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我的家人活動(dòng)反思
我的家人活動(dòng)反思
小班孩子年齡小，三歲幼兒的口語表達(dá)能力與中班、大班相比還比較差，他們常常通過自己的行動(dòng)來表達(dá)需求，但是，三歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)讓他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的良好環(huán)境。
語言活動(dòng)《我的家人》就是一個(gè)非常好的談話主題，讓幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳎彝コ蓡T的關(guān)系，以及父母對(duì)自己的愛護(hù)，讓他們樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。
幼兒天生的好奇心和濃厚的興趣是教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的基礎(chǔ)，我把《生活甜蜜蜜》主題墻飾中孩子們自己交來的全家福照片制作成一張張漂亮直觀的ppt圖片，引起了幼兒觀察的興趣，滿足了他們的好奇心；另外，我還制作了“家人的工作”、“家人愛護(hù)寶貝”兩個(gè)ppt，促使他們較容易地把自己看到的畫面和自己的所有感想表達(dá)出來；而且，我還出示了幾個(gè)可愛的毛絨玩具小動(dòng)物，讓它們來當(dāng)聽眾，從而更加激起孩子們語言表達(dá)的欲望，他們看著一張張直觀而又熟悉的ppt圖片，聽著老師帶有啟發(fā)性的指導(dǎo)語，紛紛舉手發(fā)言，大膽積極地介紹自己的家人，因?yàn)榇藭r(shí)此刻他們很想說，也有說的內(nèi)容，敢說也會(huì)說。我想：談話活動(dòng)不就是讓孩子們這樣大膽的交流——“說起來”嗎？
在這次談話活動(dòng)中讓幼兒感受到了父母（家人）為家庭操勞的辛苦，他們臉上洋溢著“快樂幸福”的笑容。到課堂最后環(huán)節(jié)，這種甜蜜美好的情感得到了升華，尤其是當(dāng)孩子們看到了自己的小四班老師、孩子的合影ppt圖片，不由得興奮地拍起手來。整個(gè)活動(dòng)在孩子們整齊的“幸福一家人、幸福小四班，ye”的歡呼聲中自然結(jié)束。
課后，我心中還有種說不出的感動(dòng)和欣慰——原來小班的孩子也是善于“表達(dá)”的，我作為他們的指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、合作者，應(yīng)該努力為孩子多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子們無拘無束地表達(dá)、交流，滿足孩子“說”的愿望，讓孩子們“說”的越來越“好”。
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