2017注冊(cè)結(jié)構(gòu)師二級(jí)專(zhuān)業(yè)課練習(xí)題
要想在注冊(cè)結(jié)構(gòu)師的考試中取得好成績(jī)，就必須多做專(zhuān)業(yè)課的練習(xí)題。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊(cè)結(jié)構(gòu)師二級(jí)專(zhuān)業(yè)課練習(xí)題，希望大家喜歡。
注冊(cè)結(jié)構(gòu)師二級(jí)專(zhuān)業(yè)課練習(xí)題
1.在設(shè)防烈度為6度至9度地區(qū)內(nèi)的乙類(lèi)、丙類(lèi)高層建筑，應(yīng)進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)，其地震作用計(jì)算按下列哪種做法才符合《高規(guī)》JGJ3-2002的規(guī)定?【A】
A 各抗震設(shè)防的高層建筑均應(yīng)計(jì)算地震作用
B 6度設(shè)防時(shí)，I~III類(lèi)場(chǎng)地上的建筑不必計(jì)算，IV類(lèi)場(chǎng)地上的較高建筑及7度至9度設(shè)防的建筑按本地區(qū)設(shè)防烈度計(jì)算
C 6度不必計(jì)算，7度至0度設(shè)防的建筑應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度計(jì)算
D 6度設(shè)防時(shí)I、II類(lèi)場(chǎng)地上的建筑不必計(jì)算，III類(lèi)和IV類(lèi)場(chǎng)地上建筑及7度至9度設(shè)防的建筑應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防虺度計(jì)算
2.建筑根據(jù)其抗震重要性為四類(lèi)，當(dāng)為乙類(lèi)建筑II類(lèi)場(chǎng)地時(shí)，下列何種敘述是正確的?【B】
A 可按本地區(qū)的設(shè)防烈度提高1度計(jì)算地震作用
B 可按本地區(qū)的設(shè)防虺度計(jì)算地震作用，按提高1度采取抗震措施
C 按本地區(qū)的設(shè)防烈度提高1度計(jì)算地震和采取抗震措施
D 不必采取提高設(shè)防烈度的抗震措施
3.建筑設(shè)防烈度為8度時(shí)，相應(yīng)的地震波加速度峰值當(dāng)時(shí)取下列何值?【D】
A 0.125g
B 0.25g
C 0.30g
D 0.20g
4.框架梁、柱中心線宜重合，當(dāng)梁、柱中心線間有偏心時(shí)，下列哪種說(shuō)法是正確的?【D】
A 在任何情況下不應(yīng)大于該方向柱截面寬度的1/4
B 非抗震設(shè)計(jì)時(shí)不應(yīng)大于該方向柱截面寬度的1/4
C 抗震設(shè)計(jì)時(shí)不宜大于該方向柱截面寬度的1/4
D 如偏心距大于該方向柱寬的1/4時(shí)，可采用增設(shè)梁水平加腋的措施。
5.抗震設(shè)計(jì)時(shí)，高層框架結(jié)構(gòu)的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)布置，應(yīng)符合下列哪種要求【B】
A 應(yīng)設(shè)計(jì)成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)不應(yīng)采用鉸接
B 應(yīng)設(shè)計(jì)成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)可采用部分鉸接
C 縱、橫向均宜設(shè)計(jì)成剛接抗側(cè)力體系
D 橫向應(yīng)設(shè)計(jì)成剛接抗側(cè)力體系，縱向可以采用鉸接
6.進(jìn)行抗震設(shè)防的高層框架角柱，下列哪項(xiàng)要求符合《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(JGJ3-2002)的規(guī)定?【D】
A 應(yīng)按雙向偏心受力構(gòu)件進(jìn)行正截面承載力計(jì)算，一、二級(jí)框架角柱的彎矩、剪力設(shè)計(jì)值宜乘以增大系數(shù)1.30
B 應(yīng)按雙向偏心受力構(gòu)件進(jìn)行正截面承載力計(jì)算，一級(jí)框架角柱的彎矩、剪力設(shè)計(jì)值應(yīng)乘以增大系數(shù)1.30
C 應(yīng)按雙向偏心受力構(gòu)件進(jìn)行正截面承載力計(jì)算，一、二、***框架角柱的彎矩、剪力設(shè)計(jì)值宜乘以增大系數(shù)1.30
D 應(yīng)按雙向偏心受力構(gòu)件進(jìn)行正載面承載力計(jì)算，一、二、***框架角柱經(jīng)調(diào)整后的彎矩設(shè)計(jì)值、剪力設(shè)計(jì)值應(yīng)乘以不小于1.1的增大系數(shù)。
7.關(guān)于框架柱的反彎點(diǎn)，哪個(gè)結(jié)論是正確的?【A】
A 上層梁的線剛度增加將導(dǎo)致本層柱的反彎點(diǎn)下移
B 下層層高增大將導(dǎo)致本層柱的反彎點(diǎn)上移
C 柱的反彎點(diǎn)高度與該柱的樓層位置有關(guān)，與結(jié)構(gòu)的總層數(shù)無(wú)關(guān)
D 柱的反彎點(diǎn)高度與荷載分布形式無(wú)關(guān)
8.以下關(guān)于框架的觀點(diǎn)，哪個(gè)是正確的?【C】
A 按照D值法，線剛度大的柱上的剪力必大于線剛度小的柱上的剪力
B 反彎點(diǎn)法在計(jì)算柱的抗側(cè)移剛度時(shí)考慮了節(jié)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)
C 按照D值法框架柱的.反彎點(diǎn)位置與框架層數(shù)有關(guān)
D D值法比反彎點(diǎn)法求得的柱抗側(cè)移剛度大
結(jié)構(gòu)師考試復(fù)習(xí)小貼士
1、聽(tīng)課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，一邊聽(tīng)課一邊瀏覽網(wǎng)頁(yè)或聊QQ。
聽(tīng)課是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)懂老師講課只是第一步，你聽(tīng)懂了并不代表你真的懂了。不信你可以試試，你覺(jué)得你聽(tīng)懂了，把課件關(guān)掉之后，開(kāi)始做題，做完題后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了不少，然后也不分析錯(cuò)題的原因就進(jìn)行下一章的學(xué)習(xí)。這樣長(zhǎng)期下去學(xué)習(xí)效果并不好。如果在聽(tīng)課之后，翻開(kāi)教材自己消化一下，對(duì)于自己還不是很懂的地方再選擇性的聽(tīng)一下課，然后再做題，這樣效果會(huì)好很多。雖然會(huì)很耗費(fèi)時(shí)間，但效果很好。在聽(tīng)課的時(shí)候最好不要掛QQ或開(kāi)其他網(wǎng)頁(yè)，便于集中精力。如果真感覺(jué)課聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的話(huà)，可以加速聽(tīng)。一定要集中精力，這點(diǎn)很重要。
2、看書(shū)一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)，邊看邊玩兒。
有很多同學(xué)在看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)都很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很糾結(jié)，又怕掌握的不牢考試的時(shí)候吃虧。教材對(duì)于考試的重要性不言而喻，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得看書(shū)比聽(tīng)課效果好，因?yàn)榭磿?shū)是主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在看書(shū)的過(guò)程中多思考點(diǎn)問(wèn)題便能克服此問(wèn)題。
3、盲目追趕計(jì)劃，趕不上計(jì)劃就心浮氣躁。
有些同學(xué)做計(jì)劃的時(shí)候太死板，沒(méi)有預(yù)留機(jī)動(dòng)時(shí)間。這樣做不太現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人的生活中都有不可預(yù)測(cè)的事情。這樣做的后果是每當(dāng)有事情耽誤了學(xué)習(xí)進(jìn)度的時(shí)候，就不太容易把進(jìn)度趕上，因?yàn)槊刻於加腥蝿?wù)，然后自己心里開(kāi)始浮躁。如果在做計(jì)劃的時(shí)候留有一些機(jī)動(dòng)時(shí)間，比如每周留出一天，這樣就好多了。
4、不會(huì)平衡科目之間的關(guān)系
大部分同學(xué)一般都不止報(bào)一門(mén)，所以平衡好科目間的關(guān)系顯得尤為重要，否則會(huì)導(dǎo)致偏科情況的發(fā)生，在看某一門(mén)的時(shí)候心里會(huì)想著另一門(mén)，然后開(kāi)始焦慮、浮躁。
5、拖拉的習(xí)慣，計(jì)劃執(zhí)行緩慢。
計(jì)劃做好了，但是就是拖拉，計(jì)劃一直執(zhí)行的不太理想，所以導(dǎo)致浮躁。所以一定要有務(wù)實(shí)的精神。想想最初的夢(mèng)想，看看身邊戰(zhàn)友們都在按照計(jì)劃執(zhí)行，你有什么理由一直停滯不前呢?你要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走下去。
為了大家能更輕松地?cái)[脫“浮躁”的困擾，還有幾點(diǎn)建議：
1、自我提醒
當(dāng)你心情浮躁，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以自我暗示一下，不管你是有多么的不想認(rèn)真下去，你想一下取得好成績(jī)時(shí)的喜悅心情，想想美好的未來(lái)，這樣你就有動(dòng)力繼續(xù)下去了。
2、適當(dāng)放松
當(dāng)你真的浮躁的時(shí)候，也可以通過(guò)慢跑、籃球、羽毛球之類(lèi)的體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)情緒，也可以去外邊散心來(lái)放空自己，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)(輕音樂(lè)最能使人平靜心情)等等。
3、注意飲食
夏季炎熱，一定要注意合理飲食。太熱的時(shí)候就不要吃熱量較高的食物，也不要吃太辣的東西，否則你會(huì)變得更加浮躁。
4、保證睡眠
研究表明睡眠不足會(huì)使人變得浮躁、焦慮不安。所以一定要保證睡眠質(zhì)量，每晚睡前喝杯牛奶，睡眠時(shí)間最好不要少于6小時(shí)。
結(jié)構(gòu)師框架結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)資料
1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明
主要是設(shè)計(jì)依據(jù)，抗震等級(jí)，人防等級(jí)，地基情況及承載力，防潮抗?jié)B做法，活荷載值，材料等級(jí)，施工中的注意事項(xiàng)，選用詳圖，通用詳圖或節(jié)點(diǎn)，以及在施工圖中未畫(huà)出而通過(guò)說(shuō)明來(lái)表達(dá)的信息。
2.各層的結(jié)構(gòu)布置圖
現(xiàn)澆板的配筋(板上、下鋼筋，板厚尺寸)。
板厚一般取120、140、160、180四種尺寸或120、150、180三種尺寸。盡量用二級(jí)鋼包括直徑φ10(目前供貨較少)的二級(jí)鋼，直徑≥12的受力鋼筋，除吊鉤外，不得采用一級(jí)鋼。鋼筋宜大直徑大間距，但間距不大于200，間距盡量用200.(一般跨度小于6.6米的板的裂縫均可滿(mǎn)足要求)�？缍刃∮�2米的板上部鋼筋不必?cái)嚅_(kāi)，鋼筋也可不畫(huà)，僅說(shuō)明鋼筋為雙向雙排φ8@200.板上下鋼筋間距宜相等，直徑可不同，但鋼筋直徑類(lèi)型也不宜過(guò)多。頂層及考慮抗裂時(shí)板上筋可不斷，或50%連通，較大處附加鋼筋，拉通筋均應(yīng)按受拉搭接鋼筋。板配筋相同時(shí)，僅標(biāo)出板號(hào)即可。一般可將板的下部筋相同和部分上部筋相同的板編為一個(gè)板號(hào)，將不相同的上部筋畫(huà)在圖上。當(dāng)板的形狀不同但配筋相同時(shí)也可編為一個(gè)板號(hào)。
應(yīng)全樓統(tǒng)一編號(hào)。當(dāng)考慮穿電線管時(shí)，板厚≥120，不采用薄板加墊層的做法。電的管井電線引出處的板，因電線管過(guò)多有可能要加大板厚至180(考慮四層32的鋼管疊加)。宜盡量用大跨度板，不在房間內(nèi)(尤其是住宅)加次梁。說(shuō)明分布筋為φ6@250，溫度影響較大處可為.板頂標(biāo)高不同時(shí)，板的上筋應(yīng)分開(kāi)或傾斜通過(guò)�，F(xiàn)澆挑板陽(yáng)角加輻射狀附加筋(包括內(nèi)墻上的陽(yáng)角)。現(xiàn)澆挑板陰角的板下宜加斜筋。頂層應(yīng)建議甲方采用現(xiàn)澆樓板，以利防水，并加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的整體性及方便裝飾性挑沿的穩(wěn)定。外露的挑沿、雨罩、挑廊應(yīng)每隔10～15米設(shè)一10mm的縫，鋼筋不斷。盡量采用現(xiàn)澆板，不采用預(yù)制板加整澆層方案。衛(wèi)生間做法可為70厚+10高差(取消墊層)。8米以下的板均可以采用非預(yù)應(yīng)力板。
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