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治庸問責單位自查報告

時間:2022-12-29 00:56:38 治庸問責 我要投稿
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治庸問責單位自查報告

為進一步加強干部隊伍的作風建設,營造求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,按照局黨組的統(tǒng)一部署,我和支隊全體職工一道扎實開展了治庸問責工作。在活動期間,我能認真學習領會有關(guān)精神,結(jié)合自己工作實際,認真細致地查找了自身工作中存在的問題,剖析了存在問題的原因,制訂了整改措施,F(xiàn)就本人自查情況報告如下:

治庸問責單位自查報告

一:存在的主要問題

(一)、堅持理論學習和業(yè)務學習不夠。自身的理論水平和文化素養(yǎng)還有待進一步提高,對新的知識和新的技術(shù)、新的環(huán)境不能及時補充。在平時的學習中只求看過、學過、見過,學得不深不透。平時也有意無意地放松了自我提高的學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,經(jīng)常是單位安排學就學,忙于業(yè)務應酬,不愿擠時間學,甚至出現(xiàn)只學業(yè)務工作涉及到的知識,忽視了個人綜合能力提高的學習。

(二)、本人擔任支隊黨政主職多年,未能切實改變支隊人少事多的局面,使得支隊大多數(shù)同志承擔了比自己工作量大得多的工作,長期處在超負荷工作狀況,使大多數(shù)同志放棄休假、經(jīng)常加班、節(jié)假日不能休息,有的同志甚至無法承

擔自己在家庭生活中應承擔的義務。此事我自己也多次向上級組織和領導反映,但問題最終未能得到解決。

(三)、對新形勢下如何做好本職工作缺乏深入的、系統(tǒng)的思考,對工作中出現(xiàn)的新問題、新事物不能及時果斷地做出決策,往往是等上級的批示多一些,主動調(diào)研解決的辦法少一些。工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,開創(chuàng)性的工作還做得很不夠。在處理經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護協(xié)調(diào)一致上有所欠缺,有時認識不高,大局觀念、全局一盤棋的意識還有待進一步加強。

(四)、性格急躁,為人直爽,說話、辦事、處世不注意方法和細節(jié),有時傷害了部分同志。在做深入細致的政治思想工作上還有所欠缺,表現(xiàn)在日常工作中是強制性安排工作多,考慮職工完成工作的困難少。對所要完成的工作缺乏深入細致的分析,因人因事統(tǒng)籌安排工作考慮得少一些,考慮分工多,注重配合少一些,有時影響工作的開展。

(五)、隨著年齡的增長,工作的進取心也有所減少,船到碼頭車到站的想法也偶有發(fā)生,少了原來工作的銳氣和敢于碰硬的作風,對一些不利于工作,不利于形象的言行有時聽之任之,工作中的批評少一些。

二:存在問題的原因

一是面對快速發(fā)展的社會事實,放松了世界觀的改造,為人民服務的宗旨意識淡薄了,一直以來堅持的為黨、為社會多做些有益工作的思想被世俗沖淡了。

二是思想上高標準嚴要求的標準降低了,產(chǎn)生了松懈情緒。工作中少了進取的銳氣,謹小慎微、時時小心、處處在意,談成績多,談問題少。

三是學習的勁頭小多了,不能做到及時補充新知識,尤其是對科學發(fā)展觀的理論學習不夠,很少讀原著,不能領會精神實質(zhì),無法用正確的理論指導言行。

三:整改措施

針對自身存在的問題,在今后的工作中,我一定在局黨組的正確領導下,在同志們,尤其是支隊職工的幫組下,切實加強黨性鍛煉,改進工作作風,多做有益的工作。

(一)始終保持與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神,自省、自律、自警、自勵,時時處處嚴格要求自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤勤懇懇,全心全意為人民服務。

(二)按照“公道正派、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、廉潔高

效”的要求,自覺規(guī)范自己的言行。嚴格按制度辦事,把服務經(jīng)濟發(fā)展作為頭等大事。

(三)樹定開拓創(chuàng)新新思想,養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作的主動性,對工作敢想敢干。積極探討新情況,解決新問題,闖出新路子,創(chuàng)造性地開展工作。

(四)切實改進工作作風,端正工作態(tài)度,杜絕形勢主義。加強理論學習,真正做到學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的才能,多干實事,為切實做好本職工作,提高我市的環(huán)境執(zhí)法水平貢獻自己的一切。

治庸問責自查報告2017-01-17 16:46 | #2樓

師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師,我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌,教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。

作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

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1、進一步加強學習,強化自身業(yè)務水平。

以前,我總認為,以我的文憑和教學經(jīng)驗足以應付小學教師這項工作。所以在學習上,總顯得很被動,學習只是為了完成每年的學分任務,效果可想而知。但是現(xiàn)在,通過這次的“治庸”活動,使我認識到,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大,不學習,就跟不上時代的步伐。我們只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,才能在業(yè)務上有新思路、新突破,再上新臺階。同時,我也認為:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出,并自覺遵守《教師法》, 1

以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教,這樣的人生才會過的充實有意義。所以,我現(xiàn)在在完成每天的教育教學工作的同時,總會擠出時間來讀書,像《開放英語》、《言語交際學》、《計算機應用知識》、《兒童心理學》、《未成年人保護-法》等,只要是對我的工作有輔助作用的書,都納入了我的學習計劃之列。

2、進一步提高愛崗敬業(yè)、教書育人的工作熱情。

我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。但是,這種熱愛很有局限性。以前,我總認為,我把學校交給我的任務完成了就行了,不求有功,但求無過。從沒主動為學校的發(fā)展出謀劃策,總覺得那是校長的事。但是現(xiàn)在,通過這次的“治庸”活動,使我認識到,學校的發(fā)展就是個人的發(fā)展。因此,現(xiàn)在不論在什么時候、什么地方,我都將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。

3、繼續(xù)強化組織觀念,嚴格執(zhí)行上級政令。

以前對于上級布置的工作,思想上存在著一定的僥幸心理,沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口,進行靈活變通。同時,在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照上級和領導要求,做好本職,完成任務,缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。找準問題的根源,才能從根本上解決問題。通過認真分析思考,我認為產(chǎn)生上述問題的原因有自身修養(yǎng)不夠,從點滴做起、防微杜漸意識不強的原因;也有自己紀律觀念不夠強,總 2

覺得出不了大問題,從而在思想上對行風建設不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造,通過提高認識使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。

教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。所以,在今后的工作中,我力爭做到:立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流,生活標準一般;精神狀態(tài)一流,工作條件一般;為民服務一流,為官作派一般。同時切實做到:堅持事業(yè)第一,集中精力謀發(fā)展,不爭個人名利;堅持遵守紀律,令行禁止,不搞自由主義;堅持個人服從組織,不固執(zhí)己見;堅持五湖四海,坦誠待人,不搞親親疏疏;堅持做到言行一致,表里如一,不搞陽奉陰違;堅持正確使用權(quán)力,堅持用權(quán)為民,不搞以權(quán)謀私。我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!

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治庸問責自查報告(機關(guān))2017-01-17 16:42 | #3樓

按照局黨組“治庸問責”專項整治活動的部署和要求,在處室領導的指導下,我認真對照局“治庸問責”工作方案,結(jié)合自身工作崗位職責和“治庸問責”公開承諾,按照相關(guān)制度原則,對自己的業(yè)務學習、紀律作風等方面進行自我剖析,找出了自身存在的問題,深入查找不足,明確了整改方向。使我深刻認識到“治庸問責”是一次轉(zhuǎn)變工作作風、端正工作態(tài)度、提升自身形象標尺的機會。結(jié)合自身實際,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:

一、當前存在的缺點與不足

(一)業(yè)務學習方面

1、自學意識不夠強,沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間學習,自己的業(yè)務素質(zhì)方面提高不快。

2、學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位,有時只注重實用主義“急用先學”,不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。

3、學習上存在自滿情緒,不注重知識更新,遇上具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。

(二)工作作風方面

1、工作作風不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。

2、工作思路不寬,日常工作中與時俱進的思想樹立得不牢固。主要表現(xiàn)在工作主動性不強,往往是領導交待什么,我就做什么,沒有開拓創(chuàng)新精神。在具體工作中有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。 (三)紀律作風方面

有時對自己要求不嚴,說話隨便,不太注意小節(jié)。

二、今后努力的方向

結(jié)合自身的本職工作及當前存在的缺點與不足,我覺得自己首先要端正態(tài)度,提高認識,迅速行動,掃蕩工作中存在的“庸、懶、散、軟”現(xiàn)象,提高工作效率和服務質(zhì)量,提高工作自覺性、增強自身的責任感和使命感,認真落實各項要求,嚴格執(zhí)行勞動紀律、工作紀律和服務紀律。

其次從小事做起,從身邊做起,樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作主動性,認真貫徹落實上級部門的精神和要求并嚴格執(zhí)行。在上班時間不做與工作無關(guān)的事情;服務紀律方面,熱情的對待每一位辦事人員,真正做

到立足本崗為干部職工提供優(yōu)質(zhì)的服務,同時使分管的勞動工資管理工作責任目標得以圓滿完成。

隨著“責任風暴”、“治庸計劃”工作的推進,作為一名共-產(chǎn)-黨員,更要嚴格要求自己,做到從小事做起、任勞任怨,充分發(fā)揮黨員的先進性,為群眾作出應有的表率作用。開拓進取,使工作取得更好的成績。

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