說課比賽評分標準

一、評分的基本要求：

㈠、每位參賽者應有一份說課提綱，提綱要求說明本次課的教學目的、教學步驟、教學方法以及如此組織處理教學的理念，同時還要體現(xiàn)本學科的前沿性、教學內(nèi)容和教學方法的探索性和創(chuàng)造性；

㈡、教學手段與方法符合教學內(nèi)容要求，充分體現(xiàn)為教學效果服務的精神； ㈢、教師教態(tài)自然、儀表端莊大方；

㈣、教師話語清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力。

二、說課的內(nèi)容和方法（70分）

㈠教學目標明確具體

⑴教學的知識、能力、思想教育等方向目標完整、具體、明確。

⑵確定教學目標的依據(jù)充分，即符合教學大綱要求、教材內(nèi)容和學生特點，能夠?qū)崿F(xiàn)。

㈡教材分析透徹

⑴對所選內(nèi)容在教材中地位、作用的理解和分析正確，準確把握教材的知識結構和體系。

⑵對教學內(nèi)容的處理科學合理。

⑶教學重點、難點確定準確，分析比較透徹，確定的依據(jù)充分。

㈢教學對象的分析準確、對策恰當。

⑴對學生學習本課的原有基礎和現(xiàn)有困難分析準確。

⑵采取的教學對策有助于學生克服學習上的困難和心理障礙。

㈣教學設計與方法的選擇和運用科學、實用。

⑴教學總體設計合理，有新意，有自己的見解。

⑵教學程序的設計科學，能實現(xiàn)教學目標。

⑶導入、結束等重要教學環(huán)節(jié)和重點、難點、知識的教法設計符合學科特點，能調(diào)動學生的學習積極性，有利于培養(yǎng)學生能力和學生的思想教育。

⑷教法設計的依據(jù)科學，與教法相統(tǒng)一。

⑸現(xiàn)代化教學手段的運用有助于提高課堂教學效率，如多媒體等。

三、其它要求（15分）

㈠教師教態(tài)自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢。

㈡按規(guī)定時間完成，不超時。

㈢有說課提綱，并符合說課比賽的基本要求。

四、回答專家評委提問（15分）

㈠答辯準確無誤。

㈡層次清楚、有理有據(jù)。

二OO六年十一月十六日

廣西師范大學青年教師說課比賽評分表

決賽者姓名： 決賽序號：

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