常規(guī)檢查整改措施
一、整體情況
1、部分教師常規(guī)材料未上交。
2、大部分教師備課二次備課細(xì)致，反思合理。
3、大部分教師以當(dāng)堂測(cè)試為作業(yè)，當(dāng)堂完成，實(shí)用強(qiáng)，教師批閱細(xì)致，復(fù)批認(rèn)真。
4、錯(cuò)題檔案根據(jù)各組不同情況設(shè)計(jì)了不同的格式。均記錄細(xì)致，反應(yīng)作業(yè)情況。
5、單元測(cè)試還有少部分教師未交。
二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方向：
（一）備課
1、少數(shù)教師的教案德育目標(biāo)不明顯，個(gè)別教師沒(méi)有德育目標(biāo)。請(qǐng)抓緊時(shí)間補(bǔ)上。
2、個(gè)別教師環(huán)節(jié)不全，主要是修改不到位,缺教學(xué)反思能補(bǔ)的補(bǔ)上，不能補(bǔ)得重新備課。
3、少數(shù)教師用筆顏色不對(duì)，并且一直未改，藝體最嚴(yán)重。二次備課用紅色，反思用藍(lán)色。請(qǐng)以后注意調(diào)整過(guò)來(lái)。
4、個(gè)別教師備課案序未標(biāo)。請(qǐng)抓緊時(shí)間補(bǔ)上。
5、個(gè)別教師備課中無(wú)單元測(cè)試。
（二）作業(yè)
作業(yè)整體情況很好，作業(yè)設(shè)計(jì)有難度，均認(rèn)真批閱和復(fù)批。但大對(duì)號(hào)的現(xiàn)象還存在，以文科科目為多。注意以后細(xì)致批閱。這次檢查
發(fā)現(xiàn)，漏復(fù)批比上次略多，各位教師要記錄好錯(cuò)題人數(shù)，在改錯(cuò)后細(xì)致批閱。
（三）錯(cuò)題檔案
錯(cuò)題檔案問(wèn)題也較少，主要是錯(cuò)題記錄較少，不夠細(xì)致。請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充和更換。以后注意錯(cuò)題檔案的實(shí)用性和針對(duì)性。并且單元檢測(cè)中的錯(cuò)題也應(yīng)有記錄。
教學(xué)常規(guī)檢查整改措施2017-04-24 06:02 | #2樓
為了進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校各方面的工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我校在上級(jí)文件精神的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在第5周，對(duì)本校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了大檢查。通過(guò)大檢查，深刻自查反思，找出了許多問(wèn)題，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本整改方案。
一、對(duì)照檢查結(jié)果，認(rèn)真查找問(wèn)題。
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《東阿縣教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn)》的要求，我校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面還有以下幾個(gè)方面有待進(jìn)一步提高或改進(jìn)。
1、學(xué)校教育教學(xué)管理方面的相關(guān)規(guī)章制度應(yīng)根據(jù)發(fā)展相應(yīng)的修訂、補(bǔ)充，計(jì)劃安排與實(shí)施應(yīng)落到實(shí)處。
2、教研活動(dòng)有課題，但計(jì)劃與實(shí)際實(shí)施不太相符，不得走過(guò)場(chǎng)。
3、在對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量分析方面做得還不夠。
4、教師的教案、作業(yè)批改等要進(jìn)一步規(guī)范。
對(duì)教師的備課的檢查應(yīng)多層次進(jìn)行，改正教師簡(jiǎn)備、連備、缺少環(huán)節(jié)、三維目標(biāo)不強(qiáng)的問(wèn)題。檢查情況要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)、通報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的要限期整改。強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)格式，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)本。
5、校本、地方課程不完善。校本教材沒(méi)發(fā)揮實(shí)效，加強(qiáng)校本地方課程的備課。校本培訓(xùn)工作也要加強(qiáng)。
6、寫(xiě)字課程沒(méi)落到實(shí)處，學(xué)生寫(xiě)字不規(guī)范。
二、對(duì)照存在的問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，要切實(shí)抓好整改落實(shí)，并責(zé)任到人。
1、相關(guān)制度、計(jì)劃的完善，對(duì)照制度、計(jì)劃切實(shí)執(zhí)行，讓安排落到實(shí)處
2、教研活動(dòng)經(jīng)�；鷮�(shí)實(shí)地深入研究，真正的發(fā)揮校本教研的作用，與教師工作評(píng)價(jià)掛鉤，真真正正落到實(shí)處。
3、教研組通過(guò)對(duì)教師的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師對(duì)教育教學(xué)工作的各方面的認(rèn)識(shí)，提高教師對(duì)新課標(biāo)課程改革中對(duì)備課、作業(yè)等的要求。強(qiáng)化備課七要素，完善三維目標(biāo)，杜絕簡(jiǎn)備、連備，不備學(xué)生，不寫(xiě)小記的情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)本，作業(yè)格式，要求教師認(rèn)真批改作業(yè)，作文要全批全改。
4、落實(shí)寫(xiě)字課程，規(guī)范學(xué)生寫(xiě)字格式，杜絕作業(yè)本臟亂差顯現(xiàn)。
5、認(rèn)真落實(shí)校本、地方課程，發(fā)揮校本教材實(shí)效，加強(qiáng)備課，讓校本、地方等課程得到更好的落實(shí)。
6、各教研組要定期組織本組教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處要對(duì)每次教研情況進(jìn)行綜合分析。
7、派人到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)，完善我校教育教學(xué)管理，實(shí)施和評(píng)價(jià)工作。
8、加強(qiáng)材料的整理與規(guī)范，杜絕造假。
西關(guān)明德小學(xué)
2012年10月15日
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