教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案
為了有效地調(diào)控我校師生的教學(xué)行為，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，使各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)抓好、抓細(xì)、抓實(shí)，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量全面提高，特建立我校教學(xué)常規(guī)檢查小組，開展教學(xué)常規(guī)檢查。
一、成立教學(xué)常規(guī)檢查小組
組 長(zhǎng)：孟曉莉
副組長(zhǎng)： 王英旭、焦可心
成 員： 劉月梅及各教研組長(zhǎng)
二、職責(zé)范圍
1、組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)檢查的開展工作。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查工作的組織實(shí)施工作。
3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。
4、教學(xué)常規(guī)檢查小組每月一次對(duì)全校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。
三、檢查項(xiàng)目（檢查內(nèi)容詳見各分類說明）
備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課） 作業(yè)：作業(yè)種類、作業(yè)量、批改情況、學(xué)生訂正情況
輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生名單、開展輔導(dǎo)情況
質(zhì)量反饋：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開展單元及階段性檢測(cè)情況、成績(jī)填報(bào)情況、質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況
聽評(píng)課：聽課節(jié)數(shù)、聽評(píng)課記錄
第二課堂；活動(dòng)記錄（小組名單、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄）
教學(xué)隨筆及經(jīng)驗(yàn)文章：根據(jù)學(xué)校安排，以學(xué)期為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況。
四、檢查的形式
嚴(yán)格以《縣教育局教學(xué)“三〃六常規(guī)”常規(guī)基本要求》為依據(jù)，每次所有教學(xué)常規(guī)材料累計(jì)總分30分，學(xué)期結(jié)束將每次檢查成績(jī)相加，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學(xué)期綜合考核。
五、幾點(diǎn)說明
1、常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作，也是學(xué)校規(guī)范管理的必要工作，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。
2、通過常規(guī)檢查，及時(shí)了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便我校能及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)查找和克服存在的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。
3、檢查人員在檢查過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，記載詳細(xì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型，及時(shí)填寫檢查報(bào)告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準(zhǔn)確。
4、各檢查組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交下列材料：
①、檢查情況反饋材料，問題陳述具體，經(jīng)驗(yàn)典型有案例。
②、檢查記錄表。
③、記分統(tǒng)計(jì)表。
1
小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施細(xì)則
一、各種工作計(jì)劃的制定
（一）要求及扣分因素
1、教師應(yīng)于開學(xué)前一周內(nèi)制定出相應(yīng)的教學(xué)、教研、活動(dòng)課、班主任工作計(jì)劃，各教研組制定出本組的教學(xué)、教研工作計(jì)劃，逾期者扣0.1分，不按時(shí)補(bǔ)寫者或不寫的扣0.5分。
2、教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、情況分析（學(xué)生、教材等）、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施或應(yīng)注意的問題、單元授課安排、教學(xué)進(jìn)度等，每缺一項(xiàng)扣0.1分。
3、教學(xué)工作計(jì)劃必須根據(jù)實(shí)際情況擬定，要具體、實(shí)用，上、下學(xué)期銜接性強(qiáng)，并注意訓(xùn)練的延續(xù)性、梯度性，否則重寫，并扣0.1分。
4、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，不執(zhí)行者扣0.2分。
（二）檢查辦法
各種工作計(jì)劃應(yīng)在學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各教研組長(zhǎng)收取上交學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)根據(jù)以上要求及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、總結(jié)反饋，不符合要求的及時(shí)進(jìn)行修訂（一周內(nèi)上交）；對(duì)與各種計(jì)劃的執(zhí)行情況結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)和有關(guān)工作進(jìn)行不定期檢查。
二、備課
（一）要求及扣分因素
1、各科教學(xué)要達(dá)到周前備課，要有單元備課，語文、數(shù)學(xué)每少于一課一節(jié)扣0.5分，每缺少一個(gè)單元備課扣0.2分，其它學(xué)科每少一課時(shí)扣0.2分。
2、教師無教案不能進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、教案要具體、實(shí)用，特級(jí)教師教案僅供參考，不能原本抄襲，也不能抄襲以前教案或其他教師教案，案例應(yīng)與課堂教學(xué)基本一致，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
4、教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等，每缺一項(xiàng)扣0.1分。
5、每課時(shí)后記不少于30字，要切中要害，是真實(shí)的感受，對(duì)以后的教學(xué)要有指導(dǎo)性，不能不著邊際，泛泛空談，達(dá)不到要求者每次扣0.1分。
6、教案要書寫工整，排列整齊，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，否則每次扣0.1分。
7、教案要體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生為主，以學(xué)為本，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力，達(dá)不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分。
（二）檢查辦法
2
對(duì)教學(xué)案例學(xué)校將根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
三、課堂教學(xué)
（一）要求及扣分因素
1、要嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課，左右教學(xué)進(jìn)度不得超過一周，不符合要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
2、教師要嚴(yán)格按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當(dāng)事人各扣0.3分。
3、上課期間不得使用通訊工具，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
4、無故曠課者每節(jié)課扣3分。
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5、教師在預(yù)備鈴響后應(yīng)立即走向教室，候于教室門前或督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課鈴響后立即組織上課，做不到者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
6、教師上課必須拿教案，無教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
7、教師要充分利用學(xué)校設(shè)施如掛圖，投影等進(jìn)行教學(xué)，并填好使用記錄，記錄要與教案、上課時(shí)間相符，否則每次記錄扣0.1分。
8、任課教師要保證實(shí)驗(yàn)課、閱讀課開設(shè)，并做好相應(yīng)記錄，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
9、任課教師在上課時(shí)間不得早退，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、教師上課的主體思路應(yīng)與教案基本相符，并要脫離教案授課，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
11、教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
12、 教師授課應(yīng)用普通話，不用者發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
13、教師板書要設(shè)計(jì)合理，用楷書書寫，不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
14、下課鈴響完后應(yīng)立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分，超過兩分鐘加扣0.2分。
15、當(dāng)堂上課教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生做好眼保健操，不得講課或離開教室，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
16、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分，情節(jié)特別嚴(yán)重者且造成不良影響者加扣5分。
（二）檢查辦法
1、課堂教學(xué)行為檢查：
（1）由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢查小組成員平時(shí)進(jìn)行，檢查人員對(duì)違反以上規(guī)定的教師的情況做好詳細(xì)記錄，由本班學(xué)生簽名確認(rèn)。
（2）定期召集學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的方式進(jìn)行（一般一期進(jìn)行一次）。
2、課堂教學(xué)質(zhì)量檢查：
每學(xué)期各任課教師可根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備一節(jié)能代表自己高水平的課，由聽課教師及教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、作業(yè)布置與批改
（一）要求及扣分因素
1、作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
2、布置作業(yè)的目的要明確，提倡針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際布置不同的作業(yè)和，作業(yè)難易適中，時(shí)間控制準(zhǔn)確，嚴(yán)禁避免大量的機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，否則發(fā)現(xiàn)一次酌情扣0.1-0.5分。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，認(rèn)真，做到全批全改，嚴(yán)禁只布置不批改的錯(cuò)誤做法，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,次數(shù)不達(dá)標(biāo)每?jī)纱慰?.5分。
4、教師要盡量避免批改錯(cuò)誤，若有錯(cuò)，同一作業(yè)批改錯(cuò)誤每生不得超過一次，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
5、一、二年級(jí)一般無書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)次數(shù)適量，布置要典型，批改及時(shí)，評(píng)價(jià)有層次性和鼓勵(lì)性。對(duì)于違反規(guī)定的視其情況扣1--3分。
6、作業(yè)批改記錄填寫要齊全，內(nèi)容應(yīng)包括作業(yè)內(nèi)容、整體情況、出現(xiàn)的共性問題、其中的原因分析或?qū)δ男⿲W(xué)生提出表揚(yáng)、批評(píng)、對(duì)出現(xiàn)問題的處理措施等，不符合上述要求者每次每項(xiàng)扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
五、理論學(xué)習(xí)
（一）要求及扣分因素
1、教師平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，防止為了檢查而突擊完成，應(yīng)付了事，一經(jīng)查處，扣0.2分。
2、筆記量要達(dá)到規(guī)定的頁數(shù)（每周各不少于一頁），每少100字扣0.2分。
4、所記內(nèi)容要有實(shí)用性，有利于提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，若為了應(yīng)付檢查，草草了事，扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定期進(jìn)行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
六、輔導(dǎo)
（一）要求及扣分因素
1、要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況制定輔導(dǎo)計(jì)劃，其中應(yīng)包括優(yōu)等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，沒有者扣0.1分，內(nèi)容不詳者酌情扣0.1-0.3分。
2、教師要建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，做好轉(zhuǎn)化記錄，沒有者扣0.1分，不全者酌情扣0.1-0.3分。
3、教師在下一節(jié)課不是自己所教科目的情況下不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
4、在正常辦公時(shí)間內(nèi)，教師一般不能在辦公室進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)生，如需輔導(dǎo)，所輔導(dǎo)學(xué)生不能超過3人，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
5、其他教師不能占用體育、美術(shù)、勞動(dòng)、微機(jī)等科目的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)行檢查的辦法，檢查人員為學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
七、質(zhì)量檢測(cè)
（一）要求及扣分因素
1、各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行單元或階段對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，一般每學(xué)期進(jìn)行4次（不包括期中和期末），每少一次扣0.2分。
2、閱完試卷后，教師要及時(shí)做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況、存在的問題及原因，改進(jìn)的措施等。質(zhì)量分析要詳盡，切中要害，不能寥寥數(shù)語，應(yīng)付了事。達(dá)不到要求者每次酌情扣0.2-0.5分。
《教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
3、教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)排隊(duì)，給學(xué)生排隊(duì)者每次扣0.2分。
4、對(duì)于考試科目，在學(xué)期末教師要做好質(zhì)量分析，要求同2。做不到者每次扣0.2分。
5、對(duì)于非考試科目，任課教師要組織好質(zhì)量檢測(cè)，無者每次扣0.2分。學(xué)校在學(xué)期末抽學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果計(jì)入考評(píng)。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定期進(jìn)行檢查的辦法（月查），教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。
八、聽評(píng)課
（一）要求及扣分因素
1、教師一般每月聽課不少于4節(jié)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)，每少一節(jié)扣0.5分。
2、教師聽課時(shí)要做好記錄，表頭欄目填寫齊全，教學(xué)過程記錄詳細(xì)、完整，有針對(duì)性合理的評(píng)析意見，達(dá)不到者每節(jié)課酌情扣0.1-0.3分。
3、對(duì)于學(xué)校安排的公開課，觀摩課，教師要提前寫好教案（上課后上交），不按時(shí)寫好者每次扣0.1分，不寫者每次扣0.3分。
4、聽課后，教研組長(zhǎng)要組織聽課教師做好評(píng)課，寫好評(píng)課記錄，然后將說課和評(píng)課上交教導(dǎo)處，不按時(shí)上交者每次扣0.1分，不上交者扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定期進(jìn)行檢查的辦法（月查），教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。
九、教學(xué)常規(guī)檢查
1、常規(guī)檢查分為定期檢查和不定期檢查兩種形式，檢查根據(jù)以上規(guī)定處理。
2、檢查人員要據(jù)實(shí)檢查，不得徇情，違者發(fā)現(xiàn)一次扣檢查人員5分。
3、對(duì)于以上所檢查或要求上交的各種材料，要按時(shí)上交，每拖延一課時(shí)扣0.3分。
說明：
1、此辦法與學(xué)校各類考評(píng)掛鉤。
2、此辦法自公布之日起實(shí)施，未盡事宜，另作說明。
教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案2017-04-23 22:35 | #2樓
XX小學(xué)
為認(rèn)真落實(shí)《XX鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》的要求，抓實(shí)教學(xué)過程管理，讓教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程深入人心，進(jìn)而內(nèi)化成教師的自覺行為，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量整體提升，制定本方案。
一、教學(xué)常規(guī)工作具體要求：
（一）備課
新課程條件下備課的基本要求：①心中有新課程標(biāo)準(zhǔn)；②頭腦里有教材內(nèi)容，熟悉教材；③眼睛里有學(xué)生；④手中有豐富的材料；⑤既備教法又備學(xué)法。備課是教師對(duì)課堂的設(shè)計(jì)，教案是教師備課的軌跡，要求書寫清楚、規(guī)范，內(nèi)容真實(shí)，做到課前有教案，切忌應(yīng)付檢查的舊教案。
1、教案主要有下列內(nèi)容：
①教學(xué)課題；
②確定三維目標(biāo)（知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)）；
③教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)；
④教學(xué)模式、方法、手段及教具使用；特別要結(jié)合本班實(shí)際，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，實(shí)施教育教學(xué)，有條件的教師積極利用電腦制作課件進(jìn)行電化教學(xué)。
⑤教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)；
⑥小結(jié)；
⑦課堂訓(xùn)練，課外科學(xué)布置作業(yè)；
1
⑧教學(xué)信息反饋；
⑨課堂反思。
2、各類教師寫學(xué)科教案的具體要求：
①按《新課標(biāo)》要求，教案寫到課時(shí)，并寫明授課日期，占用課時(shí)等；
②教多科者，選一大科目寫詳案，其它科目寫略案；
③教異級(jí)同科者，選其較高年級(jí)或大科目寫詳案，其余科目寫略案；（包班教師：一二年級(jí)要求備語文）
④專職音、體、美，史、地、生，信息技術(shù)，小學(xué)英語、思品、科學(xué)等任課教師，以較高年級(jí)寫詳案，其余寫略案；
⑤卡泥小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課期間，每周寫出兩個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)專題；
⑥教師寫完一個(gè)課時(shí)教案需用紅筆按順序編號(hào)標(biāo)明以便檢查；⑦集體備課的共享教案，教師必須結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行二度完善，使之成其為個(gè)性教案，否則視為無教案。
3、備課量的要求：
小學(xué)：語文講讀課、語文百花園每課2課時(shí)；數(shù)學(xué)每個(gè)練習(xí)備1個(gè)課時(shí)。B、初中；語文講讀課每課2課時(shí)，其它課每課1課時(shí)；數(shù)學(xué)一節(jié)一個(gè)課時(shí)；政治一個(gè)標(biāo)題一個(gè)課時(shí)；英語一課一個(gè)課時(shí)；物理、化學(xué)：一節(jié)一個(gè)課時(shí)。小學(xué)和初中其它科目一課一個(gè)課時(shí)。要求寫略案的學(xué)科，可批注在當(dāng)年新發(fā)的課本上，每個(gè)課時(shí)上完后用紅筆寫上精煉的課堂反思。
4、學(xué)校對(duì)教師教案的檢查要求：
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每天第一節(jié)課前，將所有教師的當(dāng)天所有教案檢查完畢，批注上優(yōu)，良、中、差等次，并簽名蓋章，寫上日期。
（二）上課
1、上課必須有教案，新課程要求如下：
⑴端正教學(xué)思想，課堂教學(xué)是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，其核心是突出學(xué)生的主體性，具體表現(xiàn)為，教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體并重，研究教材知識(shí)與研究學(xué)生并重，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力、指導(dǎo)學(xué)法并重。
（2）教學(xué)內(nèi)容正確，認(rèn)真研究學(xué)生，面向全體學(xué)生，科學(xué)組織學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)突明，教育點(diǎn)突現(xiàn)。
（3）課堂結(jié)構(gòu)完整，導(dǎo)入課堂有吸引力，課堂講解適當(dāng)、實(shí)效，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境，練習(xí)能提高學(xué)生的能力，課堂時(shí)間分配恰當(dāng)。
（4）教學(xué)藝術(shù)高明，教學(xué)策略有依據(jù)，教法得當(dāng)，教學(xué)機(jī)智對(duì)偶發(fā)事件的藝術(shù)處理科學(xué)，能充分展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。
（5）教學(xué)效果的反饋。目標(biāo)是否達(dá)到，知識(shí)是否掌握，思想情感是否得到陶冶，
(6)在每個(gè)課時(shí)結(jié)束后勤寫課堂教學(xué)反思。
2、對(duì)課堂常規(guī)作以下要求：
①按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不外出、不接待客人、不 3
拖堂；
②課堂上不講與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不坐著上課；
③不帶小孩、不穿拖鞋、不穿奇裝異服進(jìn)教室上課；
④課堂上不準(zhǔn)接打手機(jī)，不抽煙，不飲酒上課。
⑤妥善處理好突發(fā)性事件，保證教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
⑥教師不能帶著個(gè)人不良情緒上課，影響學(xué)生的身心健康。 ⑦教師要用激勵(lì)性語言，不得諷刺、挖苦、打擊學(xué)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
（三）作業(yè)
作業(yè)是學(xué)生鞏固新知識(shí)及教師講授效果反饋的媒體，要求布置科學(xué)合理，題量適中，有代表性示范性的題，要求及時(shí)認(rèn)真批改，批語規(guī)范、準(zhǔn)確。
批改作業(yè)量的要求：
1、全校統(tǒng)一使用的練習(xí)冊(cè)必須全批全改，布置在作業(yè)本上的作業(yè)必須由教師批改。
2、初中：語文每課最低批改一次，、單周1次小作文，雙周1次大作文；政治、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)每周不低于2次；其他科目每課1次。
2、小學(xué)：語文一、二年級(jí)每天1次，三至六年級(jí)一課1次；作文，每周1次（含小作文）；數(shù)學(xué)，一、二年級(jí)每天1次，三至六年級(jí)每周4次；其他科目一課一次。
3、大小作文要求全批全改，教師要修改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字、
病句，還要寫上鼓勵(lì)性，指導(dǎo)性的評(píng)語，只寫上日期和打上一個(gè)分?jǐn)?shù)或等級(jí)，視為沒有批改，學(xué)生日記5篇算1次作文。
4、每次批改題量要求適當(dāng)不得太少，作業(yè)批改完后，以學(xué)期為單位，按順序號(hào)從第一次編到學(xué)期結(jié)束記下總次數(shù)，以便檢查。
（四）輔導(dǎo)
教師要面向全體學(xué)生，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層集中輔導(dǎo)（學(xué)困生、中等生、優(yōu)生），要求一周一次，輔導(dǎo)有記錄，學(xué)校發(fā)給教師記錄本待查。
（五）單元檢測(cè)：
1、堅(jiān)持章節(jié)、單元過關(guān)檢測(cè)，做到章節(jié)有測(cè)驗(yàn)，期中期末有測(cè)試，畢業(yè)班要有月考，成績(jī)填入記分冊(cè)，考后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足，提出改進(jìn)方案，做到以考促教，以考促學(xué)的目的。
要求做到每上完一個(gè)單元必須檢測(cè)有價(jià)值的試卷1次，教師全批全改打上分?jǐn)?shù)，不得讓學(xué)生改卷，如有學(xué)生改卷視為沒有批改，檢測(cè)題由教師自制或?qū)W校安排。檢查時(shí)上完幾個(gè)單元必須考完幾個(gè)單元。
（六）課程進(jìn)度安排
各學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)展實(shí)情，教師狀況、學(xué)生基礎(chǔ)制定出“xx學(xué)校課程教學(xué)進(jìn)度表”，每學(xué)期第一個(gè)月底前上交中心學(xué)校，進(jìn)度表計(jì)劃到每一個(gè)月，每一個(gè)學(xué)科，以便統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一單元檢測(cè)和學(xué)校檢查。避免教師前松后緊或前緊后松的隨意性現(xiàn)象。
（七）教研
每位教師都要重視教研工作，提高教學(xué)科技含量，運(yùn)用教研成果，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、各校每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要做到“四定”。（即定專人主講，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定課題）要有方案，有記錄。
2、積極參加說、作、評(píng)課活動(dòng)。各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)、書記每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，副校長(zhǎng)、分管教學(xué)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教師，三年以下教齡的聽課不低于15節(jié)，三年以上的不低于10節(jié)。凡學(xué)校組織聽課，必須有評(píng)課環(huán)節(jié)，每次聽評(píng)課后，聽課本、評(píng)課記錄本交各教研組長(zhǎng)檢查簽字，蓋學(xué)校公章方有效。聽課記錄必須寫清聽課時(shí)間，課題及教學(xué)流程，優(yōu)點(diǎn)和建議等，否則無效。根據(jù)聽課任務(wù)最低每?jī)芍苈犚还?jié)。
3、物化教研成果。每位教師每學(xué)期必須寫一篇教學(xué)論文，由學(xué)校推薦上報(bào)，學(xué)校必須按要求完成分配性論文任務(wù)。
（八）計(jì)劃、總結(jié)
學(xué)校要有學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)，教研工作計(jì)劃、總結(jié)。班主任應(yīng)有班務(wù)工作計(jì)劃、總結(jié)，還應(yīng)有所教學(xué)科的計(jì)劃、總結(jié)；科任教師應(yīng)有所上科目的計(jì)劃、總結(jié)；期末、年末統(tǒng)考后各科都應(yīng)有教學(xué)質(zhì)量分析。
1、學(xué)科《計(jì)劃》的具體要求：有班級(jí)的基本情況；對(duì)課標(biāo)、教材的簡(jiǎn)要分析；對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析；教學(xué)目標(biāo)和要求；有改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的措施；有總課時(shí)分配、教學(xué)進(jìn)度表。計(jì)劃要求寫在備課本備查。
2、《總結(jié)》的具體要求：有對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況（任務(wù)完成情況）；
取得的主要成績(jī)，主要經(jīng)驗(yàn)；存在的主要問題及今后努力方向。
二、實(shí)施要求
各校領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、落實(shí)，按月檢查登記，每月28日前將教學(xué)常規(guī)工作檢查情況，教研活動(dòng)情況上交一份到中心學(xué)校。
1、教案按教學(xué)進(jìn)度對(duì)照檢查，學(xué)校按要求一日一查，少1課時(shí)扣30元，舊的教案視為無教案，教師不帶教案進(jìn)課堂一次扣30元。被評(píng)為差的教案一個(gè)扣10元。
2、作業(yè)缺一次扣20元少批改1次扣20元，機(jī)械重復(fù)的作業(yè)不算次數(shù)。
3、作文缺一次扣40元，少批一次扣40元。
4、單元檢測(cè)缺一次扣40元，少批一次扣40元。（兩級(jí)畢業(yè)班包括月考）
5、學(xué)生分層輔導(dǎo)缺一次扣20元。
6、計(jì)劃、總結(jié)、質(zhì)量分析、每差1樣扣50元，不按要求撰寫者，責(zé)令重寫。缺論文一篇扣50元。
7、聽課以記錄為準(zhǔn)，缺1節(jié)或不參加教研活動(dòng)每次扣30元。
8、學(xué)校缺計(jì)劃、總結(jié)、質(zhì)量分析缺一樣扣考核分1分。缺交分配性論文一篇扣考核分1分。
9、學(xué)校檢查不實(shí)一次扣考核分2分。
10、學(xué)校沒有教學(xué)進(jìn)度表扣考核分2分。
11、教師遲到一次扣20元，缺課一次扣50元。
12、教師課堂上睡覺、抽煙或醉酒等扣50元。
13、教師體罰或變相體罰學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任教師100元，扣值周領(lǐng)導(dǎo)50元。
（注：代課教師扣相應(yīng)檔次的20%）
三、卡泥小學(xué)督查形式
以突擊抽查為主，集體檢查為輔。
XX小學(xué) 年11月28日 2012
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