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治庸問責(zé)個人小結(jié)

時間:2022-12-29 00:57:15 治庸問責(zé) 我要投稿
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治庸問責(zé)個人小結(jié)

全市掀起“治庸問-責(zé)-風(fēng)-暴”以來,在認(rèn)真領(lǐng)會精神,深入學(xué)習(xí)蔣書記、李的講話后,對比需要重點解決的幾個方面的問題以及自身實際,我深刻認(rèn)識到治理庸懶散軟,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),大力提高辦事效率,必須從每個人做起。面對難得的發(fā)展機遇和環(huán)境,營造一個想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛圍,必須樹立宗旨意識,強化作風(fēng)建設(shè),用一流的工作效率,一流的服務(wù)水平,一流的創(chuàng)新精神,立足司法行政工作崗位,為松滋經(jīng)濟(jì)建設(shè)的彭勃和快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

一、提高認(rèn)識,從自身做起

自古以來,庸政一直為世人所詬病,庸政誤國、誤民,貽害無窮。庸,顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散、軟是天然的孿生兄弟,庸是內(nèi)在的,懶、散、軟則是表象的。庸,首先存在于思想、意識形態(tài),得過且過,圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng),因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長遠(yuǎn),欣賞既得利益,不思進(jìn)取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散、軟,懶和散、軟又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。作為一名司法行政機關(guān)的一員,我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者,庸必將導(dǎo)致政令不暢、民生不保,社會風(fēng)氣日下,社會道德淪喪。因此,主導(dǎo)社會正氣,營造優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展環(huán)境,必須從黨政機關(guān)做起,必須從我們每一位公務(wù)員做起。

二、搞好對照,找準(zhǔn)問題

《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點解決的幾個方面的問題,是對“庸”的高度概括。這些問題,反映了機關(guān)“庸”病百態(tài)。對照這幾個方面的問題,自己反復(fù)檢查比對,認(rèn)為自己存在的問題雖然不是十分突出,但足以引起高度的重視和警醒。一是,進(jìn)取之心減弱。一段時間以來,以自身身體狀況為原因,工作目標(biāo)不高了,拼搏精神不強了。認(rèn)為身體是工作的本錢,沒有了身體,一切也無從談起,以往那種拼命的工作精神打了折扣,以守責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不求更高的工作目標(biāo)。二是,創(chuàng)新能力不強。近些年來,我一直處在一些很繁忙的崗位,在每一個崗位都保持著旺盛的求知欲,創(chuàng)造力和責(zé)任感,十年磨一劍,捫心自問,自己付出了,也收獲了,但是,隨著時間的推移,年齡的增加,在工作上,自己越來越感到力不從心,隨著社會的快速發(fā)展,各類信息和知識的更新,也變得越來越不自信,越來越害怕失敗,總認(rèn)為,自己的思想觀念過時了,創(chuàng)造力用盡了,知識水平不夠了,該比我年輕的同志來承擔(dān)這些工作了。三是工作方式欠佳。一方面在工作上,對我所分管的科室的同志要求過嚴(yán),在出現(xiàn)一些工作失誤后表現(xiàn)得過于急躁,處理方式不夠冷靜,自我批評、自我反省不夠,另一方面,在有些問題上和紀(jì)律、作風(fēng)要求上,又有些放松要求,不以為然,做老好人,搞一團(tuán)和氣,在開展批評和自我批評的問題上有些打馬虎眼,得過且過。

三、認(rèn)真剖析,查找原因

針對以上三個方面的問題,認(rèn)真剖析發(fā)生的原因,我認(rèn)為自身存

在的問題原因體現(xiàn)在三個方面的。原因之一:宗旨意識不強,導(dǎo)致工作存在標(biāo)準(zhǔn)不高。作為一名分管負(fù)責(zé)人,肩負(fù)著黨組織寄予的殷切希望,更承擔(dān)著推動本單位相關(guān)工作的崇高使命,應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不折不扣地履行分管責(zé)任人所必須履行和落實的崗位職責(zé)。如若工作目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)不高,不僅使自己的進(jìn)取之心減弱,更影響所分管科室目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)的弱化,得過且過,進(jìn)而影響工作的執(zhí)行力,必須徹底杜絕。原因之二:不能與時俱進(jìn),害怕失敗。缺乏理論學(xué)習(xí),忙于事務(wù)性工作,更缺乏刻苦學(xué)習(xí)的鉆研精神,日常憑經(jīng)驗辦事,思想觀念慢慢就僵化了,思維封閉,總認(rèn)為以自己的年齡來學(xué)習(xí)新知識、新技能有困難,沒有吃苦的思想,沒有強烈的激-情,創(chuàng)造力枯涸了,有些工作只有靠年輕的同志才能完成。同時,認(rèn)為自己以前在各個崗位上都干得非常好,很害怕失敗,對新鮮事物不敢嘗試,對新的工作目標(biāo)不敢全情投入,滿足于現(xiàn)狀,此種問題根源在于學(xué)習(xí)不夠。自己沒有完全理解和落實學(xué)習(xí)應(yīng)與人的一生相伴,否則,必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三:原則性不夠,靈活性亦欠缺。但凡工作上的事情力爭做到最好,然而,對待科室同志往往有良好的出發(fā)點和愿望,但缺乏耐心,尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容,批評起來過于嚴(yán)厲,在非原則性問題上不夠靈活。究其原因,還是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有欠缺。也知道干工作的同時,更重要的是帶好隊伍,培養(yǎng)干部,然而,工作繁雜時,立即將此拋之于腦后。另一方面,自認(rèn)為為維護(hù)科室團(tuán)結(jié)和-諧的局面,應(yīng)當(dāng)遷就妥協(xié),往往放棄了原則,在紀(jì)律要求上,作風(fēng)要求上有時不講原則,不敢碰硬,搞一團(tuán)和氣,從而滋生助長了一些庸懶散軟現(xiàn)象

的發(fā)生。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。

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四、明確目標(biāo),強化措施

“治庸問-責(zé)-風(fēng)-暴”是一場深入心靈,修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨政機關(guān)工作人員,深刻認(rèn)識到我們自身的素質(zhì)、行為準(zhǔn)則、工作能力和水平,辦事作風(fēng)與黨和政府的要求存在多大的差距,與廣大人民群眾的期盼還有多遠(yuǎn)的距離。執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學(xué)習(xí)提高、對照自查、剖析原因等過程,我進(jìn)一步明確整改目標(biāo),并制定出對應(yīng)措施,力求自身存在的問題得到根本改正。一是,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,強化宗旨教育,樹立良好的服務(wù)意識。從嚴(yán)要求自己,正人先正己,無論在任何部門,任何崗位都要嚴(yán)于律己,只要是對工作發(fā)展有利的事情,別人做不到的,自己一定要想方設(shè)法做到,真正做到從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起。二是,樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn),保持積極的心態(tài)和強烈的進(jìn)取之心。沒有大的目標(biāo),就沒有大的成就。因此,作為自己來說,必須樹立遠(yuǎn)大的工作目標(biāo)。保持政令暢通,維護(hù)機關(guān)和-諧穩(wěn)定,關(guān)心干部職工,建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍,營造健康的機關(guān)干事文化。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標(biāo)。三是,關(guān)注新生事物,發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學(xué)習(xí)、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài),保持與時俱進(jìn)的強烈求知欲和獨立思考的習(xí)慣,關(guān)心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造新方法,在學(xué)習(xí)中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強大,爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。四是,在非原則問題上做到嚴(yán)于律己、

寬以待人,在原則問題上做到是非分明。已所不欲,勿施于人,在干部工作中,更應(yīng)做到換位思考,多以積極正面的方式做工作,倡導(dǎo)鼓勵加引導(dǎo)的干事氛圍,包容失誤和失敗,營造想干事、能干事、干成事、干好事的機關(guān)文化。同時,堅持有原則的團(tuán)結(jié),勇于開展批評與自我批評,在事關(guān)全局的問題上,在涉及政治思想、作風(fēng)紀(jì)律、廉政建設(shè)等原則問題上必須講是非、講原則。

治庸問責(zé)工作總結(jié)2017-01-17 16:03 | #2樓

為貫徹落實管理處治庸問責(zé)動員會議精神,我園迅速行動,以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高執(zhí)行力為核心,全力開展治庸問責(zé)工作,堅持治庸提能,治懶提效,治散提神,治軟提勁,推動了支部工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。目前治庸問責(zé)活動已順利完成。

一、統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識

我園召開了治庸問責(zé)工作工作會議,全面啟動我園“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”工作,做到黨員干部職工人人知曉、人人參與。同時,研究制定了我園治庸問責(zé)工作實施方案,明確了目標(biāo)任務(wù)和重要意義。設(shè)置了“治庸問責(zé)”舉報箱,保障了治庸問責(zé)工作高效規(guī)范運行。通過傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神,廣泛宣傳動員,自己進(jìn)一步提高了認(rèn)識,決心把思想和行動統(tǒng)一到縣教育局決策部署上來,全力以赴完成園領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、扎實推進(jìn),圓滿完成各項工作任務(wù)。

一是結(jié)合實際研究制訂方案,按照我園治庸問責(zé)工作實施方案的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“七一”重要講話、學(xué)習(xí)余園長治庸問責(zé)工作動員會上的講話,結(jié)合加強理想信念教育、黨性宗旨教育、職業(yè)道德教育和黨風(fēng)廉政教育,廣泛開展愛崗敬業(yè)教育,增強自己的崗位意識和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性和主動性,使治庸問責(zé)工作落實到行動上。

二是積極有效整改。自己結(jié)合實際加強責(zé)任意識、工作效能作風(fēng)。認(rèn)真開展“四查四看”,即:一查工作理念,看是否真正樹立 “一切為了孩子,為了孩子的一切” 理念,能否熱情為孩子服務(wù),急事急辦、特事特辦,解決實際問題;二查工作紀(jì)律,看是否存在遲到早退、上班上網(wǎng)炒股聊天等“庸、懶、散”行為;三查履行職責(zé),看能否恪守崗位職責(zé),扎實干好本職工作,是否存在“不作為、慢作為、亂作為”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、敷衍了事等問題;四查工作效能,看是否存在工作質(zhì)量不高、不注意方式方法、效率低等問題;自己在自查自糾作風(fēng)上存在問題的基礎(chǔ)上,提出了有針對性的整改措施。

三、細(xì)化步驟,明確責(zé)任。

治庸問責(zé)小結(jié)2017-01-17 16:05 | #3樓

認(rèn)真貫徹落實管理處治庸問責(zé)工作精神,扎扎實實開展以“治庸提能力、治懶提效率、治散正風(fēng)氣”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作。在治庸問責(zé)第三階段中,我所主要開展了集中排查、自查自糾和公開承諾三個方面的工作,具體匯報如下:

(一)集中排查,找出突出問題。

我所認(rèn)真組織全體職工結(jié)合本單位實際和崗位職責(zé),開展集中排查活動,深入查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面的突出問題。通過排查發(fā)現(xiàn)職工隊伍中業(yè)務(wù)操作和文明服務(wù)技能不精,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),不認(rèn)真,服務(wù)意識不足,缺乏上進(jìn)心,個性過分張揚等問題,發(fā)現(xiàn)管理隊伍中精細(xì)管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理的意識薄弱,工作作風(fēng)不扎實,工作能力不足,上進(jìn)心不夠等問題。

(二)圍繞突出問題,召開民-主生活會。

11月15日,我所圍繞這些突出問題,組織召開了專題民-主生活會,恩施黨總支區(qū)段書記以及管理處收費稽查科負(fù)責(zé)人應(yīng)邀參加了會議。在民-主生活會上,管理隊伍人員進(jìn)行自查自糾,管理所負(fù)責(zé)人對管理所當(dāng)前面對的嚴(yán)峻形勢進(jìn)行了分析,對近段時間的工作進(jìn)行了總結(jié),結(jié)合自身實際和分管工作進(jìn)行了深刻的批評與自我批評,提出整改方案。應(yīng)邀參會的兩位領(lǐng)導(dǎo)也表示會議做到了自我批評襟懷坦白,相互

批評與人為善,治庸問責(zé)能聯(lián)系實際,深入分析問題、客觀到位地指出問題,下一步工作措施及目標(biāo)明確,切實增強了管理所管理團(tuán)隊的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(三)公開承諾,接受監(jiān)督。

我所通過民-主生活會,針對工作中的不足之處,所負(fù)責(zé)人進(jìn)行了公開承諾,承諾在今后的工作中要把工作落到實處,經(jīng)常深入收費現(xiàn)場,嚴(yán)格落實“三、二、一”工作法,主動與職工交心談心,加強檢查督辦,建立長效機制,全面培樹求真務(wù)實、積極向上的干部職工隊伍,更好地推進(jìn)品牌創(chuàng)建。

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