整改情況匯報(bào)范文
制度、現(xiàn)象或多或少都會(huì)有一些問題，這就要求要及時(shí)地進(jìn)行整改。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的整改情況匯報(bào)范文，供大家閱讀!
整改情況匯報(bào)范文篇1
**中學(xué)自XX年年創(chuàng)辦以來，積極穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教師教學(xué)方式和教學(xué)手段的變革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力開創(chuàng)了**中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
自遂平縣教體局開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來，**中學(xué)在***校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《**縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，依據(jù)《**中學(xué)“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，從學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、管理形式、教學(xué)質(zhì)量等方面查找存在的問題和不足。**中學(xué)還分層次地召開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放征求意見表，廣泛聽取教師、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)于改進(jìn)學(xué)校管理的意見和建議，并對(duì)意見和建議加以歸類整理，對(duì)出現(xiàn)的問題限期整改�，F(xiàn)把自查及整改情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)理念方面
**中學(xué)堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則，堅(jiān)持樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈榮譽(yù)感的高素質(zhì)學(xué)生為首要目標(biāo)。
在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：
1、個(gè)別教師在大型考試之前有隨意占用音樂、美術(shù)、體育等課程的現(xiàn)象。
2、個(gè)別教師只注重教書而不注重育人。
針對(duì)以上存在的問題，作如下整改：
1、嚴(yán)格調(diào)課制度，對(duì)私自調(diào)課行為加以嚴(yán)厲處罰。
2、把音樂、美術(shù)、體育等課程也納入考試范圍加以考評(píng)。
3、安排每班的學(xué)習(xí)委員，認(rèn)真做好學(xué)情調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改。
二、教育教學(xué)管理方面
**中學(xué)以新課程改革為導(dǎo)向，以打造精品課堂為目標(biāo)，以抓常規(guī)教學(xué)為主要手段，以精細(xì)化管理為保障，進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)集體備課，改革教學(xué)方式，樹立精品理念，形成了“仁愛、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、勵(lì)志、爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)。
在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：
1、個(gè)別班主任管理班級(jí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致班級(jí)整體成績(jī)進(jìn)步緩慢。
2、個(gè)別備課組開研討會(huì)時(shí)有流于形式的行為。
針對(duì)以上存在的問題，作如下整改：
1、狠抓班級(jí)管理，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
(1)召開**中學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力推廣他們的成功做法。
(2)每周召開一次班主任例會(huì)，對(duì)于班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討。
(3)要求班主任每天利用晨會(huì)時(shí)間召開一次小型班會(huì)，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題及時(shí)提出要求。
(4)利用座談會(huì)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行勵(lì)志教育、感恩教育，促使學(xué)生主動(dòng)自學(xué)地學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，形成良好的教研氛圍
(1)要求每一備課組在集體備課后必須立即上交備課記錄、教案、周周練試卷及主講教師名單。
(2)要求各備課組做到三統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一訓(xùn)練。四精，即：精心備課、精心上課、精心組織試卷、精心批改作業(yè)。
(3)要求每一備課組在研討時(shí)必須討論一個(gè)教學(xué)中存在的共性問題，并把研討后的解決方案上報(bào)學(xué)校。
(4)要求每一備課組必須認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生，真正做到因材施教。要求九年級(jí)各備課組認(rèn)真研究河南中考出題動(dòng)態(tài)，真正做到抬頭看路。
3、重視教學(xué)過程的管理，打造精品課程
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人天天經(jīng)巡查教師上課情況，對(duì)于巡查中出現(xiàn)的問題及時(shí)找教師交流，限期整改。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人定期或不定期檢查每一位教師的教案、作業(yè)及周周練，并及時(shí)通報(bào)。
(3)積極開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，讓每一位教師充分展示自己的教學(xué)才華。
4、強(qiáng)化月月考、周周練制度
(1)學(xué)校及備課組積極搜集各類考試信息，加以整理歸納。
(2)每一次大型考試之后，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人參加備課組考試分析會(huì)。
(3)讓每一位學(xué)生準(zhǔn)備各科錯(cuò)題積累本，隨時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題加以歸納總結(jié)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)方面
**中學(xué)以推進(jìn)素質(zhì)教育為需要，以提高教師整體素質(zhì)為中心，以骨干教師建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)了一批結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)藝術(shù)精湛的教師隊(duì)伍。
在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：
1、個(gè)別教師借口沒有時(shí)間，不太注重專業(yè)素質(zhì)的提高，使得自身教育教學(xué)水平提升較慢。
2、個(gè)別教師的教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，如普通話不太準(zhǔn)確、三筆不太標(biāo)準(zhǔn)等。
針對(duì)以上存在的問題，作如下整改：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師進(jìn)行教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求每位教師寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告，對(duì)自查中出現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改，切實(shí)提高每一位教師的職業(yè)道德水平。
2、變靜態(tài)考核為動(dòng)態(tài)考核，從教學(xué)常規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考試成績(jī)等方面對(duì)每位教師進(jìn)行綜合考評(píng)，并作為下一學(xué)期聘任教師的依據(jù)。
3、要求每一位教師積極參與申報(bào)教育教學(xué)科研課題，以研究課題來促進(jìn)專業(yè)水平的提升。
4、每一位教師認(rèn)真寫好教學(xué)反思，并對(duì)其中優(yōu)秀的內(nèi)容加以整理打印成冊(cè)。
5、定期舉行教師基本功大賽，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行大力表彰。
四、平安校園建設(shè)方面
**中學(xué)以“增強(qiáng)安全意識(shí)、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化每一位教學(xué)管理人員的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，從而營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。
在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：
1、個(gè)別管理人員因有事而出現(xiàn)臨時(shí)脫崗現(xiàn)象。
2、還存在個(gè)別安全管理死角。
針對(duì)以上存在的問題，作如下整改：
1、實(shí)施“大政教”制度，充分加強(qiáng)學(xué)校管理人員的隊(duì)伍，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時(shí)間和空間。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人加強(qiáng)每一個(gè)安全防范崗位的檢查，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)并上報(bào)學(xué)校辦公室。
3、對(duì)于易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，減少安全事故的發(fā)生。
五、校園文化建設(shè)方面
**中學(xué)以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，以彰顯時(shí)代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能，從而營(yíng)造出了良好的校園文化氛圍。
在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：
1、個(gè)別文化體育活動(dòng)時(shí)間的安排不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
2、文化體育活動(dòng)形式過于單一。
針對(duì)以上存在的問題，作如下整改：
1、制定出《**中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，按照計(jì)劃開展校園文化活動(dòng)，使校園文化建設(shè)成為教育教學(xué)工作中的一個(gè)有機(jī)組成部分。
2、在舉行每一次大型活動(dòng)之前，認(rèn)真做好籌劃，力爭(zhēng)使每一次活動(dòng)都能收到良好的教育效果。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，要求每一個(gè)班級(jí)確定好本班的班訓(xùn)，每一位同學(xué)確定好自己的人生格言，班級(jí)宣傳標(biāo)語要定期更換。
通過以上各項(xiàng)自查整改活動(dòng)，**中學(xué)逐漸建立起了一整套切實(shí)可行的教育教學(xué)管理模式。**中學(xué)堅(jiān)持樹立科學(xué)發(fā)展觀，注重實(shí)際，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，依法治教，加大教研教改力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了可喜的成績(jī)。在教育局舉行的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，**中學(xué)幾個(gè)年級(jí)段的成績(jī)?cè)谌h均名列前茅。
成績(jī)只屬于過去，對(duì)照《**縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，我們感覺還有一定差距，這都需要我們進(jìn)一步施加壓力，為**中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
整改情況匯報(bào)范文篇2
一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”這是《中國(guó)教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。
二、存在問題及整改措施
對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：
整改問題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說學(xué)生幾句
整改措施：
由于我沒有擔(dān)任班主任，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。
整改問題二：教育理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹;
工作經(jīng)驗(yàn)不足
由于是剛剛擔(dān)任四年級(jí)英語和科學(xué)教學(xué)工作，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)知識(shí)上也缺乏實(shí)踐，對(duì)于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施：
整改措施：
1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法：
整改措施：
1、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。
2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對(duì)待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
整改問題四：沒有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通
由于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，日常事務(wù)較多，和老師們接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以，和他們聯(lián)系的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會(huì)經(jīng)常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長(zhǎng)一點(diǎn)見識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)和他們對(duì)聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：
整改措施：
1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取。
2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請(qǐng)教，樹立良好的道德風(fēng)范。
通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。
整改情況匯報(bào)范文篇3
針對(duì)我廳因服務(wù)態(tài)度問題引發(fā)用戶投訴，我認(rèn)為作為秦淮雨花營(yíng)銷中心和公司的中心廳，應(yīng)該起到標(biāo)桿值的作用，是其他營(yíng)業(yè)廳的榜樣，我廳已召開專項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真反省此事，現(xiàn)將整改措施報(bào)告如下：
(1)全體人員進(jìn)一步提升服務(wù)思想意識(shí)，積極響應(yīng)客戶需求，不得有漠視問題、置之不理的情況發(fā)生，針對(duì)移動(dòng)口號(hào)“微笑服務(wù)，滿意100”，進(jìn)行服務(wù)方面的培訓(xùn)，做到人人滿意，滿意人人的共鳴。若引發(fā)服務(wù)態(tài)度投訴，除按考核要求扣分外，責(zé)任人必須在營(yíng)業(yè)廳會(huì)議中進(jìn)行整改，若當(dāng)月引發(fā)兩筆服務(wù)態(tài)度投訴，除考核外同時(shí)納入員工成長(zhǎng)檔案。
(2)要求全體人員統(tǒng)一口徑，認(rèn)真執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制，主動(dòng)熱情，不得以任何借口推倭、拒絕、搪塞客戶或拖延處理時(shí)間。含糊不清的一定要咨詢班組長(zhǎng)，造成不能盲目的隨意回答，避免在向客戶提供服務(wù)過程中出現(xiàn)相互推諉，相互扯皮的問題，不斷改善服務(wù)提高質(zhì)量。
(3)值班經(jīng)理必須在大廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，有效協(xié)調(diào)人員、設(shè)備、物料，出現(xiàn)客戶投訴需第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理，對(duì)客戶進(jìn)行安撫，有必要可引導(dǎo)至客戶接待室處理。
(4)當(dāng)天涉及存在服務(wù)態(tài)度問題的營(yíng)業(yè)員在考核扣5分，且當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)值班經(jīng)理存在管理失職，連帶考核扣5分。店長(zhǎng)因當(dāng)天不在，作書面檢查。
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