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對(duì)我縣遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀的分析與思考
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是中央推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程做出的又一重大決策，是我黨在新的形勢(shì)下，用先進(jìn)的文化武裝農(nóng)村黨員干部，增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，并惠及億萬農(nóng)民群眾的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。因此，越來越受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和農(nóng)村廣大黨員干部群眾的歡迎。為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一集函授、自學(xué)、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段于一體的信息平臺(tái)作用，我們按照上級(jí)的要求和部署，在全縣農(nóng)村黨員干部中大力開展了遠(yuǎn)程教育工作。
一、我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的現(xiàn)狀
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，同傳統(tǒng)的電化教育相比，有著明顯的優(yōu)越性，它集衛(wèi)星教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育“三位”于一體，拓展了教學(xué)空間，豐富了教學(xué)資源。下面簡要介紹一下我縣遠(yuǎn)程教育工作開展情況。
1.終端站點(diǎn)建設(shè)情況
截至目前，我縣已建成農(nóng)村遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)139個(gè)，其中，22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部安裝完成，另外有116個(gè)村級(jí)站點(diǎn)正在建設(shè)中。
2.管-理-員隊(duì)伍建設(shè)情況
重點(diǎn)從政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、高中以上文化程度的村“兩委”
成員、后備干部等人員中選拔了站點(diǎn)管-理-員，確保每個(gè)村級(jí)站點(diǎn)至少有一名專職管理播放員。目前，全縣共選配專（兼）職管-理-員319名，其中，高中以上學(xué)歷占63%。
3.站點(diǎn)學(xué)習(xí)使用情況
遠(yuǎn)教站點(diǎn)建成后，大部分站點(diǎn)都能按照上級(jí)要求，結(jié)合本村實(shí)際，合理安排時(shí)間，每月至少組織4次集中學(xué)習(xí)，并盡可能地滿足黨員、干部、群眾的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，使學(xué)用活動(dòng)逐步制度化，規(guī)范化。有少部分村由于管理人員的技術(shù)水平、站點(diǎn)設(shè)備故障、村部建設(shè)等原因，未能正常開展學(xué)用活動(dòng)，不能有效發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的功能。
二、我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作面臨的問題
我縣自2017年5月開展遠(yuǎn)程教育工作以來，在的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省、市遠(yuǎn)程辦的要求和部署，我們牢牢把握“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”這個(gè)宗旨，在工作中立足于建、強(qiáng)化于管、探索于學(xué)、發(fā)揮于用，全面推進(jìn)了我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作的開展，取得了一定的成績。在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到工作中還存在一些亟待解決的問題，
一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)遠(yuǎn)教工作重視不夠。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委都按照上級(jí)有關(guān)要求，成立了以黨委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且專門成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程
教育辦公室，不同程度地做了許多工作。但是，也有一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)遠(yuǎn)教工作的認(rèn)識(shí)還是不夠深刻，學(xué)習(xí)也不夠深入，特別是有部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)的主要領(lǐng)導(dǎo)，到目前為止都還沒有真正在思想上引起足夠的重視，沒有很好地把該項(xiàng)工作實(shí)實(shí)在在地納入日程，不清楚自己在農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育中到底應(yīng)該履行哪些職責(zé)、應(yīng)該安排落實(shí)哪些工作、應(yīng)該抓好哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更有甚者，竟認(rèn)為黨的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是個(gè)累贅，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的工作增加負(fù)擔(dān)，因而導(dǎo)致農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在這些地方開展得較差，各種措施落實(shí)不到位，收效不明顯。
二是遠(yuǎn)程教育作用不能充分發(fā)揮。遠(yuǎn)教站點(diǎn)的播放內(nèi)容非常豐富，里面除了黨的政策法規(guī)、方針路線等內(nèi)容外，還包含著大量農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、致富信息等內(nèi)容。但現(xiàn)在有不少站點(diǎn)僅僅把遠(yuǎn)程教育做為一種學(xué)習(xí)政治理論的工具，收看的內(nèi)容也只是圍繞黨的政策法規(guī)、黨員先進(jìn)性教育等政治理想理論內(nèi)容，對(duì)于實(shí)用技術(shù)、致富信息等內(nèi)容關(guān)注較少，沒有把它作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)致富的有效載體。而且教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)流于形式，缺乏有效的措施貫徹落實(shí)。雖然開展了教學(xué)活動(dòng)，但要求不嚴(yán)格、態(tài)度不認(rèn)真，收看的節(jié)目沒有針對(duì)性，遠(yuǎn)程教育功能不能得到充分發(fā)揮。
三是部分遠(yuǎn)教站點(diǎn)存在故障影響正常運(yùn)行。目前，有些站點(diǎn)帶寬不夠或線路出現(xiàn)老化，直播信號(hào)不夠清晰流暢，圖象時(shí)有時(shí)無，
另外，還有少數(shù)站點(diǎn)管-理-員不能夠熟練完成基本操作。
三、解決我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作面臨問題的幾點(diǎn)想法
一是進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)抓遠(yuǎn)程教育的責(zé)任感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有在認(rèn)識(shí)統(tǒng)一后，才能克服重重困難、齊心協(xié)力推動(dòng)工作，尤其是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)遠(yuǎn)教的認(rèn)識(shí)如何，決定著遠(yuǎn)教的命運(yùn)。因此，應(yīng)重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)的提高工作，要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育工作雖然投資大、消耗大，但真正發(fā)揮了實(shí)際作用，不僅是提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)的有效途徑，而且是農(nóng)民致富奔小康的有力推助器。尤其要使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)識(shí)到，抓好遠(yuǎn)教工作，是黨的十一五規(guī)劃提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要舉措。提高農(nóng)民的素質(zhì)，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。實(shí)踐證明，遠(yuǎn)教的發(fā)展，能夠?yàn)檗r(nóng)民素質(zhì)的提高提供寬闊的服務(wù)平臺(tái)。只有把遠(yuǎn)教工作視為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要舉措來認(rèn)識(shí)，才能提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)抓遠(yuǎn)教工作的自覺性，才能舍得花精力、人力和財(cái)力去抓好遠(yuǎn)教工作。
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二是進(jìn)一步完善制度，明確職責(zé)，努力強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育的隊(duì)伍建設(shè)。站點(diǎn)建成后，設(shè)備的管理、維護(hù)與運(yùn)行是抓好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，因此，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，是順利推進(jìn)遠(yuǎn)教工作并取得實(shí)效的重要保障。在隊(duì)伍建設(shè)上，努力對(duì)照區(qū)里下發(fā)的《站點(diǎn)管理制度》、《學(xué)
習(xí)管理制度》找差距，抓好人員培訓(xùn)工作，提高他們的實(shí)際操作水平；進(jìn)一步各項(xiàng)管理制度，建立健全《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理人員守則》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)紀(jì)律》、《遠(yuǎn)程教育工作年度目標(biāo)考核辦法》等一系列制度，明確技術(shù)管理人員的職責(zé)，增強(qiáng)管理人員的責(zé)任意識(shí)，確保設(shè)備正常運(yùn)行，對(duì)個(gè)別站點(diǎn)技術(shù)管理人員業(yè)務(wù)不精、玩忽職守的，要及時(shí)進(jìn)行替換；對(duì)業(yè)務(wù)精、服務(wù)態(tài)度好的技術(shù)管-理-員，可以通過評(píng)選“優(yōu)秀接收點(diǎn)管-理-員”予以通報(bào)表彰與一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們參與遠(yuǎn)程教育的熱情，牢固樹立為黨員群眾服務(wù)的意識(shí)。 同時(shí)，要抓好考評(píng)工作，把遠(yuǎn)程教育作為黨的組織工作的重要組成部分，列入工作日程，納入黨的基層組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制的內(nèi)容，同步規(guī)劃，統(tǒng)一檢查，抓好落實(shí)。各干部要樹立“不抓遠(yuǎn)教是失職，抓不好遠(yuǎn)教是不稱職”的理念，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)教工作。
三是進(jìn)一步整合資源、規(guī)范運(yùn)作，大力營造社會(huì)支持遠(yuǎn)程教育的氛圍。一要規(guī)范遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。各站點(diǎn)要保證學(xué)習(xí)時(shí)間和次數(shù)，每周至少組織兩次集中學(xué)習(xí)，每次不能少于2個(gè)小時(shí)，農(nóng)忙時(shí)節(jié)可以將學(xué)習(xí)活動(dòng)安排到晚上進(jìn)行。學(xué)前要有預(yù)告，站點(diǎn)管-理-員要根據(jù)黨員干部的學(xué)習(xí)需求,提前打印遠(yuǎn)程教育節(jié)目預(yù)告單，并發(fā)放到黨員干部手中，或張貼于公告欄、宣傳欄。學(xué)中要有講解、有討論。針對(duì)農(nóng)村黨員干部文化水平差異較大這一實(shí)際問題，管-理-員要運(yùn)用提示講解、舉例說明等教學(xué)方法進(jìn)行授課，學(xué)員就所學(xué)內(nèi)
容進(jìn)行討論，進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)后要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)。站點(diǎn)管-理-員要按規(guī)范要求記錄每次集中學(xué)習(xí)情況和學(xué)員出勤情況，并做好學(xué)員的學(xué)習(xí)信息、建議、要求的反饋工作。二要建立健全與市聯(lián)通公司的協(xié)調(diào)溝通機(jī)制。由于我縣與市里同處一城，松原聯(lián)通未在我縣成立分公司，我縣遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的建設(shè)安裝工作，是由組織部與聯(lián)通公司協(xié)調(diào)規(guī)劃完成。但在后期網(wǎng)絡(luò)維護(hù)上，由于與市聯(lián)通公司溝通協(xié)調(diào)渠道不暢，部分差點(diǎn)出現(xiàn)故障后得不到及時(shí)維修。遠(yuǎn)教站點(diǎn)在建設(shè)安裝完畢后，為保證其能夠正常運(yùn)行，避免出現(xiàn)與市聯(lián)通公司溝通不暢的問題，經(jīng)組織部協(xié)調(diào)，我們與市聯(lián)通公司的工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等部門建立了對(duì)接，縣內(nèi)有站點(diǎn)出現(xiàn)故障無法排除時(shí)，我們可以立即與這些部門的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，使問題能夠及時(shí)得到解決。三要加大宣傳力度。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，沒有社會(huì)各方面的有力支持，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育是搞不好的。即便建成網(wǎng)絡(luò)，也難以穩(wěn)步發(fā)展和發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，要進(jìn)一步宣傳遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的重大作用, 充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能。
四、結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，對(duì)提高我縣遠(yuǎn)程教育工作實(shí)效的幾點(diǎn)建議
一是圍繞農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項(xiàng)工程”開展遠(yuǎn)程教育。首先
要充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，組織黨員干部群眾收看與“三項(xiàng)工程”有關(guān)的視頻課件，使“三項(xiàng)工程”深入人心。其次，要依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課件資源，從思想觀念、產(chǎn)業(yè)選擇、致富信息、實(shí)用技術(shù)等方面定期對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員利用所學(xué)的知識(shí)，積極領(lǐng)辦、創(chuàng)辦農(nóng)村致富項(xiàng)目。還有就是，充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為廣大農(nóng)村黨員干部提供政策咨詢、項(xiàng)目引進(jìn)、技術(shù)指導(dǎo)、綜合信息、市場(chǎng)營銷等服務(wù)，為他們創(chuàng)業(yè)提供便利條件。
二是在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用。圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)公開承諾、積極爭(zhēng)創(chuàng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、組織考核、評(píng)選表彰等六個(gè)環(huán)節(jié)步驟，及時(shí)組織力量，利用各種遠(yuǎn)程教育手段，做好有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)的直播和轉(zhuǎn)播工作。利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)組織黨員干部集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織收看創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相關(guān)專題和內(nèi)容，及時(shí)將中央和省、的有關(guān)精神、活動(dòng)動(dòng)態(tài)等傳達(dá)到廣大基層黨員干部中去，不斷激發(fā)黨員干部投身“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的熱情，在全縣形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
三是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)村、企共建工作。針對(duì)部分農(nóng)村非公企業(yè)“重效益、輕黨建”的傾向，村級(jí)終端站點(diǎn)應(yīng)努力延伸遠(yuǎn)程教育觸角，加強(qiáng)與本村非公企業(yè)的聯(lián)系，努力開展與非公企業(yè)“遠(yuǎn)程教育手拉手”活動(dòng)，為各企業(yè)開展各類培訓(xùn)提供方便，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的綜合效益。通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織安排非公企業(yè)
負(fù)責(zé)人集中學(xué)習(xí)收看《企業(yè)管理》等方面的課件，并組織召開交流會(huì)，互相交流學(xué)習(xí)和切管理的經(jīng)驗(yàn)；通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織企業(yè)職工開展培訓(xùn)，特別是安全生產(chǎn)管理、實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)活動(dòng)，從而提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)。通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，利用資源共享，扎實(shí)推進(jìn)村、企共建工作，切實(shí)提高黨員的政治思想素質(zhì)，從而增強(qiáng)企業(yè)黨員的黨性意識(shí)，增添企業(yè)黨建工作的生機(jī)和活力。
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我就講這些，有不當(dāng)?shù)玫胤秸?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀分析和思考2017-05-12 06:01 | #2樓
郴州市桂東縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自2003年開展試點(diǎn)工作至今，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全縣19個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）145個(gè)村支部和11個(gè)社區(qū)黨支部，覆蓋率達(dá)100%，全面實(shí)現(xiàn)了、要求村村通遠(yuǎn)程教育的目標(biāo)。其中，由組織部牽頭在無校村建的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)81個(gè)（包括今年上半年正在建的47個(gè)站點(diǎn)），由縣教育局在全縣農(nóng)村中小學(xué)校建的農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)100個(gè)（其中村小模式二的站點(diǎn)70個(gè)，中心小學(xué)以上模式三的站點(diǎn)30個(gè)）。
一、我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本運(yùn)行情況
1.無校村站點(diǎn)建設(shè)日趨完善，“一三九”學(xué)用示范工程進(jìn)展順利。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）黨委認(rèn)真貫徹了組織部關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作，加強(qiáng)了各個(gè)站點(diǎn)“三簿一臺(tái)帳”（集中化學(xué)習(xí)登記簿、個(gè)性化學(xué)習(xí)登記簿、教學(xué)需求登記簿和設(shè)備管理臺(tái)帳）的管理，實(shí)行了“五防一配套”（即落實(shí)防火、防盜、防雷、防塵、防潮措施，配齊學(xué)習(xí)用的桌椅，完善好遠(yuǎn)程教育工作制度并上墻）的措施。今年開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“一三九”學(xué)用示范工程以來，我縣各個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）黨委及時(shí)推選了站點(diǎn)，經(jīng)組織部部務(wù)會(huì)研究確定了建立一條以106國道為主線的示范帶，建立清泉鎮(zhèn)下丹村等九個(gè)示范村、羅艷雄等9個(gè)示范戶和下丹茶葉基地等9個(gè)示范基地，目前示范村的集中活動(dòng)開展活動(dòng)形式多、效果好，參與人數(shù)相比往年有了較大的增加，整個(gè)示范帶的遠(yuǎn)程教育工作
進(jìn)展非常順利。
2.教學(xué)資源建設(shè)成果豐碩。近年來我縣對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作越來越重視，總結(jié)挖掘了黨員中的典型事跡，制作了一批本土的教學(xué)資源，完成了組織部下達(dá)的專題任務(wù)。2017年完成專題片《貼心局長—黃守釗》的拍攝和制作，2017年完成了《夕陽路上暖心人—記桂東縣光榮院職工黃常明》的制作，2017年完成了《泥腳支書—記湖南省桂東縣徐洞村鄧耀明》、《鐵山之歌—記湖南省桂東縣金蘭村共-產(chǎn)-黨員李本春》和《養(yǎng)豬大王有了“千里眼”—記湖南省桂東縣馬坊村農(nóng)民王建奇》三個(gè)專題。
3.學(xué)用典型帶動(dòng)明顯。我縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自開展以來，逐漸得到了廣大農(nóng)村黨員干部和人民群眾的認(rèn)可，并涌現(xiàn)出一批學(xué)用示范的先進(jìn)典型，帶動(dòng)效果逐漸顯現(xiàn)。增口鄉(xiāng)馬坊村王建奇是縣里的養(yǎng)豬專業(yè)戶，自2004年村里遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建起來以后，從未接觸過電腦的他主動(dòng)要求擔(dān)任站點(diǎn)管-理-員，為了在網(wǎng)上尋找到自己所需要的信息和資料，他經(jīng)常在遠(yuǎn)程站點(diǎn)學(xué)習(xí)到深夜。有了網(wǎng)上的資源后，他的理論水平提高了，致富能力也提高了，膽量和氣魄也大了，養(yǎng)豬經(jīng)驗(yàn)也越來越足，規(guī)模越來越大，2017年出欄牲豬800多頭，獲利30余萬元，現(xiàn)在他的“豬-沼-菜”和“豬-沼-果”立體發(fā)展模式帶動(dòng)著周邊村民，使規(guī)模養(yǎng)殖戶逐年增多。流源鄉(xiāng)砂坑村站點(diǎn)管-理-員方正中今年已經(jīng)46歲，兩年前被村里選為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管-理-員，在經(jīng)過縣里的管-理-員培訓(xùn)以后，從一個(gè)電腦文盲成為了熟悉了操作的管-理-員。為了使村里廣大黨員和群眾了解這一新生事物，他處處留心，邊學(xué)邊教，只要看到村口有幾個(gè)人坐著閑聊，便會(huì)把他們“拉”進(jìn)教室給他們放關(guān)于沼氣池建設(shè)、養(yǎng)殖等方面的技術(shù)光碟，村里每開一次會(huì)議，他會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，利用會(huì)議前的“縫隙”時(shí)間進(jìn)行技術(shù)傳播和信息交流，就這樣，在他的感染下，砂坑村村民慢慢接受了這一新生事物，村里遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開展不但成了平常事，這兩年來還帶動(dòng)了甜玉米、藥材和沼氣池建設(shè)
等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為村里做了很大的貢獻(xiàn)，使砂坑村成為了遠(yuǎn)近聞名的沼氣“百池村”，方正中也被評(píng)為遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)個(gè)人。
二、目前還存在的主要問題
雖然我縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成績，但和其他地方一樣還存在著一些問題。
1.站點(diǎn)操作員素質(zhì)低，整體學(xué)用水平有待進(jìn)一步提高。遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)運(yùn)用科技手段進(jìn)行教育培訓(xùn)的工作，要求管-理-員有一定的電腦操作基礎(chǔ)。由于我縣大部分青年外出務(wù)工，目前現(xiàn)有無校村站點(diǎn)的站點(diǎn)管-理-員中，年齡在35歲以下的只有4個(gè)，大專以上學(xué)歷2個(gè)，其中參加過培訓(xùn)的也只有少數(shù)。村級(jí)站點(diǎn)管-理-員的資源少，整體素質(zhì)偏低，造成了對(duì)電腦操作和天網(wǎng)的資源下載等專業(yè)性較強(qiáng)的工作理解慢，整體上操作水平不高，學(xué)用的效果也一般。同時(shí)由于我縣19個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）機(jī)關(guān)普遍沒有配置遠(yuǎn)教設(shè)備，組織干事參加縣里舉辦的集中培訓(xùn)后，因沒有操作場(chǎng)所，使一些知識(shí)點(diǎn)不能得到及時(shí)消化和運(yùn)用，村一級(jí)的站點(diǎn)管-理-員培訓(xùn)也難以很好的集中開展，影響了村級(jí)站點(diǎn)管-理-員的操作技術(shù)和教學(xué)水平。
2.運(yùn)作經(jīng)費(fèi)難以保證，活動(dòng)開展有待進(jìn)一步拓展。目前我縣的遠(yuǎn)程教育學(xué)用開展經(jīng)費(fèi)雖然在逐年增加，但是由于我縣財(cái)力緊張，站點(diǎn)配套維護(hù)費(fèi)、教學(xué)資源開發(fā)經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)以及站點(diǎn)管-理-員的誤工工資等很難足額到位。由于遠(yuǎn)程教育工作的特殊性，活動(dòng)的開展所需的運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)將隨著使用年限的延長越來越大，給我們的工作帶來教大的挑戰(zhàn)。一方面由于我縣農(nóng)村大部分村以往開會(huì)、學(xué)習(xí)都有發(fā)誤工補(bǔ)助的慣例，而今要黨員干部和農(nóng)民來參加學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”須有一個(gè)時(shí)間過程。另一方面，目前我縣的遠(yuǎn)教設(shè)備多的已經(jīng)運(yùn)行四年，設(shè)備的自然損壞率也將越來越嚴(yán)重，再加上大部分設(shè)備超出了保修期后，維修所需的經(jīng)費(fèi)將逐年增加。第三是村級(jí)遠(yuǎn)教點(diǎn)的操作管-理-員按要求既要組織集中學(xué)習(xí)，在個(gè)性化學(xué)習(xí)時(shí)也要現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作，需要大量精力，加上目前大部分村
集體經(jīng)濟(jì)困難，站點(diǎn)管-理-員的報(bào)酬待遇低，有的甚至是義務(wù)投勞，沒有一定的誤工補(bǔ)貼，難以留住他們的“心”，導(dǎo)致站點(diǎn)操作員隊(duì)伍不穩(wěn)定。
3.思想認(rèn)識(shí)存在偏差，設(shè)備閑置現(xiàn)象有待進(jìn)一步杜絕。由于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)新生事物，是一種依靠網(wǎng)絡(luò)支撐的新型教育模式，對(duì)此有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和大部分農(nóng)村基層干部都認(rèn)為目前開展這項(xiàng)工作太超前，大部分農(nóng)村黨員和群眾的素質(zhì)跟不上，擔(dān)心成為形式主義，有的更是害怕弄?dú)гO(shè)備，從而出現(xiàn)一些站點(diǎn)把設(shè)備閑置在一邊的現(xiàn)象。同時(shí)由于我縣的“無�！贝逭军c(diǎn)普遍在“偏、遠(yuǎn)、窮”的地方，大部分農(nóng)民學(xué)的意識(shí)不強(qiáng)，平時(shí)除了忙于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，閑時(shí)大部分在家農(nóng)民（包括一些黨員干部）不是閑聊就是坐在一起打牌、打麻將，或者坐在家里看電視，認(rèn)為坐在遠(yuǎn)教站點(diǎn)看不出什么效果，倒不如坐在家里看電視舒服，所以組織黨員群眾特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的群眾進(jìn)行遠(yuǎn)教集中學(xué)習(xí)難度大，設(shè)備閑置現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，從形式上阻礙了遠(yuǎn)程教育工作的開展。
4.“村校結(jié)合”難以實(shí)現(xiàn)，教學(xué)資源有待進(jìn)一步整合。據(jù)了解，我縣農(nóng)民對(duì)黨的方針政策、致富信息、技能培訓(xùn)、衛(wèi)生娛樂等方面的需求愿望還是比較強(qiáng)烈，對(duì)一些致富信息還是比較感興趣。但是由于目前我縣的有校村站點(diǎn)占了全縣總村數(shù)的一半多，由于學(xué)校管理制度的約束，平時(shí)都是實(shí)行全封閉管理，老師也和當(dāng)?shù)卮濉⒅晌刹亢苌俅蚪坏�，學(xué)校站點(diǎn)的設(shè)備也主要是供本校學(xué)生學(xué)習(xí)使用。這些有校村表面上看擁有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，但真正能夠讓村里的站點(diǎn)管-理-員接觸到學(xué)校遠(yuǎn)教設(shè)備的村很少，學(xué)校站點(diǎn)操作員也不會(huì)主動(dòng)下載有關(guān)農(nóng)民致富方面的資料和開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)，從而使這些村的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作成為空白。同時(shí)由于我縣的教學(xué)資源主要來源于“天網(wǎng)”和光盤兩大塊，信息內(nèi)容單一（只有中央教育頻道三套節(jié)目），播放時(shí)間又短（基本上是在上班時(shí)間），而且信息針對(duì)性強(qiáng)，信息量也較小，下載速度慢，有用的教學(xué)資源少。
三、對(duì)策及建議
為了更好的把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作做好，根據(jù)我縣的具體情況，最主要的要從提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范制度、提高水平、加大投入和整合資源等方面著手。
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）黨委、各村要重視遠(yuǎn)程教育的開展工作，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）黨委書記、村支部書記為第一責(zé)任人，分管組織工作的黨委委員負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。二是要提高思想認(rèn)識(shí)。各（鎮(zhèn)、場(chǎng)）黨委要把遠(yuǎn)程教育的開展工作作為轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想意識(shí)的民心工程來抓，作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的社會(huì)工程來抓，作為提高組織工作地位貫徹組織工作精神的重點(diǎn)工作來抓，要作為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)組工干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措來抓。三是要加大宣傳力度。要通過縣電視臺(tái)、網(wǎng)站等媒體開辟專欄、張貼標(biāo)語、外出實(shí)地參觀考察、召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行多方位的宣傳報(bào)道，使基層領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員群眾知道遠(yuǎn)程教育是新時(shí)期黨員干部接受教育的重要方式，是為農(nóng)村學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供方便快捷的重要平臺(tái)，進(jìn)而自覺地把遠(yuǎn)程教育上升到政治高度上，高看一等，厚愛一層。
2、完善規(guī)章制度，確保規(guī)范管理。在制度建設(shè)上，要進(jìn)一步規(guī)范《遠(yuǎn)程教育管-理-員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理維護(hù)制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理辦法》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章制度，落實(shí)《桂東縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育目標(biāo)管理量化考核評(píng)分細(xì)則》，細(xì)化站點(diǎn)管理、信息管理、學(xué)習(xí)任務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容，用制度來管人管事，使遠(yuǎn)教工作不斷走向規(guī)范化。在教學(xué)組織上，要注重挑選年紀(jì)輕、文化程度高、有進(jìn)取心的黨員群眾、種養(yǎng)植專業(yè)戶參加學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性，根據(jù)不同的對(duì)象分時(shí)段、分層次、分類別組織學(xué)習(xí)，盡量組織“適時(shí)、適農(nóng)、適用”的教學(xué)內(nèi)容，定期組織教學(xué)交流。在站點(diǎn)運(yùn)行上，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負(fù)總責(zé)，保證站點(diǎn)運(yùn)行的人員和必要的工作經(jīng)費(fèi)，分管的黨委委員要理清遠(yuǎn)教工作思路，負(fù)責(zé)制定好適合本地的實(shí)施方案，具體抓落實(shí)，一
級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保每個(gè)站點(diǎn)正常運(yùn)行。
3、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高操作水平。要嚴(yán)格按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層管理”培訓(xùn)原則和組織部關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作要做好“大培訓(xùn)、大宣傳、大服務(wù)”的要求，狠抓縣鄉(xiāng)兩級(jí)技術(shù)骨干的培訓(xùn)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）黨委要立足本地實(shí)際情況，利用現(xiàn)有的資源，多角度、全方位的做好鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程教育專干和站點(diǎn)管-理-員的培訓(xùn)工作，切實(shí)提高鄉(xiāng)村兩級(jí)操作員隊(duì)伍的技術(shù)水平、管理水平和服務(wù)水平。
4.加大資金投入，確�；顒�(dòng)開展。按照省市有關(guān)文件、講話精神，要加大資金投入，縣遠(yuǎn)教辦下鄉(xiāng)督查、指導(dǎo)、管理、維護(hù)需要的工作經(jīng)費(fèi)、及站點(diǎn)的運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入財(cái)政預(yù)算，建立專賬，實(shí)行專款專用專人負(fù)責(zé)，要加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教專干和村一級(jí)站點(diǎn)管-理-員的待遇，確保遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建得起、用得起，保證遠(yuǎn)教設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)用活動(dòng)有序開展。同時(shí)重點(diǎn)打造一批有示范帶動(dòng)意義的站點(diǎn)，完善“地網(wǎng)”互聯(lián)網(wǎng)和其他基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)站點(diǎn)的管理，形成以點(diǎn)帶面，輻射帶動(dòng)的效果，從而全面推進(jìn)我縣的遠(yuǎn)程教育工作。
5.整合現(xiàn)有資源，加強(qiáng)有校村管理。要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育“村校結(jié)合”的嘗試和管理，加強(qiáng)和教育局電教館的業(yè)務(wù)聯(lián)系，充分利用有校村遠(yuǎn)程教育設(shè)備和學(xué)校的師資隊(duì)伍，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育專干和學(xué)校的師資資源，圍繞當(dāng)?shù)匕l(fā)展做文章，積極探索“村校結(jié)合”的運(yùn)行模式。
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