關(guān)于教育資源整合的匯報材料
一、 基本情況介紹
溪美街道現(xiàn)有直屬小學8所，教職工278人，2017年春季招生3977人，其中女生1646人、男生2331人，男女生比例為1.4：1。
二、教育現(xiàn)狀與問題
1.辦學條件方面：
3.重點學校、示范學校與一般學校發(fā)展方面：重點學校、示范學校各方面條件較優(yōu)越，緊跟教育形勢發(fā)展要求，在教育改革、教育創(chuàng)新等方面有所建樹。而條件差的一般完小能照本宣科就不錯了，何談改革與發(fā)展。
4.兒童入學方面：家庭困難的學生和家庭富裕的學生；本地學生與外來工子女；男生與女生等在就學方面都存在的差異也較為明顯。
(一)、做好學校布局調(diào)整工作。
1、支教制度：鼓勵市區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村、山區(qū)支教，一輪支教時間不低于2年，支教期間給予這些教師專項補助，使之安心并樂于在農(nóng)村任教。
2、輪崗制度：各校間進行師資輪換調(diào)整，保證了各校間師資力量和教學水平的相對均衡。原則上教師在某一單位連續(xù)工作5年以上必須進行輪崗，并把到農(nóng)村任教年限作為教師職稱評定及崗位晉升的必要條件，以改善和提高農(nóng)村的師資水平。
3、專業(yè)教師跨校任教制度。為保證專業(yè)教師的專長得到充分的發(fā)揮，解決農(nóng)村專業(yè)教師緊缺問題。原則上做到專業(yè)教師專長專用，就是專業(yè)教師根據(jù)原學校的專業(yè)課務(wù)安排，課時不足必須到其他學校再任本學科教學工作，不得另作他用。
4、學習培訓制度： 制定教師學習培訓計劃，加大教師的業(yè)務(wù)學習培訓力度，通過學習培訓，提高教師教書育人的本領(lǐng)。并積極創(chuàng)造條件，架設(shè)教師“充電”平臺，讓農(nóng)村教師到城市名�；虬l(fā)達地區(qū)學校學習交流，使他們在具體實踐中迅速成長。
（三）、加強特色學校建設(shè)，構(gòu)建校際合作和公平競爭的平臺，辦好每一所學校，促進各類學校共同、協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.繼續(xù)實施薄弱學校改造工程。 把薄弱學校的改造與提高作為重點工程加以推進，街道要不斷增加教育投入，改善薄弱學校的辦學條件，提高薄弱學校的辦學水平和教育質(zhì)量。
2.加快“特色學校 ”創(chuàng)建步劃。學區(qū)要不斷引導學校從抓學校管理制度入手，創(chuàng)建符合學校實際情況的制度文化。通過課題研究和校長論壇等活動，促使這種文化氛圍逐步形成。引導學校抓住這些特色謀求發(fā)展，就能使均衡發(fā)展兼顧區(qū)域的整體提高和學校的個性發(fā)展，防止“千校一面”的現(xiàn)象。
（四）、促使兒童受教育的機會均等化。
1、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育“一費制”的收費辦法，杜絕學校亂收費，以減輕家長學生的經(jīng)濟負擔。
2、大力實施政府“兩免一補”工程。確�！皟擅庖谎a”資金全部到位，全部用在學生身上。
1、調(diào)動各方面辦學的積極性，實現(xiàn)辦學主體多元化，鼓勵公辦民助和民辦公助的辦學體制。
2、依法增加教育投入，確保教育經(jīng)費“三增長”.
4、繼續(xù)進一步抓好中小學布局調(diào)整工作，提高學校的辦學規(guī)模。
5、改善農(nóng)村教育的辦學條件，辦好每一所農(nóng)村中小學，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距。
農(nóng)村教育資源整合調(diào)研座談會上的匯報材料2017-03-24 13:06 | #2樓
尊敬的各位領(lǐng)導、政協(xié)們：
大家下午好！首先我代表xx學區(qū)行政及全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來我校檢查指導工作！下面我就從以下五個方面進行匯報。
一、中心完小基本情況
xx中心完小距新政府0.5公里，學校創(chuàng)辦于1952年， 1994年我校被列為“百所希望小學之一”。獲省電力工業(yè)局資助15萬元人民幣，同年十二月得到香港苗圃行動捐資27萬元修建教學樓1102平方米，教師宿舍882平方米，改建學生宿舍118平方。新修操場。2017年，日貸項目投入93萬元，新修綜合樓一棟。中心完小現(xiàn)有教學班16個，在校學生705人，有中心幼兒園一個，在園幼兒70人。學校共有教職工48人，其級領(lǐng)導3人，中層領(lǐng)導4人，專任教師 40人，職工1人。具有本科學歷 10人，專科學歷30人，中師學歷8人。獲小學高級職稱32 人，小學一級教師 15人，學歷合格率達100%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。
為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，推進學�，F(xiàn)代化進程。07年以來，我校得到香港嘉里集團郭氏基金會的大力資助，辦學條件得到了改善�，F(xiàn)有學生電腦室、圖書室、儀器室、實驗室、多媒體室、音樂室、體育器材室、美術(shù)室、教師電腦辦公室、留守兒童關(guān)愛室等。還配備了價值5萬余元的音、體、美、科學、數(shù)學教學設(shè)備及移動式多媒體三套。還投資113萬元新修學生食堂及禮堂。面積為1008平方米。
學校被教育部全國教育科學“十五”規(guī)劃課題組認定為“全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新教育科研課題實驗學�！�。學校有教育科研課題7個，其中有4個已順利結(jié)題，并分別在州、省、國家獲一、二等獎�？h貧困救助工作先進單位、縣基層教育工會目標管理先進單位、縣教學常規(guī)管理優(yōu)秀學校、縣德育工作先進單位、省學習雷鋒先進單位、縣中小學第五屆田徑運動會農(nóng)村組團體總分第三名、縣教師綜合素質(zhì)培訓先進單位、縣中小學教師論文評選先進單位、新課程學科培訓先進單位、縣“兩項督導評估”工作先進單位、縣老干工作目標管理先進單位、縣學前教育先進單位。縣教育基金募捐先進單位、縣教育宣傳工作先進單位、縣檔案管理先進單位、縣先進教科室、縣教育宣傳先進單位、縣法律法規(guī)宣傳先進單位、縣黨風廉正建設(shè)先進單位、州學習型學校、州學習型教科室、縣校務(wù)公開先進單位、教師考核先進單位、科學發(fā)展觀先進單位、教師教育先進單位、德育先進單位、綜合治理先進單位、安全生產(chǎn)先進單位、安全文明校園先進單位、計劃生育先進單位、貧困救助先進單位、縣教育系統(tǒng)計劃生育先進單位、縣工會工作目標管理先進單位、縣綜合治理與安全生產(chǎn)工作目標管理先進單位、縣德育工作目標管理先進單位、縣平時考核工作先進單位、縣現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗教學工作先進單位、縣安全文明校園、縣教師管理先進單位、縣結(jié)對聯(lián)動工作先進單位、州德育示范校、州常規(guī)管理優(yōu)秀學校、縣關(guān)工委工作先進單位、戰(zhàn)線婦委會工作先進單位、少先隊工作先進單位、縣才藝展示優(yōu)秀組織獎�？h強師德,鑄師魂創(chuàng)先爭優(yōu)演講比賽優(yōu)秀組織獎、縣中小學生乒乓球運動會男子團體第四名。
二、學校分布情況
我們xx學區(qū)共有學校7所，除了一所中心完小外，下面還有一所片完�。ǔ栃W），五個村小。朝陽片完小共有教師14人，學生212人。村小有怕比小學，有教師2名，其中代課教師一人，有學生19人。梭西小學有教師2人，有學生7人。臘水小學有教師2名，有學生6人，大田小學有教師3名，有學生22名，且溪小學有教師2名，有學生10人。全學區(qū)共有學生965人。
三、學生入學情況
從2017年以來，由于我學區(qū)采取了減、緩、免的優(yōu)惠政策，義務(wù)教育階段的學生入學率、鞏固率達100%。
四、地方政府支持學校辦學情況
政府對學校的投入少，支持力度不大。如:我校的學生食堂，在2017年拆除后，一直無人問
君，雖然打了很多報告，但都無濟于事。直到2017年得到香港嘉里集團郭氏基金會的大力支持，今春才得于破土動工。還有城鎮(zhèn)學校大班額的問題，一直沒有得到解決。政府早就應(yīng)考慮擴容的問題。還有學校教學設(shè)施的配備也應(yīng)是政府考慮的事。現(xiàn)在已是21世紀，我們的教學設(shè)施還是很落后，還在是“四個一”的教學方式。（一張嘴、一本書、一塊黑板、一支粉筆）應(yīng)給各校各班配備多媒體教學設(shè)備�？h政府領(lǐng)導每年“教師節(jié)”、“六一”兒童節(jié)來我�？赐麕熒�，給我們教師精神上莫大的鼓勵。遷陵鎮(zhèn)政府每期為我校救助4名貧困學生，為他們提供兩佰元的生活費。每年的經(jīng)濟工作會議邀請我們學校領(lǐng)導參加。
五、對教育工作的建議
1、選好校長、管理好校長。校長是教師的楷模，是全縣教育工作的領(lǐng)頭羊，一個好的校長，就是一所好的學校。所以要選好校長、管理好校長。
2、增加激勵機制，激發(fā)教師的工作熱情
3、促進教育公平
4、重樹教育形象
（1）、杜絕家教養(yǎng)的問題。
（2）、杜絕過節(jié)送禮的問題。
（3）、杜絕亂收費的問題。
（4）、杜絕教輔資料過多的問題
除此而外，還要做好三個方面的工作。一是要抓“學習”。學理論，學經(jīng)驗，學先進，推動黨員立足崗位爭優(yōu)秀、黨員干部示范引領(lǐng)作表率，帶領(lǐng)廣大干部、師生員工推動教育事業(yè)科學發(fā)展，把貫徹落實工作不斷引向深入。進一步增強大局意識、責任意識，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，把功夫下在察實情、出實招、辦實事上。二是要抓 “引導”。 深入開展師德師風主題教育活動，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。進一步強化干部和教師的“以人為本”教育觀念和“為人師表”的責任意識，使干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從而做到比奉獻，講創(chuàng)新，想干事，會干事，不出事。三是要抓宣傳。我認為加大教育政策和有關(guān)精神的宣傳力度。有許許多多的惠民政策，有許許多多利于教師和學生的規(guī)定和做法，有許許多多的亮點和顯著的成績，要把我們教育的成績和所作所為及時向社會和廣大人民群眾宣傳，讓社會和群眾了解教育、理解教育、支持教育，營造共同關(guān)注教育的氛圍。
5、大力發(fā)展學前教育
教育規(guī)劃綱提出要積極推進學前教育發(fā)展。學前教育一直是我們教育的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該借助國家政策的東風做好學前教育這篇文章。大力發(fā)展公辦幼兒園，努力提高農(nóng)村學前教育普及程度和教育水平。
尊敬的各位領(lǐng)導、政協(xié)們：國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。以上不成熟的建議，必有不周，或許有誤，懇請各位糾正。
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