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魯塘小學(xué)近年工作匯報(bào)材料
魯塘小學(xué)近年學(xué)校發(fā)展工作匯報(bào)材料
魯塘小學(xué)是一所有著悠久的農(nóng)村小學(xué),成立于戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)在各個(gè)時(shí)期都作出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有老師5人,學(xué)生48人,五個(gè)班級(jí)。魯塘小學(xué)是一所村小,受規(guī)模所限,學(xué)校以前發(fā)展不是很如人所愿。但在硬件方面,近幾年學(xué)校發(fā)展步子邁得很大。目前,我校新建了一幢面積約700平米綜合樓,約180平米的新廚房餐廳,50平米的沖水廁所。學(xué)校辦公室配備大功率空調(diào),老師生活用房充足,寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋每一個(gè)教室、功能室和教師同轉(zhuǎn)房。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地人均達(dá)到40平米以上,有籃球場(chǎng)一個(gè),乒乓球臺(tái)四個(gè),塑膠跑道60米,沙池30平米。功能室和器材配備完全,學(xué)生最愛的計(jì)算機(jī)課基本上能滿足人手一臺(tái)電腦,人均圖書冊(cè)數(shù)40多本?梢哉f是山?jīng)_里的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校交通方便,環(huán)境優(yōu)美,更有天然氧吧的戲稱。 四年前,我來魯塘學(xué)校時(shí),當(dāng)時(shí)學(xué)校有六個(gè)班,學(xué)生人數(shù)120人,學(xué)校老師7人。學(xué)校條件非常的落后,沒有一間獨(dú)立的教師宿舍,學(xué)生沒有象樣的活動(dòng)場(chǎng)地,廚房和餐廳都是危房,教學(xué)儀器不齊全,沒有裝配一間像樣的功能室,工作環(huán)境和生活環(huán)境都和我自己在八十年代上學(xué)的條件差不多。老師們靠著一支粉筆、一支鋼筆、一支紅筆書寫教學(xué)春秋,學(xué)生們則是看黑板,看教本單純的學(xué)習(xí),在僅有的滿是灰土的操場(chǎng)上奔跑。看到這么落后的條件,如何能跟上現(xiàn)代教學(xué)
的節(jié)奏,如何讓學(xué)生們更有生氣的學(xué)習(xí)成了我急于求成的目標(biāo)。因此,在作五年規(guī)劃時(shí)我在硬件建設(shè)方面列了十項(xiàng):
(1)、抓緊校安工程建設(shè),建設(shè)好教師周轉(zhuǎn)房和廚房、餐廳,建好后,學(xué)校的所有管室都將配齊配足,屆時(shí)學(xué)校將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情暢游,享受學(xué)習(xí)的無盡樂趣。(2年時(shí)間)
(2)、努力進(jìn)行學(xué)校的綠化美化活動(dòng)。打造花園式校園。(2年時(shí)間)
(3)、修建操場(chǎng)和綠化操場(chǎng),增設(shè)五十米跑道。
(4)、建一所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園
(5)、拆除中間危房
(6)、維修好漏雨的前棟屋面和墻面美化、改造好護(hù)欄
(7)、建設(shè)好旗臺(tái)
(8)、建設(shè)一間標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室
(9)、建設(shè)好廣播室
(10)、改校門
為此,在學(xué)校人手和經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下,我校還是
積極申報(bào)了省級(jí)合格學(xué)校、市級(jí)合格學(xué)校、縣安全文明校園、鎮(zhèn)書香校園、教育強(qiáng)鎮(zhèn)示范學(xué)校、美麗校園、全面實(shí)施素質(zhì)教育督查學(xué)校等項(xiàng)目,以摘牌促硬件建設(shè)、和規(guī)范管理建設(shè)。以上項(xiàng)目除素質(zhì)教育本學(xué)期驗(yàn)收以外,均已摘牌。為此學(xué)校做下了很多工作,也向各級(jí)政府和部門爭(zhēng)取了大量的資源,學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善,對(duì)照十項(xiàng)硬件建設(shè)1、2、3、4、7項(xiàng)已建設(shè)完成;5、6項(xiàng)已經(jīng)請(qǐng)基地學(xué)校、花明樓鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)和人大主席看過多次,已上日程;第9項(xiàng)目前學(xué)校已經(jīng)想方設(shè)法,自行組裝完成。第8項(xiàng)和第10項(xiàng)也將在下一個(gè)計(jì)劃中申報(bào)。
由于學(xué)校規(guī)模小,特別是近兩年,受大氣候影響,學(xué)生流失特別嚴(yán)重,現(xiàn)學(xué)校學(xué)生僅48人,老師五人,一人一室;旧鲜钦n堂任務(wù)促管理,與此同時(shí)其它工作也有長(zhǎng)足發(fā)展。
1,形成了一支穩(wěn)定高效的行政隊(duì)伍。學(xué)校校長(zhǎng)劉小兵抓全面,主抓安全、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育;楊瓊主抓財(cái)務(wù)兼職任全校外語教學(xué);肖小平老師負(fù)責(zé)心理教育;王建明老師負(fù)責(zé)食堂工作和美術(shù)興趣小組;劉曉老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作和音樂興趣小組;胡成香老師負(fù)責(zé)全校體育工作。其中,楊瓊老師有英語教師資格證,胡成香老師有體育教師資格證,劉曉老師音樂天賦高,王建明老師多才多藝,肖小平老師為人謙和耐心好,形成了一支全面型師資力量,這在農(nóng)村小學(xué)中是很少
的。
2,學(xué)校品味提升很快。在書香校園、安全文明校園和美麗校園的建設(shè)中,學(xué)校不僅在硬件建設(shè)上有了很大的改善,而且在文化建設(shè)上也有了很大的進(jìn)步?吹降氖俏拿鳂(biāo)示語,聽到的廣播中更有文明警示;師生們上課用普通話,下課也用普通話交流,文明衛(wèi)生習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。
3,教師們積極參加教研教改。劉小兵老師在全鎮(zhèn)高效課堂競(jìng)賽中獲數(shù)學(xué)組鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);胡成香老師論文獲市一等獎(jiǎng);劉小兵老師論文刊登在《湖南教育》249期等。
4,學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)顯著提高。尤其體現(xiàn)在音、體、計(jì)算機(jī)技術(shù)方面。興趣小組的活動(dòng)既活躍了學(xué)校氛圍,又使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到了很好的發(fā)展。
總的來說,近四年的學(xué)校各方面建設(shè)有了很大的提升。但是學(xué)校也存在著很的困擾,校園發(fā)展越來越好,學(xué)生人數(shù)越來越少。除了體制的問題外,學(xué)校自身也有一些問題急待解決落實(shí)。學(xué)校將在內(nèi)部規(guī)管理,向外樹形象,積極取得各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)支持上下功夫,爭(zhēng)取逆流而上,把學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大。 2017年市合格學(xué)校
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2017年縣安全文明校園
2017年美麗校園鎮(zhèn)示范學(xué)校
2017年教育強(qiáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)示范學(xué)校
2017年魯北第三小學(xué)德育工作匯報(bào)材料2017-03-24 20:05 | #2樓
----魯北第三小學(xué)有效德育工作總結(jié) 德育工作是學(xué)校的首要工作,也是學(xué)校教育的靈魂。依據(jù)旗委、旗政府以及教體局有效德育工程實(shí)施方案,結(jié)合我校“成就一生的好習(xí)慣,為每位學(xué)生的終生幸福奠基”的育人目的,我校積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法,力求從多方面、多角度、采取多種方法和途徑把這種思想落到實(shí)處,從而增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、有效性和可操作性。
本年度,我校德育工作確定一個(gè)項(xiàng)目,即:行為規(guī)范育人項(xiàng)目;主抓兩個(gè)建設(shè),即:教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè);進(jìn)行三個(gè)系列教育,即:師德師風(fēng)系列教育;十個(gè)主題系列教育;十項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)系列教育;突出四個(gè)載體,即學(xué)生100個(gè)好習(xí)慣的深化;校本教材《德園》的編寫與利用;國家級(jí)課題《借助傳統(tǒng)美德提升學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的研究》的確立;校園文化的豐富與發(fā)展。把握五個(gè)途徑,即:廣泛宣傳抓動(dòng)員;學(xué)習(xí)規(guī)范抓明理;聯(lián)系實(shí)際抓導(dǎo)行;持之以恒抓訓(xùn)練;鞏固規(guī)范抓考核。
一、創(chuàng)新工作思路,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
(1)開展“黨員教師作典范活動(dòng)”;顒(dòng)主要有“教師文化論壇”、“優(yōu)秀班主任評(píng)比”、課堂教學(xué)“三說一演” 比賽.
(2)開展教師形象大討論活動(dòng)。
(3)開展“三愛”和“三個(gè)一樣”教育活動(dòng)。“三愛”是:“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”;三個(gè)一樣是:“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)待工作像對(duì)待自己的家事一樣,對(duì)待同事像對(duì)待自己的親人一樣”。圍繞“三愛”、“三個(gè)一樣” 學(xué)校組織教師進(jìn)行專題講座,撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì),通過開展活動(dòng)教師的思想境界有了很大的轉(zhuǎn)變。
(4)開展幫扶貧困生、單親家庭學(xué)生和留守兒童的活動(dòng)。學(xué)校少先大隊(duì)部成立愛心屋,為我校教師和學(xué)生提供一個(gè)捐贈(zèng)款物的平臺(tái),形成了“學(xué)生愛我、我愛學(xué)生”的良好校風(fēng)。組織師生捐贈(zèng)愛心衣物 300余件,圖書500余本,學(xué)習(xí)用品100多件。愛心屋的衣物、圖書由政教處與少先隊(duì)統(tǒng)一發(fā)放到貧困生手中。
(5)開展以“美麗的人,美麗的事”征文活動(dòng)。
(6)開展全體教師共讀兩本書活動(dòng)。本學(xué)期讀的是《責(zé)任勝于能力》、《愛心與教育》兩本書,結(jié)合讀書活動(dòng)開展主題征文并組織十二名教師開展以“責(zé)任勝于能力”為主題的師德文化論壇。承擔(dān)論壇的教師深刻解讀了時(shí)代、社會(huì)、職業(yè)、生活賦予我們的重大責(zé)任,闡述了責(zé)任與能力的辯證關(guān)系,這對(duì)培養(yǎng)青年教師的擔(dān)當(dāng)精神,幫助他們 1
確立基本的職業(yè)精神和為人處世的基本準(zhǔn)則起到了重要作用。
(7)開展“師德師風(fēng)八查八看”活動(dòng)。即:一查職業(yè)認(rèn)識(shí).二查工作態(tài)度.三查師生情感。四查工作紀(jì)律。五查廉潔從教。六查師表形象。七查教學(xué)態(tài)度。八查工作效果。
(8)堅(jiān)持公開監(jiān)督制度,繼續(xù)聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員,維護(hù)良好形象。發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷600余份,基本全部收回。充分利用學(xué)校“意見箱”和舉報(bào)電話兩個(gè)渠道,接受學(xué)生和家長(zhǎng)反映教師道德及教學(xué)問題,充分聽取意見。實(shí)行師德一票否決制,把師德師風(fēng)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和晉級(jí)、競(jìng)聘上崗的重要依據(jù)之一。
(9)交流談心活動(dòng)。學(xué)校通過開展談心活動(dòng)等措施切實(shí)減輕教師尤其是班主任的工作壓力與心理壓力,并在工作上盡可能給予班主任更多的人文關(guān)懷和幫助,激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的情懷。校長(zhǎng)牽頭與教師談心達(dá)30余人次。
(10)組織教師撰寫工作教育案例。今年教師共撰寫教育案例100余篇。撰寫教育案例,進(jìn)一步提升了教師的執(zhí)教信念。
隨著各項(xiàng)活動(dòng)的深入開展,全校出現(xiàn)了“四多四少”的新氣象,即教師以教謀私的少了,無私奉獻(xiàn)的多了;消極怠工的少了,積極進(jìn)取的多了;責(zé)怪學(xué)生的少了,愛生如子的多了;得過且過的少了,鉆研業(yè)務(wù)的多了;行業(yè)正氣上升,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象從沒發(fā)生過,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校給予了高度評(píng)價(jià)。在各項(xiàng)活動(dòng)的帶動(dòng)下,廣大教師的思想覺悟得到了提高。
二、多法并舉,形成教育合力,提高學(xué)生思想道德建設(shè)水平 1、在學(xué)生隊(duì)伍中進(jìn)行了十個(gè)系列教育,做好了六大主題教育的提升行動(dòng)。
(1)民族精神教育系列(2)誠實(shí)守信教育系列(3)幸福觀教育系列(4)心理健康教育系列(5)習(xí)慣養(yǎng)成教育系列(6)法制教育系列(7)感恩教育系列(8)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列(9)愛的情感教育系列(10)珍愛生命教育系列
2、有效德育試點(diǎn)項(xiàng)目---行為規(guī)范育人項(xiàng)目的落實(shí)
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(1)制定行為規(guī)范育人項(xiàng)目實(shí)施方案,確定行為規(guī)范育人項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。本著全體育人、全程育人、全員育人,集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合等原則,確定了教育內(nèi)容與教育途徑。
(2)學(xué)生行為規(guī)范教育內(nèi)容與要求
著眼于兒童的日常行為,對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育與要求做了規(guī)定,訓(xùn)練點(diǎn)從學(xué)習(xí)、守紀(jì)、愛國、誠信、禮貌、自理、衛(wèi)生、勞動(dòng)、健康、安全十個(gè)方面入手。分低、中、高三個(gè)年段確定不同目標(biāo),落實(shí)具體內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
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開展行為規(guī)范育人項(xiàng)目在校一日常規(guī)“十好”教育 ,即“上好課、做好值日、出好操、走好路、讀好書、說好話、站好崗、唱好歌、寫好字、護(hù)好家”,結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)開展行為規(guī)范周重點(diǎn)工作、月重點(diǎn)工作、學(xué)期重點(diǎn)工作的落實(shí)與監(jiān)查活動(dòng),
3、常規(guī)活動(dòng)育人
組織開展10個(gè)每一次活動(dòng),通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。十個(gè)每一次活動(dòng)即:(1)每一次升旗儀式;(2)每一社會(huì)實(shí)踐;(3)每一次班(隊(duì))會(huì),;(4)每一次大掃除;(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次小廣播;(7)每一次板報(bào)評(píng)比;(8)每一次課間活動(dòng);(9)每一次家訪;(10)每一次主題教育。
學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)始終是學(xué)校教育的首位,要常抓不懈,政教處與少先隊(duì)開展的10個(gè)每一次活動(dòng)從細(xì)處著眼、從小處入手,注重過程管理,以管理促落實(shí)。做到了每一次活動(dòng)的開展都要有具體的安排與部署,每一次班隊(duì)會(huì)有主題、每一期板報(bào)有評(píng)比,課間活動(dòng)有檢查,小廣播有固定的欄目,常規(guī)工作的檢查與監(jiān)督,首先是班主任對(duì)本班學(xué)生的監(jiān)督與管理、其次是文明崗學(xué)生對(duì)各班級(jí)的日常規(guī)檢查,再有就是領(lǐng)導(dǎo)班子檢查小組對(duì)各班級(jí)的督導(dǎo)、可視化監(jiān)控的有效利用。有力保障了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育系列工作的推進(jìn)。
4、校本教材的編寫與利用
根據(jù)小學(xué)生德育分段的目標(biāo)要求,確立有效德育的目標(biāo)體系,我校編寫了德育校本教材《德園》,我校的100個(gè)好習(xí)慣教育內(nèi)容也列入其中,將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生各種行為規(guī)范的養(yǎng)成。結(jié)合學(xué)校及各年段實(shí)際情況確定了3個(gè)階段的8種形式的近800個(gè)個(gè)例教育內(nèi)容。政教處對(duì)教材的使用做了具體說明,對(duì)學(xué)生對(duì)教材的掌握與學(xué)生的實(shí)踐進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。校本教材的使用對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)有一個(gè)很大的推動(dòng)作用。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)開始按要求對(duì)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、校園文化與班級(jí)文化的引領(lǐng)
學(xué)校在校園文化和班級(jí)文化建設(shè)上加大力度,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),倡導(dǎo)文明友愛、互相共進(jìn)、溫馨和-諧的氛圍,突出文化布置的育人功能. 力求讓每一面墻都會(huì)說話,校外柵欄墻圍繞“講文明、樹新風(fēng)”展出節(jié)約、尊老愛幼等多個(gè)主題圖片50塊,走廊以好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)、安全伴我行等為主題展板40塊,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育。每個(gè)班級(jí)文化布展內(nèi)容也進(jìn)行了重新的規(guī)劃和再設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)了班級(jí)文化的多樣性和班級(jí)特色。
6、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作
家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分,今年主要是不斷加強(qiáng)其規(guī)范化建設(shè),不斷完善了家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,豐富了家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。班主任都定 3
期做好家訪工作,利用不同方式,完成了全員家訪的目標(biāo),家校攜手不但有利于孩子的健康成長(zhǎng),也有利于學(xué)校的發(fā)展壯大。我校的《借助傳統(tǒng)美德提升小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的研究》課題被列為國家教育部重點(diǎn)A級(jí)課題,目前課題已經(jīng)通過審批,教師前期培訓(xùn)工作已經(jīng)完成,課題已經(jīng)進(jìn)入開題階段。 三、開展主題教育活動(dòng)、提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
1、開展愛國主義和民族精神教育
(1)開展我的夢(mèng)中國夢(mèng)教育實(shí)踐活動(dòng)。政教處組織了以“以經(jīng)典為伴、放飛中國夢(mèng)”為主題的講故事、朗誦、演講比賽。
(2)五個(gè)一教育實(shí)踐活動(dòng)。即觀看一部愛國主義教育專題片; 每月看一本好書;每周召開一次主題班隊(duì)會(huì);每學(xué)期辦一次家長(zhǎng)學(xué)校大講堂;每月組織為父母、長(zhǎng)輩做一件好事。
組織學(xué)生觀看影片《雷鋒事跡》《媽媽、你別走》《代號(hào)12348》《閃閃的紅星》。為學(xué)生推薦書目《雷鋒日記》《放飛夢(mèng)想》《普法教育讀本》《英雄事跡》。組織觀摩三年二班以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的中隊(duì)會(huì)和二年二班以“感恩教育”為主題的中隊(duì)會(huì)。
2、深化教體局“六大主題”教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩、愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、勤儉節(jié)約和環(huán)境保護(hù)等方面的教育,并形成學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,如心得體會(huì),手抄報(bào),征文等。
3、開展學(xué)校與社區(qū)共建活動(dòng)。結(jié)合黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng),我我校黨員深入各個(gè)不同社區(qū),參加社區(qū)的文體、幫扶、環(huán)保等方面的活動(dòng),同時(shí)我校與學(xué)苑社區(qū)聯(lián)系,學(xué)生參加社區(qū)的文藝演出。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我校從2012年開始在學(xué)生中開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),此活動(dòng)面向?qū)W校、家庭和社會(huì)三方面,在學(xué)校,學(xué)生每天打掃校內(nèi)衛(wèi)生區(qū),五六年級(jí)與一年級(jí)結(jié)對(duì)子,幫助小同學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生;在家庭,幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù);在社會(huì)上,每周四下午清掃我校周邊小巷衛(wèi)生,定期照顧威林社區(qū)的一位孤寡老人。學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)樂趣的同時(shí),為能夠幫助他人而感到快樂。
四、教育途徑
(1)廣泛宣傳抓動(dòng)員。通過全體教職工大會(huì)使大家認(rèn)識(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范育人項(xiàng)目是實(shí)施有效德育的切入點(diǎn),是培養(yǎng)學(xué)生成才的關(guān)鍵,充分利用校園小廣播、板報(bào)、墻報(bào)、媒介大力宣傳、營造聲勢(shì),形成養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的良好氛圍。
(2)學(xué)習(xí)規(guī)范抓明理。以100個(gè)好習(xí)慣、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及文明禮貌用語、文明禮儀格言、文明行為事例等內(nèi)容為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材,狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好道德行為規(guī)范的養(yǎng)成是一個(gè)合格小學(xué)生的必備條件,是做人的基本要求。
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(3)聯(lián)系實(shí)際抓導(dǎo)行。實(shí)施行為規(guī)范育人項(xiàng)目在曉之以理的基礎(chǔ)上要導(dǎo)之以行,細(xì)致地分析學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,研究克服學(xué)生不良習(xí)慣的對(duì)策,采取紀(jì)律約束手段、強(qiáng)制性措施、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)等,使學(xué)生行為得到規(guī)范,引導(dǎo)他們知而必行,從而達(dá)到各年段的教育目標(biāo)。
(4)持之以恒抓訓(xùn)練。實(shí)施行為規(guī)范育人項(xiàng)目堅(jiān)持嚴(yán)格訓(xùn)練,突出經(jīng)常性、從學(xué)生早晨進(jìn)校的衣著儀表到參加升旗儀式、上下課常規(guī)禮儀、課間操、課間活動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣、放學(xué)上學(xué)、上下樓梯等方面均不放松要求,逐項(xiàng)訓(xùn)練、逐項(xiàng)檢查、逐項(xiàng)落實(shí)、逐項(xiàng)激勵(lì)。
(5)鞏固規(guī)范抓考核。實(shí)施行為規(guī)范育人項(xiàng)目堅(jiān)持落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容,從學(xué)生的出勤、兩操、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行規(guī)等方面考評(píng)。少先隊(duì)大隊(duì)部成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對(duì)全體隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾、儀表裝束、文明用語、行為舉止的情況進(jìn)行督查,以促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
總之,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),我們通過多種途徑,力求多法并舉,形成教育合力一是活動(dòng)育人,舉行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、100個(gè)好習(xí)慣知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);“以經(jīng)典為伴、放飛中國夢(mèng)”演講比賽;深入社區(qū),清掃街道社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)出動(dòng)480多人次等。二是教師言行育人,體現(xiàn)在榜樣的激勵(lì)作用;三是課堂育人,發(fā)揮各學(xué)科的育人功能,特別是發(fā)揮主題班隊(duì)會(huì)、校本課、法制課、安全課、思品課等育人功能。四是陣地育人,用各種陣地進(jìn)行育人宣傳,國旗下講話,小廣播每天上午課間操后廣播;黑板報(bào)每班每月?lián)Q一次、宣傳欄內(nèi)容靈活機(jī)動(dòng),讓每一面墻都會(huì)說話,從校園外到樓內(nèi),從走廊到班級(jí)內(nèi),每一面墻的內(nèi)容設(shè)計(jì)都有他的獨(dú)到之處,對(duì)學(xué)生有一個(gè)潛移默化的影響,通過“大掃除、學(xué)雷鋒活動(dòng)、高年級(jí)低年級(jí)手拉手、清明節(jié)掃墓、第二課堂、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)”等有利時(shí)機(jī)讓學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐。抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng);五是班會(huì)講、老師講、班干講、家長(zhǎng)講;多法并舉促使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理動(dòng)機(jī),獲得正確的情感體驗(yàn)。我校學(xué)生的文明程度有了明顯提升,校園中打架、罵人現(xiàn)象基本杜絕,學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感、文明有禮的習(xí)慣、安全自護(hù)的意識(shí)、樂學(xué)向上的志趣、誠實(shí)守紀(jì)的品質(zhì)都有了很大的進(jìn)步。
我校力爭(zhēng)打造一支和-諧、敬業(yè)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批健康、文明、好學(xué)的學(xué)生是我校德育工作的執(zhí)著追求,本年度,全體教職員工明確了教育發(fā)展方向,團(tuán)結(jié)一致,以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),學(xué)校德育工作有了一定的進(jìn)展。在今后的工作中,我們還將一如既往地突出德育---這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題,真抓實(shí)干,勤勉育人。
魯北第三小學(xué)
2017年12月
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