政教工作總結

一學期來，在校領導的正確領導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質教育，促進了學校整體工作的平穩(wěn)和-諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學生學會做人、促進學生全面發(fā)展作為首要任務；在此基礎上進一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強隊伍建設，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強化德育創(chuàng)新，營造和-諧氛圍，構筑“平安校園”；并結合我校實際，積極探索適應時代發(fā)展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績。總結如下：

一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。

1、繼續(xù)認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在日常生活學習中從點滴入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想，關愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉變觀念，建立**、和-諧、平等的師生關系；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等，升華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，政教處立即下發(fā)抗震救災常識，并積極倡導為地震災區(qū)捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，并在實踐中運用，使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規(guī)范有效的教育方法，使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變；七是加強家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學生家長的聯(lián)系，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。九是充分發(fā)揮學生自治、自我管理能力，調整充實學生會組織。在工作中，充分發(fā)揮學生會與各班班干部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；十、堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，為學生搭建平臺，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞臺，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，并獲團體總分第二名的好成績，受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎，馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。十一，為響應、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務。

3、加強班主任管理，發(fā)揮班主任的引領作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關乎學校教育教學工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學生出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實施班級量化考核，獎勤罰懶，調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作，在實踐中學、在實踐中得

到鍛煉，七年級康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統(tǒng)計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關系到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續(xù)開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。

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二、師生同心協(xié)力，共建和-諧校園。

（一）、安全工作

我校堅持“安全第一”的原則，把構建“和-諧平安校園”作為學校工作的重點工作來抓。

1、明確校長、分管領導、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任。學校與各相關責任人簽訂了安全工作等責任書，與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責任書》，實行了層層責任目標制。

2、每周輪換值周領導，堅持填寫《學校值周日志》，政教處協(xié)助檢查，各司其職，分工合作，每天放學值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護學生的安全。

3、完善一系列安全管理的相關制度、職責和工作預案，做到了細致入微，被吳忠市教育局授予“和-諧平安校園”的稱號。

4、利用周一升旗儀式、班團會、教師會、6.30安全教育日、安全知識競賽、與學生簽訂安全協(xié)議書等，堅持對全體學生進行安全教育，從細節(jié)入手，一點一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護意識深入腦海，慢慢地轉為自覺行動。

（二）禁毒宣傳教育工作

政教處圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的措施，達到了預期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。

1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。

2、發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進課堂、上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的滲透教育，引導學生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識.引導學生交友謹慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進網吧等，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣。

（三）大力加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。

本學期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等道德行為規(guī)范，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導廣大班主任樹立新的學生觀，增強責任感，廣泛地深入學生，了解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。

1、紀律工作。政教處堅持“德育為先，以教學為中心，提高辦學質量”的指導思想，對違紀學生首先是以理為先；對無心改過的學生進行嚴肅處理。一學期來，我校學生大都遵規(guī)守紀，但也有少數學生忘記了 “自由需要紀律，紀律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細致的工作，對違紀學生進行思想教育，徹底打消了認為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關的錯誤認識。針對學生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表、吸煙等問題，政教處加強宣傳教育引導，加大檢查力度，絕大多數班主任能夠高度重視，對班級出現(xiàn)的問題能夠及時解決，“三風”建設明顯好轉。

2、衛(wèi)生工作

政教處堅持日常的衛(wèi)生檢查，營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的教室學習環(huán)境。一是加強宣傳，充分認識搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預防知識，增強抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養(yǎng)成良好的生活習慣。三是采取多種措施，清理衛(wèi)生死角，反復強調，反復檢查。四是學生會參與全校衛(wèi)生互查評比，對個別衛(wèi)生不好的，及時批評。通過加強環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強，衛(wèi)生情況明顯好轉。

在今后的工作中，對存在的問題，我們將加強理論學習，轉變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強對學生會工作的指導，力爭使我校的政教工作更上一層樓。

政教工作總結2017-05-13 16:04 | #2樓

述 職 報 告

平輿縣實驗中學 王玉合 本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會;宣傳道德教育主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;

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開展尊師愛�；顒�、“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”、開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識;

二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈

1、本學期加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學期開學初，協(xié)助值班領導，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30)之前便到教學樓前進行監(jiān)督，對經常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經常在走廊、校園內檢查和督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、本學期加大了對學生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理，對于經常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規(guī)定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長取得聯(lián)系，進行多方教育，使本學期學生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。

3、本學期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領導、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。

4、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，

督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。

2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯(lián)系，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

述 職 報 告

平輿縣實驗中學 王玉合 一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設

1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經驗交流會，并下發(fā)了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

(1)在班級內部繼續(xù)推行值周班長制,干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(2)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出15名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日

常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

第三篇：2017年政教處工作總結

本學期，政教處在校長的領導下帶領班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導向性的主題教育努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，構建溫馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，制定并實施《中學班主任量化考核細則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

二、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》以及《大橋鎮(zhèn)中學六好要求》，對學生紀律、學習、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、團委、學生參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一公布，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地，提高學生文明道德修養(yǎng)

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。每次國旗下講話內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學期初期，在學生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。

4、針對學生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況，本學期學校利用班會課和國旗下講話觀看相關專題片以及告家長書等形式對學生進行了預防學生溺水等安全教育，增強了學生的安全意識對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識，本學期未發(fā)生任何的安全事故和學生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

四、組織家校聯(lián)誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學校教育實效。

教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和社會相關部門的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請防保所領導對學生進行衛(wèi)生防疫知識教育;請國土局領導對學生進行國土知識普法教育等，針對性強，啟發(fā)性大，同學們從中受到了極大的教益。

一學期來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。在今后的工作虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

第四篇：2017年政教處工作總結

2017年上學期的學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導以及學校行政會和德育工作領導小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務。在此，將2017年春政教工作作如下總結：

一、取得的成績：

(一)、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和班主任工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本學期定于每月底召開召開班主任工作會議。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。本學期全校各班召開主題班會共計18個班次，辦專題黑板報共計4期次。

(二)、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和-諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《大倫初級中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有學生集會進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。

為了創(chuàng)建和-諧校園，我校讓學生參與管理，讓學生管理學生。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監(jiān)督學生的安全與紀律上，彌補了學校安全管理中的不足，為學校安全增強了保障。

(三)、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

學校印制了《大倫初級中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。政教處每月開展“文明寢室”評比，及時通報各班在衛(wèi)生、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學習，全校學生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的大倫初級中學學生形象已顯現(xiàn)出來。其次，專項整治的內容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

(四)、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂�！拔濉に摹逼陂g學校召開了“班班有歌聲，快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會，表揚優(yōu)秀班集體3個，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等50人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

第五篇：2017年政教處工作總結

時間過得很快，不知不覺本學期已經結束。政教處認真貫徹落實學校學生工作計劃，加強德育工作隊伍建設，進一步完善管理機制，有效開展各項德育活動。我們以學生養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理能力，從而較好地完成了各項既定工作目標。現(xiàn)對本學期工作作如下小結：

一、進一步強化德育隊伍建設，發(fā)揮骨干教師德育作用

1.每兩周召開一次班主任例會，介紹先進班主任工作經驗，總結交流班務工作中出現(xiàn)的問題，商討對策。學校先后派出鞠鑫、張競、陳凱、陸楠等老師參加班主任高級研修班，陶俊、朱麗霞老師參加《江蘇教育》雜志社舉辦的江蘇班主任高端論壇。與會教師認真學習，結合自身實際在例會上分享學習心得。

2.強化班主任管理，細化班級和班主任工作量化考評規(guī)章。政教處定期對班級日志、五分鐘談話記錄、德育導師結對活動記錄及班主任筆記等進行全面認真檢查，表彰先進，批評

落后。涌現(xiàn)出黃玉龍、朱紅仙、朱麗霞、黃志宏、丁正球等老師的優(yōu)秀班主任筆記。本學期對全校教學區(qū)各班衛(wèi)生包干區(qū)進行重新劃分并公布上墻，學生一日常規(guī)檢查由年級部領導和值周教師進行，并及時公布檢查情況，收到較好效果。

二、抓常規(guī)，以促進學生文明習慣的養(yǎng)成

1.分工明確，責任明確。政教處實行主任、副主任值班輪流制，以負責學生的日常管理工作。

2.加強對學生常規(guī)管理的力度。

(1)本學期，我們對學生進行了不準帶食物進校園專項整治活動，學生穿校服、佩戴胸卡明顯好轉，學生文明禮儀、良好行為習慣逐步養(yǎng)成。

(2)抓好主題教育，組織開展豐富多彩的活動。

6月6日下午，我校青年志愿者身穿校服，身披志愿者綬帶，為前來看考場的考生們提供志愿服務，他們熱情介紹考場分布，指點去考場的路徑等，服務考生，為考生們加油助威。 5月6日下午，我校高一年級舉辦了男女生混合拔河比賽。本次比賽由高一年級部發(fā)起，體育組精心組織實施。比賽在學校田徑運動場舉行。比賽中，各班同學表現(xiàn)出了頑強的意志和拼搏精神，既賽出了水平，又賽出了風格;比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，場上隊員們?yōu)橼A得比賽、贏得班級榮譽，團結一心，頑強拼搏，你爭我奪，互不相讓。各班班主任親臨賽場，和班級拉拉隊員一起為同學們吶喊助威。整個賽場成為了歡樂的海洋。

5月4日下午，我校學術報告廳內濟濟一堂，悠揚的鋼琴和小提琴聲緩緩流淌，沉醉了現(xiàn)場的300余位觀眾。在“五四”青年節(jié)到來之際，由靖江一中主辦，靖江市環(huán)境保護宣傳教育中心、靖江赤子之心環(huán)境文化交流中心協(xié)辦的“暢享青春傳遞綠色”音樂會在學校學術報告廳舉行，這場特殊的主題音樂會，旨在宣傳綠色環(huán)保理念，用音樂點亮青春夢想。音樂會由卞京京老師主持。

音樂會以“暢享青春，傳遞綠色”為主題，音樂會現(xiàn)場也來了許多公眾代表，有全國勞動模范徐忠祥、全國特級優(yōu)秀警-察焦桂紅、全國三八紅旗手高琴、入圍中國好人榜的王霞、江蘇省師德模范陳楠、靖江市人民滿意好教師項小軍、蘇北愛心園園長王衛(wèi)國等，他們的到來也帶動了靖江近100名市民代表、環(huán)保志愿者代表參與。這場音樂會表演者為我校在校學生及校赤子之心環(huán)保社團成員中的才藝小明星。赤子之心環(huán)保社團會員吳卓道首先登場，這個年僅12歲的小紳士身穿燕尾服，表演的《小星星變奏曲》和《莫扎特奏鳴曲》選段技驚四座。校2012屆畢業(yè)生，現(xiàn)在南通大學藝術學院就讀的杜曉得知學校舉辦環(huán)保音樂會，也回到母校，獻上精彩表演，彈奏了《夕陽簫鼓》、《拉赫瑪尼諾夫升C小調前奏曲》等經典樂曲。

音樂會節(jié)目單印上“赤子之心”的公眾微信二維碼和公益QQ群號，只要一掃就可關注微信，并分享相關環(huán)保信息，微友并可直接舉報污染行為，“赤子之心”將組織綠色志愿者調查污染行為，及時給予必要的公益支持。音樂會結束后，許多公眾代表、環(huán)保志愿者紛紛表示將踐行環(huán)保理念，努力成為綠色理念的踐行者、生態(tài)文明的傳播者、美麗中國的建設者，為廣大群眾樹立好保護環(huán)境、節(jié)約資源的榜樣，引導更多的市民參與“四城同創(chuàng)”，共同建設美麗生態(tài)家園!

4月27日下午，心靈成長訓練導師孫云老師來我校為高二年級全體學生與家長作《學會感恩——成就精彩人生》報告，報告會由高二年級部王桂林主任主持。輕揚的音樂聲中，孫云老師講述了一個個鮮活生動的故事，感人肺腑，催人淚下。歷時兩個半小時的激-情互動演講，使現(xiàn)場廣大師生及家長的心靈受到強烈的震撼。大家在感恩教育中感受了親情，經歷了一次精神的洗禮。

孫老師從感恩偉大的母親——祖國開始講起，拉開了報告的序幕。他以極富感染力的語言深情講述了歌曲《感恩的心》背后感動天地的真情故事、“5·12”汶川災難中母親“以身護子”、父親“截身救子”等感人至深的事跡。孫老師講到感人之處，所有同學不禁高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛你們�！焙奥曊鹛�，持續(xù)不斷，家長們流出了幸福的、激動的淚花。幾十位主動上臺互動的同學，勇敢地向他們的爸爸媽媽、向現(xiàn)場所有的人說了自己的心聲，道出了平時父母對自己的關心和呵護，后悔從沒想過回報、感恩。更有同學感動之余，現(xiàn)場牽著媽媽的手，大聲喊出“媽媽，我愛你”。

孫老師指出同學們來到這個美好的世界，要學會學習，學會生活，將來要學會工作，美好的青春年華是學習的最佳時期，同學們不能上網吧、玩游戲，否則將來會悔恨終生。他的話，深深觸動同學們的心扉，特別是平時經常上網吧、上游戲廳的同學，他們勇敢地走上演講臺，當眾向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場持續(xù)不斷地大聲疾呼：“我再也不上網吧了�！比珗稣坡暲讋印�

一日為師，終生為父，辛勤的老師對學生的愛是無私的奉獻，是老師也是父母，也像是“大哥哥”“大姐姐”。在場的所有老師被請到演講臺上，全體同學高舉雙手，向老師表示“老師，我愛你”。同學們及家長向老師深深地鞠躬，長達二十秒鐘,令老師們非常感動。各班選派代表與老師掌心相對，說出平時想說但說不出口的感謝的話語。顧紅軍、范駿兩位老師代表全體辛勤的園丁們表達了對工作、對學生的熱愛之情，并送上真摯的祝福。學生與老師現(xiàn)場擁抱，現(xiàn)場氣氛推向最高-潮。

整個演講過程，同學們情不自禁流下熱淚，許下擲地有聲的誓言�！拔乙�改變自己”已成為同學們心靈的震顫音符，“不要讓愛你的人失望”已成為同學們成長的強勁動力。短暫精彩的演講，將激勵同學們做一個懂得感恩的人、學會拼搏的人。

4月23日，泰州市文明辦副主任高宇彤一行3人在靖江市文明辦、教育局等領導陪同下，來到我校，檢查、調研“八禮四儀”活動開展情況。政教處黃加榮主任匯報了我校“八禮四儀”活動組織、安排等情況。與會領導肯定我校舉行的“十八歲成人禮”、“中學生日常禮儀講座”等活動內容充實，形式新穎，有實效。校長張志堅并向與會領導介紹了我校辦學理念及北遷以來在推進學生文明素養(yǎng)等方面所取得的成就，受到大家好評。

4月19日上午，“三陽開泰·春天送你一首詩”朗誦會暨靖江市“十佳小作家”頒獎禮在我校舉行。

去年底，市教育局與靖江日報社聯(lián)合舉辦了“三陽杯”靖江市中小學生創(chuàng)新作文大賽暨“十佳小作家”評選活動，我市5.8萬名中小學生參加，經過初賽、復賽和決賽，由趙麗宏、王干、駱冬青、祁智、王乃森等五位專家組成的評委組進行了隱名評選，小學、初中、高中三組分別決出一二三等獎，其中十名優(yōu)秀作者獲評靖江市“十佳小作家”稱號。

活動現(xiàn)場，趙麗宏、王干、駱冬青、王乃森、祁智五位評委和市領導丁少華、周小慧、龐余亮一起，為獲獎學生代表和“十佳小作家”頒獎。《詩刊》雜志社主編商震為2017年度《詩刊》發(fā)現(xiàn)新銳獎得獎者、青年詩人徐鉞頒獎。

4月19日下午，學校第一報告廳煥然一新，人頭攢動。借“春天送你一首詩”朗誦會活動在我校舉辦的契機，學校有幸邀請了著名作家、詩人、上海市作家協(xié)會副主席、《上海文學》主編趙麗宏老師為博雅講堂開堂第一講《閱讀與人生》。市教育局副局長、校黨委書記、校長張志堅主持活動。

下午1:30，講堂正式開課。張志堅校長首先對嘉賓表示熱烈的歡迎，然后就博雅講堂的含義、講堂內容及重要意義做了詳盡的講解。他說：“博雅講堂名字出自校訓尚德博雅。博，學識淵博，胸懷博大。雅，品行端正，舉止行為優(yōu)雅�！彼�介紹，學校將邀請市內外著名專家學者、作家藝術家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當今的社會現(xiàn)象各抒己見，讓古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光綻放，思想之花盛開。希望同學們在博雅講堂的熏染下，做博雅之人。

趙麗宏老師的講座，不談高深道理，人生經歷娓娓道來，和大家分享他的閱讀和從文經歷，帶著大家一起感受文字的魅力。

趙麗宏認為，沒有比讀書更劃算的事了，在智者的作品中，可以感受上萬次的人生。同學們應有更多的機會用文字表達對世界和生活的看法，培養(yǎng)學生對文字的感情，并使之成為一個獨立有思想的人，用文字表達出自己的感情。他自己即便出手成章，也認為寫作有訣竅，思索是唯一的途徑：博覽好書時，思索;觀察生活時，思索;下筆習作時，還是思索。在思索中，才會對周遭的事物和故事，融入自己的看法和情感。這些銘記于心的情感就是以后寫文章的素材庫�？梢杂脤懭沼浀男问�，記錄下一天中最深的感觸。如此積累，對文字的感知和擺布，將更加駕輕就熟。

近兩個小時的講座中，趙老師告訴大家“讀什么書，成什么人”的道理，和大家分享自己的童年趣事甚至是囧事，逗得全場笑聲不斷。

在學生們心里，趙麗宏是從課本中走出來的“文學大咖”，而在趙麗宏眼里，孩子們才是生活中的“精靈”。接下來的師生互動環(huán)節(jié)將活動推向高-潮。趙老師就學生們提出的“網絡閱讀是否沖擊傳統(tǒng)圖書閱讀”、“中學生如何通過閱讀提升寫作能力”等問題一一做出精辟的答復與指點。

互動結束后，來自高一高二實驗班的同學及馬洲文學社社員們紛紛請趙老師簽名，并與趙麗宏合影。

3月28日，靖江市第一高級中學組織全體校務會成員、全體黨員、教工團支部青年教師和高一全體團員青年參加清明祭掃孤山烈士陵園活動。經過近一個小時的步行，大家懷著無比崇敬的心情來到孤山烈士陵園莊重地舉行祭奠革命烈士活動。

在祭奠儀式上，黨員、團員代表向革命烈士紀念碑敬獻花圈，默哀一分鐘。來自高一(3)支部的團員代表王苪封同學號召全體團員青年繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定共-產主義理想信念，并落實在自己的實際學習和生活中。吳楠老師也代表全體黨員發(fā)言，號召大家在教育的戰(zhàn)線上貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的教育夢�；顒又�，全體團員、黨員還重溫入團入黨誓詞。儀式結束后，全體團員集體參觀烈士紀念館，了解革命先烈的英雄事跡。

全國第19個安全教育日來臨之際，3月24日下午4:15，我校全體師生觀看了消防安全知識視頻，進行了安全疏散逃生演練。演練前安保處做了充分準備，制定了相關預案，明確了各班逃生線路。在演練過程中，各樓層均有教師負責，各班均由班主任負責，在學校安保處的嚴密組織和統(tǒng)一指揮下，僅用時3分30秒，全校師生就安全有序地撤離到指定地點。整個演練過程快速有序、有條不紊，達到了預期效果。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我校積極參加“愛心植樹節(jié)，美麗鄉(xiāng)村夢”公益植樹活動。植樹造林不禁抑制水土流失，防風固沙，還能吸收二氧化碳、釋放新鮮氧氣，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，為我們提供理想的學習、工作、娛樂和生活的場所。在此，我們呼吁大家都來盡一份力，給我們的家園增添更多的綠色。

2月28日下午，市一中在校體育館舉行高三學生18歲成人禮，伴隨著《時間都去哪兒了》的緩緩歌聲，每名高三學生都從各自父母的手中收到一封家書，封封家書寫出了父母對孩子18歲成人的喜悅，字里行間，也讓孩子們看到18年來爸媽的時間都去哪兒了。 學生小繆看完家書，偷偷地抹了眼角。他說，自己的父親是一位不善言辭的農民，18年里，為了供他讀書，父親一直辛勤種地并接下了很多雜活，他并不知道父親何時寫下的這封家書，看完家書，他忍不住握住了父親的手，那一刻，他從那雙手中體會到父親每日的辛勞。

參加成人禮的家長有不少都是第一次給孩子寫信，他們用這種方式對孩子表達鼓勵和愛意。高三(19)班的學生家長陸先生主動和其他家長分享了自己的家書：“18年，看著孩子成長，我們收獲歡笑、喜悅、迷茫、感傷，孩子是我一生最寶貴的財富，今天，她長大了，我決定不再叫她孩子。我相信，在今后的日子里，她一定能更加自信、陽光地面對每一次挑戰(zhàn)�！�

在這場主題為“青春、感恩、責任、奮斗”的成人禮上，家長用家書“說”出了平時藏在心底的關懷與愛意，不少孩子看完家書，懷著感恩之心向父母獻上鮮花，并擁抱了父母，久久不愿分開。

(3)加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。各年級根據具體情況，及時公布學生綜合素質評價情況，表彰學習標兵，引導廣大學生積極向上、奮勇爭先。充分利用升旗儀式、電子顯示屏、校報、閉路電視、黑板報、班會課等平臺加大對學生的正面教育，不斷滲透社會主義核心價值觀的正能量教育。

(4)加強紀律教育，尤其加強對特殊學生的管理。我們對后進生采取一對一的德育導師結對制度，及時關注學生學習生活及心理成長，對于成長過程中遇及的問題及時干預，將傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)。黨員老師結合群眾路線教育做好結對學生的各項轉化工作。

(5)充分利用學校學生發(fā)展中心資源優(yōu)勢，加大對學生心理疏導工作，及時與班主任和學生監(jiān)護人取得聯(lián)系，形成合力解決一些學生的心理問題。劉煒老師為高三學生做了減少考試焦慮的專題講座。

(6)加強對學生宿舍的常規(guī)管理。落實教育部有關文件精神，細化宿舍管理制度，嚴格實行學生請假制度，對學生、教師、管-理-員、家長進入學生宿舍尤其是女生宿舍提出具體明確要求，防止學生受到傷害。定期進行“文明宿舍評比”，加大對宿管員檢查、評比考核。協(xié)

同總務處、安保處等部門，加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查，嚴厲查處有關電器、刀具、棍棒等違禁物品進入校園。

三、抓好安全工作，深化“平安”校園創(chuàng)建

1.深入開展安全教育活動和法制教育活動，通過講座、主題班會、校園廣播、宣傳欄等形式，開展安全常規(guī)教育和法制教育，如成功舉辦了預防傳染病知識講座，成功開展了安全疏散演練活動。配合安保處，創(chuàng)建成泰州市平安校園示范校。

2.政教處安排、組織行政人員、班主任、任課教師進行值周分工，努力落實學生各項安全制度，不定期對校園安全隱患進行排查，為學生校園學習生活提供安全空間。

3.加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入校園，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園。

4.制定各種應急預案(如防震、防控流感等)和安全負責追究制度。各班落實安全委員責任制。定期對全校學生體檢。

四、全面關心學生的成長

教育是愛的藝術，沒有愛就沒有教育。學校全面落實關愛行動，禁止體罰與變相體罰。對困難學生根據不同情況提供相應支助，如讓一部分學生參加勤工儉學活動。嚴格執(zhí)行國家助學金制度，相當一部分學生得到國家資助。關心下一代工作有聲有色。學校被評為“靖江市關心下一代工作先進單位”。校慈善工作站做了大量工作，先后募集校外2萬余元資金，用于貧困學生助學、大病救助等。

回顧過去的一學期，我們雖然做了大量繁雜工作，也取得了一定成效，但還存在不少問題。譬如，全員育人的氛圍仍不濃郁，班主任隊伍建設仍需進一步加強，有的教師值周還不能及時到崗到位，未能認真檢查學生各項常規(guī)工作，男女學生之間如何正常交往還需進一步引導，學生文明習慣有待進一步提高等等(譬如，學生遇到老師主動招呼的不多，進出校門佩戴胸卡的習慣不能堅持，部分班級外出就餐人數較多)。下學期，我們將進一步理清工作思路，抓住工作重點，不斷增強學生工作的前瞻性、實效性，加強學生工作的長效管理，為我校的健康穩(wěn)定發(fā)展作出更大貢獻。

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