起來(lái)啦！真神奇！我想：圖案之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)榘装骞P里有油吧。因?yàn)閶寢尳?jīng)常做飯的時(shí)候，在水里放油，油就浮在水的表面上。
帶著這種想法，我翻閱了大量資料，原來(lái)圖案漂起來(lái)是因?yàn)椋阂�、水和油互不相溶；二、油的密度比水輕。
看來(lái)，科學(xué)無(wú)處不在。只要我們留心觀察，善于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天我做兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我做了一個(gè)可以自動(dòng)噴出來(lái)的噴泉，我的.步驟是，第1步找一個(gè)空瓶子，第2步把空瓶子底下打十幾個(gè)小洞，第3部把瓶蓋擰上，最后就做好了，只要把瓶蓋一擰，水就會(huì)像噴泉一樣噴出來(lái)，再擰回去，噴泉就不會(huì)出來(lái)。
第2個(gè)小實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，把一根火柴點(diǎn)著放在一個(gè)（裝不下雞蛋）空瓶子里，把雞蛋放上去，神奇的一幕發(fā)生了，雞蛋竟然掉在了空瓶子里。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
水可以容納一切，水可以洗刷一切，水甚至可以吃硬幣！如果你不相信，讓我看看！
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，老師準(zhǔn)備了一大杯水。我們很驚訝，哦！水就要流出來(lái)了。從側(cè)面看，水像青蛙的大肚子一樣突出。但是老師也說(shuō)讓我們把硬幣放在水里！奇怪的是，即使水真的很貪財(cái)，它也不能忽視自己的“財(cái)富”；胃口！
我們以懷疑的態(tài)度開始了實(shí)驗(yàn)。小華是第一個(gè)出來(lái)的.。他小心地投了一個(gè)進(jìn)去。水根本沒(méi)有溢出來(lái)。只出現(xiàn)了一個(gè)泡沫。它似乎在說(shuō)：“我不知道；我沒(méi)吃飽，我想要，我要,“再看看水，沒(méi)有動(dòng)靜，小華本來(lái)要再扔一個(gè)的，我以為這次就完了，但是扔了一個(gè)，水上還是沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)他更大膽了，連續(xù)扔了五枚硬幣，這時(shí)，我看到水里冒出了幾個(gè)大氣泡，水面上泛起了浪花ce搖搖欲墜，像個(gè)醉漢。然后水一串一串地流了出來(lái)�？粗永锏钠呙队矌藕鸵绯龅挠矌�，我們?nèi)滩蛔◇@訝地張開了嘴。
水即使?jié)M了也能吸收這么多硬幣。我們呢？我們總是抱怨我們很忙。我們真的不能抽出時(shí)間嗎？時(shí)間，就像海綿里的水，總是擁擠的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)壓縮時(shí)間，壓縮時(shí)間，利用零散的時(shí)間來(lái)提高效率。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名稱叫“分辨壞雞蛋和好雞蛋”。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，需要準(zhǔn)備一個(gè)大盆子，兩勺食用鹽，和幾枚雞蛋。
我先把盆子裝滿水，然后把兩勺食用鹽放進(jìn)了水里，再等食用鹽完全溶解到了水里后，把四沒(méi)雞蛋放入盆子里，兩分鐘后才能分辨會(huì)雞蛋和好雞蛋。
兩分鐘到了！我看了看實(shí)驗(yàn)，結(jié)果就一目了然了。我發(fā)現(xiàn)了有三枚雞蛋陳到了盆子的底部，還有一枚漂在水面上的雞蛋。一開始我滿以為飄在水面上的是好的，可我打開一看，呀！這個(gè)雞蛋里面全是綠色的，并且含有臭雞蛋的味道，真臭，這個(gè)雞蛋是壞的！我又打開了沉在盆底的雞蛋，我真怕這三個(gè)雞蛋也是壞的，我打開一看，這回三個(gè)雞蛋都是好雞蛋。我發(fā)現(xiàn)了沉在底部的雞蛋是好的，飄在水面上的才是壞的雞蛋。
我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槭秤醚劾锏?物質(zhì)能讓好雞蛋變得沉重，讓壞雞蛋變得更輕，所以好的雞蛋都會(huì)沉在最底部，而壞的雞蛋總是飄在水面上，這樣的話。我們就可以來(lái)分辨壞雞蛋和好雞蛋了！生活也就變得更加方便了�！甭犕陭寢尩脑�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次小實(shí)驗(yàn)不僅讓生活更方便，也讓我明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天是周末，我打算做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——飲料卸妝。
首先，我們要準(zhǔn)備：碳酸飲料、色母片、小水杯、鑷子。
我先把碳酸飲料倒在了一個(gè)小杯子，接著把色母紙放在了小水杯里，然后用鑷子把色母紙壓入杯中，再等待個(gè)二十分鐘左右，最后用鑷子把色母紙夾起來(lái)，原來(lái)是橙色的碳酸飲料變成了清水，就像被洗清了一遍。
你們知道為什么嗎？因?yàn)椤疤妓犸嬃现泻幸欢康纳兀钙瑢?duì)色素具有一定的吸附作用，因此可以讓飲料的`顏色變得更淡�！�
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我知道“碳酸飲料不能多喝！因?yàn)槔锩嬗幸欢ǖ纳�。�?/p>
我以后一定要多做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)留心生活、認(rèn)真思考的習(xí)慣，這樣我就能懂得很多科學(xué)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
你知道嗎？我們生活當(dāng)中的泡騰片，他可是個(gè)魔法師哦！不信就讓我?guī)闳タ纯磳?shí)驗(yàn)吧！
我們首先倒入50毫升的清水，水蒸氣霎時(shí)鋪滿杯壁，我們討論著會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)“加色素”，我跟著老師做了起來(lái)。色素像個(gè)舞者跳著芭蕾舞，穿著蓬蓬裙，三下五除二的就把清水變成她的顏色，我們被這美麗的景象看得連連叫好，然后我們加入了十滴油，油就像一個(gè)大力士，吧自己和油分了開來(lái)，這是為什么呢？到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我把泡騰片放了進(jìn)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，泡騰片上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)泡泡，他們就像一個(gè)水柱只往上面沖，我和同學(xué)們驚訝極了，瞪著燈泡似的眼睛，注視著杯子，過(guò)了一會(huì)兒水柱變成了龍卷風(fēng)，他給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，隨著時(shí)間的.變化泡泡開始安靜起來(lái)，聚成了一個(gè)大泡泡在上面飄著，這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。
我和同學(xué)們都忍不住嘆了口長(zhǎng)氣“啊”
哈哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣，原來(lái)泡騰片放入水中，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w把含色素的水又迅速的推到油層上面，因?yàn)橛团c水不相容，彩色的水又迅速?gòu)挠蛯臃绰湎聛?lái)，海底火山就這樣誕生了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
你們知道泡騰片嗎？你們用它做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？我倒是做過(guò)，我當(dāng)時(shí)可開心了！
首先，皓晨把清水倒在杯子里。然后，我把色素滴到杯子里，這藍(lán)色的色素，猶如藍(lán)色的雨水，一滴一滴地往下落。接著，我們滴了幾滴油，最搞笑的是南君赫把油認(rèn)成啤酒了，哈哈哈！有的'油和色素緩慢地撞在了一起，擠來(lái)擠去的，像是在吵架，有的油和色素組團(tuán)跳舞，跳得可好了！最后，我放入了喜歡的泡騰片，它像水上運(yùn)動(dòng)員一樣，從跳水板上快速地跳下來(lái)，奇妙無(wú)比！做好了之后，那藍(lán)色和金色融合，是多么美麗、奇妙的畫面��！上面的泡泡像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，像小朋友們一起在玩一二三木頭人呢！真是太太太神奇了！我們小組的人大叫起來(lái)：“我的天哪！怎么會(huì)變成這樣？哈哈哈！太好玩了！”南君赫都跳了起來(lái)，而我卻一直看著那泡騰片，心想：這個(gè)泡騰片真神奇！
泡騰片的作用你們知道了嗎？除此之外，它還能吃呢！你喜歡嗎？為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，泡騰片放入水中，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w把含色素的水迅速?gòu)挠蛯臃绰湎聛?lái)，“海底火山”就這樣產(chǎn)生了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
我做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，但我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是竹簽穿氣球。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一根竹簽、一個(gè)吹得鼓鼓的且沒(méi)有破的氣球、一勺子橄欖油、一幅眼鏡、一雙手套等。
我先把手套和眼鏡分別戴好，接著把橄欖油涂在要戳進(jìn)氣球和戳出氣球的'地方，然后把竹簽慢慢地戳進(jìn)去，再小心翼翼地戳出來(lái)。“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”成功了，我歡呼著！當(dāng)我搜索竹簽穿氣球的原理時(shí)，一下子恍然大悟�！霸瓉�(lái)是利用潤(rùn)滑的原理�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。如果把橄欖油比作潤(rùn)滑油的話，那么當(dāng)干燥的竹簽沾到了潤(rùn)滑油的時(shí)候，摩擦力就會(huì)減小，所以竹簽就可以穿過(guò)氣球了。
通過(guò)這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了新知識(shí)，同時(shí)也很激動(dòng)，希望下次的小實(shí)驗(yàn)更有趣、更好玩。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
有一天媽媽拿了一支馬克筆走到我面前說(shuō)：“我手上這支筆啊，可不是普通的筆，而是一支神奇的筆�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，你又騙我，你以為你是神筆馬良呢！媽媽說(shuō)：“答對(duì)了，我今天拿的就是神筆馬良用的那只神筆�！蔽倚南�，媽媽肯定又在忽悠我。我問(wèn)媽媽“神筆馬良的筆可以把圖中的東西變成真的，你這支筆可以么？”媽媽說(shuō)當(dāng)然可以，于是我和媽媽就做起了一個(gè)叫做“神筆馬良”的實(shí)驗(yàn)。
媽媽讓我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一個(gè)平底的盤子，然后她讓我往杯子里加了半杯自來(lái)水。接下來(lái)媽媽說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！�
首先，媽媽拿馬克筆在盤子底部畫了一個(gè)小人，接下來(lái)，她用水杯往盤內(nèi)慢慢的倒水，然后輕輕的晃動(dòng)盤子。水和小人接觸后，小人真的奇跡般地復(fù)活了，從盤底飄到了水面還隨著水動(dòng)了起來(lái)。難道是媽媽才有這神奇的魔力，我自己動(dòng)手做了一遍，沒(méi)想到我也可以復(fù)活盤底的`小人。
媽媽問(wèn)我：“浩，你知道為什么小人會(huì)復(fù)活么？”原來(lái)這只馬克筆是水性筆，而水性筆中含有一種叫做剝離劑的化學(xué)元素，所以筆畫的小人接觸到水后，由于剝離劑的作用，小人和盤底就脫離了，所以就出現(xiàn)了神奇的小人復(fù)活。
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)奇跡的見證，也是趣味快樂(lè)的實(shí)踐過(guò)程，我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)！
邱子越
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們發(fā)了科學(xué)學(xué)具袋，里面有幾塊磁鐵，因?yàn)槲覍?duì)磁鐵很感興趣，所以我做了關(guān)于磁鐵的實(shí)驗(yàn)，目的是測(cè)出沾了墨的磁鐵上的墨是否能吸到鐵塊上。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有磁鐵、鐵塊，以及一支有墨的粗頭筆。
第一步是用粗頭筆把磁鐵沾上墨，接著，把沾了墨的磁鐵吸到鐵塊上，再把磁鐵拿走，最后看看鐵塊上有沒(méi)有墨，發(fā)現(xiàn)鐵塊上根本沒(méi)有粘上墨。
然后，我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，同樣還是跟第一次一樣，得到的結(jié)果還是一樣的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了沾了墨的磁鐵上的墨是不能沾到鐵塊上的，鐵不容易吸墨。
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