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教學常規(guī)檢查考評細則
為了規(guī)范學校的教學常規(guī)的管理，如實地掌握、了解各科教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況，特制定教學常規(guī)考核細則。
一、計劃
結(jié)合學生實際教師按要求認真撰寫、按時上交各學科教學工作計劃。計劃要求做到封面的姓名與日期完整，學情分析到位，教學目標明確，教材分析詳細，有教學進度安排，有研究的教學問題或課題，有培養(yǎng)學生的措施，有本學期教學小結(jié)。上交不按時扣0.5分，缺少一項內(nèi)容要求扣0.2分。
二、備課
1、教案設(shè)計呈現(xiàn)教學目標、教學內(nèi)容、教學重難點、教學方法、問題導入、互動合作、展示交流、鞏固拓展、布置作業(yè)、板書設(shè)計、課堂小結(jié)、教學反思等。缺少一大板塊扣0.5分。
2、教師集體備課以共案為準，缺席一次對個案的集體討論扣0.5分，集中研討準備不充分，不發(fā)言一次扣0.2分。查集體備課記錄。
三、上課
1、教師使用教案上課，學校教務(wù)處會組織人員深入課堂進行抽查。抽查一次教師使用未按授課，根據(jù)小學教師備課規(guī)則視為備課一般違規(guī)行為扣0.5分；教師無教案，視為備課重大違規(guī)行為扣2分。
2、教師不隨意調(diào)課，按時上課，不提前下課，不做與課堂無關(guān)的事。每違反一項扣0.5分。
3、教師上課精神飽滿，用普通話進行教學，充分利用多種教學工具輔助教學，尊重學生，不體罰學生。該項通過問卷調(diào)查反饋，違反一項扣0.5分。
4、擔任語、數(shù)、英語、國學課的老師每學期至少指導學生參加一次有主題的研究性活動，要有實施方案、過程、結(jié)果評價等詳細資料。無資料扣1分。
四、作業(yè)批改與輔導
1、作業(yè)布置依據(jù)每課時的教學目標設(shè)計明確清晰，要有活動類或紙類的作業(yè)，數(shù)量適當，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學習水平層次的學生。違反一項扣0.5分。
2、批改作業(yè)及時認真，講評嚴格，錯題要采取不同的形式訂正，作業(yè)達到規(guī)定次數(shù)。每違反一項扣0.5分。
3、作業(yè)成績實施等級制，并有鼓勵性的語言。違反一項扣0.5分。
4、課外輔導作業(yè)形式可以多樣，但一定要有梯度，適用不同學習水平的學生，及時批改。違反一項扣0.5分。
五、教學研究及評價
1、聽課
（1）每期15節(jié)。
（2）有聽課的感悟，寫出優(yōu)點和建議。
（3）填寫聽課時間、地點、課題、授課老師。
檢查要求
（1）未按時交聽課記錄，扣2分。
（2）弄虛作假，抄襲教案，扣2分。
（4）少一節(jié)扣1分。
（5）項目填寫不完整扣0.5分。
（6）教研活動缺席每次扣1分。
2、集體備課
學科組在集體備課本上簽到，記錄不詳扣1分。
3、其它
1、私自調(diào)課每節(jié)0.5分、出差、請假未調(diào)課出現(xiàn)空堂每節(jié)扣1分。
2、未按時上交各項資料的，每份／次扣0.5分。
迪恩捷美語學校 2017年7月
教學常規(guī)考核細則2017-04-24 06:03 | #2樓
江蘇省高郵中等專業(yè)學校（修訂稿） 為加強和完善專業(yè)部教學管理工作，建立穩(wěn)定高效的教學秩序，形成良好的教風、學風，推進教學常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化、精細化，進一步提高課堂教學質(zhì)量，根據(jù)《江蘇省職業(yè)學校教學工作管理規(guī)范》和《關(guān)于建立江蘇省中等職業(yè)學校學業(yè)水平測試制度的意見》等要求，結(jié)合課堂教學實際，制定本教學過程考核細則。
一、基本要求
1．計劃（5分）
（1）開學初，教師結(jié)合學生的實際情況，研究學業(yè)水平測試大綱，依據(jù)專業(yè)實施性教學計劃制定本學期所教課程的授課計劃，并在一周內(nèi)交專業(yè)部存檔，由專業(yè)部審查后將電子文檔上傳至專業(yè)部教學資源，并作為教學進度檢查的依據(jù)。
（2）計劃內(nèi)容要合理規(guī)范，要求有各單元的教學目的、課時劃分、重點難點、教學方法和教具類型；專業(yè)課有理論和實踐教學課時比例。
（3）專業(yè)部須加強對實踐教學的管理，根據(jù)各專業(yè)的教學計劃和實習教學大綱，組織實踐教學工作，做到有計劃、有組織、有指導、有考核。
（4）專業(yè)部開學初安排各專業(yè)各班級的實訓實習進程表，各車間實驗室負責人根據(jù)進程表制定實習計劃，確定實習內(nèi)容、方式，擬定所用材料和各類工量具清單，報專業(yè)部審核，到實訓處領(lǐng)用。
（5）專業(yè)部將每月對教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查，并做好檢查記錄。
（6）教師教學計劃調(diào)整超過兩周及以上的需要報專業(yè)部審批。
2．備課（20分）
（1）熟悉學科課程標準要求，明確本學科的教學目的和任務(wù)、知識體系、基本內(nèi)容以及教學方法的要求。
（2）深入鉆研教材，了解整個教材的知識結(jié)構(gòu)，掌握重點、難點和關(guān)鍵，研究各單元、章節(jié)和課題在全書中的地位和作用。
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（3）全面了解學生的技能和智力水平，做到從學生實際出發(fā)，由淺入深地使學生能夠接受應(yīng)掌握的知識和技能，增強教學的針對性。
（4）充分挖掘教材中有關(guān)德育的內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學在德育中的主渠道作用。
（5）按課程標準和教材規(guī)定的目的、內(nèi)容、重點和難點，結(jié)合學生的接受能力，恰當?shù)剡x擇教學方法（包括掛圖、實物、模型、音頻、投影等），大力提倡教學手段的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)現(xiàn)代多媒體教學手段進入課堂。
（6）教案包括首頁和教學過程設(shè)計兩部分，格式要規(guī)范，要做到結(jié)構(gòu)基本完整，即寫明課題、教學目的、教學內(nèi)容、重點、難點、教學方法、教具；突出寫明環(huán)節(jié)設(shè)計、學生學習過程及方法，強化對問題的設(shè)計、練習的安排和板書的設(shè)計。
（7）每堂課必須都有教案，杜絕不備課就上課或課后補備課現(xiàn)象，不準沿用舊教案，不直接使用無復備痕跡的集體備課教案，每位教師應(yīng)有一周的儲備課，每個教案課后要有教學反思。專業(yè)部將不定期抽查和定期檢查，每周公布檢查結(jié)果。
（8）實踐教學可分為實驗教學、模擬實習教學、操作實訓教學，最好能以任務(wù)驅(qū)動為主開展實踐教學。
（9）實踐教學必須遵循技能形成的規(guī)律，由簡單到復雜、由單一到復合循序漸進地進行，使實踐教學做到系列化、課堂化、規(guī)范化。
3．上課（30分）
（1）教師要嚴格按課表正常上課，按時上下課。上課時，不接待客人，不擅自離開課堂，不
做與本節(jié)課無關(guān)的事，保證“45分鐘”全過程用于組織教學。
（2）教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課表上課，不得私自調(diào)課、代課，調(diào)課、代課必須提前到專業(yè)部辦理調(diào)、代課手續(xù)，遇突發(fā)事件及時與專業(yè)部聯(lián)系，事后補辦相關(guān)手續(xù)。
（3）教學目的明確，每節(jié)課要把傳授知識、培養(yǎng)能力、思想教育有機的結(jié)合起來。
（4）教學內(nèi)容準確，突出重點、突破難點、抓住關(guān)鍵，及時解決疑點。
（5）講課時要注意多種教學方法的有機結(jié)合，使全班學生動腦、動口、動手，積極運用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，調(diào)動學生的學習積極性。
（6）課堂結(jié)構(gòu)要合理，時間分配應(yīng)得當，課內(nèi)要有15分鐘以上的學生自主學習時間，杜絕“滿堂灌”。
（7）教學基本功全面扎實。語言準確、清晰、流暢、有條理，無語��；板書規(guī)范、字體工整；教態(tài)自然和藹、舉止得體，注意師生之間情感交流，造成良好的課堂氣氛。
（8）關(guān)心愛護學生，不說有損學生人格的話，不說有損教師形象的話，不說有損學校榮譽的話，不做有損學生身心健康的事，不剝奪學生的上課時間（不準把學生趕出教室，不準因遲到不讓學生進課堂），切實保障學生受教育的權(quán)利。
（9）教師上課不準接聽手機、用手機上網(wǎng)、玩游戲、閱讀電子書等無特殊情況不要坐著上課，營造“民-主、平等、快樂”的課堂學習氛圍。
（10）上課時每位教師都要維護良好的課堂秩序，不得讓學生隨意出入教室，杜絕課堂上“學生睡覺、玩手機”等現(xiàn)象的發(fā)生。
（11）做眼保健操時，當堂任課教師組織學生做眼睛保健操，不得離開課堂。
（12）上實訓課時，教師要來回指導學生，不得坐著上課。指導教師組織學生實訓要求規(guī)范有序，提高實訓效果；監(jiān)督學生遵守安全操作規(guī)程，確保設(shè)備和人身安全。
（13）實習結(jié)束階段，指導教師要認真指導學生寫好實習報告，寫出實結(jié)，把實習情況、主要成績、經(jīng)驗體會及存在問題、今后改進意見全面反映出來，做為今后實習工作的借鑒。
4． 作業(yè)（10分）
（1）作業(yè)的布置。作業(yè)的內(nèi)容要服從課程標準和教材要求，布置作業(yè)（包括當堂做和課后做）要內(nèi)容合理，數(shù)量適當，難易適度，形式多樣。課時與作業(yè)比例適當，2課時布置1次作業(yè)。每月至少寫一篇作文。作業(yè)的難度和數(shù)量可按不同層次的學生有不同的要求，充分調(diào)動全體學生的學習積極性。要讓學生通過各種典型習題練習以鞏固和加深理解所學的知識，并形成技能技巧。
（2）作業(yè)的批改。要及時認真批改作業(yè)，做到準確、迅速、合理，把獲得的信息及時反饋給學生，根據(jù)作業(yè)的性質(zhì)、數(shù)量和學生作業(yè)實際情況的要求，采取多種批改形式，包括全部批改、重點批改、面批面改、學生互相批改、師生共同討論批改等。作業(yè)批改要做好記錄，要注意出現(xiàn)錯誤的數(shù)量、性質(zhì)，注意發(fā)現(xiàn)傾向性的問題，分析錯誤的原因，及時總結(jié)講評。學生的工件要認真及時批改，做好詳細記錄并及時向?qū)W生進行反饋。
5． 考核（10分）
（1）考核的內(nèi)容要符合課程標準和學業(yè)水平測試要求，特別要加強對學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。
（2）期中考試、期末考試的命題要以中等學生水平為準，不出偏題、怪題，份量適當，難易分布合理，監(jiān)考、評卷、核分、試卷分析均應(yīng)統(tǒng)一要求。
（3）平時考核主要通過課堂測驗、作業(yè)檢查、單元驗收等形式進行，平時考查要記分，每學科記分的次數(shù)應(yīng)有區(qū)別，主要學科每學期每人不得少于4次，其他學科不少于2次，平時成績記入學期總成績。
（4）服從安排，認真監(jiān)考，嚴格遵守考場紀律，不做與考試無關(guān)的事情。
（5）要研究改進考試方法，可根據(jù)學科特點和要求，采取筆試、口試、實際操作等形式進行。實行考教分離，要充分發(fā)揮考教分離的監(jiān)督性和約束性，克服教學的隨意性，提高教師教學責任
心，通過考教分離逐步統(tǒng)一教學要求，建立統(tǒng)一的評優(yōu)衡量標準，切實提高教學質(zhì)量。
（6）搞好質(zhì)量分析，認真總結(jié)教學工作的經(jīng)驗和不足，加強教育教學反思，制定改進教學工作的措拖。
（7）實習考核分平時考核和畢業(yè)技能考核兩種。平時考核主要在實習中，教師每天都要做好實習記錄，公正、客觀地對學生操作訓練進行評分和最終評價。畢業(yè)技能考核由學校其它相關(guān)部門按照要求組織統(tǒng)一考核。
6． 教研（15分） （1）開設(shè)公開課。課任教師每學期開設(shè)1節(jié)公開課。開學一周內(nèi)向?qū)I(yè)部申報填寫開課課題、班級、時間（日期、第幾周），專業(yè)部匯總后向全校公開。公開課開課時間原則上應(yīng)盡可能排在同教研組教師課時不沖突的時間，在開課前一天將公開課教案送交專業(yè)部。專業(yè)部在教師開設(shè)公開課時負責組織本部教師聽課，課后組織評課，并將評課記錄及開課教師的教學反思在開課后一周內(nèi)收繳存檔。
（2）聽課。教師每學期應(yīng)至少聽15節(jié)課，其中10節(jié)為教研組內(nèi)公開課，另外5節(jié)由教師自由選擇聽課，但必須有授課教師簽名，并于聽課當天將聽課記錄送專業(yè)部蓋章確認，建議各位老師盡可能多聽同教研組教師的課。中層行政人員每學期應(yīng)至少聽課20節(jié)以上，其中12節(jié)為公開課，其余節(jié)數(shù)可隨意選擇聽課。實行課堂開放，教師們可隨意互相聽課，交流學習，共同提高，聽課時應(yīng)保持安靜，手機調(diào)到振動狀態(tài)，尊重上課教師，一言一行要為學生做出表率。聽課考勤由專業(yè)部負責，遲到超過5分鐘及早退的不統(tǒng)計，專業(yè)部在學期末統(tǒng)計、公布每一位教師的聽課次數(shù)。
（3）教研活動。按時參加學校校本培訓或教研組活動，不得無故缺席，認真做好教研記錄或集體備課記錄。
7．部門其他工作（10）
（1）實行教學常規(guī)周檢制度。專業(yè)部每周周五下午對任課教師的教案、作業(yè)批改、教學反思、其它教學活動資料等進行抽查、檢查。
（2）實行教學進度月檢制度。專業(yè)部每月月底依據(jù)各任課教師學期初制定的授課計劃對任課教師的實際教學進度進行檢查。
（3）實行班級日志月檢制度。專業(yè)部每月月底對各班級的班級日志進行檢查，并公布檢查結(jié)果。
（4）實行學生評教制度。專業(yè)部每學期應(yīng)就教師的教學工作情況和班級管理情況組織一至兩次學生問卷調(diào)查，并做好反饋工作。
（5）專業(yè)部對實訓實習過程進行全程跟蹤、記錄、考核。 （6）學期末，專業(yè)部收繳教師工作情況登記表并存檔。
三、相關(guān)說明
1．本考核細則由各專業(yè)部具體組織實施，每月考核一次，并將考核結(jié)果在校園網(wǎng)公示。 2．校本培訓和教研組活動考核項目，由教務(wù)處組織，將每月檢查結(jié)果匯總至專業(yè)部。
3．由學校督評室等部門抽查，全程管理人員檢查，并在校園網(wǎng)上公示的違紀違規(guī)行為，按相關(guān)扣分項目在當月考核分中扣除。
4．公開課先由專業(yè)部記錄備案，每學期最后一個月集中考核。 5．出現(xiàn)教學事故的，當月考核分為0分。 6．本考核細則自公布之日起開始實施。
附：高郵中等專業(yè)學校教學常規(guī)檢查記錄表
江蘇省高郵中等專業(yè)學校
二〇一四年八月二十六日
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