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學校標準化建設匯報材料
為了構建以人為本、和-諧發(fā)展的初級中學，我校努力優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件，促進學校標準化建設�，F(xiàn)結(jié)合《甘肅省義務教育學校標準化建設考評實施方案》從辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四個方面匯報如下：
一、基本情況
二、辦學條件：
1、學校規(guī)模大，道路寬闊，校園布局合理：四幢教師公寓，兩幢學生公寓，兩幢教學樓，一幢辦公樓，辦學規(guī)模及班額符合辦學基本標準。
2、學校有符合實際要求的學生食堂；有男女生公寓各一幢。食堂和學生公寓條件優(yōu)越，設施齊備，衛(wèi)生達標。
3、學校有一個面積達標的運動場，目前，運動場已平整完畢，跑道及籃球場、排球場已作好規(guī)劃，即將動工建設。
4、學校擁有規(guī)范的理化實驗室和儀器藥品儲藏室，藥品、器材、設備均按照Ⅱ類以上標準配置，能夠滿足實驗教學和科學探究要求，能進行演示實驗和學生分組實驗。
5、學校有圖書室和閱覽室；有教師辦公室；學校每年度均訂閱大量的報刊雜志及輔導教材；除必要的教參外，各教研組各部門訂閱的教育教學類刊物不少于兩種。
6、學校有多媒體教室三間，微機室兩間，目前，內(nèi)部設施正在添置建設之中。音體美器材能滿足教學需要；學校還配備有先進的校園廣播系統(tǒng)。
三、隊伍建設
1、我校現(xiàn)有教職工141人，專任教師 106 人，其中大學本科學歷88人，具有高級職稱的人26人；省級優(yōu)秀教師（工作者）2人，市級優(yōu)秀教師（工作者）3人，縣級學科帶頭人和骨干教師10余人。全校絕大部分教師具有較高的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，熱心教育教學教研工作，遵守教師職業(yè)道德，善于吸收新課程理念，能把現(xiàn)代教育理念和信息技術轉(zhuǎn)化為教育教學實踐，具有較強的教育教學和科研能力，許多教師在教育教學崗位上成績突出。
2、學校加強教師，干部的培訓力量。學校在基礎教育課程改革實施過程中，有計劃的組織安排教師參加教育部門組織的培訓學習，并外出考查學習先進經(jīng)驗，如本期安排了老師參加培訓學習。努力開展校本培訓和繼續(xù)教育，組織了15名骨干教師參加遠程教育培訓，想方設法提高教師的整體素質(zhì)。
3、加強學校領導班子建設。學校領導班子配備體現(xiàn)了年輕化知識化和專業(yè)化，大都具有大學本科學歷、具備中學高級職稱，領導班子成員思想政治素質(zhì)和政治理論水平高，熱愛教育教學工作具有敬業(yè)奉獻精神和改革創(chuàng)新精神，具備較強的組織管理能力。在義務教育學校標準化建設及創(chuàng)建文明校園方面，目標明確，責任到人。學校極為重視，多次召開專題會議；班子成員齊心協(xié)力，共同努力，以確保高質(zhì)量完成標準化建設的任務。
四、學校管理
1、辦學方向
學校堅持以“三個代表”和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，辦學理念以人為本，管理以師為本，教育以生為本；辦學宗旨是辦人民滿意教育；校訓是文明、和-諧、進取、創(chuàng)新；辦學目標是把學校建成上級滿意、社會贊賞、家長信賴、師生向往的特色名校。
2、機制管理
學校實行校長負責制，學校組織健全，各職能部門分工明確。學校制定了各項制度，責任落實，堅持以人為本，實施民-主管理、校務公開。逐步實行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。學校檔案規(guī)范齊全，有專人管理。
3、制度管理
為了做到學校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《考勤制度》《學生管理制度》《班級評估制度》《安全教育與保衛(wèi)制度》《教師考評制度》《教育教學與獎勵制度》《班主任工作考核方案》《教研組長考評細則》《班級財產(chǎn)管理制度》《績效工資實施細則》《環(huán)境衛(wèi)生評比細則》《財務管理制度》《財產(chǎn)管理制度》等，從而使學校管理有章可循有制度可依。
4、教育教學及常規(guī)管理
為了有計劃有步驟的開展工作，學校及各部門均制定了切實可行的計劃，各類教學、培訓、教研活動規(guī)范，有健全的核查、評估、分析制度，并按計劃實實在在地開展了工作：各教研組正常性地開展教研活動，形式多樣，不拘一格，并有活動記錄；團支部開展了“創(chuàng)建文明校園”師生簽名活動，開展了校園廣播員評選活動、獻愛心捐款活動，現(xiàn)正在籌備新校區(qū)落成慶典文藝匯演；教導處組織正常的教學檢查、畢業(yè)班月考、非畢業(yè)班抽簽統(tǒng)考和段考及學科競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，總務處組織環(huán)境衛(wèi)生檢查評比等活動。
4、其它管理
財務管理，按照義務教育經(jīng)費保障機制的各項要求，嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范財務管理，健全財會帳目，合理使用教育經(jīng)費，提高資金使用效益。
安全管理，學校建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應急機制，實行了安全工作校長負責制，各方面齊抓共管，定期組織安全檢查，及時消除隱患，定期組織開展安全知識教育，提高師生的自護自救及安全防范意識。
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學生管理，重視加強對學生的安全教育、遵紀守法教育以及良好的思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育；加強學籍管理工作，提高學生鞏固率，最大限度減少學生流失；嚴格執(zhí)行招生計劃和政策，不設重點班；嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程開足課時，促進學生全面發(fā)展；嚴格規(guī)范辦學行為，學校嚴禁節(jié)假日補課行為，不準亂受費，不準隨意訂閱資料；嚴禁體罰侮辱學生，尊重學生人格，保護學生自尊；學校建立與學生家庭的聯(lián)系制度，關愛留守兒童，建立留守兒童之家，為他們創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境，以促進全體學生健康快樂成長。 總體說來，我校標準化建設扎扎實實，卓有成效。但由于我校剛剛合并，困難客觀存在：
1、不少硬件設施還不完備，資金缺乏，尤其要建設標準化的體育運動場資金缺口較大；2、通過校門口的鄉(xiāng)村公路彎曲狹窄，路況差，通行的車輛及人員多，交通壓力大，存在重大的安全隱患；3、學校排污出水存在著征地難、資金不足的問題，盡管學校與有關方面多次協(xié)
調(diào)，但至今仍無結(jié)果……但我們相信，有領導關心，上級支持全體員工的共同努力，學校定會成為設施一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村寄宿制初中。
學校標準化工作建設情況匯報2017-03-25 09:07 | #2樓
一、自評工作的準備與實施過程
學校在學校標準化建設工作我們自去年以來一直在積極開展。根據(jù)《關于組織開展2017年義務教育標準化學校建設達標評估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以來，學校成立了標準化學校創(chuàng)建工作領導小組和教學、后勤、財務、文體四個專項評估小組，制定了實施方案和評估細則，細化分工，多次召開班子會、校務會、自評領導小組會議，統(tǒng)一思想，深入細致地落實工作。
通過召開教職工會議，有效對學校標準化建設的意義做了廣泛宣傳，使全體教職工認識到這次創(chuàng)建工作是提高教育教學水平的重要保證，是推進基礎教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，同時也是促進我校發(fā)展，提升辦學水平的重要機遇。 具體實施的工作有：一是學校將義務教育標準化建設納入目標責任書考核，進行合理分工，建立督導檢查長效機制；二是按照指標要求，嚴格按照《指標完成情況統(tǒng)計表》等標準進行各項材料的搜集整理。三是將工作制度、辦學條件、教師隊伍、質(zhì)量與管理建設作為義務教育學校標準化建設的主要內(nèi)容，不斷對照標準加強查漏補缺，挖掘、提煉良好做法，開創(chuàng)并鞏固學校特色發(fā)展。
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二、學校標準化建設的主要成績、經(jīng)驗、特色與做法
1.積極籌措資金，改善辦學條件。
兩年前，學校對2003年建設的舊教學樓進行了粉刷。隨著2017年綜合教學樓的落成，學校通過多方籌措資金改善辦學條件，通過依托該教學樓項目，新建了實驗室。對校園進行了硬化、綠化和美化；建設了30多米校園文化墻。從省財政廳爭取資金20萬元裝備了280平米的圖書閱覽室；向教體局爭取資金，利用財政局對藍寶信招標，裝備了價值70萬元的兩個微機室（126臺），采購教師辦公室電腦15臺，裝備交互式電子白板教研室1間；整修、新建了花園，處理了樓頂脫層，使學校辦學條件進一步改善。通過和移動公司合作校訊通業(yè)務，每年爭取免費使用移動光纖寬帶節(jié)約一萬多元。
2.打造人文環(huán)境，實現(xiàn)以境育人。
在校園文化建設中，我們盡力營造文化品味、現(xiàn)代氣息、人文精神校園，多位一體的校園文化，營造文化氣場，學校的文化墻、樓道文化、教室文化，對師生進行良好的熏陶和感染。讓每一個角落說話，實現(xiàn)了環(huán)境育人。
3.深化校本培訓與教研，促進教師專業(yè)成長
學校舉辦了多層次、多形式的校本教研與培訓。以沙龍活動、論壇、講座等形式開展了如何上好微格教學教師‘五個一’工程等多題材內(nèi)容的活動，有效地促進了教師專業(yè)發(fā)展和成長。
搭建展示平臺，開展綜合實踐活動課展示、同課異構、一課 2
多輪等活動，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。
校本課程趨于多元，開展了夢想課程、閱讀課、經(jīng)典誦讀課、第二課堂興趣小組活動、班隊主題實踐活動、心理健康教育、雛鷹爭章達標、爭創(chuàng)文明標兵等活動，開拓了師生的視野，滿足了學生的成長需要。
4.豐富校園文化活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。
學校以拓寬學生視野、陶冶人文精神、提高審美素養(yǎng)、完善人格品質(zhì)為出發(fā)點，設計了我為媽媽洗洗腳第二課堂活動展趣味數(shù)學競賽書畫展覽等活動。落實東關小學學生一日常規(guī)，讓學生在活動中展示自我、實踐自我、發(fā)展自我。
5.扎實學校德育工作，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。比如，通過有效開展校級國旗下講話紅領巾廣播站經(jīng)典詩文誦讀等常規(guī)性德育活動，不斷提高德育的成效。合理使用校訊通、家長會等形式，密切家校聯(lián)系。積極通過學校QQ群-交流平臺，加強合作與共建。充分發(fā)揮品德課堂主渠道的作用，狠抓課堂實效性。
6.加強綜治安全及后勤工作，打造平安校園。高度重視校園衛(wèi)生，重點抓好校舍設施和路隊交通安全，實行問責制。后勤工作注重服務質(zhì)量，提高工作效率。
工作以來，我校按照鞏固成績、深化改革、提高質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作方針，秉承為學生終生發(fā)展奠基的辦學思想，
堅持依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校的辦學思路，以績效考核為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴格內(nèi)部管理，加強校本研究，創(chuàng)建高效課堂，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，全面提升學校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚上下聯(lián)動、同心協(xié)力的良好傳統(tǒng)，教師為學校標準化建設在各自崗位上盡職盡力，總體來看取得了較好的成績。
三、薄弱環(huán)節(jié)與問題，以及加強與改進工作的措施
我們將對實施學校標準化建設硬件設施不夠達標制度需要完善、績效工資考核方案需要與時俱進等薄弱環(huán)節(jié)，將認真對照《學校標準化建設達標評估工作的通知》，找出差距，提出明確的硬件設施建設項目；進行精細化科學管理，進行校際交流，不斷汲取兄弟學校的優(yōu)秀做法，制定科學、合理、教師滿意的績效工資考核方案。
我們對學校發(fā)展的思考主要有3條，一是力爭通過開展標準化學校創(chuàng)建工作，促使校舍建設達到標準，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設施設備充實完善，特別是教育信息化建設進一步推進，學校辦學水平進一步提升。使我校布局合理、校舍達標、設施設備完備、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，實現(xiàn)辦學條件基本達標，辦學水平明顯提升。
二實現(xiàn)教育的規(guī)范發(fā)展。通過標準化建設和科學管理，使學校按照國家和省、市有關標準，努力做到規(guī)范建設、規(guī)范辦學、規(guī)范管理，全面推進義務教育的可持續(xù)發(fā)展。
三是實現(xiàn)教育質(zhì)量和效益的全面提高。通過規(guī)范義務教育管理、加強學校班子和教師隊伍建設、深化課程改革、全面推進素質(zhì)教育，促進義務教育質(zhì)量和效益全面提高。
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