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小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“愛(ài)在重陽(yáng)”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的主題活動(dòng)，展現(xiàn)白鹿小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，共同享受溫馨的家庭生活。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)在重陽(yáng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月15日——10月21日
四、活動(dòng)形式
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我校提出的“抓小事，養(yǎng)大德”活動(dòng)，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
《愛(ài)在重陽(yáng)》——五(7)班親子活動(dòng)方案
目的地：西山風(fēng)景區(qū)
集合地點(diǎn):校門口
時(shí)間：10月17日6：30
活動(dòng)過(guò)程:
一、采桔。親子活動(dòng)：風(fēng)雨同路(9:00～10:30)
規(guī)則:家長(zhǎng)戴上眼罩，由孩子牽著手到達(dá)桔樹(shù)前，在學(xué)生語(yǔ)言的提示下，家長(zhǎng)采桔子，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)采到的桔子最多!
二、用餐。(11:00～12:30)親子活動(dòng):在用餐前，由孩子向父母送上孝親承諾卡。(提醒學(xué)生應(yīng)主動(dòng)為長(zhǎng)輩夾菜)
三、登高。親子活動(dòng)：父母認(rèn)孩。
規(guī)則:10名爸媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于父母前，父母通過(guò)觸摸孩子的頭部認(rèn)孩子，認(rèn)出的抱懷里。
活動(dòng)結(jié)束后，親子登高(孩子牽著父母和爺爺奶奶的手一起)數(shù)臺(tái)階。
四、野餐。親子活動(dòng)：探討交流。
登高結(jié)束后，環(huán)太湖大道，觀賞太湖風(fēng)光，到達(dá)太湖邊野餐地點(diǎn)。(孩子一起，家長(zhǎng)和任課老師促膝交流孩子的家校情況)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、成立第一屆家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)第一次會(huì)議。
2、班級(jí)群發(fā)動(dòng)。
3、班服定制。
4、橫幅:《愛(ài)在重陽(yáng)》
5、車貼。
6、紀(jì)念品、獎(jiǎng)品和眼罩。
7、孝親承諾卡的制作。
8、相關(guān)活動(dòng)照片的收集、篩選、存檔，為后期的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好準(zhǔn)備工作。
9、布置班級(jí)特約通訊員寫好相關(guān)通訊稿。
九九重陽(yáng)節(jié) 濃濃敬老情主題升旗儀式
(合)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。
(甲)我是主持人丁宇航。
(乙)我是主持人孫嘉蔚。
(甲)擔(dān)任本次升旗儀式的護(hù)旗手是我中隊(duì)的黃亦雪、徐櫟城、呂恬寧。
(乙)金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)。
(甲)在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)，我們即將迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)。
(乙)讓我們擁有一顆真誠(chéng)的敬老之心影響全社會(huì)，使所有的老人老有所樂(lè)。
合：讓我們的生活里洋溢著愛(ài)的陽(yáng)光。
(甲)《九九重陽(yáng)節(jié) 濃濃敬老情》主題升旗儀式
(合)現(xiàn)在開(kāi)始。
(乙)全體立正，出旗，敬禮。
(男)禮畢，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(乙)禮畢，齊唱國(guó)歌，領(lǐng)唱：蔡哲勝，指揮：須雯佳。
(甲)敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。
(乙)雖然每年都過(guò)著重陽(yáng)節(jié)，但又有多少人了解重陽(yáng)的來(lái)歷呢?
王一帆：九月初九重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。 此時(shí)，正值仲秋季節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。中國(guó)歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。 重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。
(甲)前段時(shí)間同學(xué)們已經(jīng)積累了不少關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞。讓我們來(lái)展示一下吧。
同學(xué)1：唐*王維*九月九日憶山東兄弟
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
同學(xué)2：過(guò)故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)筵面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
(乙)現(xiàn)在，人們又賦予重陽(yáng)節(jié)更加深刻的含義。重陽(yáng)敬老已成為重陽(yáng)習(xí)俗中最重要的主題。
(甲)尊敬長(zhǎng)輩并不只是表現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)這一天，而是在平時(shí)的一言一行中。
(乙)下面，有請(qǐng)我們中隊(duì)的護(hù)旗手來(lái)說(shuō)說(shuō)，他們是怎樣對(duì)長(zhǎng)輩們表達(dá)自己的情感的。
徐櫟城：大家好!我是五(7)中隊(duì)的徐櫟城。要說(shuō)難，其實(shí)也沒(méi)有那么難，10月17日，我班很多同學(xué)的爺爺奶奶、爸爸媽媽在我爸和其他幾位熱心媽媽的組織下，舉行了一次“愛(ài)在重陽(yáng)”的班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)中，爺爺奶奶們被蒙上眼睛，由我們帶領(lǐng)著來(lái)到桔子樹(shù)下，由我們用語(yǔ)言引導(dǎo)爺爺奶奶采桔子，比一比，哪一組在三分鐘內(nèi)采的成熟桔子最多，爺爺奶奶們甭提有多高興了，我們也覺(jué)得很開(kāi)心。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做可不可以呀?
黃亦雪：大家好!我是五(7)中隊(duì)的黃亦雪。前兩天正值雙休，我在完成作業(yè)后，悄悄制作了這樣的一張孝親承諾卡，我來(lái)讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)，“親愛(ài)的爺爺奶奶，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。愿你們擁有無(wú)窮無(wú)盡的幸福與歡樂(lè)!”
呂恬寧：大家好!我是五(7)中隊(duì)的呂恬寧。和很多同學(xué)一樣，我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，平時(shí)基本是爺爺奶奶帶著，非常辛苦，我能做的，就是在完成作業(yè)以后，盡量地幫著照看一下小弟弟，也好讓爺爺奶奶有片刻的休息。
(乙)是呀!用自己的零花錢為老人準(zhǔn)備一份重陽(yáng)糕;把自己最喜歡的東西與他們一起分享，能為長(zhǎng)輩做的事太多太多了……
(甲)同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，給長(zhǎng)輩遞杯熱茶;讓個(gè)座位;捶背去乏;
(乙)后天——也就是重陽(yáng)節(jié)，作為晚輩的我們，應(yīng)該看望一下或者打個(gè)電話給我們的爺爺奶奶、外公外婆，把我們的重陽(yáng)節(jié)祝愿伴著我們的微笑送到他們身邊。
(甲)讓我們用一顆真誠(chéng)的敬老之心影響全社會(huì)，使所有的老人老有所樂(lè)，讓我們的生活里洋溢著愛(ài)的陽(yáng)光。
(乙)“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題升旗儀式——
合：到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
尊老愛(ài)幼,歡慶重陽(yáng)主題班會(huì)
白鹿小學(xué) 二(1)班 張虹
活動(dòng)目的：
1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護(hù)小孩。并懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，爭(zhēng)做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
2.在重陽(yáng)到來(lái)之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈(zèng)卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)歡慶重陽(yáng)，并現(xiàn)場(chǎng)制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.排練節(jié)目。
2.布置教室。
3.提前邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)
重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。小朋友們知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗嗎?
學(xué)生講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)故事。
二、歡歌慶重陽(yáng)
1.“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞�！�
2.甲：我們是快樂(lè)的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長(zhǎng)用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成才!
甲：一個(gè)月來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
乙：我們學(xué)會(huì)了a、b、c……
甲：爺爺奶奶們，就請(qǐng)你們聽(tīng)我們唱一首《字母歌》吧!
合：請(qǐng)聽(tīng)《字母歌》。
3.他們唱的多好啊，接下來(lái)，還有更精彩的節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞舞蹈表演。
4.甲：重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，歡歌笑語(yǔ)多熱鬧!下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂(lè)一樂(lè)，游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動(dòng)停，花傳到誰(shuí)那里，誰(shuí)給大家表演一個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)好不好?(游戲開(kāi)始，請(qǐng)爺爺奶奶們一起參與游戲。)
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們?cè)偻嬉粋�(gè)好不好?貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎?那么先請(qǐng)xx-x的爺爺先來(lái)玩玩吧。(游戲開(kāi)始)
三、品嘗重陽(yáng)糕
重陽(yáng)節(jié)到來(lái)了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽(yáng)糕啊，接下來(lái)，就請(qǐng)爺爺奶奶們和我們一起來(lái)嘗嘗這些美味的糕點(diǎn)吧!
四、結(jié)束篇
今天，我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒(méi)有來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞?zhǔn)備一份小禮物吧。
音樂(lè)聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂(lè)!
五、班主任總結(jié)：
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩又仃?yáng)節(jié)的到來(lái)，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)能夠成為一個(gè)真正的尊老愛(ài)幼的好孩子!
小學(xué)“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
“百善孝為先”。為了宏揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，制定我校“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)方案。
二活動(dòng)時(shí)間
2015年9月30日-----10月10日
三、活動(dòng)內(nèi)容
以關(guān)愛(ài)老人“六個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)（上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉行‘我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)’中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語(yǔ)”。）為主要內(nèi)容，大力提倡尊老愛(ài)老良好風(fēng)尚，引導(dǎo)小學(xué)生從小尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人，為老人獻(xiàn)愛(ài)心，做好事。
四．活動(dòng)進(jìn)程：
1、普及重陽(yáng)節(jié)知識(shí)，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。
各班主任老師提早學(xué)習(xí)方案，布置學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導(dǎo)學(xué)生交換重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、愛(ài)好傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。
2、舉行“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦活動(dòng)。
各班語(yǔ)文老師搜集重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)篇，選擇合適自己班中孩子的內(nèi)容，制作ppt,在周二、周四的晨誦時(shí)間組織朗誦，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、展開(kāi)我為老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
利用十一黃金周時(shí)間，組織學(xué)生展開(kāi) “四個(gè)一活動(dòng)”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽(tīng)爺爺奶奶等老人講過(guò)去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語(yǔ)”。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實(shí)事、送暖和、獻(xiàn)愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老人給自己的關(guān)愛(ài)。
4、感悟體驗(yàn)展現(xiàn)：
（1）低學(xué)段同學(xué)講述故事：低年級(jí)同學(xué)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，和作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。各班主任老師把活動(dòng)照片上傳到班級(jí)博客。
（3）中學(xué)段繪制手抄報(bào)。中學(xué)段同學(xué)將自己搜集的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)繪制志手抄報(bào)，活動(dòng)結(jié)束后，每班上交15份精品到課程研究中心。
（2）高學(xué)段寫活動(dòng)征文。高學(xué)段同學(xué)將自己在節(jié)日活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞所做所感寫成征文，活動(dòng)結(jié)束后，每班上交15份精品到課程研究中心。
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