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落實(shí)會(huì)議精神情況匯報(bào)材料

時(shí)間:2022-09-21 09:40:38 落實(shí) 我要投稿
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落實(shí)會(huì)議精神情況匯報(bào)材料

縣教育局:

落實(shí)會(huì)議精神情況匯報(bào)材料

為認(rèn)真貫徹落實(shí)9月18日《xx縣教育系統(tǒng)安全信訪穩(wěn)定工作》和《2011年xx縣教育質(zhì)量表彰獎(jiǎng)勵(lì)暨高三教育工作會(huì)》會(huì)議精神,讓全校教師明確責(zé)任、統(tǒng)一思想、凝聚力量、端正態(tài)度、扎實(shí)工作,能在實(shí)際教育教學(xué)工作中:舉好質(zhì)量旗,念好安全經(jīng),走好穩(wěn)定路,打好準(zhǔn)備仗。現(xiàn)我校就貫徹落實(shí)兩會(huì)精神情況特作如下匯報(bào):

一、深入學(xué)習(xí)和宣傳,領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)。

我校于9月18日下午5時(shí)組織召開專題工作會(huì)議,高塔小學(xué)校長在會(huì)上傳達(dá)了縣教育局會(huì)議精神,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好會(huì)議記錄。要求每位老師通過學(xué)習(xí)過后,認(rèn)清當(dāng)前的形勢和任務(wù),轉(zhuǎn)變思想觀念,顧全大局,以師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)校要求每個(gè)教師通過此次學(xué)習(xí),結(jié)合自己實(shí)際工作寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行交流,扎實(shí)把此次會(huì)議精神真正落到實(shí)處。

二、精心安排,扎實(shí)整改,確保學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由校長為組長的學(xué)習(xí)整改領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定《高塔小學(xué)貫徹落實(shí)會(huì)議精神實(shí)施方案》,根據(jù)方案分步實(shí)施,確保學(xué)習(xí)的有序性。 二是自查自糾。通過對會(huì)議的學(xué)習(xí),學(xué)校要求全體教師緊密結(jié)合自己工作進(jìn)行深刻剖析,認(rèn)真查找自己工作中存在的問題和不足,認(rèn)真總結(jié),提出整改措施,寫出書面總結(jié)上交學(xué)校存檔。特別是教師在師德師風(fēng)、安全教育、教育教學(xué)等分享

方面有突出問題的,學(xué)校讓其制定整改方案和措施并責(zé)令限期整改。對個(gè)別紀(jì)律不嚴(yán)、工作渙散、安全意識(shí)不強(qiáng)、師德師風(fēng)不好的教師,學(xué)校將對其批評教育,嚴(yán)重的將調(diào)離原工作崗位。要求教師樹立良好的師德師風(fēng)形象,做到邊學(xué)習(xí)邊整改。三是整改提高。通過對會(huì)議精神認(rèn)真學(xué)習(xí),整改自己工作上出現(xiàn)的問題,幫助廣大教師樹立大局意識(shí)、競爭意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、精品意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、統(tǒng)籌意識(shí)。堅(jiān)持以人為本,關(guān)愛學(xué)生健康成長,安全教育時(shí)刻警鐘長鳴,嚴(yán)格過程管理,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),扎實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新高。

總之,我校在深入貫徹落實(shí)縣教育局工作會(huì)議精神過程中,做到了:組織細(xì)致、工作到位、內(nèi)容實(shí)際、扎實(shí)有效,為今后學(xué)校各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

德育會(huì)議精神落實(shí)情況匯報(bào)材料2017-03-10 14:43 | #2樓

2017年8月22日,薊縣教育局組織召開了全縣中學(xué)德育工作會(huì)議,這使我們主為,今年是平安和-諧建設(shè)年,今年學(xué)校德育工人的擺位更加明確,F(xiàn)將學(xué)校落實(shí)教育局德育工作會(huì)議精神情況做如實(shí)匯報(bào)。

一、及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,使干部認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識(shí)

2017年8月25日,全體教職工上班,參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)過程中,參加全縣德育工作大會(huì)的校長,副校長傳達(dá)了教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見〉文件精神和〈全薊縣中小學(xué)德育工作會(huì)議〉精神,著重學(xué)習(xí)了張懷君局長“以全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)”的講話內(nèi)容,并學(xué)習(xí)了“每一朵花都有綻放的理由”“在性情中尋求教育人生的突破”“以愛的名義,不等于愛”“不倒翁”等實(shí)踐性,認(rèn)識(shí)性的文章,學(xué)習(xí)了“班主任專業(yè)化”的部分基本知識(shí),〈中華人民共和國預(yù)防未成的人犯罪法〉,“學(xué)校教師安全責(zé)任制評估細(xì)則”等內(nèi)容。

通過學(xué)習(xí)活動(dòng),我們認(rèn)為在教師樹立科學(xué)人才觀,提高師德認(rèn)識(shí)方面達(dá)到了預(yù)計(jì)效果。在每次學(xué)習(xí)活動(dòng)后,教師都認(rèn)真的寫出了“學(xué)習(xí)反思,有一位教師在一篇反思中這樣寫到”學(xué)生的思想活躍,情感復(fù)雜,需要廣泛,相對應(yīng)之下,教師可能要求呆板,方法不靈活,不科學(xué),這樣就在教與學(xué)中首先對矛盾,在這種矛盾中,主要是教師存在極大不適應(yīng)。 教育教學(xué)有情感的,會(huì)思維的,能對話交流的人與人的雙邊活動(dòng),但學(xué)生是不成熟的,這就需要相對成孰的教師發(fā)揮主導(dǎo)作用。無私的施與特殊的關(guān)愛,特殊的寬容,這是一代代學(xué)生健康成長的需要,是教師的事業(yè)的需要,是自身發(fā)展的需要,是國家負(fù)于我們的神圣使命。

二、結(jié)全學(xué)校實(shí)際情況,本不年確定以下幾方面重點(diǎn),并制定了相應(yīng)措施。

1、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)全員育人

德育干部是學(xué)校德育工作骨干,為提高-干部的工作能力,創(chuàng)新能力,研究能力,學(xué)校一方面安排德育干部參加不同形式的培訓(xùn),同時(shí)審報(bào)并負(fù)責(zé)組織市級德育課題〈班主任專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)〉的研究,參加國家級課題子課題《學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)和研究》活動(dòng)。 班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要專業(yè)性崗位,學(xué)校在對工作意向調(diào)查的基礎(chǔ)上,安排思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高,樂于奉獻(xiàn),身心健康的教師擔(dān)任班主任工作,還著重向青年教師傾斜。德育處負(fù)責(zé)組織班主任的校本培訓(xùn),主要采取集中講卒,討論交流,實(shí)踐反思,主題班會(huì)設(shè)計(jì),主題班會(huì)觀摩等形式,建立培訓(xùn)制度和培訓(xùn)檔案。

為促進(jìn)班主任專業(yè)化成長, 加強(qiáng)學(xué)校德育工作,學(xué)校制定了班主任工作評估方案,建立了班主任工作檔案,印發(fā)并組織學(xué)習(xí)的評估方案,班主任工作自評自制度,評估學(xué)校的規(guī)定,班主任工作評估細(xì)則,以及班主任工作手冊的使用,提高了班主任對規(guī)范常規(guī)性工作的認(rèn)識(shí)。 課堂教學(xué)是德育的主渠道,由教務(wù)處負(fù)責(zé),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育功能,挖掘?qū)W科德育資源,把落實(shí)德育目標(biāo)情況作為評價(jià)課堂教學(xué)的重要指標(biāo),將育人效果納入教師考核的重要內(nèi)容,一是注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,既教書又育人,二是關(guān)注每一位學(xué)生,課上及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

2、 強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

深入開展“我是文明人”主題 教育活動(dòng),這一學(xué)期以“遠(yuǎn)離吸煙,遠(yuǎn)離打架,不亂打特殊電話,遵守作息規(guī)律為重點(diǎn)內(nèi)容!辈扇≈黝}班會(huì),演講,征文,漫畫(或剪帖)的形式,加大學(xué)生對不良行為的認(rèn)識(shí)深度,提高改正和防御行為的意識(shí)和能力。

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