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青少年社會教育市場化運作策劃方案
青少年宮是學校教育的延伸和補充，也是青少年校外活動的重要公益性場所之一。我省目前只在�？凇偤５鹊卦O有青少年宮。但在其它大部分地區(qū)都還未設青少年宮。
其中，�？谑星嗌倌陮m創(chuàng)建于1979年，系共青團�？谙聦俚囊粋�校外教育事業(yè)單位,是目前�？谖ㄒ灰凰烧С值墓⑿Ｍ饨逃龣C構。�？谑星嗌倌陮m也曾是�？谑星嗌倌甑闹饕Ｍ饣顒訄龅�。建設伊始，里面有一個能容納2000人的露天電影院，電影院旁還配有很多青少年娛樂項目。但近年來，青少年宮內(nèi)的培訓機構逐漸興旺，青少年宮則逐漸由公益性質的青少年教育和活動場所轉變?yōu)榫邆涿黠@商業(yè)性質的場所。曾有民眾將青少年宮戲謔為“培訓宮”。
海南僑鄉(xiāng)瓊海市青少年文化宮新宮于2011年落成啟用，該青少年文化宮，建筑面積超3000平方米，可容納1500多人，設計有圖書館、多功能廳、培訓室、咨詢室等多個功能區(qū)，但目前的主要功能作用仍然還是培訓。我省青少年宮目前的發(fā)展已經(jīng)偏離其創(chuàng)建初衷，問題集中表現(xiàn)在：
一、政府投入力度不夠，青少年宮發(fā)展資金匱乏。據(jù)了解，青少年宮資金來源，主要是兩方面：一是政府財政撥款，二是通過培訓機構收取費用。而從實際運營情況來看，青少年宮要舉辦夏令營、冬令營和各類文體等活動，要對活動項
目中場所和設施進行日常維護，要支出青少年宮的日常工作費用等，都需大量資金。政府財政撥款是有限的，為了“活下去”，青少年宮不得不花費大量時間和精力開發(fā)收費性質的培訓項目。
二、青少年宮過度市場化。走進海口市青少宮，綜合活動廳的大門是緊閉的。除此之外，整棟樓滿是大大小小的培訓機構和琳瑯滿目的招生廣告。商業(yè)化運作是青少年宮在市場經(jīng)濟條件下存活與發(fā)展的必然手段。但不可過多地把很多項目推向商業(yè)化運作，這樣會淡化青少年宮的原本使命。
三、配套設施陳舊，環(huán)境簡陋。在海口市青少年宮里放眼望去，斑駁的墻面、銹蝕的鐵窗、破舊的桌椅，簡易的設施，狹小的教室全然感受不到窗明幾凈、學意盎然、活力四射的“青少年”氛圍。
我認為，“青少年宮”應是由政府管理下的純公益性質的校外教育和活動機構，政府必須加大對青少年宮的投入力度，為本島青少年兒童的優(yōu)質成長提供更多更好的平臺。因此建議：
一、將青少年宮納入海南文化建設配套機構，與博物館、圖書館等“一視同仁”。政府應以提高青少年素質教育為目的，加大對青少年宮的投入力度，增加其資金投入比例。建設國際旅游島不是一朝一夕可成，需要不斷儲備人才，而本島青少年兒童的健康成長則是人才培養(yǎng)的重中之重。青少年
宮作為青少年兒童校外教育和活動機構的重要組成部分，對其的投入，類似于對學校的投入，不是包袱，而是一項利于青少年兒童成長、有長遠回報的偉大工程。
二、堅守青少年宮的公益性。青少年宮的服務對象是青少年，其公益性決定了它不可從青少年中謀利。不少市民甚至認為，青少年宮應全部免費向青少年開放，配套器材日常維護等的相關費用應由政府承擔。綜合海南各青少年宮目前情況來看，青少年宮需調整其營運方案，合理規(guī)劃其在“青少年活動”、“娛樂項目”、“教育培訓”等領域的投入比例，提升其公益性形象。特別是對于收費項目的比例，要進行適當設置，并且始終堅持“取之于青少年，用之于青少年”的原則。“建設國際旅游島”如一場春雨，催生了一些新的商業(yè)培訓學校，而且其中不乏開辦的有聲有色的優(yōu)秀學校。青少年宮想要摘掉“培訓宮”的帽子，就要牢記自己承載著與這些培訓學校全然不同的使命。
三、拓寬青少年宮的資金渠道。海南的青少年宮需要“走出去”，積極與學校、其它事業(yè)單位、民間企業(yè)等謀求合作，將贊助商、合作伙伴等“請進來”，設法從社會力量中引入資金，確保青少宮能夠始終“血液暢通”。
青少年素質教育市場化運作策劃方案2017-03-07 21:56 | #2樓
一、策劃主題
在孩子成長的道路上,用文化教育鋪滿前進的道路,用素質教育裝扮沿路的風景,讓成長之路完整完美,讓孩子能夠在充滿愛與自由的環(huán)境中創(chuàng)造出獨一無二的自我.
二、策劃思想
將素質教育細分為幾個方面.
1、針對孩子自主性思想的發(fā)展.如今的社會,重視文化教育.這本身并沒有什么錯誤的,然而,激烈的競爭逐漸的將孩子禁錮在文化教育之中.創(chuàng)新的思維被扼殺在搖籃里;新穎的想法被認為是異類;傳統(tǒng)的壓制教育使得孩子沒有發(fā)揮的余地.家長應當意識到,傳統(tǒng)的教育方式中所存在的弊端. 弗洛姆說，“我希望我所愛的，能夠按自我的意愿，依其自我的方式生長和發(fā)展，而不是服務于我的目的�！弊尯⒆影l(fā)揮自我,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)新意識,接納孩子的嘗試和改變,準許孩子創(chuàng)造一個自我.
2、針對孩子獨立性的素質教育.在文化教育當?shù)赖拇蟊尘跋?許多家長有意或是無意的忽視了對孩子獨立生活的教育.衣來伸手飯來張口,除了認真讀書取得優(yōu)異的成績之外,便不需要其他任何的生活能力.這顯然是不合理的,但卻是很大一部分青少年的現(xiàn)狀.當下的父母們應該意識到,孩子長大成人之后,除了需要工作還更需要生活.在讓孩子接受文化教育的同時,讓孩子有獨立生活的能力也應當成為教育中必不可少的部分.
3、針對孩子感恩之心的教育.讓孩子懂得父母的疼愛,老師的教育,朋友的友愛都不是必然應該的.對于別人的付出,要感恩知足,懂得回報.現(xiàn)在許多的孩子都有著強烈的逆反心理,對父母的狀態(tài)漠不關心, 排斥老師的教育.大部分家長都只能以身份壓制孩子的這種心理,而實際上卻是束手無策,不知道應該如何改變孩子的這種狀態(tài). 實際上，感恩是一個極高的意識形態(tài)，處在感恩中的人會感激世界，感激生命.當下的父母應當意識到,對于孩子懂得感恩的教育應該要從小培養(yǎng),讓孩子懂得感激別人為其付出的一切,讓孩子具備一個成熟的生命狀態(tài).
三、情況分析
當下的許多父母被繁重的生活壓力所迫,害怕自己的孩子輸在起跑線上,爭相為孩子報名各種補習班,緊抓孩子的文化知識的學習狀況.與此同時,卻有意無意的忽視了孩子的素質教育.更有一部分父母認為,只要學好了文化知識,其余一概可以忽略不計.因而,越來越多的青少年始終在復制生活,不懂得創(chuàng)新,沒有獨立生活的能力,更沒有一顆感恩的心.
四、推廣方案
1、 利用網(wǎng)絡.
利用微博,豆瓣等受普遍重視度高的網(wǎng)站進行宣傳對于青少年素質教育的重要性,讓已成為父母或即將成為父母的成人了解到孩子的成長僅僅有文化知識的學習是不夠的.
2、 走進社會
除了網(wǎng)絡上的宣傳之外,可以利用周末或者每天傍晚的時間,在一些居民區(qū),校園外,熱鬧的街頭巷尾派發(fā)一些關于青少年素質教育的宣傳冊,發(fā)放兩份不同的調查問卷,分別針對父母和青少年的,一方面了解父母對于青少年素質教育欠缺的部分,另一方面讓父母意識到孩子在素質教育方面所欠缺的地方.與小區(qū)的居委協(xié)商,張貼宣傳海報等從而獲得更多的關注.同時有居委出面,在寒暑假開辦一些小型的青少年的素質教育培訓課,在資金條件允許的情況下,根據(jù)調查問卷的結果,有針對性的開辦一些關于育兒的講座等.
3、 合作共贏
向一些專業(yè)的青少年的素質教育機構傳達我們的構想,通過協(xié)商希望達到能夠與相應機構合作的機會.從而擴大我們的宣傳范圍,加強宣傳效果.如果當我們的宣傳力度做出效果成績的時候,我們可以與這些機構達成適當?shù)膮f(xié)議,例如以推薦其所出版的針對青少年素質教育的書籍,從而獲得一些專業(yè)機構的支持.
4、 自我充實
在實行任何一條推廣方案前,需要我們自身先要求具備有充足的專業(yè)的有關青少年素質教育的知識體系.通過孫瑞雪的博客文章以及一些著名的書籍來補充自我.這同時也是為與專業(yè)機構能夠成功協(xié)商合作打下基礎.
五、預期目標
1、 成功的宣傳我們關于青少年素質教育的理念.
2、 能夠與專業(yè)機構合作,達到我們想要的宣傳效果.
3、 讓更多的父母預計將成為父母的成人意識到青少年素質教育的重要性,對當下存在弊端的教育方式進行改變.
4、 越來越多的人參與到我們的志愿行動當中,成為我們的一員,能夠建立一個
長期為青少年素質教育做出貢獻的團隊.
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