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興安學校少年宮匯報材料

時間:2023-03-23 03:58:03 匯報材料 我要投稿
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興安學校少年宮匯報材料

在各級領導的關懷下,我校有幸成為全縣四所鄉(xiāng)村學校少年宮之一。自從2017年12月我校就開始籌備該項工作:確立領導機構,制定活動制度,規(guī)劃活動場地,選拔輔導老師,確定活動項目,配備活動器材等,從2017年3月15日正式啟動各項活動,具體情況匯報如下:

興安學校少年宮匯報材料

一、學校基本情況

興安學校位于城南紅軍大道東側。學校現(xiàn)占地面積38142平方米,校舍建筑面積8599平方米,現(xiàn)有教學班20個,在校學生1000多人,教職工48人,其中小學特級教師2人,中小學一級教師22人,教師學歷合格率達100%。

二、加強組織領導,完善規(guī)章制度

1.切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好,學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室,學校校長王世斌同志擔任主任,學校副校級同志任副主任,并配備了4名中層工作人員,具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工,明確了各崗位工作人員的職責,做到了分工明確,責任到人。

2.建立健全各項規(guī)章制度。學校少年宮管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度,包括主任、副主任、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責,少年宮工作管理制度,安全管理制度,財務管理制度,考勤制度,檔案管理制度,以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系,保證了少年宮的規(guī)范運行。

3.加強檢查考核。學校制定了科學規(guī)范的評價體系,將教師在“鄉(xiāng) 1

村學校少年宮”的兼職工作情況納入考核體系,設置適當?shù)目己吮戎胤,作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據(jù)之一,激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心,確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。

三、加強資金管理,用好項目經(jīng)費

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后,學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃,將項目資金全部用于房屋修繕和設備配置上。

四、加強硬件建設,完善場地器材

按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設的要求,以滿足青少年活動為目的,以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則,加強少年宮硬件建設。

1.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施,改造學,F(xiàn)有教室、場所的功能,將學?罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動場地。學校有4間教室經(jīng)過合理裝修,作為少年宮書法、繪畫、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室

2.多管齊下配備完善活動器材。學校通過自籌、上級撥款補助、中央專項彩票公益金資助等途徑,購置完善少年宮活動的必需的設備器材。

五、科學設置項目,扎實開展活動

學校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點,學校設置了23個活動小組,按照學生特長需求,扎實組織開展活動。

1.德育活動。少年宮組織未成人開展道德教育活動,利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等,開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動,活動形成序列,有計劃、有過程、有實效。學校充分利用班隊會時間,通過演講比賽、辯論會等形式,對學生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

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2.體育活動。學校堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動,保證學生每天有一小時體育活動時間,每學期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動,開設籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術、跳繩、棋藝、呼啦、足球等9個興趣小組,堅持每周三、五集中輔導,組織開展活動,使學生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習慣,掌握2項以上的運動技能。

3.藝術活動。成立電子琴、鼓號、合唱、舞蹈、繪畫、故事會、手工剪紙、課本劇、快板、書法等藝術類興趣小組活動,每周三、五集中輔導,開展活動。每年六一舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動,并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動,取得比較顯著的成效。

4.讀書活動。扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),讓學生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng),陶冶品行。

5.科普活動。學校扎實開展科普活動,引導學生制作小發(fā)明,培養(yǎng)學生愛科學、學科學的精神。

六、發(fā)揮教師特長,加強隊伍建設

學校充分發(fā)揮學校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用,同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長,安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員,組織和指導各興趣小組開展活動。

七、取得的成效

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一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結合。學校以少年宮為載體,積極探索建立校外活動與學校教育有效銜接的工作機制,把少年宮活動列入了學校教育教學計劃,保證了學生每天都能參加課外活動。形成了學校教育與少年宮活動緊密銜接,拓展了教育的途徑和領域,有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。

二是學生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升,孩子們在家里主動地幫父母做事了,懂得感恩父母,體諒他人,學到了課本以外的知識技能,社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動,培養(yǎng)了初步的特長,促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓練活動,開發(fā)了智力,促進了學習成績的提高。

三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時,堅持邊學邊教,既培養(yǎng)了學生,又促進了自己專業(yè)水平的提升,一批年輕的輔導員老師,經(jīng)過少年宮的錘煉之后,成長為學校的教學骨干。

四是豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識,在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。

八、存在的主要問題

1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學校少年宮建設的資金已到位并已發(fā)揮效益,但部分少年宮活動室精裝修、校外聘輔導員的報酬無法解決,在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備,維持少年宮正常運轉也需要資金支持。

2.輔導員教師建設還需加強。學校教師中有特長的較少,尤其是音樂、美術、專職體育教師不能滿足輔導學;顒拥囊。

3.少年宮活動球類運動場地受限,籃球、足球、羽毛球、排球的場地建設存在大量資金缺陷,不利于活動的開展。

九、意見和建議

1.加強輔導員隊伍建設。每學年至少能安排一次“請進來”或“走出去”的輔導員培訓活動,提高輔導員教師的業(yè)務素質(zhì)。

2.加強硬件設施建設,加大資金投入。在充分利用學,F(xiàn)有設施資源的同時,建議上級部門加大對“鄉(xiāng)村少年宮”建設的項目投資,為“鄉(xiāng)

村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障;?qū)ⅰ班l(xiāng)村少年宮”建設經(jīng)費納入學校經(jīng)費預算。

興安學校

2017.5.5

丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮工作匯報材料2017.3.182017-03-24 17:04 | #2樓

尊敬的各位領導:

大家好! 首先,我代表丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮全體師生,感謝各位領導蒞臨指導工作,感謝中央專項彩票公益金對我校鄉(xiāng)村少年宮支持,現(xiàn)在我就互助縣丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮具體工作做一個簡要匯報,不妥之處,請各位領導批評指正。

一、基本情況

我校始建于1973年,學校地處龍王山腳下的丹麻鎮(zhèn)東丹麻村。1998年因建成逸夫教學樓而更名為丹麻逸夫?qū)W校,2017年10月,由香港樂善行基金會榮譽會長陸承澤先生捐贈60萬元修建樂善行教學樓,而更名為樂善行丹麻逸夫?qū)W校。

學校占地總面積28269㎡,校舍建筑總面積10459㎡,體育運動場地10319㎡(含300米跑道田徑場、十一付乒乓球臺和四塊籃球場),綠化面積 3100 ㎡。整個學校設計涇渭分明,進入校門,共分為三院一場:前院為文化廣場、中院為教育廣場、后院為休閑廣場,學校西側為運動場。

學,F(xiàn)有綜合教學樓、逸夫教學樓、男生公寓、女生公寓、學生餐廳各一幢。在上級教育主管部門的正確領導下,我校為所有班級配備了“班班通”教學設施,配備了理、化、生實驗室各一個,學校圖書室、師生閱覽室、音樂室、藝術室、多媒體室、團隊室、少年宮活動室等一應俱全。

二、鄉(xiāng)村學校少年宮項目使用情況和活動開展情況

(一)、指導思想

全面貫徹黨中央、國務院關于認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育、提高藝術修養(yǎng)和動作技能為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,促進了少年宮的各項工作全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

(二)、活動目的

以學生廣泛的興趣和愛好為啟動元素,滿足孩子們的課外活動需求,實現(xiàn)了快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展,促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年德智體全面成長的基地。

(三)、實施辦法

1.加強領導,健全管理網(wǎng)絡。

為使我校鄉(xiāng)村少年宮工作有特色、有亮點,中心學校專門成立以了“丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮教研組”,為了建設一支業(yè)務精、能力強、熱心于鄉(xiāng)村少年宮工作、有特長的隊伍,中心學校想方設法調(diào)配專業(yè)教師,為提高鄉(xiāng)村少年宮的教學質(zhì)量,促進學生發(fā)展打下了堅實的基礎。

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丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮組織機構:

主 任:李成毅

副主任:張得燦

組 長:馬育生

副組長:蘇存昌

組 員:24邢世蓮 劉得安 張春善 王國山 陳得祥 雷有英 徐永生 蘇存昌 張生蘭 馬錄得 巨國慶 馬生君 喬志誠 楊曉春 裴冥慧 師成芳 保善芳 東生林 葛永霞 林有岳 毛生邦 王新順 東生林 朱永成 合計24人。

2.我校堅持以人為本,貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際,充分挖掘了本學校的人才資源,調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性,在活動中營造和-諧向上的良好氛圍。

3.本著為學生終生發(fā)展奠基的教育理念,緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要,結合學校的具體情況,我校以體育和美育為突破口,以豐富的土族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色為依托,以發(fā)展學生的藝術才能和身體技能為抓手,加強 “鄉(xiāng)村少年宮”建設,落實工作人員職責,促進鄉(xiāng)村少年宮快速健康成長。

(四)、開設了豐富多彩的活動

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導,相信學生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學生的特長和才藝,提高學生的身體素質(zhì)、藝術素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習慣、健全的人格,促進學生生動活潑、健康快樂的成長。

我校將當?shù)胤俏镔|(zhì)文化、學校教育資源和少年宮活動加以整合,開設了土族花兒、刺繡、安召、舞蹈、美術、硬筆書法、毛筆書法、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、鐵環(huán)、棋藝、合唱、計算機基礎、空竹、籃球、羽毛球、乒乓球、足球、排球總計21個

小組,既突出地域特色,又彰顯藝術教育特點。

(五)、活動要求

1、樹立“生本”的教育思想,面向全體學生,讓每一個孩子都能在活動中充分被因材施教,學有所長,學有所用。

2、師資來源以本校藝術專業(yè)教師為主,聘請互助縣少兒活動中心教師,結合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學,使少年宮工作得以能順利開展。

3、活動因材施教、因人而異,把真正有這方面特長的學生吸引到了小組中來,保證了活動的高效性和實效性。

4、活動中關注學生的情感需要,注重了良好習慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

5、少年宮活動關注學生才藝、能力的發(fā)展,思想水平的提高,開闊了德育渠道和思路,以寓教于樂的形式替代了空白的說教。少年宮活動成為德育、團隊教育的主要陣地,從而提升學校各項活動的品味和學校的德育水平,

(六)評價

1、把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃,輔導教師的工作情況納入了學校綜合考評,并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)了少年宮活動經(jīng);椭贫然。

2、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演活動,以檢驗學生的活動成果。我校每年組織的藝術周、非遺文化進校園活動,為少年宮活動成果展搭建了平臺,涌現(xiàn)出了一批特長突出、

個性鮮明、樂觀自信的優(yōu)秀人才,特別一提的是我校九(二)班的解志成同學,在“西北五省花兒大賽”中獲得獎項

3、實行活動責任制,每個活動小組設負責人一名,負責學生的日常管理和安全工作,保證小組活動的順利開展。學校還將活動情況進行量化評估,并為輔導員發(fā)放補助,極大激發(fā)了輔導員隊伍的積極性,為今后鄉(xiāng)村少年宮的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

八、存在的問題

1、由于學校布局調(diào)整(六年級學生集中辦學),學生人數(shù)增加,活動場地有限,使部分需要固定地點的活動難以開展。

2、由于我校教師緊缺,尤其缺少藝術專業(yè)的教師,加上教學工作負擔重,因此少年宮輔導教師工作量大。

3、輔導教師的不穩(wěn)定性(工作變動、特崗、志愿者轉正),有個別項目很難順利開展(二胡、葫蘆絲、電子琴等)。

尊敬的各位領導,在上級部門和各位領導的關懷和支持下,我們相信,在今后的工作中我們將進一步實施好、開展好鄉(xiāng)村少年宮各項工作,以鄉(xiāng)村少年宮為依托,使我校成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設的基地、少年的樂園、留守兒童溫暖的大家庭;讓社會主義核心價值觀在豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動中得到實踐,并在孩子們益情益智的活動中潛移默化,為他們健康成長和可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,這是我們的奮斗目標,也是義不容辭的責任。

謝謝大家!

丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮

2017.3

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