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如何提高銷售技巧和話術(shù)
所謂用提問引導你的客戶,就是先陳述一個事實,然后再針對這個事實發(fā)問,讓對方給出相應信息。確實,以提問的方式引導客戶可以起到讓對方易于接受的作用。
那么,銷售人員如何用提問的方式引導客戶呢?下面我們介紹幾種方法:
一、肯定性誘導提問
肯定性誘導提問法是對肯定性說法、誘導性說法以及提問的說話方法三種方式的同時運用。首先是肯定性說法,即使用正面性用語——“很受人歡迎的”。其次是誘導性說法——“這種產(chǎn)品有大小兩種,不知您愿選擇哪一種,不過我想是不是大的比較好呢?”最后是提問的方法——“這位先生,您要如何使用呢?”
二、與類似問題相比較
簡單地說,就是利用客戶的隨身物品作為一個實際的例子來說服客戶。
比如,小陳是學習軟件的推銷員。有一次,一位客戶在看了產(chǎn)品簡介之后,還想要看看所要購買軟件的內(nèi)容:“我應根據(jù)所要買的產(chǎn)品內(nèi)容是
否適合我來確定買不買,對不對?”
小陳:“您說得沒錯,可是出版這本書的出版社非常有名,我希望您能相信一流的出版社。先生,可以問一下您的筆記本電腦是什么品牌嗎?”
客戶:“是國產(chǎn)產(chǎn)品!
小陳:“哦!您買這臺電腦的時候是否先把它拆開看一下里面的部件呢?”
客戶:“沒有!
小陳:“我想你在看過電腦后,即便認為電腦質(zhì)量沒問題,也是因為相信這家公司的信譽和服務才買下它的。同樣,買汽車的時候你也不能把
車子拆開看一下引擎吧?還有買藥品的時候你無法從100元一盒的藥品中,挑選其中一顆拿起來品嘗,試試其功效后,才決定購買與否。雖然不同品牌的產(chǎn)品,也有可能有許多的價
格差異,但若是你分不出品質(zhì)的好壞,我認為你應該依據(jù)廠商的信譽來購買。買這部學習軟件也是一樣,您應信任出版商的聲譽!
三、拆分問題引導
在推銷價格昂貴的產(chǎn)品時,這個方法十分有效。一位銷售人員經(jīng)常在推銷一套價格不菲的家具時,多次利用拆分問題來說服客戶客戶:“這件家具太貴了!
銷售人員:“您認為貴了多少?”
客戶:“貴了1000多元!
銷售人員:“那么現(xiàn)在就假設貴了1000元整!边@時銷售人員拿出了隨身帶的筆記本,在上面寫下1000元給目標客戶看。
銷售人員:“先生,你想這套家具你肯定至少打算能夠用10年再換吧?”
客戶:“是的!
銷售人員:“那么,依照你所想的也就是每年多花了100元,您指的是不是就是這樣?”
客戶:“對,我就是這樣認為的!
銷售人員:“1年100元,每個月該是多少錢?”
客戶:“哦!每個月大概就是8塊多點吧!”
銷售人員:“好,就算是8.5元吧。你每天至少要用兩次吧,早上和晚上!
客戶:“有時更多!
銷售人員:“我們保守估計為l天2次,那也就是說1個月你將用60次。所以,假如這套家具每月多花了8.5元,那每次就多花了不到0. 15元!
客戶:“是的!
銷售人員:“那么每天不到1毛5分,卻能讓你的家變得利落和整潔,讓你不再為東西沒合適地方放而苦惱、發(fā)愁,而且還起到裝飾作用,你不覺得很劃算嗎?”
客戶:“……是的。那我就買下了。你們是送貨上門吧?”
銷售人員:“當然!”
四、把問題化繁為簡
銷售人員通過一個簡單的問題就能夠了解客戶為什么不買,而按照客戶的情況,銷售人員大約能夠知道應該使用哪一種策略應對,一個個地減少可以克服的銷售障礙,提高銷售成功率。此時,把問題化繁為簡就是最好的以提問引導客戶的方法。比如你可以這樣提問:“您是不是認為現(xiàn)在沒有必要買?如果是付款方面的問題,我們有配合您的方案!
“價格方面是否有什么不滿意呢?”
“關(guān)于我的說明您有沒有不懂的地方呢?”
“您是不是暫時還不想買?”
“你是不是已經(jīng)向其他地方訂購了?”
“您是否考慮向其他買家購買?”
“您不喜歡這個款式嗎?”
“對于這個產(chǎn)品你是否不大感興趣呢?”
“對于這家制造商您覺得如何?”
用提問引導客戶是銷售人員贏得主動的重要方法,但運用不當則會適得其反。因此,銷售人員用提問引導客戶時還應注意以下幾點:
1.引導客戶的思路
首先,用提問引導客戶要能使客戶證實自己是對的,要他們相信推銷的產(chǎn)品。如果你說出來,客戶就會懷疑,要是客戶自己說出來,那便是真的。
其次,要確定有保證后才加以引導。這需要多長時間,不同的場合會有很大的差別。如果一開始就想引導客戶,那么客戶購買的機會就很小。再次,不要讓客戶有考慮的機會,否則,他們的回答也許不是你想要的。這需要銷售人員提前練習、操練和演戲。這樣就可以通過保持高速運轉(zhuǎn)來使客戶的情緒不斷高漲。
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2.掌握主動權(quán)
一般而言,銷售人員一旦提出自己的決定,客戶就會產(chǎn)生對方在強迫自己購買的感覺,因而產(chǎn)生拒絕性的反應。所以銷售人員應視情況的變化,委婉詢問,逐步把客戶引向自己所希望的方向。當然這樣做的前提是,銷售人員必須牢牢把握主導權(quán),如果喪失主動,被客戶牽著鼻子走,那么,銷售人員就極容易陷入混亂,推銷商談必不能順利進行。
3.要做到心中有數(shù)
銷售人員同時還要練習、操練和演習怎樣應對客戶的錯誤回答。這類問題有的不需要回答,可以不理睬,其他的回答有時會迫使銷售人員改變策略,因此要銷售人員要事先做好充分的準備。只有銷售人員做出決策才能引導客戶做出決策。客戶一般不熟悉產(chǎn)品,如果有許多種產(chǎn)品和服務的話,一般的客戶會選擇幾種還是一種。在這種情況下,銷售人員就無法隨身攜帶推銷的所有產(chǎn)品。但作為專業(yè)銷售人員,你要替客戶做出決策。如果你自己不會做出決策,客戶需要銷售人員干什么呢?
4.掌握豐富的專業(yè)知識
銷售人員應有為客戶解決問題和創(chuàng)造機會的專門知識。內(nèi)行而專業(yè)的銷售人員會為客戶解決產(chǎn)品和服務的問題,為客戶創(chuàng)造增加生產(chǎn)能力、享受、安全和收入,并提高客戶地位的機會。在每一種情況下,銷售人員必須擁有比任何客戶更多的知識儲備,這就是說,銷售人員必須發(fā)現(xiàn)哪一部分知識最能滿足每個不同客戶的需要,通過有條理的、經(jīng)過實踐的咨詢習慣來發(fā)現(xiàn)問題,區(qū)分、推新、確定每個客戶的問題和機會,并形成商討的習慣。
專家點撥
值得提醒大家的是,銷售人員在向客戶提問時,必須知道你每一個問題的答案。如果你提問的是客戶不知道怎樣回答的問題,那他們會怎么想呢?顯然,你就不能正確地引導客戶思考。另外,銷售人員要懂得替客戶做出決策,如果銷售人員讓客戶發(fā)現(xiàn)問題,并做出決策,就不是合格的銷售人員。還有,銷售人員不應該把自己的煩惱歸于產(chǎn)品。如果銷售人員缺乏職業(yè)能力,養(yǎng)成責怪產(chǎn)品和服務的習慣,就會更快地毀掉整個銷售進程。
顛覆式銷售分享如何提高銷售技巧和話術(shù)2017-03-30 08:09 | #2樓
各位從事銷售工作的朋友,你們有沒有想過,可能你們看過很多書也上過很多培訓課程,可是,自己的銷售能力和技巧一直很難得到提升,這到底是為什么?
在我們的顛覆式銷售課程中有句話說:有術(shù)無道,止于術(shù),有道無術(shù),術(shù)尚可求也。意思是說:只知道方法和技巧(術(shù))是很難提升自己的思想境界的(道),如果思維格局和視野(道)提高了,方法和技巧(術(shù))早晚會知道。
所以,很多培訓老師喜歡講怎么做(術(shù)),但很少講為什么那樣做,在什么情況下做(道)?比如比爾蓋茨是怎么干的,但很少講為什么那么做。這個有什么壞處?至少有兩個不足之處,一是無法提升思考能力,二是無法分辨對與錯,如果老師講出了為什么,聽課的人就容易分析,在我們看來錯的分析好過沒有分析,因為錯誤的分析會讓人思考,有改正的機會。同時,在我們陰謀論看來,很多老師是怕分析錯誤才沒有分析。當然我們的課程是兩方面(道與術(shù))都講,我們不怕學生提問,就怕學生沒有問題提,老實說沒有問題對大家提高都沒有好處。那要怎么分析問題呢?在我們課程中有分析這樣一個話題,銷售員經(jīng)常被顧客問:你的產(chǎn)品跟某某公司產(chǎn)品有什么區(qū)別?這是一個陷阱。問:你們公司產(chǎn)品有哪些優(yōu)勢?這也是一個陷阱。不答不行,丟圈子繞開也不行,一答就失去主控
權(quán),被顧客一直追著問個不停,更慘的是你答的那些區(qū)別和優(yōu)勢在顧客看來根本不是好事。這些問題有時候也不是對方有意識問的,只是大腦的習慣思維,我們的課程將改寫這個游戲規(guī)則,讓它變得比較公平。
還有,每個人都想成為專家權(quán)威,讓對方覺得自己有料,提升自己的職業(yè)形象,我們的課程做法是用話術(shù)包裝,即使沒有口才的人照做后也能讓對方錯覺你是專家。記住你是不是真的專家不重要,要讓別人錯覺認為你是權(quán)威才是當下要做的事情。
當然,要想提高銷售技巧和能力,還得從學習的三大方面入手,一個方面是‘破’,破就是要看到對方的漏洞,資訊不對稱,打破對方的固有習慣性思維,因為百分之九十五的都是機械人,一板一眼的,只要你不做機械人,就有可能主導那些機械人。破后是‘立’,立就是鍛煉自己的思維能力,用自己獨到的觀點表述出來。然后才是‘用’,破立后最終要為自己所用,不然前面的工作是白費。在我們顛覆式銷售課程中會親自示范和演練破立用,立刻讓自己沉睡的大腦動起來,至少會讓你養(yǎng)成長期的思考習慣,因為你一旦有這個念頭就會在你腦海里種下種子,看書、看電視、看電影、看別人對話會學到你要的東西,當你嘗到‘用’的甜頭后,你會越來越享受這個成果,提升自己的銷售技巧和話術(shù)指日可待。
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