四年級(jí)作文優(yōu)選8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
中午，接到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，安排我和幾位老師下午到縣教育局參加“武陟新教育讀書會(huì)第三屆讀書論壇”。當(dāng)時(shí)一聽，不禁感到有些惶恐：武陟新教育讀書會(huì)是由縣教育局教研室組織的一個(gè)以讀書寫作為主的團(tuán)體，而且還是校訊通博客推薦的優(yōu)秀圈子。讀書會(huì)的會(huì)員都是熱愛閱讀、寫作并經(jīng)過層層選拔優(yōu)秀教師。而我并不是讀書會(huì)的成員，寫作水平又確實(shí)有限，怎么有資格參加呢?經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的再三鼓勵(lì)，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度參加了這次會(huì)議。
會(huì)議分為三個(gè)環(huán)節(jié)。首先是博腕頒獎(jiǎng)儀式，然后是赴鄭州、日照、成都聽課的會(huì)員做報(bào)告，最后會(huì)員們針對(duì)《教師的挑戰(zhàn)》這本書展開討論。整個(gè)會(huì)議氣氛熱烈，會(huì)員們的發(fā)言見解獨(dú)到，充滿激情，最后的問題討論仁者見仁，智者見智，不斷迸發(fā)出教育的智慧火花，確實(shí)讓人受益匪淺。
我校苗新艷老師的《做最具智慧的班主任》讓我真正理解沒有懲戒的愛是溺愛，沒有愛的懲戒是懲罰；給學(xué)生一份信任，學(xué)生就會(huì)給我們精彩。
張春紅老師的報(bào)告帶我們來到美麗的海濱城市日照，來到了金海岸小學(xué)的新教育開放日，讓我們領(lǐng)略了精彩的晨誦、午讀、暮省新教育課程。讓我從中為如何上好閱讀課找到了切實(shí)可行的好方法，也堅(jiān)定了我踐行新教育的決心。
讀書會(huì)的會(huì)員精彩紛呈的表現(xiàn)和熱烈的討論讓在一旁傾聽的我了解到了更多的教育方法和教育理念。
而最能引起我共鳴的就是校訊通博客上周的教師博腕馬淑杰（博客昵稱：小馬過河）老師的`發(fā)言。
馬老師和大家分享了自己寫博的心得,講述了自己從害怕寫博到喜歡寫博，從第一篇被推薦到成為教師博腕的成長(zhǎng)歷程，以及寫博帶給她的成長(zhǎng)與快樂。我深深的感到：每個(gè)人都有自己意想不到的潛能。
想想自己，最初和馬老師的心情一樣，領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召老師們寫博時(shí)，剛開始有些排斥，認(rèn)為平時(shí)的教學(xué)工作已經(jīng)讓人忙得不可開交，回家還有做不完的家務(wù)等著自己，哪有時(shí)間寫作呀？就算有時(shí)間寫，也總覺得自己的水平有限，擔(dān)心寫的不好被人笑話。和馬老師一樣，我也是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)之下終于懷著忐忑的心情坐在電腦前，敲起了鍵盤：一篇、兩篇… …當(dāng)真正靜下心來揮灑自己的心情時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拋開顧慮。表達(dá)自己是一件美好的事情，那種暢快淋漓的感覺使自己一次又一次感受到文字神奇的魅力和與人交流的快樂。
記得當(dāng)我有了第一篇被校訊通推薦時(shí)，就好像小孩子得到了糖果，小學(xué)生獲得了獎(jiǎng)狀一樣興奮。現(xiàn)在這個(gè)金燦燦的標(biāo)志還在激勵(lì)著我?guī)е野嗟暮⒆觽児餐�，共同進(jìn)步�？赡芎拖耨R老師這樣優(yōu)秀的老師相比，差距還很大，也許我擁有不了那個(gè)閃著光芒的象征著榮譽(yù)的“小皇冠”，但寫博讓我擁有的成長(zhǎng)的快樂也是無可比擬的。
總之這次聽會(huì)，我感受到了讀書和寫作的神奇力量，內(nèi)心少了些迷茫和彷徨，多了些信心和方向。就像張春紅老師說的：
相信種子，相信歲月，時(shí)間橋頭，香花滿徑。
四年級(jí)作文 篇2
前不久，我和奶奶來到南宋官窯博物館，看契丹族的出土文物。
契丹在中國塞北草原上，這個(gè)展廳展出了100余套文物，引領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)兼收并蓄、獨(dú)具特色的文明。
在路上，我就想：在20多個(gè)世紀(jì)前的工藝品一定是破破爛爛的，很沒趣的�？墒�，一進(jìn)展廳，琳瑯滿目的陳列品就映入眼簾：有當(dāng)年士兵用的箭囊，有宮廷里的瓷花瓶，有用銀絲編的尸衣……
其中我最喜歡的是金銀皮帶，它是公元234年駙馬爺去世后系在他腰上的陪葬品。這條皮帶是用牛皮襯底，用黃金裝飾。金片上雕刻著一連串的轎子紋樣，皮帶周圍都鑲著一圈銀質(zhì)的.小葉片，那些銀葉片大約只有指甲蓋那么大小，但是工藝非常精細(xì)，把葉片上的葉脈都刻畫出來了，像真的葉片一樣。再仔細(xì)一看，那些葉片都是用極細(xì)的小鏈條掛上去的，還能動(dòng)呢！
這根皮帶展出的位置很顯眼，本來就是金光閃閃的，再加上燈光效果，辨得更加耀眼奪目。它那么精致，我仿佛看到了當(dāng)年這些葉片隨著人們把皮帶系到腰上，在不停地?fù)u曳著，并隨著人們的步伐在腰間發(fā)出清脆的“沙沙”聲。
通過這次參觀，我見到了1782年前古代人的智慧和才干，在幾千年前，人們的工具如此簡(jiǎn)陋，工藝還那么精湛。我想，我們現(xiàn)在的科技比以前發(fā)達(dá)幾百倍幾千倍，我們做出來的東西也一定能比以前精美幾千幾百倍！
四年級(jí)作文 篇3
星期三上午，我們?nèi)昙?jí)小記者去了嘉亨茂肯德基，開展探秘之旅活動(dòng)！一路上我滿是興奮激動(dòng)，恨不得馬上飛到那。
終于來到了肯德基，我們迫不及待地跟著工作人員上了二樓，只見餐桌上各擺著一個(gè)鮮紅的廚師帽和一條圍裙，我們興沖沖地帶好帽子，系好圍裙，這廚師帽就像爆開的包子一樣，我們一個(gè)個(gè)都變成了小廚師。
穿戴好之后，工作人員可樂姐姐教我們跳起了熱身舞，穿著厚厚冬裝的我們像一個(gè)個(gè)紅色的小熊，笨笨的樣子，非�？蓯�，熱身操以后，可樂姐姐就教我們折氣球小狗，這個(gè)我早就會(huì)了，我很快就做成了，其他小朋友，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的，鼓鼓的氣球，在他們手中發(fā)出吱吱的聲音，有的做出來像小狗，有的像猴子，有的像樹袋鼠，還有的卻什么也不像，整個(gè)餐廳變成了鬧騰的世界。
接下來可樂姐姐帶我們參觀了他們的廚房，一到廚房我就聞到了雞腿的香味，我的口水不聽話地流了出來，廚房里有各種各樣的雞腿、雞翅和五光十色的果汁飲料，那還有炸薯?xiàng)l的`機(jī)器，細(xì)細(xì)的土豆絲在油里面不停翻滾，之后就變成了又黃又胖的樣子，工作人員把薯?xiàng)l撈出來晾干，美味的薯?xiàng)l就做成了。
最后我們回到餐廳，開始了我們最喜歡的做漢堡的活動(dòng)，可樂姐姐了我們每個(gè)人兩片面包，有一片表面是鼓起來的，是蓋在漢堡上面的，還有沙拉醬、奶酪、西紅柿片、雞蛋、大片火腿！我按照可樂姐姐的介紹，在一片面包上依次放上沙拉醬，奶酪，西紅柿雞蛋餅和火腿，再蓋上鼓起的那片面包，漢堡就做成了。沒等可樂姐姐宣布品嘗，我就大口品嘗起來，嗯，他的味道真是與眾不同，這是我親手做的特別香，特別美味。
我覺得這次探秘之旅真好玩，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我學(xué)會(huì)了做漢堡，好期待下一次活動(dòng)呀。
四年級(jí)作文 篇4
橘子是我最喜愛的水果之一，對(duì)于橘子，我也有一定的了解，下面我就給你一一道來。
橘子呈橢圓形，色澤泛橙，口感很好，甘甜中帶一些酸味，味道好極了！橘子一般在九月中旬成熟，那時(shí)的橘子是最好吃的，樹上的橘子如同一個(gè)個(gè)掛在枝干上的'燈籠，可好看了。摘下一個(gè)嘗嘗，味道很甜，口感也很好，每次九月時(shí)，我都會(huì)拉著媽媽去水果店里買橘子吃。
橘子是水果vc之王，它的營養(yǎng)價(jià)值可不一般呢，它所蘊(yùn)含的蛋白質(zhì)是梨的9倍，鈣的含量是梨的5倍，磷的含量是梨的5.5倍，維b1的含量可是比梨多八倍呢！我最喜歡喝用橘子捏制的新鮮果汁，它營養(yǎng)豐富，是世界上最主要的果汁飲料之一。
到網(wǎng)上查了資料后，我對(duì)橘子的了解更多了，別看這橘子小巧玲瓏，它可里外都是寶，橘子的絡(luò)，葉，皮都是“地道藥材”橘子的皮藥稱“陳皮” 具有理氣燥濕、化痰止咳、健脾和胃的功效；橘子的葉子也被作為藥材，它可以疏肝，行氣，化痰，還能治咳嗽呢；橘絡(luò)，即橘瓤上的網(wǎng)狀經(jīng)絡(luò)，有通絡(luò)化痰、順氣活血之功效，常用于治療痰滯咳嗽等癥狀，這嬌小玲瓏的橘子作用可真大呢！
怎么樣，聽了我的介紹，想必你已經(jīng)垂涎三尺了吧，快去嘗嘗吧，不過你可別一時(shí)嘴饞吃太多了，因?yàn)槟菢訒?huì)上火呢。
四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到他人的狗，親昵地臥在主人的腳下時(shí)，心里就有一陣酸楚，便會(huì)想起我死了的，那可憐的小狗樂樂！
那是20xx年的一天，媽媽在市場(chǎng)幫我買了一只小狗，因?yàn)樗换貋砭蜌g叫，感覺這里是它最好的家一樣，我看它很快樂，就給它取名“樂樂”。樂樂非�？蓯郏侯^上的兩只耳朵毛茸茸的，經(jīng)常塌下來；一雙藍(lán)寶石似的眼睛，經(jīng)常深情地看著我，一眨不眨；身上的毛是銀色和棕色相間的；尾巴也毛茸茸的，又細(xì)又長(zhǎng)，有時(shí)在你眼前搖啊搖，好像用眼睛說話！而且它還很溫柔！每次生氣的時(shí)候，我都會(huì)和它玩，一看到它活潑可愛的樣子，我的氣立馬就消了。
每一次，只要它一餓，就會(huì)繞著食盆跑來跑去，非常焦急！我一看到，就趕快把它的食盆加滿，生怕它餓著！每一次加滿，樂樂就沖著我直搖尾巴，再低下頭，一口氣全部吃完！你說它貪吃不貪吃？
第一次養(yǎng)狗，我生怕被他污染，只敢把它抱在腿上，沒想到，它那么親熱，撲上來舔了我的臉，我大驚失色，馬上站起來，讓原本趴在我身上的樂樂摔了一個(gè)大跟頭，它沒有哭，只是耷拉著腦袋，好像犯了錯(cuò)的小孩，等著大人的訓(xùn)斥！媽媽馬上過來，拿水沖了我的'臉說：“沒關(guān)系的�！蔽颐艘幌聵窐返念^，樂樂馬上高興了起來。
有一次，樂樂想上“WC’,可廁所的門沒開，它就在我媽媽的房間里拉了一大堆屎巴巴。媽媽看到了，馬上跑到樂樂身邊，皺著眉頭，像老虎發(fā)怒。樂樂耷著臉，很難過，“嗚嗚”的哭，媽媽心軟了，放了它一馬！
沒過幾天，樂樂病了，我們一家都很為樂樂著急，我和媽媽帶樂樂到寵物醫(yī)院，打了針，吃了藥，可樂樂還是﹍﹍嗨！我多么想再和樂樂玩呀！希望我的樂樂在天堂過得更好！
四年級(jí)作文 篇6
老張，身材魁梧，長(zhǎng)得英俊瀟灑，美中不足臉色略黑。他是我爸爸，脾氣暴躁時(shí)我喊他“張飛”，風(fēng)趣幽默時(shí)，常常讓我想到郭德剛。如果你想知道老張為什么這么有“個(gè)性”的話就來看看吧！
有一次，我數(shù)學(xué)考試一連錯(cuò)了幾道題，自己反思都是因?yàn)槲业氖韬龃笠�，這也沒什么啦，對(duì)吧？下次我好好改正，細(xì)心點(diǎn)就好啦�？刹涣希@件事偏偏讓老張知道了！書房里傳來了一聲慘叫……事后，他說：“打你是為了讓你記住，同樣的'錯(cuò)誤不能再錯(cuò)了，棍棒底下出孝子，我也是為了你好，現(xiàn)在你不懂，等你長(zhǎng)大了，或是等你有了兒子，你也許就明白什么叫做‘恨鐵不成鋼’，你就會(huì)明白我的良苦用心啦，來我給你看看這到底錯(cuò)在哪里啦……”真是沒辦法，哭著還得聆聽父親大人對(duì)我的諄諄教誨！老張，我不叫你“張飛”，都不行！
那天，我走路不小心跌倒了，這個(gè)疼讓我的眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒轉(zhuǎn)兒。爸爸見狀，故意說：“小張他媽，趕快，趕快去廚房把咱家的水桶刷刷，快點(diǎn)啊，要快！”我媽在里屋應(yīng)了一聲：“嗯，又干嘛呢？一天到晚的瞎折騰！”老張說：“這不，兒子正給咱們降雨呢，以后水費(fèi)能省下不少錢呢。”我，破涕為笑，那些疼痛，早就被拋到九霄云外了……
怎么樣，老張是不是很有“個(gè)性”？
四年級(jí)作文 篇7
我好想讓自己擁有一身好魔法，能像孫悟空一樣有72變的本領(lǐng)，想讓自己變成什么就能變成什么，可以騰云駕霧，來去自由。
有時(shí)，我會(huì)想讓自己變成一只小鳥，展開翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我會(huì)帶著媽媽的關(guān)愛，飛越母親河，飛過三山五岳，站在珠穆朗瑪峰上向遠(yuǎn)處眺望，觀賞祖國母親日新月異、繁榮昌盛的壯觀景象；我會(huì)飛過北京天安門廣場(chǎng)，然后站在萬里長(zhǎng)城上，回想愛國烈士們?yōu)榱诵轮袊某闪�，奮勇抗敵，不怕犧牲的頑強(qiáng)毅志；我會(huì)飛過稻田、果園，站在農(nóng)民伯伯新蓋的小洋房上，望著田里金燦燦的玉米、沉甸甸的谷穗、笑裂了嘴的.大豆，與他們分享豐收的喜悅。
有時(shí)，我會(huì)想讓自己變成一位天使，讓地震災(zāi)區(qū)倒塌的房屋重新站立起來，讓失去生命的人們又恢復(fù)呼吸，重新回到親人的懷抱，讓因?yàn)榈卣鸲艿叫撵`創(chuàng)傷的孩子們恢復(fù)燦爛的笑容；讓地球上的白色垃圾變成肥料；讓多雨地區(qū)的云彩飄到干旱地區(qū)；讓花草樹木的種子在沙漠中生根發(fā)芽；我要制造一種藥，讓人類吃了之后身體永遠(yuǎn)健康，讓學(xué)生吃了之后更加聰明，更加努力，更加善良，讓他們成為祖國的棟梁之才，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)！
四年級(jí)作文 篇8
去年暑假，爸爸帶我學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)——冬不拉�；叵肫甬�(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)冬不拉的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得冬不拉很容易學(xué)會(huì)，后來才曉得，冬不拉是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。我已經(jīng)陶醉在其中，這聲音仿佛草原上淙淙的泉水、清脆的鳥鳴、歡騰的羊群和駿馬疾行的蹄聲。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。時(shí)間長(zhǎng)了，每次都是反復(fù)彈那些枯燥的音調(diào)，便使我失去了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化，并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾個(gè)月后，我對(duì)冬不拉有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進(jìn)步，給我買了一個(gè)精致的'冬不拉。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置的作業(yè)后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起冬不拉，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《黑駿馬》，在歡快的樂曲中，讓我想到了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(zhǎng)安花。”我仿佛看見，這簡(jiǎn)直是一幅畫。在空蕩的、起伏不平的草原上，一匹神駿，一匹龍種，一匹真正的千里馬正在向你走來。它原來是那樣美俊、強(qiáng)健、威風(fēng)！它的腿是長(zhǎng)長(zhǎng)的，踝骨是粗大的，它的后蹄總是踩在前蹄留下的蹄印的前面，它高揚(yáng)著那驕傲的頭顱，抖動(dòng)著那優(yōu)美的鬃毛，它邁步又從容，又威武，又大方，它終于來了，來了，身上分明發(fā)著光……
冬不拉——哈薩克族的靈魂，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無比樂趣！
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