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洪水鎮(zhèn)教育工作匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！
首先我代表洪水鎮(zhèn)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)教育工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
近年來，我鎮(zhèn)堅定不移地實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配臵，大力實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，努力形成富有特色、符合洪水鎮(zhèn)情的現(xiàn)代教育教學(xué)體系，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。下面就我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作以匯報。
一、基本情況
洪水鎮(zhèn)地處縣城郊區(qū)，全鎮(zhèn)共有27個行政村，總?cè)丝?.5萬人，總面積165.78平方千米，耕地面積10.8萬畝，是民樂縣的一個人口大鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)設(shè)獨(dú)立初級中學(xué)一所，在校學(xué)生4195名；小學(xué)25所，其中中心小學(xué)4所，完全小學(xué)19所，教學(xué)點(diǎn)2個，在校學(xué)生3557人；小學(xué)附設(shè)幼兒園14所，學(xué)前班11個，在園幼兒812名。全鎮(zhèn)共有教職工543名，其中中學(xué)教師222
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名，小學(xué)、幼兒園教師321人，小學(xué)教師中現(xiàn)有代課教師113人。中小學(xué)專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，具有副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師33人，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師340人、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師148人，省園丁獎2名，省級青年教學(xué)能手1名，省級骨干教師1名，市級優(yōu)秀教師11名，市級“優(yōu)秀教育工作者”8名，市級骨干教師4名。
二、主要成效與做法
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
1、教育基礎(chǔ)地位擺在首位。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在研究制定發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，優(yōu)先考慮教育事業(yè)的發(fā)展；在研究部署工作時，優(yōu)先考慮傾斜教育工作；表彰獎勵時，優(yōu)先表彰獎勵為教育事業(yè)改革和發(fā)展做出突出成績的先進(jìn)集體和個人。在全社會形成了各級黨政組織重視教育，人民群眾支持教育的良好局面。
2、著力提高教師的地位。為了加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，盡力解決學(xué)校存在的問題和教師的后顧之憂。中小學(xué)的重要會議，重大決策，熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，分管領(lǐng)導(dǎo)都要親臨現(xiàn)場，協(xié)商解決。針對代課教師多的實(shí)際，我鎮(zhèn)率先提高代課教師工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月發(fā)放基本工資500元，每個教齡年發(fā)工資20元。此舉，大大地調(diào)動了代課教師的工作積極性，有效地穩(wěn)定了教師隊伍，也為我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提高代課教師的工資待遇帶了好頭。每年教師節(jié)我鎮(zhèn)都籌資
四、五萬元，對涌現(xiàn)出的教育教學(xué)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀
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教育工作者及尊師重教先進(jìn)集體、個人進(jìn)行表彰獎勵，給全鎮(zhèn)每位教師發(fā)節(jié)日紀(jì)念品。年末歲初，鎮(zhèn)上還專門籌措資金，對退休教師、老教師和家庭困難教師、退職在家的代課教師進(jìn)行慰問，大力營造一個尊師重教的良好氛圍。
3、全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府每學(xué)年開學(xué)初都召開全鎮(zhèn)教育工作大會，并邀請縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)到會進(jìn)行指導(dǎo)，并與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、中學(xué)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書。鎮(zhèn)政府出臺了一系列有關(guān)教育方面的規(guī)章制度和考核辦法。按照縣政府制定的“四個到位”（宣傳教育到位，目標(biāo)責(zé)任到位，鎮(zhèn)村校聯(lián)動到位，督導(dǎo)檢查到位）和“五項(xiàng)制度”（義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，復(fù)學(xué)通知書制度，雙向承包責(zé)任制度，領(lǐng)導(dǎo)包片、包村、包校制度和“一票否決制”）的要求，全鎮(zhèn)層層分解任務(wù)，讓鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包片，校長包校、教師包班、包學(xué)生，落實(shí)“四率”指標(biāo)。通過雙向承包責(zé)任制度，領(lǐng)導(dǎo)包片、包村、包校制度的落實(shí)，我鎮(zhèn)的小學(xué)階段適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和15周歲人口初等教育完成率均達(dá)到了100% 。殘疾兒童隨班就讀入學(xué)率達(dá)到100%。中學(xué)適齡少年入學(xué)率近三年分別為99.7、99.72、99.75%，在校學(xué)生三年鞏固率分別達(dá)98.87、98.62、98.7%，三年畢業(yè)率分別為99、99.2、99.5%，17周歲人口中初級中等教育三年完成率分別達(dá)到97.4、97.65、97.8%。高標(biāo)準(zhǔn)地鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”水平。
（二）加大投入力度，積極改善辦學(xué)條件
1、校園校舍建設(shè)不斷推進(jìn)。在改善中小學(xué)辦學(xué)條件的工作
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中，我鎮(zhèn)逐年加大教育投入力度，全力以赴支持教育教學(xué)工作。2004年，為了擴(kuò)大我縣高中教育的辦學(xué)規(guī)模，將我鎮(zhèn)洪水中學(xué)的校舍改辦為一中分部，洪水中學(xué)需改址重建。在資金短缺，財力匱乏的情況下，我鎮(zhèn)從民樂教育的大局出發(fā)，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)重新征地95畝，投資1200多萬元，新建了洪水中學(xué)。僅2017到2017年間，各級財政投入我鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)高達(dá)6557.8萬元。為了適應(yīng)學(xué)校布局調(diào)整后學(xué)校需要，洪水中學(xué)新建了投資937萬元的綜合樓一幢，投資48萬元維修改造女生宿舍樓2800平方米。在小學(xué)的建設(shè)中，針對山城、葉官、劉總旗、費(fèi)寨、湯莊、黃青、紅石灣、李園、單莊、馬莊、新墩等十多所小學(xué)校舍的破舊情況，通過爭取上級專項(xiàng)投資、爭引社會各界援助捐資、發(fā)動群眾集資等方式籌資430多萬元，新建了校舍，配套了基礎(chǔ)設(shè)施，給農(nóng)村的孩子創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新建或改建中小學(xué)師生食堂，洪水中學(xué)和紅石灣小學(xué)配備了標(biāo)準(zhǔn)化的灶具，極大地改善了教師、學(xué)生的餐飲條件。
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2、設(shè)備裝備條件日趨完善。在學(xué)校硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極配備電化教育設(shè)施和音、體、美教學(xué)設(shè)備。至目前，洪水中學(xué)建成了班班通多媒體教室40個，60座微機(jī)室3個，48座電子閱覽室1個，各辦公室都配備了電腦打印機(jī)等辦公用品，為老師配備筆記本電腦164部，使洪水中學(xué)成為我縣教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、信息化水平較高的學(xué)校。學(xué)區(qū)有8所完全小學(xué)建成了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“天網(wǎng)+地網(wǎng)”溝通的信息化教學(xué)平臺；24所小學(xué)建成多媒體教室，安裝了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備；22所小學(xué)建起了計算機(jī)教室，配備計算機(jī)285臺，6所小學(xué)建起了電子備課室，
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4所小學(xué)配備了校園自動廣播系統(tǒng)，使學(xué)校的信息化水平得以提升。加強(qiáng)音、體、美設(shè)施的配套建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，盡量滿足教學(xué)教學(xué)的需要。加強(qiáng)圖書室建設(shè)，中學(xué)現(xiàn)有圖書3.8萬冊，生均12.5冊，學(xué)區(qū)現(xiàn)有圖書7萬多冊，生均圖書達(dá)到19.9冊。至目前我鎮(zhèn)3所學(xué)校已被市教育局評為市級信息化花園式學(xué)校，10所學(xué)校被縣教體局評為校園文化建設(shè)先進(jìn)集體。
（三）合理調(diào)整布局，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
按照《民樂縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃（2017—2017年）》，我鎮(zhèn)打破區(qū)域限制，通過撤、并、聯(lián)等形式，適時進(jìn)行了學(xué)校布局調(diào)整。將里仁小學(xué)、李園小學(xué)合并，新建為李園小學(xué)；紅光小學(xué)、石溝小學(xué)合并，新建為紅石灣小學(xué)；于莊教學(xué)點(diǎn)合并到樂民中心小學(xué)；宋營教學(xué)點(diǎn)合并到葉官小學(xué)，尚家磨教學(xué)點(diǎn)合并到新豐小學(xué)。今年，根據(jù)縣上的安排部署，我鎮(zhèn)的洪水中學(xué)將六壩鎮(zhèn)、三堡鎮(zhèn)的七至九年級學(xué)生合并到該校就讀，促進(jìn)了我縣教育資源的優(yōu)化整合。我鎮(zhèn)的金山寄宿制小學(xué)也即將建成，該校建成后，除了城區(qū)五校和近郊的三所小學(xué)保留五、六年級外，其余15所小學(xué)的五、六年級將在金山寄宿制小學(xué)就讀，整合后的15所小學(xué)的閑臵校舍用來發(fā)展三年學(xué)前教育。這種做法，既減少了代課教師的數(shù)量，減輕了財政負(fù)擔(dān)，又實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村教育資源的優(yōu)化配臵和有效利用，提高了綜合辦學(xué)水平。同時，高度重視學(xué)前教育的發(fā)展，全鎮(zhèn)所屬的14所小學(xué)都附設(shè)了幼兒園，并建成三類幼兒園6所，四類幼兒園8所。為了提升幼兒學(xué)前教育水平，減輕家長的接送負(fù)擔(dān)，我鎮(zhèn)打算在樂民中心小學(xué)新建一所全托幼兒園，發(fā)展學(xué)前三年教育。
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（四）提高教師素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
高素質(zhì)、高質(zhì)量的師資隊伍是發(fā)展教育事業(yè)、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，我們堅持把校長及教師隊伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。
一是完善校長負(fù)責(zé)制度。全面推行校長競聘上崗制和教師全員聘任制的改革，中、小學(xué)校長通過自愿報名、理論考試、競聘演講、民-主測評、組織考核等形式進(jìn)行競聘上崗，有力地促進(jìn)了校長能上能下的人事制度改革。教師通過個人填報志愿，校長擇優(yōu)聘用的方式，進(jìn)行了全員聘任。在聘任過程中，我鎮(zhèn)共辭退了24名不合格的代課教師，向外鄉(xiāng)鎮(zhèn)分流了8名教學(xué)成績低，工作責(zé)任性不強(qiáng)的教師。為了進(jìn)一步調(diào)動老師的積極性，我們又依據(jù)《民樂縣教師績效工資考核辦法》，從教師的考勤紀(jì)律、工作量、教育管理、教育教學(xué)業(yè)績等方面量化打分，并進(jìn)行了兌現(xiàn)獎勵。通過競聘上崗、全員聘用、績效工資的落實(shí)等形式，充分調(diào)動了教師的工作積極性，增強(qiáng)了教育發(fā)展的活力。
二是加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)。積極爭取機(jī)會，安排中小學(xué)教師參加省、市、縣舉辦的各種培訓(xùn)。其中有32名校長參加了省級中英項(xiàng)目培訓(xùn)，有440名教師參加市級中英項(xiàng)目和英特爾未來教育培訓(xùn)，有490名教師參加了縣上舉辦的教育技術(shù)能力、心理健康教育、骨干教師培訓(xùn)，有122名教師參加了國際VSO項(xiàng)目和愛德基金項(xiàng)目英語教師培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化水平的提高。
三是加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。學(xué)校每周組織教師進(jìn)行計算機(jī)基
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礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)，學(xué)期末對教師進(jìn)行計算機(jī)能力的測試。至目前，我鎮(zhèn)45歲以下的教師，全部拿到了縣教體局信息化技術(shù)考試的合格證書。學(xué)校利用遠(yuǎn)教設(shè)備經(jīng)常組織教師進(jìn)行網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討交流，通過多種形式開展了信息技術(shù)與課程整合的公開課、示范課、評優(yōu)課活動，達(dá)到“以學(xué)促教，以研促教”的目的。
四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅持開展師德師風(fēng)教育活動并做到集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)構(gòu)，開展了《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主題的一系列教育學(xué)習(xí)活動，取得了良好效果。
五是不斷創(chuàng)新教研形式。中學(xué)以教研組為單位，積極開展學(xué)科組集體備課、教研組專題研討等形式的教研活動，并采用請進(jìn)來、走出去的辦法，先后組織130多名教師外出學(xué)習(xí)12批次，請外籍教師在各年級上英語課10多節(jié)。各小學(xué)堅持開展“四個一”的教研工作。即：每周一次常規(guī)教研活動，每月一次中心教研活動，每學(xué)期一次教學(xué)比武活動，每年一項(xiàng)教改實(shí)踐活動。學(xué)區(qū)成立城鄉(xiāng)連片教研組，定期開展城鄉(xiāng)連片教研活動和城區(qū)教師優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動。為了提高教師的科研意識，各校積極選配教師參加省、市、縣舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)基本功比武等活動，并取得了可喜的的成績。我鎮(zhèn)有80多名教師在市、縣級評優(yōu)課中獲獎，90多名教師在市、縣級多媒體軟件制作大賽中獲獎。在縣級以上報刊發(fā)表論文600多篇。申報立項(xiàng)省級十一五十二五教育科研規(guī)劃課題50多個，通過鑒定30多項(xiàng)，獲獎?wù)n題18項(xiàng)。
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（五）各方緊密配合，營造良好助學(xué)環(huán)境
近年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主動積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在動員社會力量，全力保證學(xué)生入學(xué)方面做了大量工作。中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“兩免一補(bǔ)”政策，及時發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助款，確保每一位適齡兒童、少年不因家庭困難而失學(xué)；積極與上級主管部門聯(lián)系，爭取“希望工程”、“關(guān)愛女孩”、“助殘基金”、“留守兒童之家”等各類福利資金6萬余元；同時鼓勵機(jī)關(guān)和學(xué)校黨員干部與貧困學(xué)生、留守兒童開展“手拉手”結(jié)對活動，積極創(chuàng)建留守兒童之家，目前城關(guān)中心小學(xué)、八一中心小學(xué)建成了“留守兒童之家”，城關(guān)中心小學(xué)并被評為“甘肅省優(yōu)秀留守兒童之家”。規(guī)范辦學(xué)行為，堅決制止學(xué)校亂收費(fèi)，村組搭車收費(fèi)，教師亂定教輔讀物等現(xiàn)象。努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到學(xué)校總評不排名，學(xué)生成績不排名，低年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，高年級學(xué)生少留家庭作業(yè)。通過以上措施確保適齡兒童、少年進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。加園周邊環(huán)境整治，組織鎮(zhèn)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院、各村委會、學(xué)校等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，重點(diǎn)對學(xué)校存在安全隱患、網(wǎng)吧、攤點(diǎn)、娛樂場所進(jìn)行排查整治。各校建立了各種安全規(guī)章制度，完善了各類安全預(yù)案，與學(xué)校、教師、家長簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，定期不定期的對學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查，并進(jìn)行預(yù)防地震、火災(zāi)等實(shí)際演練。通過一系列教育整治活動，確保了廣大師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
（六）加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民實(shí)用技術(shù)能力
近年來，我們一手抓“普九”，一手抓農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。各
校利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備對農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。適時開辦農(nóng)機(jī)、養(yǎng)殖、種植、修理，現(xiàn)代建筑技術(shù)、計算機(jī)知識、優(yōu)生優(yōu)育、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，退耕還林及林地利用、大棚蔬菜種植技術(shù)等多方面內(nèi)容培訓(xùn)，讓有知識的農(nóng)村青壯年掌握科學(xué)技術(shù)，并用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶動新農(nóng)村建設(shè)。全鎮(zhèn)共舉辦各種形式的培訓(xùn)班100多次，參加培訓(xùn)的人員每年達(dá)6000多人次。通過培訓(xùn)，帶動了大部分農(nóng)民科學(xué)種田，勤勞致富，培養(yǎng)出了一部分會經(jīng)營、懂科學(xué)、抓機(jī)遇、能創(chuàng)新的新型農(nóng)民。也涌現(xiàn)出了像樂民村主任樊輝等一大批田秀才、土專家。如樂民村的35座大棚蔬菜種植和花苗培育基地，近十年來，累計經(jīng)濟(jì)收入達(dá)480多萬元。
（七）創(chuàng)新管理方式，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的管理水平，一是加強(qiáng)制度建設(shè)。制定了教職工管理細(xì)則，教育教學(xué)管理細(xì)則、學(xué)校工作考核細(xì)則、教師工作考核細(xì)則，制定了各項(xiàng)管理制度，完善了各種評價機(jī)制，實(shí)行量化管理。二是加強(qiáng)了過程管理。實(shí)行“一學(xué)期一考核，一學(xué)年一兌現(xiàn)”的管理機(jī)制，把單項(xiàng)檢查與綜合評價相結(jié)合，把個別抽查與全面督導(dǎo)相結(jié)合，定期不定期對學(xué)校工作、教師工作進(jìn)行檢查、反饋、通報。三是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范學(xué)校作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，規(guī)范課程設(shè)臵，按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程。堅持開展好“三操兩課兩活動”，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間。規(guī)范學(xué)生異動手續(xù)，健全學(xué)籍管理檔案。四是抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。把好“五關(guān)”：把好備課
關(guān)，精心研究教材，提高教師駕馭教材的能力；把好上課關(guān)，提高課堂四十分鐘的效率；把好作業(yè)關(guān)，對學(xué)生作業(yè)精心批改；把好輔導(dǎo)關(guān)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生；把好檢測關(guān)，力爭做好“課課清”“單元清”。
近年來洪水中學(xué)的教育教學(xué)成績一直名列前茅，已進(jìn)入全市名牌中學(xué)的行列，洪水學(xué)區(qū)各小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列。洪水中學(xué)先后被命名為民樂縣道德教育示范點(diǎn)、民樂縣廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、市級文明單位、市級誠信學(xué)校、市級綠色學(xué)校、張掖市教育科研先進(jìn)集體、張掖市科學(xué)管理特色學(xué)校、張掖市花園式單位、張掖市示范性家長學(xué)校、甘肅省綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進(jìn)單位等，連續(xù)多年榮獲“民樂縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“民樂縣黨風(fēng)廉政責(zé)任制先進(jìn)集體”、“民樂縣宣傳文化先進(jìn)單位”、“民樂縣教育教學(xué)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。洪水學(xué)區(qū)與所屬小學(xué)多次榮獲民樂縣教育教學(xué)先進(jìn)集體、少先隊工作先進(jìn)集體、科普教育活動先進(jìn)集體，教育教學(xué)工作考核一、二等獎。
三、存在的問題
1、辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善。個別學(xué)校的音、體、美設(shè)施還不能滿足教學(xué)的需要，信息化方面的設(shè)施還需大量添臵，實(shí)驗(yàn)儀器、圖書也需購臵和添加。校與校之間的發(fā)展還存在著不平衡現(xiàn)象，亟需解決。
2、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使絕大部分家長外出打工，留守兒童已成為學(xué)生的主流，這給鞏固“普九”成果帶來了一定的難度，也給教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。
3、教師老齡化問題較為嚴(yán)重，他們的知識老化，觀念陳舊，方法單一，已不能適應(yīng)新課改下教育教學(xué)的需求。
四、今后工作的打算
（一）繼續(xù)有重點(diǎn)地改善中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及辦學(xué)條件，積極完成本鎮(zhèn)教育資源的優(yōu)化配臵，使全鎮(zhèn)各級各類學(xué)校辦學(xué)條件有大幅度提升。
（二）積極與縣上協(xié)調(diào)，有計劃地補(bǔ)充更新教師隊伍，逐年解決代課教師問題，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷教育和多種形式多種途徑的培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)知識水平和教育教學(xué)能力。
（三）鞏固“普九”成果，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹落實(shí)教育發(fā)展綱要，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（四）深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障和智力支撐。
（五）提高學(xué)校的管理水平，重視創(chuàng)新與改革，積極探索管理方法，樹立“以人為本”的理念，調(diào)動教職工的積極性，最大限度地發(fā)揮教師潛能，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面加強(qiáng)、科學(xué)發(fā)展。
以上匯報的不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正！謝謝大家！
木埡鎮(zhèn)人民政府教育工作匯報材料2017-03-24 21:04 | #2樓
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！
首先我代表木埡鎮(zhèn)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)教育工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
近年來，我鎮(zhèn)堅定不移地實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，大力實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，努力形成富有特色、符合木埡鎮(zhèn)情的現(xiàn)代教育教學(xué)體系，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。下面就我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作以匯報。
一、基本情況
木埡鎮(zhèn)地處營山縣東部，與達(dá)州市渠縣接壤，鄰渠縣千佛鄉(xiāng)， 全鎮(zhèn)共有11個行政村，98個社，4012戶，14339人（其中農(nóng)業(yè)人口14189人，非農(nóng)428人），幅員面積25.08公頃，耕地面積 11394畝，水利工程（塘、堰）98 處，有得天獨(dú)厚的天然林地450畝。
木埡鎮(zhèn)設(shè)一所九年一貫制學(xué)校---營山縣木埡小學(xué)。該校以前校址在木埡鎮(zhèn)洞口村，校舍是古老的寺廟，極為破舊。沐黨恩，浴民情，乘“普九東風(fēng)”，我們采取從上面爭取一點(diǎn)，從群眾集資一點(diǎn)，從學(xué)�；I集一點(diǎn)的辦法，1988年，將學(xué)校遷到木埡鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，經(jīng)過十八年的悉心建設(shè)，現(xiàn)在的木埡小學(xué)占地面積23500平方米，其中小學(xué)校舍占地面積13500平方米，生均21平方米，初舍建筑面積11000平方米，生均27平方米，現(xiàn)有教學(xué)班22個，擁有師生員工1060人，其中在職教職工47人，其中工人2名，小學(xué)專任教師23人，初中專任教師22人；具有中、高級專業(yè)技術(shù)職
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木埡鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估工作匯報材料
務(wù)資格的教師21人，教師中本科學(xué)歷8人，�？茖W(xué)歷27人，教師平均年齡在38歲左右。
軟硬件設(shè)施日趨齊備，校園“三化”全面完成，封閉式管理運(yùn)行，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，走出了一條基礎(chǔ)設(shè)施開路、辦學(xué)質(zhì)量立牌、科學(xué)管理聚人心的特色之路，已昂首躋身我縣山區(qū)強(qiáng)校之列。二○○六年常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收合格，二○○八年被評為“營山縣家長示范學(xué)�！薄ⅰ盃I山縣示范學(xué)�！�；二○○九年被評為“營山縣學(xué)校工作先進(jìn)集體”。二0一0年，順利通過“營山縣示范學(xué)�！彬�(yàn)收；二0一一年，學(xué)校被評為“南充市規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)�！保澳铣涫幸婪ㄖ涡Ｏ冗M(jìn)集體”。而今，木埡小學(xué)已邁出了創(chuàng)建特色學(xué)校的步伐。
二、主要成效與做法
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
1、教育基礎(chǔ)地位擺在首位。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在研究制定發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，優(yōu)先考慮教育事業(yè)的發(fā)展；在研究部署工作時，優(yōu)先考慮傾斜教育工作；表彰獎勵時，優(yōu)先表彰獎勵為教育事業(yè)改革和發(fā)展做出突出成績的先進(jìn)集體和個人。在全社會形成了各級黨政組織重視教育，人民群眾支持教育的良好局面。
2、著力提高教師的地位。為了加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，盡力解決學(xué)校存在的問題和教師的后顧之憂。學(xué)校的重要會議，重大決策，熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，分管領(lǐng)導(dǎo)都要親臨現(xiàn)場，協(xié)商解決。每年教師節(jié)我鎮(zhèn)都籌資一、兩萬元，對涌現(xiàn)出的教育教學(xué)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及尊師重教先進(jìn)集體、個人進(jìn)行表彰獎勵，給全鎮(zhèn)每位教師發(fā)節(jié)日紀(jì)念品。年末歲初，鎮(zhèn)上還專門籌措資金，對退休教師、老教師和家庭困難教師進(jìn)行慰問，大力營造一個尊師重教的良好氛圍。
3、全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府每學(xué)年開學(xué)初都召開全鎮(zhèn)教育工作大會，并邀請縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)到會進(jìn)行指導(dǎo)，并與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書。鎮(zhèn)政府出臺了一系列有關(guān)教育方面的規(guī)章制度和考核辦法。按照縣政府制定的“四個到
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位”（宣傳教育到位，目標(biāo)責(zé)任到位，鎮(zhèn)村校聯(lián)動到位，督導(dǎo)檢查到位）和“五項(xiàng)制度”（義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，復(fù)學(xué)通知書制度，雙向承包責(zé)任制度，領(lǐng)導(dǎo)包片、包村、包校制度和“一票否決制度”）的要求，層層分解任務(wù)，讓鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包片，校長包校、教師包班、包學(xué)生，落實(shí)“四率”指標(biāo)。通過雙向承包責(zé)任制度，領(lǐng)導(dǎo)包片、包村、包校制度的落實(shí)，我鎮(zhèn)的小學(xué)階段適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和15周歲人口初等教育完成率均達(dá)到了100% 。殘疾兒童隨班就讀入學(xué)率達(dá)到100%。小學(xué)適齡少年入學(xué)率近三年為100%，在校學(xué)生三年鞏固率達(dá)100%，三年畢業(yè)率為100%。高標(biāo)準(zhǔn)地鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”水平。
（二）加大投入力度，積極改善辦學(xué)條件
1、校舍建設(shè)不斷推進(jìn)。我鎮(zhèn)逐年加大教育投入力度，全力以赴支持教育教學(xué)工作。2017年，在資金短缺，財力匱乏的情況下，我鎮(zhèn)招商引資150余萬元，為學(xué)校新建了校大門、建了圍墻600余米，修建學(xué)生公寓850多平方米，新建了規(guī)范的膳食中心。通過爭取上級專項(xiàng)投資、爭引社會各界援助捐資等方式籌資80多萬元，其中投資57萬元，維修改造了汶川地震中受損的部分校舍，投資19萬多元，新建了文化墻，投資了7萬多元，硬化了活動場地，投資13萬多元，新建花臺、栽種花草，配套基礎(chǔ)設(shè)施，給農(nóng)村的孩子創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。極大地改善了師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、設(shè)備裝備條件日趨完善。在搞好硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極配備電化教育設(shè)施和音、體、美教學(xué)設(shè)備。至目前，木埡小學(xué)建成了班班通多媒體教室1個，50座微機(jī)室1個，遠(yuǎn)程教育資源衛(wèi)星地面接收站1個，圖書閱覽室一個，理化生實(shí)驗(yàn)室各1個，音樂教室1個，購置了校園自動廣播系統(tǒng)1套，各辦公室都配備了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公用品，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備筆記本電腦6部，使木埡小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“天網(wǎng)+地網(wǎng)”溝通的信息化教學(xué)平臺，成為了我縣教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、信息化水平較高的學(xué)校。
加強(qiáng)音、體、美設(shè)施的配套建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，盡量滿足教學(xué)教學(xué)的需要。加強(qiáng)圖書室建設(shè)，學(xué)校小學(xué)圖書總數(shù)13430冊，生均21.73冊，初中圖書總數(shù)13122冊，生均33.22冊。二0一0年，木埡小學(xué)順利通過“營山縣示范學(xué)校”驗(yàn)收。
（三）合理調(diào)整布局，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
按照《營山縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃（2017—2017年）》，我鎮(zhèn)打破區(qū)域限制，通過撤、并、聯(lián)等形式，適時進(jìn)行了學(xué)校布局調(diào)整。將9、10村兩個教學(xué)點(diǎn)并入9村民辦教學(xué)點(diǎn)，將3、4村兩個教學(xué)點(diǎn)并入4村民辦教學(xué)點(diǎn)，將其他路途較近，辦學(xué)規(guī)模又小的教學(xué)點(diǎn)予以了撤銷，這樣。既保障了適齡兒童就近入學(xué)，又整合了教育教學(xué)資源，有力促進(jìn)了農(nóng)村教育的均衡發(fā)展。明年，我鎮(zhèn)打算在木埡小學(xué)新建一所規(guī)范的幼兒園，發(fā)展學(xué)前三年教育。
（四）提高教師素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
高素質(zhì)、高質(zhì)量的師資隊伍是發(fā)展教育事業(yè)、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，我們堅持把校長及教師隊伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。
一是完善校長負(fù)責(zé)制度。全面推行校長聘期目標(biāo)責(zé)任制和教師全員聘任制的改革，校長上任后，均統(tǒng)籌思考，科學(xué)規(guī)劃，制定任期目標(biāo)，由鎮(zhèn)人民政府監(jiān)督實(shí)施，努力提高了校長經(jīng)營管理學(xué)校的能力。教師通過個人填報志愿，校長擇優(yōu)聘用的方式，進(jìn)行了全員聘任。為了進(jìn)一步調(diào)動老師的積極性，我們又依據(jù)《營山縣教師績效工資考核辦法》，從教師的出勤、工作量、教學(xué)過程、教育教學(xué)業(yè)績等方面量化打分，并足額兌現(xiàn)了獎勵。通過任期目標(biāo)、全員聘用、績效工資的落實(shí)等形式，充分調(diào)動了教師的工作積極性，增強(qiáng)了教育發(fā)展的活力。
二是加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)。積極爭取機(jī)會，安排中小學(xué)教師參加省、市、縣舉辦的各種培訓(xùn)。其中有6名管理人員參加了營山縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的崗位培訓(xùn)，有25名教師參加國家遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，有47名教師參加了由營山縣人社局組織的公共科目的培訓(xùn)，有26名教師參加了新教師培訓(xùn)，有48名教師參加了教師職業(yè)技能培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化水平的提高。
三是加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。學(xué)校每周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2個小時，學(xué)習(xí)新課程改革和有關(guān)教育教學(xué)的前沿理論；間周一次計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本技能培訓(xùn)，對教師進(jìn)行計算機(jī)能力的測試。至目前，我鎮(zhèn)45歲以下的教師，都能上網(wǎng)瀏覽信息，能在網(wǎng)上下載有用的教學(xué)課件，能收發(fā)電子郵件，能熟練掌握辦公軟件的運(yùn)用，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)。學(xué)校利用遠(yuǎn)教設(shè)備經(jīng)常組織教師進(jìn)行網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討交流，通過多種
形式開展了信息技術(shù)與課程整合的公開課、示范課、評優(yōu)課活動，達(dá)到“以學(xué)促教，以研促教”的目的。
四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅持開展師德師風(fēng)教育活動并做到集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)構(gòu)，開展了《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，“踐行社會主義核心價值體系”為主題的一系列教育學(xué)習(xí)活動，取得了良好效果。
五是不斷創(chuàng)新教研形式。小學(xué)以教研組為單位，積極開展學(xué)科組集體備課、教研組專題研討等形式的教研活動，并采用請進(jìn)來、走出去的辦法，先后組織40多名教師外出學(xué)習(xí)22批次。各小學(xué)堅持開展“四個一”的教研工作。即：每周一次常規(guī)教研活動，每月一次中心教研活動，每學(xué)期一次教學(xué)比武活動，每年一項(xiàng)教改實(shí)踐活動。為了提高教師的科研意識，各校積極選配教師參加省、市、縣舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)基本功比武等活動，并取得了可喜的的成績。我鎮(zhèn)有18多名教師在市、縣級評優(yōu)課中獲獎，29多名教師在市、縣級多媒體軟件制作大賽中獲獎。在縣級以上報刊發(fā)表論文600多篇。申報立項(xiàng)縣級十一五十二五教育科研規(guī)劃課題4多個，通過鑒定4多項(xiàng)，獲獎?wù)n題3項(xiàng)。
（五）各方緊密配合，營造良好助學(xué)環(huán)境
近年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主動積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在動員社會力量，全力保證學(xué)生入學(xué)方面做了大量工作。中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“兩免一補(bǔ)”政策，及時發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助款，確保每一位適齡兒童、少年不因家庭困難而失學(xué)；積極與上級主管部門聯(lián)系，爭取“希望工程”、“關(guān)愛女孩”、“助殘基金”、“留守兒童之家”等各類福利資金2萬余元；同時鼓勵機(jī)關(guān)和學(xué)校黨員干部與貧困學(xué)生、留守兒童開展“手拉手”結(jié)對活動，積極創(chuàng)建留守兒童之家。規(guī)范辦學(xué)行為，堅決制止學(xué)校亂收費(fèi)，村組搭車收費(fèi)，教師亂定教輔讀物等現(xiàn)象。努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到學(xué)�？傇u不排名，學(xué)生成績不排位，低年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，高年級學(xué)生少留家庭作業(yè)。通過以上措施確保適齡兒童、少年進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。加園周邊環(huán)境整治，組織鎮(zhèn)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院、各村委會、學(xué)校等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，重點(diǎn)對學(xué)校存在安全隱患、網(wǎng)吧、攤點(diǎn)、娛樂場所進(jìn)行排查整治。指導(dǎo)學(xué)
校建立了各種安全規(guī)章制度，完善了各類安全預(yù)案，與學(xué)校、教師、家長簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，定期不定期的對學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查，并進(jìn)行預(yù)防地震、火災(zāi)等實(shí)際演練。通過一系列教育整治活動，確保了廣大師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
（六）加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民實(shí)用技術(shù)能力
近年來，我們一手抓“普九”，一手抓農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。各校利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備對農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。適時開辦農(nóng)機(jī)、養(yǎng)殖、種植、修理，計算機(jī)知識、優(yōu)生優(yōu)育、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，退耕還林及林地利用、大棚蔬菜種植技術(shù)等多方面內(nèi)容培訓(xùn)，讓有知識的農(nóng)村青壯年掌握科學(xué)技術(shù)，并用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶動新農(nóng)村建設(shè)。全鎮(zhèn)共舉辦各種形式的培訓(xùn)班40多次，參加培訓(xùn)的人員每年達(dá)2000多人次。通過培訓(xùn)，帶動了大部分農(nóng)民科學(xué)種田，勤勞致富，培養(yǎng)出了一部分會經(jīng)營、懂科學(xué)、抓機(jī)遇、能創(chuàng)新的新型農(nóng)民。也涌現(xiàn)出了像洞口村王大貴等一大批田秀才、土專家。
（七）創(chuàng)新管理方式，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的管理水平，一是加強(qiáng)制度建設(shè)。制定了教職工管理細(xì)則，教育教學(xué)管理細(xì)則、學(xué)校工作考核細(xì)則、教師工作考核細(xì)則，制定了各項(xiàng)管理制度，完善了各種評價機(jī)制，實(shí)行量化管理。二是加強(qiáng)了過程管理。實(shí)行“一學(xué)期一考核，一學(xué)年一兌現(xiàn)”的管理機(jī)制，把單項(xiàng)檢查與綜合評價相結(jié)合，把個別抽查與全面督導(dǎo)相結(jié)合，定期不定期對學(xué)校工作、教師工作進(jìn)行檢查、反饋、通報。三是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范學(xué)校作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，規(guī)范課程設(shè)置，按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程。堅持開展好“三操兩課兩活動”，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間。規(guī)范學(xué)生異動手續(xù)，健全學(xué)籍管理檔案。四是抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。把好“五關(guān)”：把好備課關(guān)，精心研究教材，提高教師駕馭教材的能力；把好上課關(guān)，提高課堂四十分鐘的效率；把好作業(yè)關(guān)，對學(xué)生作業(yè)精心批改；把好輔導(dǎo)關(guān)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生；把好檢測關(guān)，力爭做好“課課清”“單元清”。
近年來木埡小學(xué)的綜合質(zhì)量考評一直居全縣前列。先后被評為 “營山縣常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)�！�、“營山縣家長示范學(xué)�！�、“營山縣安全示范學(xué)
�！保弧盃I山縣校風(fēng)示范學(xué)�！保弧盃I山縣學(xué)校工作先進(jìn)集體”；二0一0年，順利通過“營山縣示范學(xué)�！彬�(yàn)收；二0一一年，學(xué)校被評為“南充市規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”，“南充市依法治校先進(jìn)集體”。而今，木埡小學(xué)已邁出了創(chuàng)建特色學(xué)校的步伐。
三、存在的問題
1、辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善。個別學(xué)校的音、體、美設(shè)施還不能滿足教學(xué)的需要。
2、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使絕大部分家長外出打工，留守兒童已成為學(xué)生的主流，這給鞏固“普九”成果帶來了一定的難度，也給教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。
3、教師老齡化問題較為嚴(yán)重，他們的知識老化，觀念陳舊，方法單一，已不能適應(yīng)新課改下教育教學(xué)的需求。
四、今后工作的打算
（一）繼續(xù)有重點(diǎn)地改善基礎(chǔ)設(shè)施及辦學(xué)條件，積極完成本鎮(zhèn)教育資源的優(yōu)化配置，使全鎮(zhèn)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平有大幅度提升。
（二）積極與縣上協(xié)調(diào)，有計劃地補(bǔ)充更新教師隊伍，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷教育和多種形式多種途徑的培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)知識水平和教育教學(xué)能力。
（三）鞏固“普九”成果，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹落實(shí)教育發(fā)展綱要，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（四）深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障和智力支撐。
（五）提高學(xué)校的管理水平，重視創(chuàng)新與改革，積極探索管理方法，樹立“以人為本”的理念，調(diào)動教職工的積極性，最大限度地發(fā)揮教師潛能，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面加強(qiáng)、科學(xué)發(fā)展。
以上匯報的不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正！謝謝大家！
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