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辯論賽經(jīng)典實(shí)用技巧
一、辯論的原則
1.正確對(duì)待辯論的勝負(fù)
在BBS論壇上辯論沒有勝負(fù)之分,因?yàn)檗q論的話題本身往往沒有一個(gè)絕對(duì)正確的結(jié)果,所謂決定辯論勝負(fù)的不是雙方誰掌握了或者堅(jiān)持了真理,而是看誰能夠在理論上自圓其說,能夠表現(xiàn)出高超的辯論技巧、風(fēng)趣幽默的語言、令人尊重的個(gè)人魅力、更有人氣。
大家在辯論時(shí),應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記自己上網(wǎng)的目的:“釋放生活壓力,抒發(fā)個(gè)人情懷,交結(jié)天下朋友,享受輕松人生”,因而,沒有必要進(jìn)行惡意的攻擊和謾罵,這才是BBS論壇辯論的真正意義。最后取得勝利的必然是大家。
2.尊重辯論對(duì)手的人格
如果當(dāng)辯論的結(jié)果明顯不利于自己的時(shí)候,要采用種種詭辯的手法進(jìn)行辯論。但是,如果掌握不好分寸,往往演變成雙方的謾罵和攻擊,甚至對(duì)對(duì)方進(jìn)行人格的蔑視乃至否定。如果你不尊重對(duì)方的人格,自然也往往會(huì)受到對(duì)方對(duì)你人格的攻擊。要想使自己的人格得到尊重,必須首先尊重他人的人格
3.詭辯不等于胡攪蠻纏
由于辯論雙方是為自己所“信奉”的真理在辯,往往明知道自己的觀點(diǎn)不對(duì),也不愿意認(rèn)輸,在辯論中進(jìn)行某種詭辯是很正常的,但詭辯不等于胡攪蠻纏。所謂的胡攪蠻纏就是:當(dāng)對(duì)方把問題闡述得清清楚楚時(shí),自己卻不看對(duì)方的文章,分析對(duì)方的觀點(diǎn),繼續(xù)把自己所“理解”的觀點(diǎn)強(qiáng)加到對(duì)方的身上,對(duì)別人進(jìn)行無目標(biāo)的攻擊。
二、參加辯論要注意知識(shí)的積累 要取得辯論的勝利,必須要有豐富的知識(shí)積累。這里包括兩方面的含意。
1.要認(rèn)真地去閱讀對(duì)方的文章及相關(guān)資料。從理論上去分析主題的內(nèi)容,避免辯詞的庸俗化、貧乏化,使辯辭在理論上和知識(shí)上豐富。絕對(duì)避免使用庸俗不堪的實(shí)例和趣味低劣的噱頭進(jìn)行辯論,或者以感情取代理論,故作姿態(tài)煽動(dòng)性地贏取斑油們的同情或喝彩。
2.要注意日常綜合知識(shí)的積累。論壇上辯論的主題是豐富多彩,要注意日常各個(gè)方面知識(shí)的積累。一個(gè)人如果光有辯論的熱情,但其知識(shí)底蘊(yùn)很差,可供調(diào)動(dòng)的東西很少,那就會(huì)陷入“巧婦難為無米之炊”的窘境,縱有再高的熱情,也無法取得理想的效果。所謂言不達(dá)詞,詞不達(dá)意。知識(shí)好比一座金字塔,不了解寬泛的知識(shí)背景,只對(duì)本專業(yè)知識(shí)了解較多或者比較豐富,想在論壇上的辯論中運(yùn)用自如、應(yīng)答如流也是不可能的。
三、辯論的技巧 知識(shí)積累是重要的,但是不懂得辯論技巧也難以取得理想的效果,辯論的技巧主要有一下幾個(gè)方面。
1.擊中要害
俗話說的好,打蛇要打在三寸,就是說只有抓住了要點(diǎn),攻擊才能見效。論壇上的辯論,要在閱讀完對(duì)方的文章,看清對(duì)方的觀點(diǎn)后,要抓住對(duì)方觀點(diǎn)中的要害問題,一攻到底,從理論上徹底地?fù)魯?duì)方。在辯論中只有始終抓住要害問題,才能給打蛇打在三寸上。
必要時(shí)要使用“避實(shí)就虛”的方法。當(dāng)對(duì)方的問題或觀點(diǎn)自己無法回答,不要勉強(qiáng)去回答,那樣不但會(huì)失面子,甚至可能導(dǎo)致辯論的全盤失敗,在這種情況下,就要機(jī)智地避開對(duì)方的問題,另外找對(duì)方的弱點(diǎn)攻過去。同時(shí)要合理地“避虛就
實(shí)”、“避輕就重”,既要善于在關(guān)鍵的問題上攻擊對(duì)方,保護(hù)自己。又要善于敏銳地抓住對(duì)方要害,猛攻下去,務(wù)求必勝。
2.利用矛盾,擴(kuò)大矛盾
由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成,在辯論過程中出現(xiàn)觀點(diǎn)的矛盾是不可避免的,即使是同一個(gè)人,在辯論中,也往往出現(xiàn)自相矛盾的現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)這樣的情況,就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾,擴(kuò)大對(duì)方的觀點(diǎn)裂痕,迫使對(duì)方陷入窘境。使之自顧不暇,無力進(jìn)攻自己!耙宰又プ又堋,使之于急切之中,理屈詞窮,無言以對(duì)。
3.引蛇出洞
在辯論中,如果正面進(jìn)攻效果較差時(shí)。可以采取迂回的方法,從看來并不重要的問題入手,誘使對(duì)方亂說或者亂答,在對(duì)方的觀點(diǎn)上找到了一個(gè)缺口后,立即進(jìn)行猛烈進(jìn)攻,瓦解了對(duì)方的堅(jiān)固的防線,從而沉重打擊對(duì)方。
4.李代桃僵
在辯論中,如果自己的觀點(diǎn)或這證據(jù)有些不是強(qiáng)有力,可以充分運(yùn)用“李代桃僵”的戰(zhàn)術(shù),所謂李代桃僵就是在和對(duì)方辯論中使用模糊概念與對(duì)方周旋,把自己某些說不清楚或者模棱兩可的觀點(diǎn)隱蔽起來,使之不直接受到對(duì)方的攻擊。
四、辯論的方法
1.必須講究辯論的邏輯性
在辯論中,辯論的邏輯性起著極為重要的作用,它使辯論顯得嚴(yán)謹(jǐn)、條理,使自己的觀點(diǎn)顯得牢不可破。
分析對(duì)方的觀點(diǎn)和自己觀點(diǎn)時(shí)必須要分析其邏輯關(guān)系、真實(shí)的邏輯地位和邏輯困難,知道了雙方在觀點(diǎn)上的邏輯關(guān)系也就確定對(duì)方觀點(diǎn)的要害之處。在表述自己的觀點(diǎn)時(shí),必須講究邏輯層次。辯論時(shí)應(yīng)層次分明,第一點(diǎn)講什么,第二點(diǎn)講什么,第三點(diǎn)講什么,清清楚楚,明明白白。
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在辯論中還應(yīng)擅長(zhǎng)進(jìn)行歸納。用簡(jiǎn)明扼要的語言來闡明自己的見解,不要一說就是一大套并且不得要領(lǐng),只有這樣才能在辯論中是占據(jù)有利的位置;同樣地,要能用簡(jiǎn)明扼要的話來歸納對(duì)方的見解,否則往往會(huì)隨波逐流,甚至迷失方向。只有在邏輯上善于歸納的人,才會(huì)在辯論中緊緊抓住對(duì)方的要害,有針對(duì)性地打擊對(duì)方,使對(duì)方真正陷入被動(dòng)的局面。j
在辯論中需要使用歸謬法。所謂歸謬法就是沿著對(duì)方的邏輯把其觀點(diǎn)推向極端,使其荒謬性明顯地表現(xiàn)出來,從而對(duì)其觀點(diǎn)予以根本否定。對(duì)方的本來不明顯或者小的邏輯錯(cuò)誤,使用歸謬法后就會(huì)使其錯(cuò)誤被放大到婦孺皆知的地步,這樣,往往能夠取得出奇制勝的效果。當(dāng)然,歸謬法的使用要注意適度性,如果運(yùn)用不當(dāng),會(huì)給人以強(qiáng)詞奪理的感覺。
2.盡量做到辯論生動(dòng)形象和語言風(fēng)趣
在論壇上本來大家就是釋放精神壓力,享受輕松人生,如果辯論過于生硬,缺乏活力和幽默,大家上網(wǎng)的意義就沒有了,所以只有在辯論中融入生動(dòng)、形象、風(fēng)趣的語言,整個(gè)論壇的辯論才會(huì)充滿活力,論壇上的人氣才會(huì)旺盛
要充分運(yùn)用生活中形象例子,盡量少使用抽象的、教條的說理,俗話說,事實(shí)勝于雄辯。
多多使用用幽默風(fēng)趣的語言,避免使用枯燥無味的大白話
用具體的、有據(jù)可查的數(shù)據(jù)取代經(jīng)院式的說教,避免使用可能、大概、好像、應(yīng)該、你想之類的不準(zhǔn)確的詞句。在辯論中,準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)往往起著十分重要的作用。在能用數(shù)字說明的地方要盡可能用數(shù)字,因?yàn)閿?shù)字只要有據(jù)可查,不管
準(zhǔn)確與否,對(duì)方往往無法反駁,也無法否定
3.必須講究進(jìn)攻和防守的平衡 辯論猶如戰(zhàn)斗,進(jìn)攻和是一對(duì)基本的矛盾關(guān)系。在辯論中辯護(hù)是防守,反駁就是進(jìn)攻
在辯論中經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)極端:一是只講防守,結(jié)果辯來辯去,戰(zhàn)斗都在自己一方進(jìn)行,對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)根本不構(gòu)成任何威脅,這樣就不可能取得勝利;二是只講進(jìn)攻,對(duì)對(duì)方提出的證據(jù)和問題,不敢正面回答和辯論,在心理首先已經(jīng)膽怯,這樣往往是自己還沒有攻破對(duì)方的堡壘,自己卻已經(jīng)失去陣營(yíng)。
要取得最后的勝利必須講究進(jìn)攻和防守的平衡。
防守是基礎(chǔ)。當(dāng)對(duì)方對(duì)自己的觀點(diǎn)或者證據(jù)提出一些枝節(jié)質(zhì)疑的時(shí)候,可以不予以回答,但當(dāng)對(duì)方對(duì)自己的基本觀點(diǎn)提出質(zhì)疑時(shí),則必須簡(jiǎn)明扼要地回復(fù),并進(jìn)行辯護(hù)和解釋。只有澄清自己的基本觀點(diǎn),才能夠有充分的空間和時(shí)間攻擊對(duì)方,如果不進(jìn)行必要的辯護(hù),進(jìn)攻就會(huì)顯得強(qiáng)詞奪理,理屈詞窮。因而,防守就是最有效的進(jìn)攻
進(jìn)攻是關(guān)鍵,電影《南征北戰(zhàn)》中有句話說的好,飛機(jī)大-炮先上,解決問題最后還是要靠步兵。反駁所以關(guān)鍵就是因?yàn)樗沁M(jìn)攻對(duì)方的炮彈和刺刀,是辯論取勝的根本。只有反駁和進(jìn)攻,才有可能把置對(duì)方于死地,在這個(gè)意義上說,反駁是最有效的辯護(hù),防守也是最有效的進(jìn)攻。
辯論賽是根本目的有2個(gè):提高思辨能力和語言操控能力。(盡管是比賽過程中,需要讓把自己說成真理的化身、光明的使者、道德的模范、理性的代言人,但心里應(yīng)該明白辯論賽的真諦,這樣你才能真的有所獲益。)
辯論的過程分為兩大階段:賽前準(zhǔn)備和比賽。
很多人更注重比賽,但是根據(jù)本人的拙見,賽前準(zhǔn)備更為重要,比賽勝利的隊(duì)伍,往往都是賽前準(zhǔn)備充分的隊(duì)伍。
下面分別就這兩個(gè)階段,談一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
準(zhǔn)備階段分為3個(gè)過程:
第一、破題——即深刻理解辯題的中心思想,剖析辯題反應(yīng)的核心問題。破題是個(gè)方向性問題,一旦解錯(cuò)了,方向就錯(cuò)了,走的再快也是南轅北轍。
舉個(gè)例子:某比賽,本人是評(píng)委,正方辯題是:專才比通才更適應(yīng)社會(huì)。他們的立論基礎(chǔ)是通才根本不存在。所以,一辯陳述就已經(jīng)判定正方輸了。為什么呢?就是因?yàn)樗麄兤祁}出問題了,辯題既然這么出,就已經(jīng)給定一個(gè)假設(shè):通才和專才是并列存在的。他們根本就沒理解辯題,就盲目論證,論證的再充分、再嚴(yán)密也是沒用的。
這里順便談?wù)勣q題,辯題就是辯論一方的論點(diǎn),一個(gè)好的辯題必須具備可辨性,雙方都要有可辨的空間,二者非此即彼,矛盾沖突明顯,并且沒有學(xué)理和道德上的優(yōu)劣之分,否則這就是一個(gè)爛辯題。這就決定了,任何一個(gè)好的辯題,都沒有正確和錯(cuò)誤之分。任何一個(gè)好的辯論員,都非常清楚這一點(diǎn),所以絕不會(huì)反復(fù)糾纏于某個(gè)辯題。希望從辯論賽當(dāng)中,探尋真理的人根本不明白辯論賽的真正目的。
第二、立論——即為了證明論點(diǎn)(本方觀點(diǎn))確立分論點(diǎn),以支持本方觀點(diǎn)。立論不能太少,否則根基不穩(wěn),獨(dú)木難支;也不宜過多,否則戰(zhàn)線太長(zhǎng),首尾難顧。一般3~4個(gè)較好,形成鼎足之勢(shì)。
作為分論點(diǎn),首先必須是無懈可擊的,站得住腳的。分論點(diǎn)是為了支持觀點(diǎn)的,分論點(diǎn)本身就漏洞百出,非但不能支持觀點(diǎn),還會(huì)成為負(fù)擔(dān),成為對(duì)方攻擊的對(duì)象。
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其次,分論點(diǎn)對(duì)于觀點(diǎn)的支持,越直接越好。例如讓你論證某個(gè)東西是雞蛋,你的分論點(diǎn)是“它是圓的”,這就離題太遠(yuǎn)了,雖然也可以論證,但是太間接;如果你的分論點(diǎn)是“這東西是母雞生的”,這就非常直接了。
第三、論證——即運(yùn)用充分論據(jù)通過嚴(yán)密的推理證明觀點(diǎn)的過程。論證要滿足兩個(gè)條件:
1、論據(jù)充分、有力;
2、論證過程邏輯嚴(yán)密;
先談第一點(diǎn)“論據(jù)充分、有力”,我不知道你是大學(xué)還是中學(xué),如果你學(xué)過寫論文,應(yīng)該知道論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)就是客觀發(fā)生的事實(shí)情況,道理論據(jù)就是得到充分認(rèn)可的理論觀點(diǎn),就辯論賽而言,可以包括:公理、善風(fēng)良俗、名人名言、法律法規(guī)、本國(guó)政府觀點(diǎn),等等!俺浞帧本褪且幸欢ǖ牧浚(dāng)然也不是越多越好,但也不能一棵樹上吊死;更重要的是“有力”,什么是有力呢?直接——直截了當(dāng)?shù)淖C明了觀點(diǎn);權(quán)威——包括兩層含義,一是權(quán)威部門或人物的觀點(diǎn),二是得到大眾長(zhǎng)期認(rèn)可;
第二點(diǎn)“論證過程邏輯嚴(yán)密”,如果你們沒學(xué)過邏輯學(xué)也沒關(guān)系,由于辯論賽節(jié)奏緊湊,交鋒激烈,對(duì)于邏輯的嚴(yán)密性要求并不高,也沒有時(shí)間仔細(xì)推敲你的邏輯是否緊密。只要按照上述方式破題、立論、論證,不會(huì)出現(xiàn)明顯的邏輯問題。新手最常見的一個(gè)問題就是自相矛盾和假設(shè)論證,自相矛盾大多數(shù)情況都是由于辯論員之間思想不統(tǒng)一,準(zhǔn)備不充分或者出現(xiàn)喜歡標(biāo)新立異的“內(nèi)鬼”,導(dǎo)致辯論員之間彼此矛盾,前后不一,假設(shè)論證則就是論證過程出現(xiàn)“如果”、”可能”、“假設(shè)”、“要是就”,這樣的詞,即使在辯論過程中,也要盡量避免。“說道‘如果’,整個(gè)巴黎都可以裝進(jìn)一個(gè)瓶子!蹦慵僭O(shè)出的情況,是什么都證明不了的。
充分的準(zhǔn)備是贏得比賽的關(guān)鍵,當(dāng)然,反復(fù)思辨的過程是異常痛苦的,有時(shí)候自己和自己打架,很容易有人格分-裂的感覺,大量的尋找資料也是很繁瑣的勞動(dòng),但是只要有耐心,一定能夠有所收益,有所提高。
第一、勝負(fù)的判定。評(píng)委一般會(huì)根據(jù)從論證和團(tuán)隊(duì)2個(gè)方面,判定勝負(fù)(當(dāng)然我是說比較有辯論賽相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的評(píng)委)。論證方面:觀點(diǎn)是否明確,論證是否嚴(yán)密,證明是否有力,論據(jù)是否充分,一句話,你是不是真正證明了你的觀點(diǎn)的正確性。團(tuán)隊(duì)方面:辯論員是否配合默契、語言是否清晰流暢、儀態(tài)是否大方得體。
第二、辯論員。辯論賽是用語言做武器的戰(zhàn)斗。但這并不是說選手可以撕破臉無所顧忌的拼殺,那是吵架,不是辯論。一個(gè)好的辯論員,不論勝敗都會(huì)受到大家的尊重,這是辯論員的人格魅力而不是吵架本事。
作為辯論員,有一些禁忌必須遵守:
1-不能侮辱謾罵對(duì)方;
2-不能論及對(duì)方的隱私,學(xué)校辯論往往大家都認(rèn)識(shí),很容易出現(xiàn)這種情況; 3-決不能離開辯論席;
4-不能使用侮辱性手勢(shì),例如用手指指對(duì)方,新手自由辯論時(shí),最容易出現(xiàn)這種情況,如果需要指向?qū)Ψ,?yīng)該用類似“請(qǐng)”的動(dòng)作,手掌并攏向?qū)Ψ缴煲幌录纯桑?/p>
5-盡量使用普通話,正規(guī)辯論賽中,方言除作為論據(jù)外,對(duì)方和評(píng)委都無視; 6-避免聲嘶力竭,手舞足蹈,唾沫橫飛等有損形象的情況。
第三、如何進(jìn)行自由辯論。自由辯論是雙方?jīng)_突最激烈的時(shí)刻,往往也是區(qū)
分勝負(fù)的時(shí)刻,也是新手最容易犯錯(cuò)誤的時(shí)刻,重點(diǎn)談一下吧。
1-堅(jiān)持觀點(diǎn),不被對(duì)方牽著鼻子走。新手一進(jìn)入自由辯論階段,最容易犯的錯(cuò)誤就是忘記本方論點(diǎn),被對(duì)方牽著鼻子跑。不管是自由辯論還是陳述、問答,都是為了證明本方觀點(diǎn),駁斥對(duì)方觀點(diǎn),而且是以證明本方觀點(diǎn)為主,千萬不能忘記,對(duì)方一旦連續(xù)發(fā)問,就手足無措,就顧著應(yīng)付對(duì)方的提問,就會(huì)非常被動(dòng)了。
2-提問。自由辯論的問題大都是提前準(zhǔn)備好的,如果你認(rèn)為那些精彩的問題,都是選手的臨場(chǎng)發(fā)揮,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這些問題,都是賽前充分準(zhǔn)備,認(rèn)真推敲,精心組織出的問題,準(zhǔn)備的時(shí)候首先要自己嘗試回答,能力允許還要推測(cè)對(duì)方可能怎么回答,根據(jù)回答進(jìn)一步發(fā)問。這樣的問題,辯論雙方都可以提出,如果你想不到,那是你還沒找對(duì)路,這是由辯題的特點(diǎn)決定的(雙方都有可辨性)。提問,不能對(duì)方答了,就沒事兒了,一定要繼續(xù)進(jìn)一步發(fā)問。發(fā)問的一方,往往占有主動(dòng)權(quán)。對(duì)方如果回避不回答,就反復(fù)發(fā)問,同時(shí)別忘了說”第X次請(qǐng)教對(duì)方辯友,”
3-回答;卮饘(duì)方的提問,要如撥云見日,不被對(duì)方迷惑?戳松厦嬉欢危銘(yīng)該會(huì)想到,對(duì)方精心準(zhǔn)備的問題,必然很難回答,絕妙的問題甚至根本就是對(duì)方觀點(diǎn)的論據(jù),你一旦回答,就會(huì)反而證明對(duì)方。怎么辦呢?首先要記住“證明本方觀點(diǎn)才是第一要?jiǎng)?wù)”,回答的時(shí)候,也盡量使用本方的論證、論據(jù),其次要撥云見日,從根子上找對(duì)方問題的毛病,最后,實(shí)在覺得難以回答,千萬不要糾纏,顧左右而言他一下,對(duì)方再問,就說“我方已經(jīng)很明白的回答了這個(gè)問題,鑒于時(shí)間關(guān)系,不再重復(fù)。請(qǐng)問對(duì)方隊(duì)友”。當(dāng)然,有水平的評(píng)委一看就知道你輸了這一陣,但是辯論賽交鋒,是不能計(jì)較一城一寨的得失的,最后勝利才是關(guān)鍵。
4-找錯(cuò)。揪出對(duì)方的漏洞,可能是辯論員最喜歡干的事情了,樂趣無窮,往往也能博得滿堂彩:) 但是,一雙敏銳的耳朵不是一天兩天能夠練就的,還需要不斷練習(xí)。舉幾個(gè)常見的例子,邏輯錯(cuò)誤:對(duì)方的論證過程不嚴(yán)密,前后矛盾,這就屬于根本性錯(cuò)誤了,揪出來就要一批到底,尤其是對(duì)方選手之間彼此矛盾。常識(shí)錯(cuò)誤:對(duì)方犯了常識(shí)性錯(cuò)誤,這就一定不能放過了,這里有一個(gè)精彩的例子:93年國(guó)際大專辯論賽上,劍橋大學(xué)選手提出“新加坡總統(tǒng)李光耀”請(qǐng)對(duì)方解釋,復(fù)旦大學(xué)的蔣昌建何許人也,立刻指出“李光耀是新加坡,而不是總統(tǒng)!庇^眾掌聲四起,對(duì)方顏面掃地。
辯論賽是一項(xiàng)技巧性很強(qiáng)的比賽,比賽中,辯論員還會(huì)使用詭辯、偷換概念、偷梁換柱、旁敲側(cè)擊、顧此言彼,等等很多方法,能夠指出對(duì)方的伎倆,當(dāng)然是大快人心的。但是,這些技巧往往都是臨場(chǎng)應(yīng)變,沒那個(gè)隊(duì)伍,比賽前就打算詭辯的吧,練就這些技巧,不是一日之功,找出這樣的問題,當(dāng)然也就沒那么容易了。
總而言之,通過參加辯論賽,以及平時(shí)的練習(xí),辯論技巧會(huì)得到明顯的提高,對(duì)個(gè)人的思辨能力和操控語言的能力也將有所助益。
辯論賽常用技巧和戰(zhàn)術(shù)2017-03-31 17:03 | #2樓
一、辯論賽中應(yīng)該注意的問題
1. 正方一辯的發(fā)言時(shí)間控制:正方一辯是整場(chǎng)辯論的第一個(gè)發(fā)言者,他沒有駁斥的對(duì)象,要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好。不過,如果能在念出最后一個(gè)字時(shí),恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起,可收到先聲奪人之效。這一點(diǎn)極難,所以不必強(qiáng)求。 正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù),如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉(gè)問題,以圖擾亂對(duì)方一辯發(fā)言,但對(duì)方如稍有經(jīng)驗(yàn),一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的進(jìn)攻點(diǎn)。一辯還常在結(jié)尾時(shí)說:“關(guān)于***將由我方二辯、三辯作進(jìn)一步的闡述!边@種做法優(yōu)點(diǎn)是在配合上顯得連貫,缺點(diǎn)是可能會(huì)
破壞一辯的整體氣勢(shì)。如果時(shí)間已到而稿子還未念完,可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍,然后坐下。
2. 控制駁論的的比例:除正方一辯外,其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系,初學(xué)者易犯的毛。阂皇敲髅髀牭綄(duì)方漏洞百出,卻不知從何下手,好象武學(xué)中的全是空門,竟然成了沒有空門;二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn),一站起來就面紅耳赤,恨不得一棍子把對(duì)方打死,但是由于無法有效地組織語言,說起來吞吞吐吐,觀眾看了都替他著急。 駁論應(yīng)該注意的問題是: ①事先有所準(zhǔn)備,對(duì)方可能從哪點(diǎn)進(jìn)攻,做到心中有數(shù),可以把想到的駁論分點(diǎn)寫在卡片上,對(duì)方談到哪一點(diǎn),就抽出哪張卡片放在稿子開頭; ②首先駁斥對(duì)方的常識(shí)性錯(cuò)誤及口誤,如對(duì)方背錯(cuò)了某句詩(shī)詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導(dǎo)致意思截然相反,都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)予以痛擊;臨場(chǎng)駁斥要注意對(duì)方發(fā)言中的開頭一段,因?yàn)闀r(shí)間有限,如果駁斥其結(jié)尾,往往來不及組織語言; ③反駁的對(duì)象不要太過分散,不超過3點(diǎn); ④最好是針對(duì)前一個(gè)發(fā)言者進(jìn)行駁斥,如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言,駁斥的效果會(huì)減弱。當(dāng)然,對(duì)方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、論據(jù)例外; ⑤確實(shí)覺得反駁有困難可以只立論。
3. 語言通俗化、口語化:初看辯論的人可能會(huì)覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手,其實(shí)恰恰相反。前面已經(jīng)說過,辯手經(jīng)過準(zhǔn)備之后,對(duì)辯題的理解往往比評(píng)委深刻,這時(shí),既要深得入,又要淺得出,發(fā)言時(shí)要避免使用專用術(shù)語,即使用也要作說明,此外,要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲,對(duì)評(píng)委會(huì)產(chǎn)生較大影響,這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論。
4. 概念的模糊和清晰:其實(shí)不光是概念,很多場(chǎng)合都需要模糊的語言讓對(duì)方找不到靶子,這似乎和第3點(diǎn)有點(diǎn)矛盾,但第3點(diǎn)指的是一般情況,而這里指的卻是特殊情況。 舉個(gè)例子:在“法治能消除腐-敗”的訓(xùn)練賽中,我持正方立場(chǎng),這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義,消除的權(quán)威定義是使不存在,如果同意這個(gè)定義,顯然不利;如果不同意,這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒,甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義:法治能消除腐-敗,指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動(dòng)態(tài)過程。實(shí)戰(zhàn)效果頗佳,對(duì)方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處,結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏。 可以看出,概念模糊化目的是為了防守,這種概念的本意對(duì)已方是不利的又或者無法定義精確。相反,概念的清晰是為了進(jìn)攻,如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在,使腐-敗現(xiàn)象為零,這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。
5. 煽情:煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù),自由辯論中也應(yīng)用頗多,但由于自由辯論中個(gè)人發(fā)言時(shí)間很短,使這種戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用受到限制。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。 煽情時(shí)首先要投入感情,可謂慷慨激昂之時(shí),聲嘶力竭;沉痛哀傷之處,氣若游絲。但也要注意不可過
火,以不影響自己發(fā)言為度,切不可泣不成聲,拍桌子等等,煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性,比如“法治能消除腐-敗”中,反方在對(duì)腐-敗問題痛心疾首之后,說“腐-敗如此嚴(yán)重,單靠法治獨(dú)木難支”是有效的。而在“應(yīng)該鼓勵(lì)購(gòu)買私人小汽車”中,反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重,去煽希望工程的情,就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。
6. 豹尾:以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡,往往是把本方論點(diǎn)重復(fù)一遍,自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后,很多辯手模仿復(fù)旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢(shì)宏大的名言、俗語、詩(shī)詞來結(jié)尾,這值得一試,但要注意這句話必須和論點(diǎn)密切相關(guān),而且一般由一辯和四辯來說。
自由辯論的戰(zhàn)術(shù):自由辯論是整場(chǎng)辯論賽中最重要的一個(gè)階段,大多數(shù)評(píng)委是根據(jù)自由辯論的勝負(fù)來決定比賽的勝負(fù)的。正因?yàn)橛辛俗杂赊q論,辯論和演講也才有著質(zhì)的區(qū)別,這么說是毫不過份的。在兩支勢(shì)均力敵的辯論隊(duì)之間,自由辯論的隨機(jī)應(yīng)變成分很高,常常會(huì)讓人覺得事先準(zhǔn)備的東西全用不上,而且,由于氣氛緊張激烈,即使是高手有時(shí)也難免氣急敗壞,于是打到哪里算哪里,雙方都死鉆牛角尖,過多糾纏細(xì)節(jié)問題,把戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)忘個(gè)精光。因此,一方面要注重平時(shí)的自我訓(xùn)練;一方面要盡力在賽場(chǎng)上保持冷靜,以求成功地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。
二、辯論戰(zhàn)術(shù) 1.劃分戰(zhàn)場(chǎng) 基本的做法是把一系列關(guān)系緊密的問題作為一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),并由場(chǎng)上的一名隊(duì)員提出其中的第一問題,其他隊(duì)員立即跟上,直到問完這一系列問題,取得了滿意戰(zhàn)果后,轉(zhuǎn)入下一戰(zhàn)場(chǎng)。 這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是:火力集中,進(jìn)攻顯得有章法,有層次。缺點(diǎn)是:有時(shí)過于死板,為了貫徹連續(xù)提問,對(duì)對(duì)手臨場(chǎng)暴露的弱點(diǎn)只能作簡(jiǎn)單攻擊,而對(duì)對(duì)手的有力反駁又不能由最恰當(dāng)?shù)年?duì)員來防守,這和自由辯論隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)是相背離的。 結(jié)論:仍然可以適當(dāng)決定幾個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),但不用強(qiáng)求連續(xù)提問,讓隊(duì)員自己控制提問的時(shí)機(jī)。
2. 兩次發(fā)言 在自由辨論中,一個(gè)隊(duì)員發(fā)言后,不要立即把話筒傳給其他隊(duì)員,而在對(duì)方發(fā)言后,由其自己決定是否作第二次發(fā)言。 這種戰(zhàn)術(shù)的目的是保持發(fā)言的連貫性,在隊(duì)員相互之間很不了解,配合很生疏時(shí)應(yīng)用。
3. 相互保護(hù) 由于種種原因,往往會(huì)出現(xiàn)某個(gè)隊(duì)員口誤,或者偏離立論等等對(duì)本方不利的情況,這時(shí)候,別的隊(duì)員應(yīng)該彌補(bǔ)其錯(cuò)誤。彌補(bǔ)的方法有以下幾種: ① 抵賴。如果本方犯錯(cuò)誤,對(duì)方隔了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后才攻擊,又或者犯錯(cuò)誤的這句話本身含意就很模糊,可以死不認(rèn)帳地說:“我方?jīng)]有這樣說過!钡牵@種戰(zhàn)術(shù)如果被評(píng)委識(shí)破,會(huì)非常不利,一般不要采用。 ②別解。對(duì)本方犯錯(cuò)誤的話作另外一種解釋。 例:正:大家聽到?jīng)]有,對(duì)方同學(xué)竟然說共-產(chǎn)主義不能實(shí)現(xiàn),看來帝國(guó)主義亡我之心不死,和平演變真是越來越嚴(yán)重了。 反:在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),由于條件不具備,共-產(chǎn)主義當(dāng)然不能馬上實(shí)現(xiàn) 這里反方就運(yùn)用了別解這種戰(zhàn)術(shù),一定程度上扭轉(zhuǎn)了不利局面。這種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得比較多,常用的句式是“我方的意思是說:” ③調(diào)整底線。這是一種迫不得已的作法,所犯的錯(cuò)誤既不是口誤,又明顯背離本方原來的立論,只好將錯(cuò)就錯(cuò)。④對(duì)于明顯的口誤,可以大膽承認(rèn)“我方剛才出現(xiàn)了口誤!
4. 連續(xù)進(jìn)攻 場(chǎng)上要保持頭腦冷靜,當(dāng)注意到對(duì)方對(duì)本方某個(gè)問題避而不答或回答不力時(shí),應(yīng)連續(xù)攻擊,哪怕把問題再重復(fù)一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于說出某句“精妙”的話,根本不去注意隊(duì)友問了什么問題以及對(duì)方是如何回答的,這種個(gè)人主義應(yīng)該避免。
5. 破除雙難境地 辯論中難免會(huì)碰到一些選擇疑問句,對(duì)方逼著問你“是A還是B?”不管是A是B對(duì)本方都是不利的,對(duì)這類問題有兩種回答的方法:①(既不是A,也不是B)是C②既是A,又是B 。
6. 破類比 類比手法是辯論中經(jīng)常運(yùn)用的,但類比不可能做到絕對(duì)的精確,類比物與被類比物總是會(huì)有一些區(qū)別,這就為反駁提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后,可以用來攻擊對(duì)方不準(zhǔn)確的類比。
7. 循環(huán)論證及對(duì)待辦法 循環(huán)論證常常是在立論中就已準(zhǔn)備好的,這種論辯手法會(huì)有出乎意料的效果。當(dāng)不管從哪個(gè)角度進(jìn)攻,對(duì)方總是能自圓其說時(shí),很可能就是在運(yùn)用這種手法。
8. 歸謬及對(duì)付方法 所謂歸謬就是先假設(shè)對(duì)方的邏輯是正確的,然后推導(dǎo)出荒謬的結(jié)論,以此證明對(duì)方的錯(cuò)誤。這是辯論中常用的有力武器,很多看來難以攻擊的詭辯,一經(jīng)歸謬,會(huì)有“柳暗花明又一村”之感。 例:“外資是推動(dòng)廣東經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?反:馬
()克()思早已指出:勞動(dòng)決定價(jià)值,所以,廉價(jià)的勞動(dòng)力才是推動(dòng)廣東經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?正:勞動(dòng)決定價(jià)值適用于任何國(guó)家、任何地區(qū),如果按照對(duì)方這種邏輯,世界上任何國(guó)家、任何地區(qū)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Χ际橇畠r(jià)勞動(dòng)力嘍? 對(duì)反方看似嚇人的論據(jù),正方以歸謬給予有力一擊,再看一個(gè)比較高級(jí)的歸謬。 例:“法治能消除腐-敗” 反:請(qǐng)對(duì)方舉個(gè)例子,哪怕是一個(gè)例子,世界上有哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)地區(qū)用法治消除了腐-? 正:過去沒有消除,現(xiàn)在沒有消除,就等于將來一定不能消除嗎?那我們還談什么共-產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn),共-產(chǎn)主義以前也從來沒實(shí)現(xiàn)過嘛! 正方對(duì)反方的這個(gè)要害問題如果避而不答,那就要丟分了,而以歸謬駁斥對(duì)方提問中隱含的邏輯,卻化險(xiǎn)為夷。 使用歸謬是不容易的,但防守也很難,大概有以下兩種防守方式:
① 正本清源 例:“法治能消除腐-敗” 反:腐-敗有減少的趨勢(shì)就能說明腐-敗能消除嗎?一個(gè)人小時(shí)候一天能吃一斤飯,成人后一天能吃二斤米飯,這也是飯量不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)?是不是說到了老年他就能吃100斤大米飯呢?那不成了飯桶了嗎? 正:吃飯是飯量不斷增長(zhǎng),消除腐-敗卻是腐-敗在不斷減少,這兩者怎么能混為一談呢? 正方用這種反駁方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“邏輯”,所以導(dǎo)出的荒謬結(jié)論是無效的。
② 順?biāo)浦?例:正方“人性本善”,反方“人性本惡” 正:我想先請(qǐng)問對(duì)方同學(xué),您的教育能夠使你一輩子不流露本性嗎?如果您不小心流露本性,那我們大家可要遭殃了。(前面反方說過教育使本惡的人性向善) 反:所以我要不斷地注意修身自己呀!曾子為什么說:“吾日三省吾身”呢? 這種反駁方式是指出對(duì)方所導(dǎo)出的結(jié)論與本方觀點(diǎn)并不矛盾,在①例中,如果用順?biāo)浦鄯,似乎可以這樣說: 正:所以我們才要考察法治是否有消除腐-敗的內(nèi)在能力!而腐-敗不斷減少的趨勢(shì)恰恰提供了一個(gè)證明。 比較一下,哪種方法更好呢?我個(gè)人認(rèn)為后一種方法更能體現(xiàn)“避其鋒芒,擊其惰歸”之兵家要義。
9. 各執(zhí)一詞 在同一個(gè)論據(jù)上,雙方各自強(qiáng)調(diào)對(duì)自己有利的一面。 例:“當(dāng)前妨礙大學(xué)生走向社會(huì)主要是自身素質(zhì)問題,還是社會(huì)環(huán)境問題” 反:現(xiàn)在是“孔雀東南飛,飛到廣東來”,不就是因?yàn)閺V東水草豐美,環(huán)境優(yōu)雅嗎? 正:可也要是孔雀才能東南飛! 反:東南有梧桐,方有孔雀來,F(xiàn)在的問題是梧桐太少。 臨場(chǎng)利用對(duì)方的論據(jù)時(shí),會(huì)用到這種戰(zhàn)術(shù)。
10. 特殊情況 先舉一個(gè)例子:“發(fā)展旅游業(yè)利大于弊” 正:對(duì)方同學(xué)怎么能把色情業(yè)、賭博業(yè)的弊端強(qiáng)加到旅游業(yè)的頭上呢?這不是張三犯罪,李四坐牢嗎? 反:如果李四是幫兇,當(dāng)然也要坐牢。旅游業(yè)不是對(duì)色情業(yè)、賭博業(yè)起到了推波助瀾的作用嗎? 本來張三犯罪,不該李四坐牢,可在李四是幫兇的特殊情況下,就不奇怪了。又例: 正:這不等于是把一個(gè)不會(huì)游泳的人推到水里去嗎? 反:如果不下水又怎么能學(xué)會(huì)游泳呢? 能否成功地運(yùn)用這種戰(zhàn)術(shù),關(guān)鍵是辯手自身的素質(zhì)。在這種戰(zhàn)術(shù)中,常用的句式是“如果,那么”
11.攻擊小前提 例:正:毛驢沒有污染,可是能走上高速公路嗎? 反:毛驢就真的沒有污染嗎? 當(dāng)對(duì)方第一句話是判斷句,第二句話是反問句時(shí),本方應(yīng)該先注意這句判斷句是否成立,這在辯論中屬于“盲點(diǎn)”,容易忽略。 這種戰(zhàn)術(shù)在許多情況下屬于詭辯,就象對(duì)方指著一個(gè)正方形說正方形與圓形是不同的,而本方攻擊說他指的根本不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。所以上一例中正方可以這樣反駁。 正:當(dāng)然世界上沒有絕對(duì)不造成污染的東西,但毛驢難道是因?yàn)橛形廴静挪荒茏呱细咚俟穯幔?這種戰(zhàn)術(shù)要慎用。
12. 回避 在水平相當(dāng)?shù)霓q論賽中,只有符合以下條件才能回避: a) 對(duì)方的問題無法回答; b) 對(duì)方的問題回答后對(duì)本方很不利; c) 對(duì)方的問題與辯題無關(guān);乇艿姆椒ㄓ幸韵聨追N: ① 就好象沒有聽到對(duì)方的問題,直接提出本方問題。這種回避可以用,但痕跡過于明顯。 ② 以一句話作為過渡。當(dāng)評(píng)委和觀眾把注意力集中在這句話中,就容易忘記本方已在腳底抹油了。 ③ 暗含諷刺的回避 當(dāng)對(duì)方的提問不甚合理時(shí),用這種戰(zhàn)術(shù)效果較好。這類回答在特殊的語境下才有效,不要生搬硬套。
13.回答問題后再提問 在大多數(shù)情況下都應(yīng)該回答問題,回答后提出本方問題。但是,如果回?fù)艉苡辛,可以不再提問,以免削弱攻擊的威力?/p>
三、小技巧 14. 運(yùn)用假材料 無論在規(guī)范發(fā)言還是在自由辯論中,都需要運(yùn)用大量材料,可是合適的材料不容易找到,往往只能編一些假材料,包括數(shù)據(jù)、實(shí)例等。運(yùn)用時(shí)要注意兩點(diǎn):一是材料要盡可能編得合情合理;二是不可心虛,要理直氣壯地用。另外,在校際比賽中,應(yīng)禁用假材料。
15. 妙語脫困 如果時(shí)間充裕,應(yīng)事先準(zhǔn)備好一些在很多情況下都能使用的妙語。在自由辯論中,不要急急忙忙把這些妙語拋出去,而應(yīng)該用在本方最困難的時(shí)候。 例:“溫飽是談道德的必要條件” 正:對(duì)方一直回避這樣的問題,超道德行為到底是不是道德行為?請(qǐng)對(duì)方回答。 反:超道德當(dāng)然不是道德。但如果按照對(duì)方的邏輯,那么裴多斐的《自由與愛情》詩(shī)大概就得改成:“愛情誠(chéng)可愛,自由價(jià)更高,若為溫飽故,二者皆可拋”了。(笑聲、掌聲) 正方前面已充分論述了超道德不是道德,反方在回應(yīng)一句以后,如果轉(zhuǎn)入其他問題,總是有氣弱之感,這時(shí)拋出事先準(zhǔn)備的妙語(這句妙語幾乎在自由辯論的任何時(shí)候都可以用),占了上風(fēng)。 這里還有另一個(gè)戰(zhàn)術(shù),超道德本來是一個(gè)偽概念,但反方并不去論述超道德其實(shí)也是道德,而是大膽承認(rèn)了對(duì)方的觀點(diǎn),這是因?yàn)槌姓J(rèn)后對(duì)反方的論點(diǎn)并沒有什么影響,相反,如果硬著頭皮去說清楚,就要費(fèi)太多的口舌了。再舉一個(gè)大膽承認(rèn)的例子。 例:“煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊” 反:對(duì)方老是說煙草業(yè)能上繳多少利稅,能創(chuàng)造多少經(jīng)濟(jì)利益,難道要等到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)后,才來取締煙草業(yè)嗎? 正:當(dāng)然如此。 (停頓)反:那你們將千千萬萬中國(guó)人的生命置于何地。 正:我再提醒對(duì)方,吸煙只是會(huì)對(duì)人的身體健康造成一定影響,而這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,不得不付出的代價(jià)。 在這個(gè)例子中,正方成功地運(yùn)用大膽承認(rèn)的戰(zhàn)術(shù),打亂了反方的陣腳,相當(dāng)?shù)梅帧?/p>
16. 連續(xù)提問 第4個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫連續(xù)進(jìn)攻,主要是指臨場(chǎng)與隊(duì)友的配合。而這里的連續(xù)提問可以在事先準(zhǔn)備好。 例:“煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊” 反:對(duì)方同學(xué)承不承認(rèn),煙草業(yè)是社會(huì)失靈的產(chǎn)物? (停頓)正:對(duì)方還沒有告訴我們,你們的利弊標(biāo)準(zhǔn)是什么? 反:這一點(diǎn)我方早已論述,我再請(qǐng)問對(duì)方,你們究竟承不承認(rèn)煙草業(yè)是市場(chǎng)失靈的產(chǎn)物? 正:事實(shí)勝于雄辯,如果煙草業(yè)對(duì)社會(huì)是弊大于利的話,那為什么我國(guó)還要嘉獎(jiǎng)云南玉溪卷煙廠,難道是表?yè)P(yáng)他們多殺人嗎? 反:看來對(duì)方同學(xué)沒辦法回答我方的問題,那我再問一個(gè)更簡(jiǎn)單的問題,煙草業(yè)是不是一個(gè)外部不經(jīng)濟(jì)的行業(yè)? 明知對(duì)方不太了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí),有意提出這類問題,連提兩次后,對(duì)方仍然回避,如果重復(fù)第三次,好象顯得本方只有這么一個(gè)問題,這時(shí)候轉(zhuǎn)向一個(gè)類似的問題,巧妙。要注意兩點(diǎn),不能提問過多別人聽不懂的問題,偶爾一次是戰(zhàn)術(shù),多了會(huì)被人誤認(rèn)為在破壞辯論。對(duì)關(guān)鍵性的,不能由別的問題代替的提問,可以重復(fù)多次。(這種情況不多,一般總能找到幾個(gè)類似的問題)
17. 攻擊對(duì)方過激行為 在辯論中對(duì)對(duì)手要保持一種尊重客氣的態(tài)度,不可出現(xiàn)人身攻擊的語言,也不能與隊(duì)友大聲談笑,拍桌子,踢腿等等。如果對(duì)方有人身攻擊的語言,可以這樣說:“對(duì)對(duì)方同學(xué)剛才的措詞,我方表示遺憾”,如果對(duì)方有很不禮貌的行為,可以這樣說:“在嚴(yán)肅的辯論場(chǎng)上,對(duì)方**同學(xué)剛才卻很不嚴(yán)肅地(拍桌子),我方對(duì)此
表示遺憾”。切不可針尖對(duì)麥芒,把辯論場(chǎng)變成吵架場(chǎng)。
19. 合理用時(shí) 自由辯論的時(shí)間是很寶貴的,每次發(fā)言都應(yīng)該簡(jiǎn)短有力,不允許象規(guī)范發(fā)言一樣“一、二、三”點(diǎn)的展開。在《獅城舌戰(zhàn)》中,自由辯論雙方各用時(shí)4分鐘,臺(tái)大發(fā)言33次,復(fù)旦發(fā)言32次,平均每次發(fā)言7秒多。一般說來,每次發(fā)言在十五秒以內(nèi),絕不能超過半分鐘。一定要半分鐘以上才能說清楚的,不如讓隊(duì)友來回答,或者干脆回避。如果本方發(fā)言完了,對(duì)方卻還剩下一、二分鐘,那比賽等于是輸了一半。
20.利用多余時(shí)間 對(duì)方發(fā)言時(shí)間用完后,如果本方還有多余,可以讓4名隊(duì)員挨次站起發(fā)言,這樣顯得頗有氣勢(shì)。一般情況下,每個(gè)隊(duì)員發(fā)言都是完整的一句話。華東師大有所創(chuàng)新,4名隊(duì)員的話加起來才是一句完整的話,而且他們常主動(dòng)要求結(jié)束自由辯論,以顯示氣度。這種創(chuàng)新我沒有實(shí)踐過,不敢妄評(píng),可能缺點(diǎn)是不能充分利用時(shí)間。 終于寫完了,真是辛苦,本來還想修改一下,但太長(zhǎng)了,就這樣吧。希望以后有人修正并補(bǔ)充。 注: 1按高級(jí)別比賽慣例稱四名隊(duì)員為一辯、二辯、三辯、四辯; 2所舉例子有些引自原文,有些是憑記憶和想象。
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