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七年級教師教學(xué)常規(guī)管理辦法

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)管理，提高教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、精細(xì)化，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)及我校實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。

七年級教師教學(xué)常規(guī)管理辦法

一、前言

1、每次檢查均以《常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，對當(dāng)月教師教學(xué)工作進(jìn)行量化評比。

2、每次檢查未送的，但能于第二天送檢的，視為遲交，遲交一次扣2元，超過第二天的，視為未交，一次性扣5元。

3、每次檢查未完成的任務(wù)，限期改正并完成，否則，視為工作未完成，當(dāng)月評比不得評為優(yōu)秀。

二、教案

1、備課要求：

備課要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計，做到不備不上，杜絕突擊備課、課后備課等不正�，F(xiàn)象。備課書寫要工整詳細(xì)，體例完備，規(guī)范齊全。備課應(yīng)分課時書寫，內(nèi)容包括：課時總編號、授課時間、課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、教具、作業(yè)與練習(xí)、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)后記或教學(xué)反思等。每個環(huán)節(jié)必須要有切實(shí)可行的內(nèi)容。

若教案教學(xué)過程編寫粗糙、條文式的、無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的，一律視為簡案，折半計入課時數(shù)。

無課時總編號、授課時間、課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、板書設(shè)計的，每少一項(xiàng)扣5元。

2、教學(xué)反思：

每一位教師應(yīng)堅(jiān)持寫教學(xué)反思，寫出自己的教學(xué)得失，每少一次扣5元。

3、備課量化標(biāo)準(zhǔn)：

以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，各科每周按標(biāo)準(zhǔn)課時計算備課量：語文：5課時/周

數(shù)學(xué)：5課時/周

英語：5課時/周

體育、政治、歷史、地理、生物：2課時/周

美術(shù)、信息：1課時/周

常規(guī)檢查時，每少一課時扣10元。

三、上課

1．預(yù)備鈴響后，任課教師帶教案、教具站在教室門口等待上課或進(jìn)入教室準(zhǔn)備上課。上課鈴響后才進(jìn)入的視為遲到。

2．每位任課教師要嚴(yán)格按照課程表和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行授課，嚴(yán)禁曠課，上課不遲到、不早退、不拖堂。課堂上嚴(yán)禁吸煙、嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂。

3．教學(xué)過程中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的個性和人格，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注意因材施教。嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真組織教學(xué)，注重課堂教學(xué)管理。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

4．每位教師都要精益求精，認(rèn)真上好每一堂課。課堂教學(xué)語言使用普通話，表達(dá)準(zhǔn)確，板書工整，教態(tài)自然，儀表端莊，保持良好的風(fēng)度，飽滿的熱情和充沛的精力。

5．課堂教學(xué)要教導(dǎo)管導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、聽音樂、打撲克、追打、吵鬧。發(fā)現(xiàn)一人次，扣科任教師5元

四、作業(yè)及批改情況

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，精選適量的作業(yè)，教師批改作業(yè)應(yīng)及時，認(rèn)真，努力做到短語與等級相結(jié)合的批改形式。作業(yè)難易要以中等學(xué)生為準(zhǔn)，以基礎(chǔ)知識為主。

1、作業(yè)設(shè)置：

（1）、書面作業(yè)：

語文：大作文兩周一篇，必須全批全改，要有總批、眉批及改錯，否則不計入作文次數(shù)。

數(shù)學(xué)：每周按4次作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計算，要求全批全改。

英語：每周按4次作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計算，要求全批全改。

史、地、生、政每周按2次作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計算，要求全批全改。

（2）練習(xí)冊

可以按章節(jié)或單元進(jìn)行批閱，各科都要及時認(rèn)真的全批全改。

2、作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)：

書面作業(yè)根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)計算出應(yīng)做次數(shù)，缺一次每人次扣2元，未能按要求批改的，不計算作業(yè)次數(shù)。練習(xí)冊以教學(xué)進(jìn)度為

準(zhǔn)，每少批改一次每人次扣2元。上交率達(dá)到100%上，每少一人扣2元。

五、考試與分析（10分）

1．各科單元檢測要上完即考。閱卷要求認(rèn)真細(xì)致，針對學(xué)生的錯誤，及時進(jìn)行講評，幫助學(xué)生章章清、節(jié)節(jié)清。

2．每次單元、期中期末考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析。以班為單位召開課任教師會議。幫助學(xué)生分析得失，提出改進(jìn)的辦法和改進(jìn)的措施。

六、聽課與評課（10分）

每位教師每學(xué)期不少于10節(jié)，否則，少一次扣10元，每次聽課應(yīng)有記錄、有評議（含優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及建議，直接寫在聽課記錄上），無評議的不計為聽課節(jié)數(shù)。

七、課下輔導(dǎo)（10分）

1、各科培優(yōu)輔差要有計劃、有記載、有總結(jié)求實(shí)效。

2、對學(xué)生提問解答不得草率，不能傷害學(xué)生的自尊心，打消學(xué)生的積極性。

八、獎勵

按照《標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

教師教學(xué)常規(guī)工作管理辦法2017-04-23 17:32 | #2樓

教學(xué)，是學(xué)校的主要活動。教學(xué)，是教師的基本工作。教學(xué)活動是一個完整的教學(xué)系統(tǒng)，是由一個個互相聯(lián)系、前后銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成的，只有做好每一個環(huán)節(jié)的工作，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、備課

備課是教學(xué)過程中十分重要的一環(huán)。

1、備課內(nèi)容：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

2、要求：①教案內(nèi)容簡明實(shí)用，突出學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)過程操作設(shè)計，格式規(guī)范，書寫清楚。教案結(jié)構(gòu)完整，既有預(yù)習(xí)設(shè)計、課堂問題反饋、評價設(shè)計，又有教學(xué)后記。

②中心校任課教師，所任的課程應(yīng)全部備有教案，任統(tǒng)考課的教師語、數(shù)詳案。年齡在40歲以上的老教師可備略案。村小教師年齡在40歲、教齡在20年以上，包班教學(xué)（或任村小主任教員），統(tǒng)考科目備略案，非統(tǒng)考科目，不作要求。兩個人任一個班課的，所任課程均應(yīng)備有詳案。

二、上課

上課是教學(xué)工作基本組織形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，上課的基本要求：

1、教學(xué)目標(biāo)明確具體。

2、靈活組織教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)。

3、因?qū)W論教，以學(xué)生發(fā)展為本。教路、學(xué)路科學(xué)明晰，體現(xiàn)學(xué)為

主體、教為主導(dǎo)的原則。形成以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主的氛圍。師與生、生與生多邊互動協(xié)調(diào)，心靈相融度高，信息反饋多元多-維，效果好。

4、注重班級學(xué)生學(xué)習(xí)秩序的管理，特別嚴(yán)格規(guī)范課堂學(xué)習(xí)行為。良好的學(xué)習(xí)秩序能規(guī)范學(xué)生的日常行為，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。

5、所有任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，無案不準(zhǔn)上講臺。

三、作業(yè)布置與批改

作業(yè)布置與批改，是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，是課堂教學(xué)的延續(xù)。要求：①作業(yè)布置要有助于對學(xué)生各種主體性能力的培養(yǎng)，要以增強(qiáng)興趣、啟迪思維、引導(dǎo)自主參與與操作、實(shí)踐創(chuàng)新為目的。②考查科目任課教師應(yīng)有教學(xué)科自己設(shè)計的作業(yè)。③作業(yè)評語中肯，具有指導(dǎo)性，有啟發(fā)、鼓勵作用。

④批改量：小學(xué)中心校各年級必須每天至少一次全批全改，村小學(xué)低年級（一至三年級）100%；中高年級（四至六年級）80%。如語文科的周記或日記可不全批全改。

⑤作業(yè)要批改及時，認(rèn)真，有日期，當(dāng)天作業(yè)不過夜。

⑥有批改記錄，批改日期與記錄日期相吻合。

四、輔導(dǎo)

輔導(dǎo)，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié)之一。要求：①提中、培優(yōu)、輔差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對優(yōu)生的輔導(dǎo)，重點(diǎn)放在發(fā)展智力、擴(kuò)展知識和技能技巧的形成上；對中生、差生的

輔導(dǎo)，以基礎(chǔ)知識為主，根據(jù)平時的作業(yè)、練習(xí)、測驗(yàn)、月考中找差找缺，針對性輔導(dǎo)。

②內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)《批改記錄》定。

③方式多樣，課內(nèi)課外相結(jié)合，以個別輔導(dǎo)為主。④課外不留整班學(xué)生補(bǔ)課。⑤輔導(dǎo)要有記錄。

五、成績考查與評價

對學(xué)生的成績進(jìn)行考查和評定，是檢查教學(xué)效果的重要手段

單元測驗(yàn)、月考、期中、期末考試認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和成績統(tǒng)計。要求：1、嚴(yán)格、認(rèn)真進(jìn)行單元測驗(yàn)、月考考查，及時評閱試卷。認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和成績統(tǒng)計。

2、評價方式：小學(xué)推行“等級數(shù)據(jù)（分?jǐn)?shù)）+特長+寄語”評價[等級：優(yōu)（80分以上）、良（70分以上）、中（60分以上）、差（60分以下）]；

3、注重課堂提問、作業(yè)檢查、實(shí)踐操作考查，注重平時考查。

4、單元測驗(yàn)、月考、期中、期末考試認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和成績統(tǒng)計。建議在《記分表》中反映。

5、建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，考查評價情況記載詳細(xì)。可在《記分表》中反映。

六、教研和教改

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。