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孟校長(zhǎng)上數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)方案
為了規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)過程管理,提高課堂教學(xué)效率,同時(shí)為了提升數(shù)學(xué)教研組教研水平,使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,通過觀摩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的示范課,借鑒學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,促進(jìn)自己的教學(xué)水平提高,提升教學(xué)藝術(shù)。根據(jù)學(xué)校學(xué)期初擬定的計(jì)劃,為了確;顒(dòng)的正常開展,特?cái)M定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)小組:
組 長(zhǎng):徐化部
成 員: 孟凡彪 趙聯(lián)忠 楊文霞 彭維娜
二、活動(dòng)時(shí)間:4月24日上午第二節(jié)
三、活動(dòng)形式及要求:
1、授課教師上課前要準(zhǔn)備好教案,課后說課講解課堂設(shè)計(jì)思路并進(jìn)行教后反思。
2、講課課教師要根據(jù)本課題本班級(jí)實(shí)際情況,應(yīng)充分使用新的教學(xué)方法和教學(xué)模式。
3、數(shù)學(xué)教研組及同學(xué)科教師注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,又要保證正常的教學(xué)秩序。教室里一定要有人上課,不
得空堂,沒有課的老師一定要去聽課。
4、為了保證活動(dòng)的正常開展,活動(dòng)有實(shí)效,進(jìn)行相互調(diào)課。
四、 活動(dòng)過程:
1、孟校長(zhǎng)給每位聽課老師一份教案。
2、活動(dòng)結(jié)束后組織評(píng)課研討活動(dòng)。
3、活動(dòng)小結(jié)。
2017數(shù)學(xué)組公開課活動(dòng)方案2017-03-31 16:01 | #2樓
為切實(shí)抓好以校為本的教學(xué)研究工作,充分展現(xiàn)本校教師的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)數(shù)學(xué)教師同幫互助,特別是全體數(shù)學(xué)教師的共同成長(zhǎng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展,數(shù)學(xué)組定于本學(xué)期開展公開課活動(dòng)如下:
一、工作步驟:
1 、準(zhǔn)備階段( 10月1日――10月16日 ):
安排上公開課的教師要求在10月12日之前將課題、班級(jí)匯總上報(bào)。授課前各年級(jí)組數(shù)學(xué)老師可相互探討,可進(jìn)行組內(nèi)說課,集體備課等形式的演練;授課后須立即上交教案、反思各一份。
2、上公開課的老師在上課前1天把執(zhí)教內(nèi)容的電子版教材在石齊小學(xué)工作群里公布;參與聽課的老師務(wù)必在公開課前一天把課換好,不能出現(xiàn)在所教班級(jí)出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
3 、 開展階段:(10月16日——10月28日)
時(shí)間安排如下:
二、幾點(diǎn)要求:
1 、各數(shù)學(xué)教師在聽課前一天務(wù)必調(diào)好本班的課,要求準(zhǔn)時(shí)聽課, 積極聽課。
2、本學(xué)期的公開課分一二三、四五六兩個(gè)年級(jí)段,一二三年級(jí)老師上公開課時(shí),教一二三年級(jí)數(shù)學(xué)的老師務(wù)必去聽;教四五六年的一定要去聽四五六年
級(jí)數(shù)學(xué)老師的公開課;數(shù)學(xué)組的老師本學(xué)期每位數(shù)學(xué)老師要求聽公開課7節(jié);互相推門聽課3節(jié)。
2 、每天公開課上完,請(qǐng)數(shù)學(xué)老師到圖書室參加評(píng)課,尤請(qǐng)每節(jié)課的主評(píng)老師做好典型發(fā)言準(zhǔn)備(教研組會(huì)準(zhǔn)備發(fā)言稿,填寫好后要上交教務(wù)處),其他老師補(bǔ)充發(fā)言,評(píng)好每一堂公開課。
3 、 公開課上課教師正式上課時(shí)間為35分鐘,剩下五分鐘作為當(dāng)堂課的效果測(cè)試時(shí)間,請(qǐng)上課老師做好上課時(shí)間的規(guī)劃。
4、“趣”“活”“實(shí)”的體現(xiàn):
趣:有趣,在“導(dǎo)入”環(huán)節(jié)上下功夫
活:鮮活、活躍、不死板、不沉悶
實(shí):有效果,學(xué)生要學(xué)得會(huì)
數(shù)學(xué)組 2017/10/12
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