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峪宏中學創(chuàng)建市級文明學校匯報材料
峪宏中學創(chuàng)辦于1999年，是懷仁縣第一所民辦初中，學校交通便利，文化氣息濃厚，擁有現(xiàn)代化的理、化、生實驗室，信息技術(shù)教室，圖書閱覽室、電子備課室以及音樂、美術(shù)等專用教室，有標準的塑膠化體育場及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境，所有教室都安裝了多媒體，硬件設(shè)施達全市初中學校的一流水平。學校本著“以人為本，以德育人”的辦學理念，以“辦人民滿意的學�！睘槟繕耍瑘猿帧罢\信立校，質(zhì)量強校、特色興�！钡霓k學思路，有力地推進了學校的持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)已成為朔同地區(qū)的品牌名校。學校先后獲得 “山西省文明學�！�、“山西省素質(zhì)教育示范學校”、“朔州市五一勞動獎狀”等30多項省、市以上榮譽，多次獲得懷仁縣“明星學�！�、“示范名校”等光榮稱號， 2017年順利通過朔州市五星級學校的驗收，成為懷仁縣首家五星級初中學校。
近年來，我校以黨的精神和科學發(fā)展觀為指引，以“辦人民滿意的學�！睘槟繕�，全面推進學校社會主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。
一、堅持思想道德建設(shè)，提高學生精神境界。
德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優(yōu)勢。
、《中學生日常行為規(guī)范》 1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學生守則》
和學校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準繩，通過新生軍訓、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、青年志愿者活動等，讓學生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。我們還開展了“三個輕輕”、“五個無”、“十個一”活動，堅持每天十分鐘班級例會、每周一次主題班會升國旗儀式，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、安全教育以及保持團員先進性等為主題的系列教育活動，先后在 1
老師當中開展愛校、愛崗、愛生 “三愛”活動和“最受學生歡迎的老師”評選活動，組織學生學習《弟-子規(guī)》，舉辦“安全征文”、創(chuàng)建節(jié)約型學�；顒�、學雷鋒活動、“文明禮儀伴我行”系列活動等，定時發(fā)放安全教育資料，取得了很好的教育效果。
3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。每年的元旦我們組織師生進行座談、文藝表演等迎新年校園文化系列活動，在清明節(jié)組織學生進行“網(wǎng)上祭英烈”活動和“憶先烈”經(jīng)典美文朗誦等活動，舉辦迎國慶征文展、書畫手抄報展，舉辦紀念一二九運動長跑等豐富多彩的活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
4、教育形式多樣化。學校以德育為先導，智育為中心，體育美育為兩翼，開展各類健康向上的活動，讓學生在校園文化活動中接受教育。開展重大節(jié)日、紀念日的慶祝和紀念活動，每年舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技周、健康教育周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動，濃厚了校園文化氛圍，豐富了學生的精神文化生活，促使校園和-諧美滿。主要途徑是“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，上街為民服務活動，假期社會實踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。
二、以健康高雅、積極向上的校園文化活動促進精神文明建設(shè)
1、加強精神文明宣傳載體建設(shè)。去年來，我們在原有宣傳櫥窗、班級宣傳欄目、“校園之聲”廣播站、《校園簡訊》和《峪宏中學報》�？W校網(wǎng)站、校園電視臺等宣傳陣地的基礎(chǔ)上，又印發(fā)了校本教材《語絲》、《學生必讀》，校園文學社出版了《辰軒》等社刊，使輿-論宣傳功能得到更充分發(fā)揮，學生社團、音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、籃球組、足球隊、武術(shù) 2
隊等興趣小組活動非�；钴S。
2、積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。主要是爭創(chuàng)各級各類先進集體，在學生中開展“精英學生”、“陽光少年”、“風采少年”、“拼搏之星”、“自律之星”、“進取之星”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生會干部”、“五星級班集體”、“文明宿舍”等評比活動，在教職工中開展“師德標兵”、“優(yōu)秀職工”、“教學骨干”等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。 3、以創(chuàng)建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業(yè)務學習；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點，抓好技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。
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4、群體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、書畫創(chuàng)作大賽、演講賽、文藝晚會、球賽、歌詠比賽、趣味競技活動等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠離了低級趣味。
三、發(fā)揚民-主、廣開言路，建立和-諧融洽的人際關(guān)系。
每年一次的校園開放日、定期的家校交流會讓家長走進學校，了解學校，參與學校管理，有效地構(gòu)建了學�！彝ァ鐣Y(jié)合教育網(wǎng)絡。
為廣開言路，發(fā)揮教師、學生在學校管理中的作用，我們設(shè)置了校長信箱、“心愿心語”信箱，面向師生、家長公布了校長熱線，并定期發(fā)放各類調(diào)查表，處理師生在工作、學習、生活中存在的困難，采納他們提出的合理化建議，增強了師生的責任感與主人翁意識，促進了我校的民-主建設(shè)。
此外，我們還定期召開教師座談會、班干部座談會、學生座談會，所有這些在促進民-主政治建設(shè)、建立和-諧融洽的人際關(guān)系、樹立學校和干部良好形象等方面起著積極的作用。
四、改善環(huán)境，構(gòu)建綠色、宜人校園
1、校園“四化”建設(shè)成績顯著。近年來年學校先后投入大量資金推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，大力改善校園環(huán)境建設(shè)。2017年粉刷
了全部教室、宿舍以及所有樓體的外墻，修建了音樂噴泉，2017年春季投入2500多萬多元修建了實驗樓，粉刷了體育場看臺，鋪設(shè)了樹膠跑道，裝修了教室，對校園進行綠化、亮化工程改造。目前的校園已是綠樹成蔭、香草如茵，與文化園地、宣傳欄等交相輝映，形成“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學校重視通過各種途徑培養(yǎng)學生環(huán)保意識，2、
積淀了“峪宏是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標準，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。
五、健全制度、凝心聚力，構(gòu)建文明有序的平安校園
1、重視法制安全教育，家校攜手，增強學生法制安全意識。學校長期堅持安全和法制教育。安全、法制工作有計劃、有要求、有措施、有落實、有總結(jié)，努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合，常規(guī)教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、走廊板報、廣播室等宣傳陣地，積極營造安全和法制教育氛圍。組織學生參加縣交-警大隊平安出行系列活動，邀請下寨勞教所到我校進行法制教育，邀請懷仁縣消-防-隊進行消防知識宣傳教育并組織學生進行應急疏散演練，通過扎實有效的安全、法制教育宣傳活動，增強依法治校、依法執(zhí)教的意識，增強了學生的法制觀念。
。學校設(shè)立愛心基金，積極開展2、關(guān)心貧困學生，幫助“問題學生”
愛心助學活動，每年通過“愛心工程”資助、為學生補助生活費等形式幫助困難學生。此外，學校還開展師生、生生“一幫一”幫扶活動，在思想上教育、在心理上糾偏、在學習上幫助、在經(jīng)濟上資助，使那些所謂的“問題”學生在思想上、學業(yè)上、生活上得到關(guān)愛和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉(zhuǎn)化，進步和發(fā)展。在這些實實在在的滿懷愛心的人文關(guān)懷下，學
生積極上進，遵紀守法，認真學習，刻苦鉆研，同學之間友好相處，學習生活互相關(guān)照，樂在其中。
此外，我們還制定了一系列完整嚴謹、可操作性強的管理制度、考核方案和應急預案，設(shè)置安全臺帳，定期對全校進行安全隱患大排查，聯(lián)合云東派出所、懷仁縣工商行政管理部門整治了學校周邊亂擺亂賣的行為。
我們還開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，利用“安全教育月”、“安全教育日”、“主題班會”等，開展豐富多彩的安全教育活動；把安全工作納入“五星級班集體”創(chuàng)建活動的一項考核內(nèi)容，建立了單親家庭學生檔案與問題學生檔案，成立心理咨詢室，把心理教育納入課堂教學中，這一切極大地加強了我校的安全教育工作力度，提高了師生員工的安全意識與安全應急能力。
我們相信，社會主義精神文明之花在峪宏中學和-諧校園將會越開越鮮艷！
2017年12月
創(chuàng)建市級文明學校匯報材料2017-03-27 11:06 | #2樓
一、 學校概況
我校是一所九年一貫制學校，目前學校共有65個教學班，4400多名學生，194名教職工。學校占地63畝，校舍建筑面積10359平方米。實驗室、網(wǎng)絡多媒體教室、多功能電教廳及供學生從事第二課堂活動的各類場所設(shè)施齊全，已開通使用，每個班級均可以進行網(wǎng)上多媒體教學。其中有特級教師、國家級骨干教師及省級、市級、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等58人，中、高級職稱93人，擁有本科以上學歷83人，學歷合格率100%。
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五十九年辦學歷史的積聚，學校先后贏得“安徽省電化教育先進單位”、“安徽省體育傳統(tǒng)項目學校”、“安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學�！�、“安徽省教書育人先進集體”、“煤炭部標準化學�！�、“全國紅旗大隊”、“全國優(yōu)秀家長學�！薄ⅰ盎茨鲜惺痉冻踔小� 首批“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學�！焙� “安徽省特色初中”等榮譽。
多年來，學校堅持“樹特色、重示范、創(chuàng)名�！钡陌l(fā)展目標，確立了“一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展”的辦學宗旨；圍繞學校的總體工作，堅持把創(chuàng)建文明單位標兵同發(fā)展緊密結(jié)合起來，同提升學校辦學形象，豐富辦學內(nèi)涵結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展之路，不斷提升學校的辦學水平。 二、強化領(lǐng)導，健全機構(gòu)，落實責任，積極開展創(chuàng)建工作
為了使創(chuàng)建工作高效有序地開展，我們從加強組織、加強領(lǐng)導入手，推進創(chuàng)建工作。具體做到三個明確：一是明確領(lǐng)導。校成立了創(chuàng)建市級“文明單位”領(lǐng)導小組，直接領(lǐng)導學校的文明單位創(chuàng)建活動。由校長張躍華任組長，虞曉新、徐永中副校長任副組長，學校中層干部為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)創(chuàng)建“市級文明單位”辦公室由蔣玉香、周平任主任。要求創(chuàng)建工作做到“二結(jié)合三保證”即把學校的創(chuàng)建工作與辦學總目標相結(jié)合；創(chuàng)建工作與各部門、各班級和每位師生的日常工作責任相結(jié)合；保證人員、保證時間、保證任務的落實。二是明確目標。為了確保創(chuàng)建工作的順利開展，學校制定了《洞山中學創(chuàng)建市文明單位工作規(guī)劃》，明確提出創(chuàng)建市級“文明單位”的奮斗目標。為了使這一目標具體化、科學化，制定了《洞山中學創(chuàng)建文明單位工作計劃》，《洞山中學文明單位、工作措施》等十多項制度，并把創(chuàng)建工作目標納入全校精神文明建設(shè)，納入團組織建設(shè)，納入教育教學工作之中，與 1
領(lǐng)導班子建設(shè)，與黨的建設(shè)，與校園環(huán)境建設(shè)同步安排部署，同步重點推進，同步檢查考核，同步總結(jié)評比，做到了“三個納入”、“四同步”，在全校師生員工中形成了為實現(xiàn)創(chuàng)建目標共同努力的氛圍。三是明確責任。按領(lǐng)導分工落實工作任務，明確責任。提出了工會主席負責，教導處主任配合抓教師；政教處、團委、綜治辦負責，班主任配合抓學生；總務處負責抓改善辦學條件和環(huán)境建設(shè)；各處室、年級組長協(xié)調(diào)、落實有關(guān)創(chuàng)建活動的各項要求，做到創(chuàng)建工作層層有人抓，人人有指標，事事有人管。同時，學校還通過多種途徑和方式，加強創(chuàng)建工作的宣傳和發(fā)動，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
三、提高認識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，狠抓思想建設(shè)
創(chuàng)建工作是加強學校精神文明建設(shè)，推進學校各項事業(yè)發(fā)展的有效載體，其最終目的是提高辦學水平，全面提升師生的文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建工作中，我們樹立“以人為本”的工作思想，積極實踐，取得了良好的創(chuàng)建成果。
（一）精誠團結(jié)，務實奉獻，為人垂范，確保班子凝聚力。
1、校領(lǐng)導班子成員堅持學習制度和“三會一課”制度，不斷鉆研新的教育思想和管理方法，認真開展批評與自我批評，加強“廉政”教育，形成了團結(jié)、務實、勤勉、廉潔的領(lǐng)導集體。
2、堅持“集體領(lǐng)導，分工負責”制度，落實職責，明確責任，健全干部的工作目標考核機制。把培養(yǎng)與使用結(jié)合起來，把“講政治、講團結(jié)、講奉獻”放在首位，作風講究實效性、工作講究主動性、創(chuàng)造性，管理講究效率性。要求領(lǐng)導班子成員能做事、會做事、做好事。做到分工明確、密切配合，真正做到了“分工不分家”、“補臺不拆臺”，自覺地接受黨組織和群眾的監(jiān)督，虛心聽取群眾對學校工作的意見和建議，實行民-主集中制，保障了師生的合法權(quán)益。在工作中，每個成員敢于承擔責任、勇于接受監(jiān)督，樂于接受檢查，做到了“日常工作走在前面，困難面前挑重擔，關(guān)鍵時刻站出來，淡薄名利樂奉獻”。同時校領(lǐng)導由管理本位向服務本位轉(zhuǎn)移，做到管理科學、決策民-主、為人垂范，在群眾心目中信譽良好，地位不斷提高。
(二)師德高尚，富于創(chuàng)新，樂于奉獻，教師擁有戰(zhàn)斗力。
文明執(zhí)教，文明育人，始終是我校教師的追求。在“追求卓越，爭創(chuàng)一流”精神的引領(lǐng)下，我校全體教師心往一處想，勁往一處使，開展了許多富有特色的師德建設(shè)活動，促進了群體師德的提高。
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1、以學習教育政策法規(guī)為根本，《教師職業(yè)道德》規(guī)范為基礎(chǔ)，堅持每周一次的政治學習或業(yè)務學習制度。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。
2、在全體教職工中廣泛開展“展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風”主題教育；深化“師德承諾”活動，開展“教師忌語與標準用語大討論；深入開展家長、學生評價教師活動，廣泛接受社會監(jiān)督，規(guī)范教師執(zhí)教言行，提升教師隊伍整體形象。學校進一步修訂完善管理考核制度，規(guī)范教師有償家教行為；開展師德考評和師德標兵評選。通過一系列的活動，全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，心系學校，“學校興亡我有責任”的意識得到進一步加強。
3、貫徹落實《師德師風建設(shè)實施意見》，通過設(shè)立“舉報信箱”和“師德問卷調(diào)查”等形式，接受社會、家長及學生對師德師風的監(jiān)督，做到有訪必問，有訪必查，有訪必答。堅持在年度考核、評先晉職、教學質(zhì)量考核中把師德師風作為考核指標，并實行一票否決制。
（三）立足崗位，刻苦鉆研，追求卓越，隊伍富有生命力。
學校實施“名師名�！惫こ�，著力打造“優(yōu)秀+特長”的教師隊伍。
1、重視理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助教研組活動，以學校指定和教研組自主結(jié)合的方式，認真學習新課程、新理念、新方法，進一步領(lǐng)會新課標精神。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，努力改進課堂教學。積極探索當代先進教學理念與課堂教學要求的最佳結(jié)合，并在實踐過程中加以利用并升華。我校教師在新課程的實施過程中努力進行教育教學研究，在落實課堂教學成果和理論素養(yǎng)的提高上有了長足的進步。
2、努力建設(shè)一支學者型教師隊伍。為了加強教師之間的學習和交流，促進教師業(yè)務能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，通過一系列制度的建設(shè)與氛圍的營造，學校形成了學習、研究、反思的良好氛圍。
3、加大對青年教師的培訓力度，為青年教師成長搭建平臺。認真落實好“師徒結(jié)對”制度和新教師“練兵”、匯報課制度，精心培養(yǎng)新教師。我校根據(jù)實際情況，安排了多位教學骨干教師作為新教師的指導教師，簽訂了“師徒結(jié)對協(xié)議書”。指導教師在新教師就教學管理、學科競賽、家校聯(lián)系各方面進行幫助，促進青年教師的成長，取得了良好的效果。
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4、認真進行教科研工作。我校以校級課題研究為依托，努力做好課題的申報和研究工作。目前，我校共有國家級科研課題1個，市級課題8個，校級課題20個，做到了教師人人參與課題研究的良好局面。其中省級課題《活動式教育實驗與研究》已順利結(jié)題，并獲得高度評價。通過課題研究，引導教師們把“問題當課題”，教師的教研水平有了明顯的提高。
四、依章治校，嚴格管理，建設(shè)和-諧校園
牢固樹立依章治校的觀念，加強制度建設(shè)，逐步完善管理制度。學校建立健全了程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度，使學校管理規(guī)范化、科學化、民-主化、日常化。
（一）加強學生管理，落實學生行為養(yǎng)成教育。學校制訂了一系列學生教育管理的辦法。如《學生教育管理暫行辦法》、《學生文明行為常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》、《維護整潔優(yōu)美校園的規(guī)定》、《班級清潔衛(wèi)生（秩序）評比細則》、《學校文明班級評比細則》、《文明學生評比辦法》、《三好學生（優(yōu)秀少先隊員）評選辦法》等，從學生的一言一行開始，提出明確要求，規(guī)范言行。
（二）加強安全管理，重視安全工作。責任重于泰山，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，出臺了《學校安全工作管理暫行條例》和《學校安全事故應急方案》等措施，簽訂了“安全工作目標責任書”，使安全工作層層落實、責任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。學校還有計劃地對學生進行法制教育，通過聘請校外法制副校長、專題講座、案例分析等形式，增強學生守法、護-法、用法的意識。在對周邊環(huán)境的綜合治理上，通過對學生進行正確引導和嚴格管理，加強值班和門衛(wèi)保安方面來消除不安全因素。幾年來，學校安全責任事故率一直保持著零紀錄。學校也多次被上級部門評為“綜合治理先進單位”。
（三）加強教學常規(guī)的管理。學校對教師的教學采用平時抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，狠抓過程管理，完善了教學常規(guī)考核辦法的相關(guān)制度。堅持教學常規(guī)工作通報制度，落實獎懲，把常規(guī)“�！逼饋�，把常規(guī)“規(guī)”到了位。學校還開展“推門聽課”活動，杜絕教師不備課進課堂等現(xiàn)象，規(guī)定不得隨意調(diào)課，不得拖堂，上課不得接聽手機等。堅持學生評教、家長評教、外校教師評課制度，開展“家長開放日”、“教學開放日”活動，取得了令人滿意的效果。
（四）加強民-主管理，保障職工參與學校決策的權(quán)力。學校教代會機構(gòu)健全，工作落實，職能發(fā)揮好。學校定期召開教代會，聽取、審議學校工作報告和財務報告， 4
討論學校發(fā)展和涉及教職工利益的重大事情，民-主評議干部。增強了學校管理的透明度，充分保證了教職工參與學校管理的權(quán)力，使學校決策更民-主化、科學化。
五、廣泛發(fā)動，積極參與，寓教于樂，建設(shè)努力向上的校園文化
校園文化建設(shè)是學校辦學水平的重要體現(xiàn)。為了全面推動學校的和-諧發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境，我校在校園文化建設(shè)方面做了大量的工作。
一是學校在近年以來，先后投入數(shù)萬元資金對學�？盏剡M行了綠化，做到夏有蔭，冬有綠，秋有果，學校先后榮獲“淮南市綠色學�！薄ⅰ盎茨鲜谢▓@式學�！薄�
二是學校在校園美化方面充分利用學校藝術(shù)小組的學生作品來布置校園，使孩子在欣賞藝術(shù)品的同時學會欣賞自己。
三是校園內(nèi)合理布置了名人畫像、名人名言、走近科學、等宣傳畫，處處洋溢著關(guān)愛與激勵。
四是班級布置盡顯個性，學生與班主任教師一道共同參與設(shè)計、美化教室，既陶冶了學生的情操，又為學生創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學習氛圍。
總之，我校在校園環(huán)境建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個細節(jié)，強化環(huán)境育人功能。
六、德育工作扎實有效，學生文明，校風良好。
一是學生文明意識增強。良好的文明素養(yǎng)是學生的重要特征。學校制定系列制度，如《學生一日常規(guī)》、《學生操行制度》、《班級流動紅旗評比辦法》等，在學生中開展操行達標創(chuàng)優(yōu)活動，在初中生中開展綜合素質(zhì)評價，建立學生成長記錄檔案，引導學生不斷走向文明
二是校園文化活動豐富多彩。在校園文化活動中，我校始終堅持以愛國主義教育為核心，結(jié)合學校實際，讓健康、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化陣地。每年有“四節(jié)”： “科技創(chuàng)新節(jié)”、“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”。又以重大節(jié)日為契機，開展形式多樣的專題教育活動，如三月“學雷鋒”、教師節(jié)“頌師恩”、迎國慶板報評比、元旦文藝晚會、演講比賽、故事比賽等；還在廣大師生中開展奉獻愛心行動，如捐款、扶危濟困等，通過開展豐富多彩的校園文化活動，把科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義精神滲透到各類活動中去，既豐富了學生的課余生活，凈化了校園的精神環(huán)境，又使師生接受了教育，增長了的才干，發(fā)展了個性，提高了綜合素質(zhì)。
三是認真執(zhí)行了升降旗制度，規(guī)范了升旗意識，切實落實了國旗下講話。我們 5
還開展了旗手評比活動。加強了對廣播、板報、櫥窗、閱覽室等教育工具的管理和使用。通過多方面的教育渠道，培養(yǎng)了學生的良好品質(zhì)。
在文明單位創(chuàng)建上我們做了一些工作，取得一點成績，但與上級的要求還有一定的差距。這次各位領(lǐng)導來到我校檢查工作也給了我們一次尋找差距推進工作的機會，希望各位領(lǐng)導多提寶貴意見，幫助我們改進不足。我校將以申請文明單位標兵為契機，不斷優(yōu)化校園環(huán)境和教育環(huán)境，按照上級領(lǐng)導指示和社會各界對我們的要求，虛心聽取各方面的意見，加倍努力，做好各項工作，爭取用自己的實際行動實現(xiàn)奮斗目標，用一流的精神把學校辦成一流的文明單位學校。
加上志愿者服務的內(nèi)容
洞山中學
2017年12月12日
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