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二小課程實(shí)施匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：
上午好！首先我代表膠州市營(yíng)海小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨我校評(píng)估指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
簡(jiǎn)單介紹一下我校的基本情況，我�，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生435人，教職工36人。近幾年來(lái)，學(xué)校積極落實(shí)《山東省普通中小學(xué)基本規(guī)范》，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)課程改革工作，對(duì)新課改實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)、保障措施等做了詳細(xì)的規(guī)定，有效的促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)。
下面將我校課程實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育精神，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 新課程改革實(shí)施以來(lái)，學(xué)校及時(shí)全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改的各項(xiàng)要求，全面落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定。倡導(dǎo)建立適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的學(xué)習(xí)型校園，把學(xué)習(xí)定位于學(xué)校再發(fā)展和教師再提高不可或缺的手段。學(xué)習(xí)制度健全、措施得力，學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容全面、詳實(shí)。開(kāi)展了“五個(gè)一學(xué)習(xí)工程”，即每位教師讀一本好書(shū)，寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇教學(xué)論文，選擇一個(gè)研究課題，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)案例。
學(xué)校圍繞“為學(xué)生的全面 發(fā)展奠基，為教師的 成長(zhǎng)搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。充分利用校園墻壁、宣傳欄等場(chǎng)所，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的國(guó)學(xué)文化，為師生創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)我校嚴(yán)格執(zhí)行省里的有關(guān)規(guī)定，按照市里統(tǒng)一下發(fā)的放假
時(shí)間安排表給學(xué)生放假，保證雙休日和其他國(guó)家法定假期假日不上課、不組織自習(xí)。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際分層次布置作業(yè)，并使學(xué)生能在作業(yè)中多實(shí)踐、自我學(xué)習(xí)，體現(xiàn)作業(yè)的實(shí)踐性和探究性。學(xué)校要求教師絕對(duì)不準(zhǔn)以個(gè)人名義為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料。
二、全面落實(shí)課程方案，完善課程體系
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程。開(kāi)齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。在地方課程設(shè)置上符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。學(xué)校還針對(duì)實(shí)際自主開(kāi)發(fā)了校本課程《誠(chéng)信故事》和《二十四孝》、《中國(guó)近現(xiàn)代名人孝道故事》，針對(duì)不同的節(jié)日，學(xué)校定期開(kāi)展多種有關(guān)德信的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，既提升了學(xué)校的品味，又提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，堅(jiān)持素質(zhì)教育發(fā)展方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程
在市教體局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)
了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處擬定課程計(jì)劃，形成課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師授課表。為開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備在學(xué)科課程的執(zhí)行過(guò)程中，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都能統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)(生活)、科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，還是音樂(lè)、體育、美術(shù)、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，都是既開(kāi)設(shè)了課程，又開(kāi)足了課時(shí)
3、常規(guī)教學(xué)管理
根據(jù)每學(xué)期教育主管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
4、教學(xué)過(guò)程管理
我校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有獎(jiǎng)懲。根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、檢測(cè)、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理。對(duì)上課情況結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行等級(jí)劃分并進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。
5、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定了教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，確實(shí)執(zhí)行省、市教育部門(mén)關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)保障學(xué)生減負(fù)工作的認(rèn)真執(zhí)行。
6、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變
圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，內(nèi)容上分成過(guò)程評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)兩種。過(guò)程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行；期末以書(shū)面考查、口語(yǔ)表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行。
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每學(xué)期素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)評(píng)語(yǔ)以激勵(lì)為主，有班主任的評(píng)語(yǔ)和任課教師寄語(yǔ)，并把每班班主任對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)整理編印下發(fā)，交流學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。總之，各學(xué)科的評(píng)價(jià)以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，學(xué)校愿借這次檢查評(píng)估的機(jī)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)實(shí)施新課改的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，更新辦學(xué)理念，堅(jiān)定地貫徹新課改的精神。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我們一定會(huì)守住教育這方沃土，更加扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
膠州市第二十六中學(xué)課程實(shí)施匯報(bào)材料2017-03-27 10:04 | #2樓
膠州市第二十六中學(xué)始建于1970年，1999年與洋河鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)合并；2017與膠州市第二十七中學(xué)合并。學(xué)校位于膠州市西南部，洋河鎮(zhèn)政府東3公里處，占地面積21975平方米，綠化用地14354平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，專(zhuān)任教師116人，本科學(xué)歷教師100人，專(zhuān)科教師16人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師6人，中級(jí)教師50人，初級(jí)任職資格47人，青島市優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)人才6人，膠州市教學(xué)能手16人，膠州市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才6人。
學(xué)校占地面積21975平方米，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、心理咨詢(xún)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、多媒體教室等專(zhuān)用室齊全，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。校園網(wǎng)配置先進(jìn)，使用率高，圖書(shū)館書(shū)5.8余萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有設(shè)施條件能夠滿(mǎn)足新課程實(shí)施的需要。
近幾年, 我校立足于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，確立了“德智雙馨、身心兩鍵、育人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，“和-諧興校、質(zhì)量立校、教研強(qiáng)校、改革活校、特色名�！钡霓k學(xué)宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見(jiàn)》等一系列法律和規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，努力實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的全面化、教育形式的多樣化和教育管理的科學(xué)化，創(chuàng)建和-諧校園，收到了明顯成效。主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，明確素質(zhì)教育方向
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)習(xí)制度建設(shè)，成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)。教導(dǎo)處教科室負(fù)責(zé)教師理念學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃和工作。每月一個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題，每學(xué)期3——4個(gè)專(zhuān)題。2017學(xué)年度擬定理念學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為為：政策文件、課程論、教學(xué)論三大主題。學(xué)習(xí)方式采用讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、實(shí)踐運(yùn)用、實(shí)踐反思等多種形式。為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，學(xué)校建立健全激勵(lì)機(jī)制，督促學(xué)習(xí)。
我校定期邀請(qǐng)膠州市初教室老師來(lái)校進(jìn)行新課程理論講座，使全校教師深受啟迪。同時(shí)，學(xué)校還充分利用校報(bào)�？�、家長(zhǎng)學(xué)校授課等多種渠道向師生、家長(zhǎng)宣傳新課程理念。全校教師的思想都統(tǒng)一到實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展上來(lái)。
二、認(rèn)真落實(shí)課程方案，不斷規(guī)范課程實(shí)施
我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于調(diào)整青島市義務(wù)教育課程設(shè)置方案的通知》開(kāi)設(shè)課程，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，從不隨意增減課時(shí)。為保證工作落到實(shí)處，校長(zhǎng)經(jīng)常組織分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處進(jìn)行自查，隨時(shí)掌握課程設(shè)置和課程落實(shí)現(xiàn)狀，保證課程全面規(guī)范的落到實(shí)處，使學(xué)生的得到應(yīng)有的全面的教育。針對(duì)我校實(shí)際，我校開(kāi)發(fā)校本課程《一山一水一圣人》。確定“一山一水一圣人”（“一山”即艾山風(fēng)景區(qū)，包括艾山、東石、西石；“一水”即洋河；“一圣人”即鄭玄）作為校本課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，學(xué)校成立了課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師分別編寫(xiě)了20篇不同內(nèi)容的校本課程材料，深受廣大師生的歡迎。
三、合理配備師資隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)利用社會(huì)資源
我們嚴(yán)格按照《課程方案》的要求配齊配足各科專(zhuān)兼職教師，教師學(xué)歷與職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。教導(dǎo)處、各學(xué)科分管干部利用教師集體備課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)校建立健全了一系列對(duì)教師課堂教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)成績(jī)的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。尤其去年教學(xué)樓啟用后，教學(xué)條件又得到了較大的改善。我校十分注重這些設(shè)備設(shè)施的充分利用，還注重開(kāi)發(fā)和利用家庭、社會(huì)教育資源，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，還通過(guò)《家校聯(lián)合教育通知書(shū)》、《家校安全責(zé)任書(shū)》等加強(qiáng)家校溝通，深受學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。
學(xué)校重視學(xué)生自理能力和基本勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生寄宿這一特點(diǎn)，引導(dǎo)教育學(xué)生自己的事情自己做，自主安排衣食住行，并建設(shè)了地理園地、植物園地作為勞動(dòng)實(shí)踐基地；開(kāi)展“初中生上網(wǎng)利與弊調(diào)查”，“初中生吸煙現(xiàn)象”等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)，到工業(yè)園、村莊進(jìn)行社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)活動(dòng)，例如參加洋河“采摘節(jié)”活動(dòng)，組織師生開(kāi)展“艾山環(huán)�；顒�(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，既美化了本鎮(zhèn)的旅游環(huán)境，也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)�？傊�，多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)收到良好的實(shí)效。
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四、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，大力推行素質(zhì)教育
1.學(xué)校組成了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的課堂教學(xué)評(píng)估小組，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)課堂上的精講多練和課下的深入探究，堅(jiān)持把時(shí)間還給學(xué)生，不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課，學(xué)生自習(xí)時(shí)間完全由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際自主安排，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)各科作業(yè)的次數(shù)、時(shí)間均有明確規(guī)定，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，并定期進(jìn)行備課作業(yè)
檢查，各組織教研組控制作業(yè)量，保證了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的及時(shí)鞏固和拓展。
2．加強(qiáng)集體備課、實(shí)施導(dǎo)學(xué)案，保證了傳授知識(shí)的統(tǒng)一性、整體性、連貫性，用集體備課的成果均衡教師教學(xué)水平的差異。一人主備主講，形成一次備課（個(gè)案）；然后共同補(bǔ)充、修改、完善形成二次備課（共案）；在二次備課的基礎(chǔ)上，加上個(gè)人風(fēng)格形成三次備課（個(gè)案），然后再上課堂。
3．實(shí)施“模式課”，探索形成學(xué)科高效教學(xué)模式，保證教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、完整性、實(shí)效性。
4．以活動(dòng)為載體，開(kāi)展了“教師基本功八項(xiàng)比武”活動(dòng)，激勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理工作的“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化”。比武活動(dòng)圍繞教育理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教后反思、教學(xué)基本功共四個(gè)方面開(kāi)展，分別舉行“優(yōu)質(zhì)課比賽、板書(shū)比賽、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比、《每周一讀》讀后感展覽、新教師基本功比賽、校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選、優(yōu)秀教研組評(píng)比”。
5．搞好“教學(xué)常規(guī)工作六認(rèn)真”評(píng)比檢查。即“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真搞好課外活動(dòng)、認(rèn)真組織考試與考查”，每學(xué)期定期進(jìn)行評(píng)比檢查，以提高教師工作的主動(dòng)性、積極性。我校教師近年來(lái)教研成果十分可喜。2017學(xué)年度參加省市各級(jí)論文評(píng)選，在《青島教育》教學(xué)等刊物發(fā)表論文6篇；5名教師出示公開(kāi)課； 8人獲得膠州市優(yōu)質(zhì)課及基本功比賽二等獎(jiǎng)以上。
6. 大力開(kāi)展校園體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
我校認(rèn)真落實(shí)體育工作有關(guān)規(guī)定，有效保證體育鍛煉時(shí)間，學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。大課間體育活動(dòng)和課外體育活動(dòng)正常開(kāi)展。
多年來(lái)，我們嚴(yán)格按照課程設(shè)置方案的標(biāo)準(zhǔn)，每周安排三節(jié)體育課，每天上好眼保健操、課間操。
我校堅(jiān)持經(jīng)常性的組織體育活動(dòng)，每學(xué)期組織一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織一次冬季越野賽。每天下午體育活動(dòng)時(shí)間都安排訓(xùn)練內(nèi)容，體育教師和班主任靠上組織，例如：拔河比賽、50米往返跑接力、跳繩比賽、托球跑比賽等，有效的調(diào)節(jié)了生活，鍛煉了身體、愉悅了身心，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，我校的體育成績(jī)始終在全市前列。在膠州市教育系統(tǒng)秧歌比賽中我校獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)；在教體局舉辦的教育系統(tǒng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得初中組團(tuán)體總分第10名的成績(jī)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第五名。在教體局組織的廣播操比賽獲得一等獎(jiǎng)，在教體局組織的“四聲
一影”演講比賽我校學(xué)生取得二等獎(jiǎng)，在“萬(wàn)名學(xué)生大感恩”攝影比賽取得二等獎(jiǎng)。偉人教育和“一山一水一圣人”特色教育受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
五、完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)
學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作小組，結(jié)合學(xué)生的思想品德、身體機(jī)能、審美情趣、社會(huì)實(shí)踐等多方面制定了《膠州市的二十六中學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》，給每名學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案和綜合實(shí)踐活動(dòng)、地校課程評(píng)價(jià)檔案。制訂《膠州市第二十六中學(xué)常規(guī)檢查量化辦法》開(kāi)展具體工作，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，評(píng)價(jià)結(jié)果客觀、公正，其導(dǎo)向是激勵(lì)學(xué)生健康、主動(dòng)、全面發(fā)展，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。
六、追求特色化教育品牌
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，將“名人教育”確定為我校的特色教育。我們主要分三大板塊：“知道名人、了解名人——學(xué)習(xí)名人、感悟名人——爭(zhēng)做名人、追趕名人”，簡(jiǎn)稱(chēng)“知、學(xué)、做”板塊。使學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)名人、走近名人、學(xué)習(xí)名人、感悟名人、爭(zhēng)做名人、追趕名人的活動(dòng)，了解名人生平事跡，學(xué)習(xí)名人高尚的道德情操、無(wú)畏的浩然正氣、勇敢的探索精神、頑強(qiáng)的奮斗意志和銳意進(jìn)取的崇高品質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，純潔心靈，健全人格，在名人精神的感召下，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、探求真理、報(bào)效祖國(guó)的感情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以名人言行作為人生道路的指引燈，在名人身上吸取無(wú)窮無(wú)盡的精神源泉，作為努力學(xué)好知識(shí)、掌握生存本領(lǐng)的不竭動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)人生真、善、美和自強(qiáng)不息的奮斗目標(biāo)。
七、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
我們的教學(xué)中對(duì)不同水平的學(xué)生分層次教學(xué)的落實(shí)還不很到位；學(xué)校體育活動(dòng)的形式有待于更新，趣味性還有待于增強(qiáng)；音、體、美等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)的人數(shù)相對(duì)偏少。在今后的工作中，我們會(huì)努力改進(jìn)工作中存在的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化辦學(xué)行為，提高新課程實(shí)施水平，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)成績(jī)，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的目標(biāo)！
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