- 相關(guān)推薦
四月份工作總結(jié)和反思
不知不覺4月份就悄悄地溜走了,這一個(gè)月過得非常忙碌和充實(shí),我們?cè)诓粩嗟穆犝n和評(píng)課中逐漸成長,在培訓(xùn)中不斷成熟。在這一個(gè)月里,我們班的孩子也在漸漸成長,但是還是存在一些問題,我將4月份的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
這學(xué)期我們班新來了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的羅老師,雖然羅老師對(duì)我們幼兒園的各項(xiàng)要求和標(biāo)準(zhǔn)還不是很熟悉,但是她積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),還算比較快進(jìn)入角色,能迅速接手主班的各項(xiàng)工作,我還算輕松了一點(diǎn)。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師,平時(shí)都能和她玩的很開心;叵脒@一個(gè)月,我認(rèn)真?zhèn)湔n并積極學(xué)習(xí),讓孩子們的日;顒(dòng)能豐富多彩,用各種方法吸引幼兒的眼球,我發(fā)現(xiàn)我們班孩子還是在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這是我值得欣慰的地方。幸運(yùn)的是這個(gè)月我們還參加了培訓(xùn),這給我在管理班級(jí)和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法,在教育上也有了理論上的提升,很感謝有這次培訓(xùn)。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動(dòng)方面
四月份我們中班年級(jí)組舉行了春游活動(dòng),這次春游和以往都不同,沒有家長的陪同,這給我們的活動(dòng)也增加了難度。還好我們班的三位老師積極配合,讓我們這次春游活動(dòng)成功舉
行。我們的孩子們也玩得很開心,最遺憾的是中途下起了小雨,我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動(dòng),我們班的羅老師和我也正積極利用一切時(shí)間開始給孩子們排練,我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,然而我們班的孩子們都沒出現(xiàn)較大的安全事故。但是一些小問題還是存在的,比如有個(gè)別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現(xiàn)象,我們將會(huì)在以后經(jīng)常教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己和保護(hù)好朋友,杜絕這類事情再次發(fā)生。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí),我們理解了孩子們的情感,我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),使我們的工作更上一層樓,同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
2017年Grape班4月反思四月份,這一個(gè)多雨的月份就結(jié)束了。但是回顧這一個(gè)月,我們有努力有付出有收獲,同時(shí)也存在不足之處。因?yàn)榉e極的聽課評(píng)課,我們專心備課,我們的課堂常規(guī)有很大的好轉(zhuǎn)。但是我們班的兩個(gè)特殊的幼兒還是沒法養(yǎng)成好的活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣,我們以后還要對(duì)特殊幼兒特殊處理,想辦法讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四月份我們組織的活動(dòng)就是春游活動(dòng),我們中班組的春游活動(dòng)還算順利舉行,孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個(gè)老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時(shí)數(shù)人數(shù),活動(dòng)時(shí)有人看好幼兒不亂走,有人組織幼兒,還有老師在前面帶操,這樣我們就不會(huì)顯得亂糟糟一團(tuán)。這值得我們以后學(xué)習(xí)和借鑒。平時(shí)我們也在積極排練舞蹈,一邊排練,一邊管理幼兒秩序,我們班幼兒很聰明,在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內(nèi)容。 日常常規(guī)方面,我們做得還不足,以后我們將合理安排自己的時(shí)間,盡量不留死角,保證不讓幼兒離開視線之內(nèi),每一個(gè)地方都有老師看護(hù)他們,減少幼兒間出現(xiàn)安全事故。并且平時(shí)多訓(xùn)練日常常規(guī)活動(dòng),喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動(dòng),不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強(qiáng)的方面?偟膩碚f,我們四月份還算有進(jìn)步的。還算順利。
四月份個(gè)人工作總結(jié)與反思2017-03-27 17:08 | #2樓
學(xué)校確定四月份為“檢查整改范式月”,一個(gè)月的時(shí)間又過去了,回顧這一個(gè)月的班主任工作,真是忙碌極了。各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)展良好。班級(jí)衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律等方面都比較理想。結(jié)合學(xué)校中心工作,支部提出了本月黨小組生活會(huì)的主題是結(jié)合本人思想、工作、作風(fēng)等進(jìn)行“個(gè)人工作反思”下面總結(jié)本月班級(jí)開展的幾項(xiàng)主要工作。
一、結(jié)合清明節(jié),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生搜集革命英雄的故事,讀一讀,感受他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈和大無畏精神。并對(duì)照自己,找一找生活中做的不好的地方,懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、開展了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作。根據(jù)學(xué)校的要求,我班經(jīng)過層層選拔,最終選出男女生各四名運(yùn)動(dòng)員。通過選拔活動(dòng),增強(qiáng)了全班學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生參加集體活動(dòng)的熱情更高了。
三、出好環(huán)境保護(hù)主題的黑板報(bào)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,并注意搜集有關(guān)環(huán)保方面的文字和圖片,為出板報(bào)積累材料。同時(shí),要求學(xué)生從自身做起,做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
四、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),并取得了豐盛的果實(shí)。
班級(jí)工作中還有需要改進(jìn)的地方。如路隊(duì)不夠整齊,仍有一部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),態(tài)度散漫。打掃衛(wèi)生不夠及時(shí)徹底,保持不好,課間仍存在在樓道內(nèi)大聲喧嘩現(xiàn)象。這些都是今后我要長期抓的工作。
學(xué)校要求我們各班根據(jù)自己的特點(diǎn),申報(bào)自己的“范式”創(chuàng)建結(jié)果。我班申報(bào)的是早操。關(guān)于早操質(zhì)量的要求,我從去年就已經(jīng)開始了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我班早操人保持著軍訓(xùn)時(shí)的水平甚至更高,應(yīng)經(jīng)成為本校一個(gè)靚麗的風(fēng)景線。
“范式”是美國著名科學(xué)哲學(xué)家?guī)於髟凇犊茖W(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中提出的一個(gè)詞匯,此著一問世,這詞匯立刻被學(xué)界接受,并且圍繞之展開了激烈的爭論。庫恩長期以來研究科學(xué)史,他發(fā)現(xiàn)一種累積性的科學(xué)史觀統(tǒng)治著這個(gè)領(lǐng)域,但這種認(rèn)識(shí)他認(rèn)為是不能真正反映科學(xué)史本貌的。庫恩自述一旦他找到了“范式”這個(gè)詞匯,一切的困惑當(dāng)即冰釋。不過這個(gè)“范式”,卻并不是一個(gè)簡單的字眼。如果非要簡單的概括的話,它的內(nèi)涵有兩層意思:(1)科學(xué)共同體的共同承諾集合;(2)科學(xué)共同體共有的范例。再進(jìn)一步,(1)可以簡化為一種約定,(2)就是范例
范式是研究問題、觀察問題、分析問題、解決問題所使用的一套概念、方法及原則的總稱。范式解決的問題必須是有解的,才有效。
我認(rèn)為學(xué)校開展“范式創(chuàng)建”活動(dòng),我覺得目的不在于樹立什么典型,而在于怎樣使一個(gè)班或一個(gè)級(jí)部,通過一個(gè)活動(dòng)或一個(gè)小的特點(diǎn)取得全班的全面地進(jìn)步。充分認(rèn)識(shí)的到這一點(diǎn),對(duì)于我校全面提高辦學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的?偨Y(jié)我校幾年來創(chuàng)建示范高中的工作,我們?yōu)閷W(xué)校的全面發(fā)展倍感欣慰,我將繼續(xù)努力工作,讓班級(jí)各項(xiàng)都能取得令人滿意的成績。
【四月份工作總結(jié)和反思】相關(guān)文章:
教學(xué)工作總結(jié)和反思04-15
軍訓(xùn)的總結(jié)和反思05-09
《狐貍和烏鴉》教案及反思03-07
義工活動(dòng)總結(jié)和反思05-18
《1和許多》教案與反思02-23
考試后反思和計(jì)劃01-05
小手和小腳活動(dòng)反思04-17
太陽和小魚活動(dòng)反思04-17
1和許多活動(dòng)反思04-17
電力事故教訓(xùn)和反思05-23