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創(chuàng)建市級文明校園匯報材料修改稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！首先我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠摯的歡迎。真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我校的工作給予全面地督察,并留下寶貴的意見。
自從開展市級文明單位創(chuàng)建活動以來，我校按照市文明辦、市教育局的統(tǒng)一部署，精心組織各項工作，使學校面貌發(fā)生了巨大變化：校園綠化、美化、凈化得到進一步加強；校園文化建設(shè)得到進一步提高； “人文”管理得到進一步體現(xiàn)；創(chuàng)造了一個“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子；建立一支“創(chuàng)新務(wù)實，樂于敬業(yè)，品德優(yōu)秀，基礎(chǔ)牢固，從教能力強”的教師隊伍；為師生搭建了良好的發(fā)展平臺，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，常規(guī)管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學化。
下面，我從十個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作如下匯報：
一、高度重視文明校園創(chuàng)建工作，健全機構(gòu)，明確職責。
2011年4月，我校以書面的形式向市文明辦、市教育局提出創(chuàng)建市級文明單位的申請，隨后召開了學校班子成員會議，并成立了文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，由辦公室具體負責創(chuàng)建活動的日常工作，制訂了《學校2017-2011年文明校園創(chuàng)建活動規(guī)劃》，確立了創(chuàng)建工作的具體目標。
二、以人為本，實現(xiàn)管理民-主化。
我校認真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，堅持“以人為本”的思想，建立健全了民-主管理制度和校務(wù)公開制度，積極推行校務(wù)公開，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的內(nèi)容、方式和要求，增強學校治理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學校管理，切實維護師生員工的合法權(quán)益，在評優(yōu)、工作安排、目標制定、經(jīng)費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發(fā)揚民-主，尊重職工意見，做到公開、公平、公正，充分調(diào)動了廣大職工的積極性，增強了教師的民-主意識、參與意識。凡有關(guān)于兩免一補、貧困生救助等重大事項，堅持對社會公開，廣泛聽取學生及家長、社會的意見；學校的各項工作堅持陽光操作，涉及評優(yōu)樹模、職稱晉升等事關(guān)教職工切身利益的事項及時在教職工中公開。黨建工團建設(shè)也邁入了規(guī)范化管理軌道，發(fā)展了3名黨員，120名團員，60名少先隊員，工會、婦聯(lián)工作也取得了可喜的成績。全體教職工積極參與管理、 獻計獻策， 產(chǎn)生了強大的向心力、 凝聚力，使學校管理走向了科學化、制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。
三、多措并舉，加強學生思想道德建設(shè)。
近幾年來，我校始終堅持以德育為首，教學為中心的教育理念， 加強規(guī)范化管理。 構(gòu)建“一個中心、三個落腳點”的德育管理模式， 即： 有以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組作為德育管理中心，有堅實的團隊組織、班級管理、學科教學三個落腳點。切實加強未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學校教育主渠道作用，全面、深入推進青少年素質(zhì)教育。積極開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動。結(jié)合建黨90周年紀念活動，創(chuàng)新活動載體，增強活動的針對性和實效性，廣泛開展形式多樣的未成年人思想道德實踐活動。積極抓好教育系統(tǒng)“信用東營”建設(shè)工作，深入開展“文明誠信進校園活動”，大力開展誠信道德教育，提高廣大師生的文明誠信意識。加強社會主義榮辱觀教育，圍繞“八榮八恥”社會主義榮辱觀開展形式多樣的活動，使學生牢固樹立了社會主義榮辱觀。
四、 堅持規(guī)范管理，努力提高辦學效益。
我校嚴格落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范辦學行為，在學校作息時間、家庭作業(yè)量、課程開設(shè)、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上，嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定。制定并完善了一系列內(nèi)部管理制度。明確了分工，落實了責任。在管理實施過程中，我校對各班級、科室工作完成情況進行嚴格的督促檢查。學期末，根據(jù)完成情況對相關(guān)負責人進行考核，作為教師“評優(yōu)樹優(yōu)”、競爭崗位的重要依據(jù)。規(guī)范的管理，促進了學校管理的規(guī)范化、制度化和高效化，進一步提高了我校的辦學效益。
五、深化課程課堂教學改革，教育教學成效顯著。
我校注重深化課堂教學改革，積極探索和-諧高效課堂建設(shè)的新模式，課堂教學效率和教師教科研水平有了很大提高。一年來，教師積極參加各級學術(shù)研討交流和優(yōu)質(zhì)課、論文及教學能手評選活動。有16名教師獲得市、縣級教學能手稱號；在省、市、縣級刊物上發(fā)表論文35篇；6名教師執(zhí)教縣級優(yōu)質(zhì)課； 4個課件獲得縣級獎項； 2名教師獲得縣級輔導(dǎo)獎。我校學生在各種教研活動中多次獲獎：電腦制作環(huán)保知識競賽、經(jīng)典誦讀等活動中有12人獲獎；在全縣組織的大課間活動評比及英語演講比賽中，我校都取得一等獎的成績；在全縣組織的詩歌朗誦、演唱比賽中我校分獲二、三等獎。
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六、加強校園文化建設(shè)，提升學校文化品位。
學校堅持“讓每個學生成才，讓每位教師成功”的辦學理念，形成了良好的教風、學風和校風。學校追求“求實、至善”的文化理念，教育教學等各項工作真抓實干，一切從實際出發(fā)，以求實之態(tài)度扎實工作。在實中求業(yè)績、求學問、求精進，引導(dǎo)全體學校教職工能沉住氣、潛下心，以堅韌的態(tài)度做好過程，推進學校發(fā)展；期盼師生在求知、服務(wù)于社會的過程中，鼓勵人們革除舊習、彰顯美德，真正成為有用的社會人，使之達至“善”的境界。
七、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師高尚的師德。
我校結(jié)合師德建設(shè)工作目標要求，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局下發(fā)的《東營市校長文明行為規(guī)范“十則”和教師“八要十不”守則》等文件精神，制定了師德建設(shè)實施方案和教師職業(yè)道德考核辦法， 切實把師德建設(shè)工作與規(guī)范教師行為、完善教師考核獎懲工作有機地結(jié)合起來。同時，學校還通過組織師德學習報告會、組織師德論文評選、師德標兵評選工作等活動，不斷充實師德教育的內(nèi)涵，全面提高教師的政治思想素質(zhì)； 學校重視“塑師表， 鑄師魂， 練師能”活動，通過一系列活動的開展，使我校教師人人能夠做到依法執(zhí)教，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
八 、狠抓安全管理，構(gòu)建學校內(nèi)外安全防范體系。
學校安全重于泰山，關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定。學校把安全工作放在首要位置，做到警鐘長鳴， 制定了各部門的安全制度，調(diào)整充實了安全管理機構(gòu)，明確了職責分工，構(gòu)建了全方位、立體的安全工作架構(gòu)，做到了6個確保：即確保學校建筑及設(shè)施安全，確保課間及體育課活動的安全，確保學生往返校途中交通安全， 確保師生飲食衛(wèi)生安全 ，確保無學生傷害事故發(fā)生，確保安全教育做到長期化、系列化。
九、加強學校宣傳力度，信息工作成績顯著。
學校重視宣傳隊伍建設(shè)，通過多種措施培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教育宣傳隊伍。結(jié)合教育主管部門下發(fā)的宣傳文件精神，學校制定了《宣傳工作實施方案和獎勵辦法》。一年來，全校教職工撰寫的信息報道在縣級新聞媒體發(fā)表14篇，市級新聞媒體發(fā)表8篇，省級新聞媒體發(fā)表1篇。
十、努力改善辦學條件，積極推進物質(zhì)文明建設(shè)。
為促進學校精神文明建設(shè)的發(fā)展，學校積極協(xié)調(diào)和爭取資金，改善辦學條件。先后投資70萬元建設(shè)高標準餐廳和學生食堂；投資30萬元建設(shè)了現(xiàn)代化的學生廁所；投資37萬元建設(shè)“班班通”多媒體工程；投資10萬余元購買空調(diào)、教職工辦公桌椅；投資20余萬元購買了教師用機。這些投入大大提高了學校的信息化教學水平，改善了教師辦公條件。
目前，我校獲得了精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的雙豐收，文明校園的建設(shè)提升了學校辦學品位，為學生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長搭建了平臺。我們相信，隨著我校文明校園建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)的不斷深入，必定會帶動和促進學校的全方位發(fā)展。
Xx學校
齊橋小學創(chuàng)建市級文明校園匯報材料2017-03-25 09:06 | #2樓
尊敬的各位市局領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表齊橋小學對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學校指導(dǎo)工作表示衷心地感謝！
齊橋小學轄11個自然村，人口總數(shù)約1.6萬人，覆蓋半徑3千米。學校占地面積13340平方米，建筑面積4000平方米�，F(xiàn)有教職工40人，專任教師38人，工勤人員1人。教學班14個，在校生886人。學�，F(xiàn)有多功能大教室、微機室、圖書室、閱覽室、少先隊室、實驗室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、教研室共計11個專用教室，及19個電子白板教室。校園環(huán)境建設(shè)中打造了學校特色文化長廊、修建了校園綠化帶、安裝了學校文化雕塑等彰顯地域特色的基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)，并利用2017年的鄉(xiāng)村學校少年宮專項資金進一步提升了學校整體環(huán)境。
較好的育人環(huán)境和高素質(zhì)的教師隊伍為我校文明校園創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。下面，就文明校園創(chuàng)建工作中我校的幾點做法、取得的成績、存在的問題向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報，不妥之處，敬請指正。
一、文明校園創(chuàng)建工作中我們的做法
1、健全組織，專人專管
因我校規(guī)模較大，根據(jù)實際情況，學校成立有德育處、教導(dǎo)處、后勤處、教育工會、黨小組五大分支。德育處由主
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管德育、安全的副校長負責，下設(shè)政教室、少先隊、學生委員會三個分支。主抓全校德育、安全、文體衛(wèi)方面的工作；教導(dǎo)處由主管教學教研的副校長負責，下設(shè)教導(dǎo)室、教研組兩個分支。主抓全校教育教學、教學研究方面的工作；后勤處由主管財務(wù)工作的副校長負責，主抓全校財務(wù)支出、后勤保障方面的工作；教育工會由工會主席負責，下設(shè)教職工代表大會機構(gòu)、家長委員會兩個分支，主抓師生維權(quán)、家校溝通工作；黨小組由學校校長負責，成員有8名中共-黨員、2名預(yù)備黨員和1名入黨積極分子組成，下設(shè)辦公室。黨小組的主要任務(wù)就是時刻走在學校各項工作的最前沿，切實起到全校政治核心和攻堅克難的堡壘作用。
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2、建立健全規(guī)章制度，科學管理
有了嚴密的組織機構(gòu)，還要建立健全配套的學校管理規(guī)章制度。學校校委會從規(guī)范化、人文化角度出發(fā)，拿出方案交由教職工代表大會研討，制定出《德育工作制度》、《安全工作制度》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等學校管理制度。使學校工作的開展有章可循、有法可依。
3、以創(chuàng)建文明校園為契機，以構(gòu)建藝體特色學校為長遠辦學目標，以鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)為依托，大力開展各種德育、文體、社會實踐等活動。活動中采取了如下措施：
（1）召開黨小組會、開展黨員踐行社會主義核心價值觀、黨員下鄉(xiāng)慰問貧困戶等活動。
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（2）定期開展班主任工作交流會和教師例會，進行思想政治學習、經(jīng)驗交流、教學研究，致力打造一支德業(yè)雙馨的教職工隊伍。
（3）每學年初召開一次學生家長座談會，就新生入學后的教學、家校溝通工作做好交流；每學期開展一次“教學開放周”活動，邀請家長代表來校親身體驗學生在校的一日活動情況，并就學校工作開展做深入溝通。
（4）在師資力量一度緊張的情況下，教導(dǎo)處采取一師雙職的工作方法，由班主任教師兼任品生、品社課程，專業(yè)技能高的教師兼任音體美、微機、科學課程，盡量開足開齊課程，不讓素質(zhì)教育的推進措施僅僅停留在口號上。在保持國家、地方課程正常開展同時，我校致力于打造精品校本課程的開發(fā)，在原有《經(jīng)典誦讀》校本課程的基礎(chǔ)上，一是完善此課程的內(nèi)容，將分年級段開發(fā)教材；二是根據(jù)我校優(yōu)秀的書法教師資源，開發(fā)《硬筆書法》校本課程。這兩門校本課程目前正進行整合資源，校版編印階段，爭取明年開春投入使用。
（5）我校在近幾年的校園文化建設(shè)上投入甚多，一是運用本校資金；二是積極爭取上級專項資金扶持。先后投資近44萬元修建了校園文化雕塑、特色文化長廊、櫥窗、多功能大教室、校園綠化等文化設(shè)施建設(shè)；利用鄉(xiāng)村學校少年宮專項資金20萬元對部分教學設(shè)施進行了改進，建成了書法室、美術(shù)室、舞蹈室、少先隊室、圖書閱覽室等7個專用教室，
和添置了沙畫、音響等適合學�；顒娱_展的器材。
（6）開展“參觀泊頭市烈士陵園”、“清明節(jié)軍屯慘-案紀念碑掃墓”、“銘記九一八、緬懷革命烈士”、“歡慶國慶節(jié)”等愛國主義教育活動；在每年的泊頭市梨花節(jié)期間連續(xù)開展“賞梨花、做家鄉(xiāng)小使者”、“走進河北省二級企業(yè)—亞豐公司鄉(xiāng)土文化展覽館”、“環(huán)保日、做文明小衛(wèi)士”等社會實踐活動；利用“母親節(jié)、教師節(jié)”等特定節(jié)日開展形形色色的感恩教育活動；利用“六一兒童節(jié)”、“少年先鋒隊建隊日”開展豐富多彩的主題教育活動；創(chuàng)新開展班級升旗活動，凝聚團隊意識，宣傳文明禮儀、安全常識等好習慣、好風尚教育引領(lǐng)內(nèi)容。
（7）為豐富師生的課外活動生活，陶冶情操，我校開展了班級紅歌比賽；班級課間操、六合拳、自編操、拔河、跳繩比賽；主題教育活動班報、黑板報、征文評選；愛崗敬業(yè)演講比賽等一系列的師生德育、文體活動。
（8）鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)運行，對我校全方位的工作開展起到了積極地推動作用。因為少年宮的功能定位就是打造農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地；形成農(nóng)村未成年人的文體活動平臺；建設(shè)農(nóng)村未成年人的社會實踐基地。本著這三方面的活動宗旨，我校積極籌措，合理布局。根據(jù)師資情況、學生興趣調(diào)查、環(huán)境設(shè)施幾方面綜合考慮，采取本校教師一師雙職、專業(yè)技能強的教師專用、聘請校外輔導(dǎo)員、專用教
室專用、其他教室一室雙用的方式，多措并舉，開展了思想品德教育、體育、文化藝術(shù)三大類22小項少年宮活動，達到了師生全員參與、共同提高的良好開端。通過近一年來的少年宮活動開展，切實起到了“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”的良好效果。在今年10月份滄州市教育局組織的鄉(xiāng)村學校少年宮專項考評活動中，我校少年宮建設(shè)運轉(zhuǎn)工作獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
（9）安全教育是工作開展的基本保障，我校在此項工作中做了很大文章。一是成立由校長牽頭、德育處負責的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校委會值班機構(gòu)、教師值班小組、安全小衛(wèi)士值班小組、紅領(lǐng)巾服務(wù)崗；二是建立有《安全教育制度》、《安全無縫隙管理制度》、《值班制度》等安全方面的規(guī)章制度。認真落實黨政同責、一崗雙責、人人有責的校園安全責任制。我校推行的“一、五、三十”安全教育措施、安全教育演練、每逢假期和季節(jié)轉(zhuǎn)換之際發(fā)放的“致家長的一封信”均取到了良好的安全教育效果，學校安全形勢一直穩(wěn)定，從未發(fā)生過重大及以上群體性安全、穩(wěn)定責任事故，很好的保障了學校工作的正常開展。
二、取得的成績
近幾年來，學校在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷下，在全體師生們的共同努力下，取得了較優(yōu)異的一些成績。 2017年齊橋?qū)W區(qū)藝術(shù)體育先進單位、學校管理先進單位 2017年齊橋?qū)W區(qū)秋運會總成績第一名
2017年泊頭市學校管理先進單位
2017年泊頭市創(chuàng)建文明校園工作先進單位
2017年滄州市文明校園、滄州市創(chuàng)建文明校園工作先進單位 2017年滄州市師德建設(shè)工作先進集體
2017年滄州市學校安全穩(wěn)定工作先進單位
2017年滄州市學校安全綜合等級B級單位
2017年齊橋?qū)W區(qū)藝術(shù)體育先進單位
2017年齊橋?qū)W區(qū)秋運會總成績第一名
2017年滄州市示范性教師專業(yè)發(fā)展學校
2017年滄州市藝術(shù)工作先進集體
2017年河北省漢字大比拼滄州賽區(qū)小學鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第三名 2017年河北省學校國防教育先進集體
2017年泊頭市藝術(shù)體育先進單位
2017年齊橋?qū)W區(qū)秋運會總成績第一名
2017年河北省中小學生漢字大比拼小學鄉(xiāng)鎮(zhèn)組小組賽第一名
2017年河北省中小學生漢字大比拼小學鄉(xiāng)鎮(zhèn)組總決賽第三名
2017——2017年度中，三個班級獲得省市級先進班集體榮譽稱號
2017——2017年度中，多名教師獲得國省市縣級教學研究、藝術(shù)教育、教師素質(zhì)賽、教壇新秀各級各類榮譽證書；在泊頭市的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)活動中多項目保持領(lǐng)先地位；舞蹈節(jié)目、大課間活動、少先隊主題活動、社會實踐活動多次在泊頭市電視臺欄目中播出。
三、工作中的問題及對今后工作的改進措施：
存在的問題：
1.師資力量不均衡和嚴重缺編。某些學科教師相對缺乏，是制約學校發(fā)展的瓶頸。
2.學校開展的活動多，但缺乏系統(tǒng)地梳理和理論的提升；同時，由于我校班級人數(shù)多，如何提高大班有效教學是一大研究課題。
整改措施：
第一、多方面加強教師的業(yè)務(wù)學習，加大培訓力度、教研力度。給廣大教師充分發(fā)揮才能的施展空間。
第二、結(jié)合本校實際，辦出本校特色，不斷完善考評制度，激勵教師工作，做到制度育人、管理育人、文化育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，促進學校整體工作持續(xù)向前發(fā)展。
第三、逐步改變部分教師的教育觀點，將文明校園創(chuàng)建和提高教育教學質(zhì)量有機揉合，使二者相輔相成，互相促進。
最后，衷心感謝文明校園創(chuàng)建評估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，我們將以這次評估為契機，努力開展工作。以評估為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持精細化管理，創(chuàng)建藝體教育特色辦學的發(fā)展思路。以發(fā)展為主題，努力把素質(zhì)教育不斷向前推進，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，為把學校辦成充滿文明氣息、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化標準小學而不懈努力。
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