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員工培訓(xùn)如何創(chuàng)新

時(shí)間:2022-03-27 22:02:08 員工培訓(xùn) 我要投稿
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員工培訓(xùn)如何創(chuàng)新

  經(jīng)過員工培訓(xùn),企業(yè)可以提高所轄員工基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、合作態(tài)度、工作技能和管理能力,使企業(yè)獲取更為可靠的人力資源保障。這是愛匯網(wǎng)小編整理的員工培訓(xùn)如何創(chuàng)新,希望你能從中得到感悟!

員工培訓(xùn)如何創(chuàng)新

  員工培訓(xùn)如何創(chuàng)新

  1、培訓(xùn)內(nèi)容要有前瞻性

  企業(yè)培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要,更要考慮將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容的適當(dāng)與否是培訓(xùn)是否有效的關(guān)鍵因素,為此必須作好培訓(xùn)前的需求分析。個(gè)人分析就是找出某一員工現(xiàn)有的技能水平與要求的技能水平的缺口。培訓(xùn)就是要填補(bǔ)缺口,雪中送炭。需要建立一種持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制。這種機(jī)制應(yīng)涵蓋企業(yè)的所有員工,還要選擇適合的培訓(xùn)方法。例如用于在崗培訓(xùn)的內(nèi)部導(dǎo)師體系,用于強(qiáng)化培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)專家,利用外部培訓(xùn)資源:將員工送到外部進(jìn)行培訓(xùn)或邀請(qǐng)外部培訓(xùn)專家來企業(yè)培訓(xùn)等。

  2、培訓(xùn)計(jì)劃要有系統(tǒng)性

  根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo),系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為每個(gè)人制定了個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,搭建起了個(gè)性化發(fā)展的空間,提供了充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),并實(shí)行培訓(xùn)與上崗資格相結(jié)合。制定一個(gè)具體、多樣的培訓(xùn)主題,行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃,涵蓋各個(gè)部門、各個(gè)層次。針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象,采用適當(dāng)?shù)闹黝}、深度及培訓(xùn)形式。一刀切式的培訓(xùn)不會(huì)收到預(yù)期效果。對(duì)高級(jí)管理者強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)也同樣重要。培訓(xùn)往往是為提升低層員工而設(shè)。如果高級(jí)經(jīng)理不稱職,那么整個(gè)培訓(xùn)預(yù)算將會(huì)付諸東流。企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的問題往往與管理有關(guān),管理問題不解決,光培訓(xùn)員工的技能是無效的,所以系統(tǒng)的培訓(xùn)首先應(yīng)當(dāng)從解決問題的根源管理著手。

  3、課程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性

  要有的放矢,把握好培訓(xùn)的主題方向、要達(dá)到的目標(biāo),不能漫無目的地所有項(xiàng)目一起上,在一定時(shí)期內(nèi),還需要主題明確、中心突出。在外企,課程設(shè)計(jì)還要注重東西方文化,因?yàn)閮煞N文化背景的受訓(xùn)人員接受知識(shí)的背景和方式有很大的不同,如東方人喜歡集體性的問答,而西方人則喜歡與老師獨(dú)立交流的互動(dòng)式學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)形式上要靈活、生動(dòng)、活潑,易于為員工所接受,切忌形式主義、走過場(chǎng);要緊密聯(lián)系實(shí)踐,形成雙方的良性互動(dòng),避免單向的灌輸。大部分跨國(guó)公司都有職位說明書,在職位說明書中都會(huì)列出該職位所需要的知識(shí)、技能和態(tài)度。所以,出于組織需要的培訓(xùn)就要結(jié)合職位說明書來進(jìn)行。

  4、讓員工認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性

  員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的重要意義在于獲得證書,而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)。一旦獲得所需要的證書,員工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中所獲得技能的積極性就消失了。切忌所有學(xué)員都有證書,如果是這樣,也就喪失了激勵(lì)的作用。每次培訓(xùn)保持一定比例的不及格者,這樣學(xué)員才會(huì)努力并認(rèn)真地參與進(jìn)來。對(duì)于不及格者,可參加下次的培訓(xùn),并拿到證書。證書不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的,也可以是企業(yè)內(nèi)部的,但你要盡量將這個(gè)證書變得權(quán)威些,變得有吸引力些。改善員工的硬技能固然重要,同時(shí),改善他們的軟技能,如紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神更為重要。因?yàn)樗粌H是硬技能培訓(xùn)有效性的保障,而且可以改變員工的工作態(tài)度。為此,向員工表明培訓(xùn)及課程對(duì)他們的重要性和對(duì)他們職業(yè)發(fā)展的幫助會(huì)提高培訓(xùn)的.效果。

  企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織(團(tuán)隊(duì)),除了持續(xù)有效開展各類培訓(xùn)外,更主要的是貫穿以人為本提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制,通過各種手段在企業(yè)內(nèi)部建立起員工自發(fā)學(xué)習(xí)的組織氛圍,幫助員工建立起終生學(xué)習(xí)的觀念,變要我學(xué)為我要學(xué),培養(yǎng)員工自我提高的能力,通過員工價(jià)值的提升,促使人力資源增值,企業(yè)才能保持高速穩(wěn)定發(fā)展。

  總之,企業(yè)開展員工培訓(xùn)應(yīng)注意結(jié)合企業(yè)本身的資源優(yōu)勢(shì)、員工特點(diǎn)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,并選擇合適的培訓(xùn)方式。企業(yè)員工培訓(xùn)方式切忌死板,切忌你教我學(xué)的舊套路模式。采用創(chuàng)新式的寓教于樂的培訓(xùn)方式,啟發(fā)與引導(dǎo)并進(jìn),學(xué)習(xí)和交流兼顧,在教習(xí)理論的同時(shí),輔以個(gè)案分析等都有利于提高員工參與培訓(xùn)的積極性,最終達(dá)到企業(yè)開展員工培訓(xùn)的最終目的。

  員工培訓(xùn)的有效培訓(xùn)方法

  (一)、重視培訓(xùn)需求分析。這個(gè)過程既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)。

  (二)、嚴(yán)格考核,注重效果。通過培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià),我們可以得到如下信息:培訓(xùn)及時(shí)性信息、培訓(xùn)目的設(shè)定合理與否的信息、培訓(xùn)內(nèi)容與形式方面的信息、教材與教師選定方面的信息等。

  (三)、樹立新的培訓(xùn)理念。首先,樹立"培訓(xùn)是人力資本增值源泉"的.理念,進(jìn)一步提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),真正意識(shí)到員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)生存、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展的基礎(chǔ)。其次,對(duì)員工的培訓(xùn)應(yīng)該是終身過程,使員工在任何職業(yè)生涯階段都可以發(fā)揮作用。第三,變單一的工作能力培訓(xùn)為綜合型培訓(xùn),在對(duì)工作能力和技能進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí),還必須注重對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新能力等進(jìn)行協(xié)同性開發(fā)。

  (四)、建立科學(xué)系統(tǒng)的員工培訓(xùn)體系。完整系統(tǒng)的員工培訓(xùn)模型應(yīng)該符合PDCA循環(huán),包括準(zhǔn)備階段、培訓(xùn)階段、評(píng)價(jià)階段和反饋階段。

  員工培訓(xùn)的思想培訓(xùn)方法

  員工思想培訓(xùn)是指一定組織為開展業(yè)務(wù)及培育人才的需要,采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng),其目標(biāo)是使員工不斷的`更新知識(shí),開拓技能,改進(jìn)員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為,是企業(yè)適應(yīng)新的要求,更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù),從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  員工思想培訓(xùn)體系按培訓(xùn)形式來分,可以分兩種:公開課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

  1、公開課的形式:是讓員工到企業(yè)外面參與一些相關(guān)的講師開辦的公開培訓(xùn)課程。

  2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的形式:是企業(yè)邀請(qǐng)相關(guān)講師到企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,針對(duì)性的對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn),這是全面的內(nèi)部培訓(xùn),一般不對(duì)外公開。

  經(jīng)營(yíng)企業(yè),就是經(jīng)營(yíng)人;經(jīng)營(yíng)人,就是經(jīng)營(yíng)人的思想。

  未來十年,企業(yè)開始了真正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。作為廣大的中小型企業(yè),如何生存?如何發(fā)展?最重要的一點(diǎn),就是確保員工思想與企業(yè),與老板保持一致。思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定結(jié)果。

  員工思想培訓(xùn),就是要引導(dǎo)員工用"善"的思想,進(jìn)行工作。什么是善呢?利他者為善,利己者為惡。凡是在企業(yè)里,在工作中,時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想,為老板著想,為同事著想,為客戶著想,為質(zhì)量著想,為品牌著想……這就叫做在工作中積善。要倡導(dǎo)員工在工作和生活中,"說正面的話,做積極的事,愛身邊的人",努力工作,創(chuàng)造價(jià)值,走向成功!

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