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初一語文老師寄語
1:
成功的三個(gè)要素：
1. 要有成功的心理需求加想法。
2. 要吃常人不能吃的哭。
3. 要和優(yōu)秀的人在一起。
2:
孩子們，讀書吧！
讀書能是自己視野開闊起來，
讀書能使自己目光深邃起來，
讀書能使自己思想深刻起來，
讀書能使自己情感豐富起來。
3:
斷章 卞之琳
你在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在橋上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
語文老師借之寄語:
愿所有孩子都成為一道裝飾，
自己和別人夢(mèng)想的靚麗的風(fēng)景線!
4:
荷塘無語，用純潔澄澈倒影天光云影；
清風(fēng)無語，用平靜清涼濾去心浮氣躁；
夜空無語，用空靈深邃包容月朗星稀。
要寵辱不驚，閉看庭前花開花落，
去留無意，漫隨天外云卷云舒。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
5:
山間的清泉，你不必與大海比浩瀚，你自有你的清純；
空中的彩虹，你不必與拱橋比恒久，你自有你的絢麗；
天上的星星，你不必與太陽比輝煌，你自有你的璀璨。
請(qǐng)不要妄自菲薄，發(fā)現(xiàn)并弘揚(yáng)有點(diǎn)，爭(zhēng)取輝煌，引來繁花似錦、綠樹如茵的明天。
6:
讓自己進(jìn)步的十個(gè)習(xí)慣：
1. 永遠(yuǎn)不說“不可能”。
2. 凡事第一反應(yīng)是找方法不是找借口。
3. 養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不太依賴腦袋。
4. 每天出門照鏡子，給自己自信的微笑。
5. 每天自我反省。
6. 用心傾聽、不打斷別人的話，做個(gè)傾聽高手。
7. 節(jié)儉。
8. 恪守誠信，說到做到。
9. 時(shí)刻微笑待人處事。
10.開會(huì)坐前排。
7:
愿所有孩子自力更生，豐衣足食，產(chǎn)生自己內(nèi)驅(qū)力，因?yàn)?
蟬立枝頭，不籍秋風(fēng)而聲名遠(yuǎn)播；
水滴淙淙，不靠鉆頭而滴水穿石；
鷹擊長空，不倚勁風(fēng)而俯瞰大地。
8:
同學(xué)們，要不滿現(xiàn)狀，奮發(fā)進(jìn)�。�
因?yàn)?
百靈不滿足于與小雀同聒噪，才有了婉轉(zhuǎn)的鳴啼；
鯊魚不滿足于與小魚同徜徉，才有了敏捷的速率；
雄鷹不滿足于與小雞同徘徊，才有了翱翔的美姿；
雄鷹何怕長空比翼，戰(zhàn)艦何懼激流漩渦，
駿馬就要飛越千山萬壑，壯士就要踏破崢嶸歲月。
9:
同學(xué)們遇到困難，要堅(jiān)持:
向日葵堅(jiān)持向著太陽，才有了金色的臉龐；
小溪堅(jiān)持向著太陽，才奔流到海不復(fù)回；
竹子堅(jiān)持扎根破巖，才能任爾東西南北風(fēng)；
臘梅堅(jiān)持凌寒獨(dú)開，才有暗香襲人；
小草堅(jiān)持沖破土壤，才有點(diǎn)點(diǎn)新綠；
青松堅(jiān)持四季高聳，才有雪中蒼翠。
10:
我們要把蒲公英“去遠(yuǎn)方”的精神書寫在心靈的詩句中，鐫刻在生命的年輪里。
蒲公英，即使力量單薄，個(gè)頭矮小，還沒有能力長出飛天的翅膀，藉著風(fēng)力也要飛向遠(yuǎn)方。哪怕是飄落在未可知的地方，也要去闖闖未開墾的處女地。
泰戈?duì)枴缎略录贰爸灰习阉拇杞o我，我將在絕早的晨光里張帆航行。”
11：
同學(xué)們，要像迎春花一樣用綻放的笑臉展示風(fēng)采。
一大-片迎春花正在率先輝映著和風(fēng)暖陽的呼喚，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵。把一根根纏綿的枝條盡情向四下里伸張，向春的深處伸展。
12：
同學(xué)們要有寬容之心，
河蚌寬容了沙粒一時(shí)的疼痛，
于是有了美麗的珍珠；
毛毛蟲容忍了繭殼時(shí)的捆-綁，
于是有了蹁躚的蝴蝶；
大海寬容了浪花的肆虐，
于是有了壯闊的波濤。
一只腳踩在紫羅蘭上，它卻把香味留在那腳后跟上。
1. 同學(xué)們，要把目光凝聚到眼前，踏實(shí)地過好當(dāng)下：
盯緊手上的石頭，用智慧和執(zhí)著去精心雕鏤，石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”；盯緊手上的織針，上靈感和想象馳騁，繡女才能織出絢麗無比的錦鍛；盯緊手上的鋤頭，一次次地松動(dòng)泥土，除去雜草，農(nóng)民才能擁有收獲的喜悅
別把目光老是盯著朦朧的遠(yuǎn)方，只有先將激-情和汗水毫不吝嗇地播撒在跋涉的路上，才能贏得心中渴望的輝煌。
2. 同學(xué)們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。要正確對(duì)待批評(píng)和潑冷水因?yàn)椋?/p>
假如往一堆干石灰上潑冷水，它會(huì)立刻沸騰起來，潑的冷水越多，石灰沸騰得越強(qiáng)烈，之后它就成為一種建筑材料了。
3. 同學(xué)們，讓心從沉睡中蘇醒。不要對(duì)周圍的一切熟視無睹，不要對(duì)周遭的過往視而不見，陽光下發(fā)亮的樹葉，天空中悠閑的浮云，細(xì)雨中濡濕的花瓣所有的一切都要化作無形的手指，撥動(dòng)心靈深處最隱秘的琴弦，發(fā)出輕柔的響聲
4. 同學(xué)們，我們要有正確的思考，迎著陽光開一扇窗子：
可能因?yàn)殚_錯(cuò)了窗，我們只看到生活的沉重和生命的陰郁；只看到歲月的陰影和社會(huì)的陰云；只看到塵世的炎涼和命運(yùn)的孤寂
但迎著陽光開窗，溫暖的陽光會(huì)灑進(jìn)來；和煦的微風(fēng)會(huì)拂進(jìn)來；輕柔的日光和星光會(huì)飄進(jìn)來；生活和生命是明媚而溫暖的，這個(gè)世界是繽紛而七彩的
5. 只有新的領(lǐng)域和“尚未凝固的水泥路面”，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老地面，那些被無數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來
沒有比智慧更高峻的峰巒，沒有比想象更強(qiáng)大的力量，如果你懷有一顆想象的心，你會(huì)永遠(yuǎn)擁有明媚的陽光。
6. 同學(xué)們，要有將矛盾轉(zhuǎn)化為友誼的智慧。
硫磺用得不好就是最傷人的炸彈，用在恰當(dāng)?shù)牡胤骄湍芫`放滿天的煙花。 讓硫磺變成滿天的煙花，讓一切爭(zhēng)執(zhí)、誤會(huì)、沖突，都成為結(jié)交朋友的契機(jī)。
7. 同學(xué)們，要對(duì)父母有感恩之心。
你想收獲一縷春風(fēng)，他們給了你整個(gè)春天；
你想捧起一朵浪花，他們給了你整個(gè)海洋；
你想親吻一朵雪花，他們給了你銀色世界；
你想擷取一片楓葉，他們給了你整片楓林。
是他們撥響了你人生的四弦琴，給了你生命；是他們嘈嘈切切的彈奏，調(diào)正你走調(diào)的雜音；是他們?cè)谀闵呦蛳習(xí)r輕捻慢攏，擦拭你的傷口，給予你鼓勵(lì)；是他們用愛的撥片彈撥著你生命之弦，余音久久、久久縈回
8. 同學(xué)們，要有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求。
信仰的追求如同一只在沙漠中跋涉很久的駱駝，走過漫漫長路后，終于覓得的一方綠洲；如同一支在黑中寂寞燃燒的蠟燭，即便全世界一片黑暗，但它們?nèi)匀挥欣^續(xù)燃燒的理由；像極了地表下運(yùn)動(dòng)的巖漿，在地表重壓下沒有停止奔騰，總有一天熾熱的巖漿會(huì)在天地間矗立一塊絕美的豐碑，貫穿日月，熠熠生輝！
9. 同學(xué)們，要讓生命開花，讓一�！坝衩住遍_花，一要給其壓力，二要其本身有承受壓力的韌性和堅(jiān)毅。
每粒玉米都被一層“果皮”緊緊包裹，當(dāng)玉米加熱加壓后，這層果皮能起到鎖住水蒸汽的作用，無法承受壓力的玉米花，水蒸汽不斷泄漏，成為不會(huì)開花的玉米粒；反之承受住壓力，直到最后，才把體內(nèi)能量全部釋放出來，升華成一朵美麗的爆米花。
10. 同學(xué)們，要帶著微笑出發(fā)，嘴角微抿畫出一道溫婉甜美的弧線，要平方一個(gè)希望，開根一個(gè)失望，乘一個(gè)開心，除一個(gè)灰心，加一個(gè)拼搏，減一個(gè)絕
望，讓這運(yùn)算法則伴你走得精彩。
荒野里的一朵小花尚能獨(dú)自搖曳在每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴；沙漠里的一頭駱駝，尚能穿過茫茫旅途，將寂寞變?yōu)楦桧灐?/p>
“縱使你沒有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀”——?jiǎng)④?/p>
11. 一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0C以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，整個(gè)人生世界也不過就是雙腳闊步的地方那么大；一個(gè)人對(duì)生活和和人生抱平常的心態(tài)，他就是一掬常態(tài)下的水，能奔流進(jìn)大河大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；一個(gè)人對(duì)生活和人生是100C的熾熱，那么他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
12. 母愛是一縷陽光，讓你的心即使在寒冷的冬天，也會(huì)感到溫暖如春。
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲日的風(fēng)塵，仍然清澈、明凈。
母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地把守家園，撐起一樹濃陰，默默付出。
母愛也是一根穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便如春水般汩汩而出，浸潤你寂寞的、疲憊的甚至傷痕累累的心田。
請(qǐng)同學(xué)們將這些讓人濕潤眼眸的感念在心中積累，沉淀為最凝重、最美麗、最雋永的溫馨。
13. 一直朝西邊看，只能看到殘陽如雪，酉紅一片。一定要朝東邊看，那里是太陽升起的地方。抬起頭，你的視野之中，一定會(huì)霞光萬丈，從云的縫隙傾瀉下來，霞光涌動(dòng)處，一輪紅日定會(huì)冉冉升起。
只要我們奮勇向前，葉子照樣可以在貧瘠的土地上亭亭如蓋，生命也能夠在冰冷的荒原上燦如桃花。
14.葉在落，像一葉葉小舟，飄飄灑灑，浩浩蕩蕩地向大地進(jìn)發(fā)，
向泥土登陸。沒有一絲依戀，沒有一縷憂傷，不是秋風(fēng)掃落葉的無情，不是長亭送別的悲愴。葉高高興興地與樹說再見，以無比輕盈的姿態(tài)灑落于地，與根依偎在一起。沒有掩面垂首的輕泣，沒有惆悵滿懷的愁緒，沒有衰草枯枝的凄涼，不帶一分眷戀，不留一點(diǎn)痕跡，不拖泥帶水，不藕斷絲連。于是葉在落，心中的嫩芽在發(fā)，多米諾骨牌般呼啦啦、齊刷刷映綠了一個(gè)春天。
1.（掃除心中愁苦，微笑走進(jìn)生活）
同學(xué)們，生命如水，不僅在沸騰時(shí)會(huì)開出花朵，在希望和熱情牽引的路途中，也會(huì)盛開絢麗的花朵。
柔軟無比的流水怎么會(huì)形成筆直向上的水柱？水柱怎么會(huì)開出美麗的花朵——水池下有足夠的動(dòng)力在輸送源源不斷的激-情，在不停地匯聚，推動(dòng)那一次次跌落的水流，向上，向上，再向上，一刻不停地向上沖擊，才有了不斷綻開的絢麗的水花。
南非總統(tǒng)曼德拉格言：“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。
2.（勿忘本性，堅(jiān)守自我）
雄鷹搏擊長空，始終不忘自己雙翅扇動(dòng)的本性，為此，雄鷹譜寫了輝煌，天空多了些深邃，多了一些神秘。
魚兒淺游海底，始終不忘自己親吻岸邊的本性，為此，魚兒書寫了自由，大海多了一份靜謐，多了一些安詳。
百靈鳥暢游森林，始終不忘自己歌唱美好的本性，為此，百靈鳥歌唱了幸福，森林多了一份色彩，多了一份美妙。
3.（我做主）
誰說只有百花才能五彩繽紛，只有彩虹才能五顏六色？我的青春我起筆就有最動(dòng)人的色彩，我的青春我上色就擁有青春的畫卷。不用父母的給予，不用朋友的饋贈(zèng)，更不用希望上天賜予，因?yàn)楫嫻P就在自己手中。
（世事本簡(jiǎn)單，就很盈滿了）
就裊裊彌漫而來，直沁心田。不知不覺中被世事弄褶皺的心葉，竟情不自禁地伸展，舒散，竟至有了新芽的模樣，翠綠晶瑩，不掛塵埃。
4.（低調(diào)、寧靜）
真正有大智慧和大才華的人，一定是低調(diào)的。才華和智慧，是懸在精神深處的皎潔明月，早已照徹他們的心性，故腰身是謙恭的，心底是平和的，靈魂是寧靜的。
虛榮狂傲之徒，淺陋無知之輩，像風(fēng)中止不住的經(jīng)幡，像水中摁不下的葫蘆，不容易沉靜。
低調(diào)，不濃，不烈，不急，不躁，不喜，不悲，是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。
低調(diào)的人一輩子像喝茶，水是沸的，心的靜的。一幾，一壺，一人，一幽谷，淺酌慢品，任塵世浮塵，好似眼前不絕升騰的水霧，氤氳，繚繞，飄散。
初一班主任寄語
2011年的9月，31位個(gè)性鮮明、活潑上進(jìn)、充滿朝氣的同學(xué)為了共同的愿望,走到一起來，組成一個(gè)新的集體。
為了共同的理想，讓我們同舟共濟(jì)，攜手度過即將開始三年美好的中學(xué)時(shí)光。在這三年里，希望同學(xué)們：
“團(tuán)結(jié)就是力量”，愿同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相友愛，關(guān)心集體，關(guān)心別人，時(shí)刻牢記 “班榮我榮，班恥我恥”;
“相逢是首歌”，愿同學(xué)們珍惜這段情，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，真誠對(duì)人，真誠對(duì)己，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處世;
“良辰苦短”，愿同學(xué)們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，人人努力，天天向上;
愿31顆赤誠的心在“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、文明、進(jìn)缺班訓(xùn)的指導(dǎo)下共同點(diǎn)燃閃亮的青春，放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)文字。 同學(xué)們，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋中，激流勇進(jìn)。愿班級(jí)的每一位成員都能成為生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!
歡迎來到111中學(xué)這方美麗的小天地。在這里我們將一起走過人生中最珍貴的三年。窗外的三葉梅將為你們不悔的青春作證，老師們將用該為你們護(hù)航。同學(xué)們，揚(yáng)起你青春的風(fēng)范，起航吧!
——初2015級(jí)1班xx 要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。要重新定位自己，注意改變自己的學(xué)法。學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往，以新的規(guī)范要求自己。
——初2015級(jí)2班xx-x
沒有比汗青更深的海洋，沒有比將來更高的天空。揮動(dòng)你的船槳，在汗青的海洋里遨游，張開你的雙臂在將來的高空中翱翔。
——初2015級(jí)3班xx-x
我對(duì)你的關(guān)心在左，我對(duì)你的幫助在右。只要你需要，可以試一試牽著我的手，和你一起成長，一起進(jìn)步，一起享受學(xué)習(xí)的快樂。
——初2015級(jí)4班xx-x
初一的我們是熱情的太陽，初一的我們是憂郁的月亮，初一的我們是神秘的星星。初一的我們共同打造這一片藍(lán)天，給自己的初一種下一顆美麗的種子。只要它開花結(jié)果，青春就一定閃光
——初2015級(jí)5班xx-x
不是在夕陽西下的時(shí)候去幻想，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)——你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
——初2015級(jí)6班xx-x
初一班主任寄語
2011年9月,52位同學(xué)為了共同的愿望,走到一起，組成一個(gè)新的集體—正則中學(xué)2015級(jí)20班，為了共同的理想，我們同舟共濟(jì)，將攜手渡過了美好的三年的初中時(shí)光。希望同學(xué)們著眼未來，相信自己，“團(tuán)結(jié)就是力量”，愿同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相友愛，關(guān)心集體，“班榮我榮，班恥我恥”，關(guān)心別人；愿同學(xué)們珍惜這段情，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，真誠對(duì)人，真誠對(duì)己，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處世，愿同學(xué)們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，人人努力，天天向上，放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)文字，在知識(shí)的海洋中，激流勇進(jìn)。愿班級(jí)的每一位成員都能成為生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。今天你們以正則中學(xué)為榮，愿明天正則中學(xué)以你們?yōu)闃s。
新 學(xué) 期 教 師 寄 語
新學(xué)期第一課
同學(xué)們：
你們好，歡迎來到學(xué)校！
新學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都有著一種期盼：明天的我會(huì)更精彩！
一分天才十分勤；一份耕耘，一份收獲。
在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，你是否想過，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，知識(shí)無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。教書育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象，我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛的學(xué)生們，奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺(tái)，傳播文明薪火；用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
作為一名教師，我希望同學(xué)們做到對(duì)祖國有忠心，對(duì)父母有孝心，對(duì)同學(xué)有愛心，對(duì)學(xué)習(xí)有恒心，對(duì)前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固執(zhí)，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。
在新的一學(xué)期，我還希望大家還能做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行．每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒有相同的一片樹葉．
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)．
第三，讀好一本新書．＂腹有詩書氣自華＂，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們?cè)诮?jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，成為謙謙君子，溫潤如玉．
第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：“習(xí)慣決定一切”．好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序．讓我們的班級(jí)和-諧，讓我們的語文課堂更和-諧． 同學(xué)們，春華秋實(shí)，新學(xué)期是播種的季節(jié)，三年后是我們收獲的時(shí)刻，讓我們
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)，
播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣
播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格
播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)
在這里，老師還想送給同學(xué)們四句詩，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)展自己的個(gè)性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。
相信在新的學(xué)期里，這四句詩會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，老師相信你們會(huì)象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識(shí)的真諦，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！
親愛的同學(xué)們，不要偷懶，不要膽小，你們的快樂和健康，就是老師最大的心愿！
老師最后送你們一首小詩，讓我們一起共勉：
似雛鷹， 你們即將起飛，
老師多想----為你們插上豐健的羽翼；
像小船，你們即將起航，
老師多想---- 為你們張足船帆！
讓我們用真情擁抱金色的少年時(shí)光，
新學(xué)校----讓我們的每一個(gè)微笑，
每一個(gè)眼神，每一個(gè)瞬間，都難忘，都甘甜！
新書包，新同學(xué)，新體驗(yàn)，灑一路歡歌在校園，
獻(xiàn)上自己最美好的心愿，學(xué)有特長，全面發(fā)展。
托起明天的太陽----師生重任在肩，
今天我又進(jìn)步啦----多想看到你們自信的笑臉。
新學(xué)年，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，師生同心，
在美好精彩的時(shí)光里，讓我們的班級(jí)再綻新的容顏！
初一新生班主任寄語
曹斌鋒
各位同學(xué)：
你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。我是你們的班主任，即將和同學(xué)們共同度過三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。變從前的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí)，同學(xué)們不要有任何擔(dān)心害怕，只要記住“聽話、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”六字要訣，那么，你會(huì)在初中時(shí)期過得非常充實(shí)而愉快，從而成為一生中最值得回憶的日子。 2011年的8月25日，46位個(gè)性鮮明、活潑上進(jìn)、充滿朝氣的同學(xué)為了共同的愿望,走到一起來，組成一個(gè)新的集體。為了共同的理想，讓我們同舟共濟(jì)，攜手度過即將開始三年美好的中學(xué)時(shí)光。在這三年里，希望同學(xué)們：
“團(tuán)結(jié)就是力量”，愿同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相友愛，關(guān)心集體，關(guān)心別人，時(shí)刻牢記 “班榮我榮，班恥我恥”；“相逢是首歌”，愿同學(xué)們珍惜這段情，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，真誠對(duì)人，真誠對(duì)己，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處世；“良辰苦短”，愿同學(xué)們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，人人努力，天天向上；愿31顆赤誠的心在“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、文明、進(jìn)取”班訓(xùn)的指導(dǎo)下共同點(diǎn)燃閃亮的青春，放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)文字。
十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個(gè)信念，將會(huì)收獲一種行為；播下一種行為，將會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將會(huì)在未來收獲一種成功！時(shí)下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。 開學(xué)了，請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。聽，初三的學(xué)長們?cè)缫言谛履甑牡谝宦暣豪字邪l(fā)出中考最后沖刺的威武長嘯！上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂園。在這里，有知識(shí)的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)。學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們；死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器；我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥�，我們�?huì)變得純凈、年輕。讀書能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺�。有人說得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們?cè)诿缮街袑W(xué)這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫自己的新篇章！讓我們徜徉在知識(shí)的海洋中，激流勇進(jìn)。愿班級(jí)的每一位成員都能成為生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者！下面我總結(jié)一下初中的一些學(xué)習(xí)方法供大家參考。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間：
1.通常情況晚上睡覺時(shí)間：初一，9:30;初二,10:00;初三,10:30.記�。骸皩幙稍缙鹨矂e熬夜”。
2.平日不要看電視，周末可選擇性地看新聞、青少年節(jié)目和體育節(jié)目。
3.利用好平時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間：例如早上起床、穿衣、疊被、洗漱的十五分鐘可以背誦課文、法則、定理或單詞等。
4.主副科時(shí)間分配為7：3。
5.每天有固定時(shí)間讀外語。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)方法：
1.定時(shí)閱讀法：糾正不能專心的毛病。到家就看不下去書的同學(xué)，可以把自己關(guān)在一個(gè)房間，準(zhǔn)備一個(gè)鐘表，大聲朗讀語文或外語書中的一篇文章，記錄所用時(shí)間。反復(fù)多次直到既準(zhǔn)既快為止，開始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.集中精力糾正溜號(hào)法：在家學(xué)習(xí)的房間里，拿走分散精力的東西。例如：電視、電腦、玩具、雜志、畫具、樂器、健身器，甚至與目前學(xué)習(xí)無關(guān)的好書（這些書可以假期看）。
3.全面發(fā)展娛樂學(xué)習(xí)：不能偏科，只有如饑似渴地愛學(xué)每一科才能學(xué)好每一科，即使討厭某一科也應(yīng)抱著一種不服輸?shù)男睦韺W(xué)好它，而且要下更多的精力。例如：你十分討厭做數(shù)學(xué)題，那么就在做對(duì)一道后默念一句“又做對(duì)了，真有意思�！眻�(jiān)持一個(gè)學(xué)期，結(jié)果會(huì)令你大吃一驚的。
4.一周復(fù)習(xí)法：人的遺忘周期是一周左右，所以一周必須復(fù)習(xí)一次。例如：新學(xué)期每一周末復(fù)習(xí)第一周內(nèi)容；第二周復(fù)習(xí)第二周內(nèi)容；第三周復(fù)習(xí)第一周和第三周內(nèi)容；第四周復(fù)習(xí)第二周和第四周內(nèi)容。
5.目錄回憶法：課間進(jìn)行。合上書本回憶第一章是什么？第二章是什么？第一節(jié)是什么？第二節(jié)是什么？第一節(jié)重點(diǎn)、規(guī)律、結(jié)論、注意是什么？回憶如洗衣機(jī)甩干，它能檢驗(yàn)?zāi)阌洃浿泻嗌偎荨?/p>
6.歸納學(xué)習(xí)法：復(fù)習(xí)使用。即把目錄回憶法進(jìn)行的內(nèi)容用筆寫下來，看書和其他資料歸納，要準(zhǔn)確全面。例如：數(shù)學(xué)的定義、法則、結(jié)論、規(guī)律、注意等。每科分記在一個(gè)專本上，保存到中考復(fù)習(xí)用。
7.卡片學(xué)習(xí)法：準(zhǔn)備長7cm、寬5cm的卡片，工整記錄新單詞、背誦段、公式等，放在課桌里、寫字臺(tái)上、床頭、書包里、口袋里、文具盒里、甚至衛(wèi)生間。隨時(shí)可以利用看上幾眼。
8.學(xué)好三門主科的關(guān)鍵：學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于課堂集中精力聽講，一周復(fù)習(xí)法與歸納法相結(jié)合，做到掌握知識(shí)全、準(zhǔn)、滴水不漏，而后多做題；學(xué)好語文的關(guān)鍵是課前充分預(yù)習(xí)、課上記好筆記、課間及時(shí)復(fù)習(xí)、
抓住主要文章和作者，更重要的是假期閱讀好的文學(xué)作品提高寫作能力；學(xué)好外語的關(guān)鍵是課上紀(jì)錄工整準(zhǔn)確的筆記，回家有不少于三十分鐘的大聲朗讀。
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